我眼中的老师作文精编.docx

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1、我眼中的老师作文我眼中的老师作文1从幼儿园到现在，照看我的老师不计其数，有帅气的男老师、有严厉的女老师，还有像大姐姐爱惜我们的女老师。但我印象最深刻的是那既漂亮大方又要求严格的女老师。她，不高不矮，纤瘦的身材，一头金色的长卷发，时而披散着，显得特别淑女，时而扎起马尾，显得非常气质。高高的鼻梁上一副小巧玲珑的红色眼镜，一张伶俐的樱桃小嘴脸上经常露出绚丽的笑容。她无微不至地关爱着每一位同学。记得上个学期天气突然转凉风婆婆大发雷庭，而我穿得是那么单薄，父母又不在长沙，她急连忙忙地去外面给我买了一件红色的衣服，气喘吁吁地跑进教室给我穿上。虽然衣服不是很厚，但却如此般的暖和，我特别感谢她。上课时她总是一

2、脸肃穆，让同学们是那么怕她，那么醇厚的坐着，那么仔细地听课。下课铃一响，同学们仿佛放飞的风筝一样。当我们在玩嬉戏的时候，她像孩子般地和我们一起玩耍、一起欢乐她，生活中对我们像妈妈一样照看，学习中又是要求严格的人民老师。她就是我们的班主任熊老师。我眼中的老师作文2一代人的脊梁！ 您像一支满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播学问，就是播种希望，播种华蜜。 老师，您就是这希望与华蜜的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静

3、默地垂着叶的青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的园丁的技艺。教化艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才火种，点燃了学生的永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流 尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！我眼中的老师作文3在我的记忆星河中，有很多好玩的记忆碎片散落其中，让我印象深刻的就是有关我的李老师那一块碎片，为什么呢？请听我渐

4、渐道来。在我的记忆中，李老师总是戴着一副眼镜，身上经常穿着黑色的衣服，好像一个学问渊博的.“黑衣人”，我们都称他为“行走的学问库”，看他上知天文，下知地理，一副无所不知的样子，真是让我钦佩不已。李老师看起来很肃穆，其实是一个温顺可亲，幽默的人。他一出场，全班都紧盯屏幕，等待着老师讲课。在上文学课时，李老师身穿汉服，好像回到了古代，李老师把难理解的学问，通过讲故事的形式讲出来，大家听的兴致勃勃，我们就像和李老师一起穿越回古代，非常入迷。有一次，在学诗经这本书时，李老师像有了分身术一样，出现了两个，还假装拿着笔在那写着，一挤眼就写完了，我们大笑道：“这也太假了吧！”李老师也被他那“超群”的演技给逗

5、笑了。还有一次，在学作文课时，老师用电脑的技术做出了“火冒三丈”的表情特效，我们吓得纷纷躲进桌底下。李老师一看，被乐的哈哈大笑。我们见李老师是在逗我们，并起先闹腾起来，李老师见状赶忙制止，这才复原课堂秩序接着上课。这就是我既幽默又睿智的李老师，我真的很喜爱他。我眼中的老师作文4三年级的时候我去报到，看到一位短头发的老师坐在椅子上写字。我一看，好年轻啊，我心想：这么年轻的老师怎么教我们呢？后来听妈妈说是教我们数学的，我更放心不下了。可是现实不是这样的，下面请听我渐渐说道。上学的第一天，她跟我们介绍了一下，她叫于秋月。我一听，心想：怎么也姓于啊，还三个字的，太棒了，你们肯定想问为什么？因为又跟我同

6、类人。（我也是三个字）慢慢我便觉得于老师太棒了。她讲课不是像有的老师讲的那么困难，她都是用简洁的方法把我们讲懂，我便学会了很多学问。到了三年级下学期，我发觉于老师也会写毛笔字，太让人惊异了。她还有一个”法宝“，那就是”一周状况统计表“，每周统计，到最终抽奖，拿到了奖状就可以免一项数学作业，你们说好不好哇？到了四年级，还是于老师教我们，简直是太棒了。学校要选拔学生参与镇上的书画竞赛，我就跟在于老师后面训练，希望竞赛能取得一个好成果。在跟于老师写毛笔字时，我感觉我和于老师有一种感觉，似乎一种亲切的感觉。她在笑的时候，太可爱了，虽然她有时指责有的同学，但是在我心里于老师恒久是一流的。我眼中的老师作文

7、5我的语文康老师，是一个对待同学很慈爱的老师。每当上课时，康老师便会一手拿着粉笔黑板上写字，一手拿着教科书讲题；每当下课时，好多老师都回办公室休息了，康老师却坐在讲桌边凝视着我们，操劳我们的平安。康老师长得很美丽，尤其是素颜时最美。她那一双水汪汪的眼睛，透露着纯净与对我们的期望。她梳一头短发，一笑起来嘴角就嵌着两个小酒窝，特别漂亮。而她对工作的专心和温顺的性格，让同学们都很喜爱她。有一天下午，外面下起了滂沱大雨。而这时又轮到我们年级放学了，为了不让接我们的家长等太久，康老师并没有回办公室取厚外套和雨伞，只是穿着一件薄薄的衬衫就带我们下楼了。到了楼下，同学们都撑起自己的雨伞跟在老师后面，唯独康老

8、师跑在最前面，看着她的背影，我的心中仿佛涌进一股暖流。我想：康老师为了家长们不在雨中等待太久，不顾个人安危送同学们回家，她真是我心中的的好老师啊！还有一次上课，因为康老师连续上了好几节语文课，导致声音嘶哑。那声音是那么细小，那么微弱，就像窗外树叶的沙沙声。为了让我们更好的听课，康老师不得不戴上扩音器，这声音和粉笔在黑板上的摩擦声交融在一起，虽然听起来不好听，但在我们心中，它却是最美的旋律。这就是我最爱的康老师，假如我们是祖国的花朵，那她肯定是培育我们的园丁。我眼中的老师作文6上初中了，有了很多新老师，有孙老师，班主任安老师，还有范老师，郭老师我印象最深的，莫过于李老师，英语老师和历史老师了。李

9、老师，体育老师。我很佩服他，他的篮球技术特别好，我很艳羡！相识他的第一天，我看了他打篮球的视频。李老师那敏捷的变向、优秀的胯下技术、几乎百发百中的投篮技术、让我不禁在心里感叹：哇塞，牛啊！从那一刻起先，我就将李老师视为了偶像！我对历史老师的第一印象就是美丽，一起先我觉得老师只有外貌，没有实力。但事实证明白，我才是那个啥也不是的人。历史老师讲课非常仔细，非常负责，也非常明白。老师让枯燥的历史，变得有了“生命”。我也受老师影响，喜爱上了历史！英语老师姓冯，我对冯老师的第一印象就是凶！语速快而清楚，带着一股狠劲儿。冯老师讲起课来，让我不敢分心，老师讲课有自己独特的风格、独特的方法，让我轻松学会！总而

10、言之，上了初中，我肯定会好好学习，让每一个老师都记住我！我眼中的老师作文7三尺讲台，老师的舞台，白色粉笔，我们心灵的钥匙；硕大的黑板，老师的聚光灯。我们便是忠实的听众。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对您最高的评价。您在我们迷茫时，指引我们走向光明；在我们犯错时，耐性教化我们；在我们失败时，激励我们。阳光三三两两的洒在讲台上，您进来了，走上讲台，阳光洒在您的衣服上，闪闪发亮。看起来就像是天使；阳光洒在您的手上，看到您那硬茧子与粉笔侵蚀过的痕迹，我感觉，您又是一位辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵；阳光洒在您整齐的板书上，这板书就像一个个顽皮的小精灵，跳入我们的脑海。那座三尺讲台与痕迹满满的黑

11、板，满载的是您青春的岁月。在三尺讲台上，您的踪迹，已深深印在学生心田；您的板书，已深深刻在学生脑海。您乌黑的头发，被晚风吹白，但是您的眼睛却是那样的澄澈、深邃。在您的眼睛里，恒久是对我们的关切，恒久留着您对这份职业的酷爱。在您的眼睛环绕过的地方，谁不牢记？您是灵魂的工程师，您教化的是祖国的栋梁之才。您尽管不会名留青史，但桃李誉满天下。“随风潜入夜，润物细无声”是对您最无私的赞美。我眼中的老师作文8在我眼中有这样一位老师，他严厉负责，教化有方，他就是崔老师。崔老师很严厉负责，对于淘气捣蛋的学生毫不留情。有一次上语文课，崔老师在白板前教作文，突然，崔老师大声吼道：王蕴琪不要做小动作！”只见他拿着戒

12、尺，板着脸，眼睛里充溢寒光，像一把刀子一样干脆插进王蕴琪的胸口，头上的头发好像直立了起来，头好像都在冒烟，用戒尺不断地敲击着桌子。风在吼，猫在叫，崔老师在咆哮。在看王蕴琪，他已经面无神色，脸色苍白，双脚都在微微颤抖，往日里的喜笑颜开，滔滔不绝早已灰飞烟灭，只有胆怯与惶恐。崔老师不仅对学生严厉负责，而且教化有方。他上作文课，总是教我们用描写和多维结构写作文。他每次课都在白板上画下一张张令人显而易懂的思维导图。我的作文本上好像开满了鲜花长出了碧草，一个个栩栩如生，生龙活虎的人物便像活的一样出现在我的眼前，使一个从来不会用描写写作文的人，忽然成为了专业写手，那些写在纸上的人物都活了，在作文纸上动了起

13、来。这就是我眼中的崔老师，一位严厉，教化有方的老师。我眼中的老师作文9从去年起先，我就与榛果文社分别，本期盼着可以在今年八月份与赵老师，榛果文社相见，可谁知，疫情又起，哎，我又不能去见赵老师了。还记得赵老师总是爱在课上拿着一个衣架，衣架很旧，衣架的涂层已经有些脱落，但那是榛果文社的象征，上着课，赵老师就拿着衣架，在教室桌椅间走来走去，时时常敲一敲同学的桌子。在考试前，我们经常会相聚榛果文社刷题，在要离开时，我们口中总有一句话：“赵老师，给我们一张您的照片，贴在笔盒里，保佑明天的考试，监督我们。”还有，上课前总是要检查阅读理解的学问点，不过关要站门口，虽然赵老师很严格，但这样子大家都学得更加地扎

14、实。赵老师在学习上严格要求大家，但课下赵老师也能和大家融为一片，亲善可亲，大家都爱和赵老师闲聊。我们什么时候才可以回到榛果文社上课啊，好惦念那个小小的书屋，门口各样的花儿，教室里的书柜书本，榛果零食铺，但我更惦念与赵老师，同学们一起在教室里学习的时间。我恒久是榛果文社的铁杆粉丝，期盼榛果文社复课！我眼中的老师作文10她，很宏大；她，很勤劳；她，静默为我们付出；她没错，她就是始终守护着我们的“妈妈”班主任陶老师。陶老师是我们的“妈妈”，也是我们班的语文老师。在学校里，陶老师把我们照看得无微不至，真可谓是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了上课时，陶老师总是不厌其烦地给我们讲解课本的学问难题；我们不听话

15、时，陶老师总是耐性地给我们讲道理；我们做错事时候，也听不到老师大声的责骂声，听得到的总是温顺的话语陶老师很爱我们，对待我们就像对待自己的亲生孩子一样。记得有一次我感冒了，有点发烧，上课时陶老师见我精神不振的样子，就走了过来，用手温顺地摸了摸我的额头，着急地问我：“你额头好烫，你坚持得住上课不？我打个电话叫你爸爸来带你去医院吧？”说完就立刻打电话了，幸亏老师的电话打得刚好，才没有耽搁治病的最佳时机。陶老师在我眼中恒久都是宏大的“妈妈”，宏大的老师，辛勤的园丁，我们则是一株株小草和一朵朵含苞待放的花朵，经过园丁老师的培育，我们都肯定会长得特别茂密的我眼中的老师作文11你知道我眼中的老师是谁吗？我眼

16、中的老师就是我的音乐老师吴老师。吴老师中等身材，剪着齐耳的短发，额头全面留着一排整齐的刘海，宽宽的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，像两颗乌黑的葡萄一样。嘴角旁总是挂着一丝甜甜的微笑，看上去是那么的暖和，那么的亲切，那么的使人开心。吴老师特殊的风趣、幽默、开朗，这就是我喜爱她的缘由。8月6日下午，我们雏鹰合唱团的同学，正在从萨尔茨堡到德国慕尼黑的高速马路上，舒同学想解便，但是旁边没有厕所，的脸憋得很红了，像一个红彤彤的大苹果，看到这幅情景，吴老师忍不住哈哈大笑，笑得前仰后合，吴老师笑着，带着风趣的口吻问道：“你想不想跟我学跳忍尿舞？”我们看着他，看他怎样回答，他回答说：“想！”这个回答使我们非常满足（

17、因为我们也想看看什么忍尿舞）。吴老师听到了舒唯一的回答，又笑了，说；“那赶快来学呀！”吴老师话音刚落，就起先仔细的教了起来。他的一举一动多被我们看在眼里，当他们跳完的时候，我们都笑了，笑得那样甜、笑得那样美。在我们上音乐课的时候，吴老师带着我们跳舞，带着我们合唱，带着我们学音乐、玩音乐、享受音乐。使得我们特别喜爱上音乐课，这也是受吴老师开朗的性格影响的。假如你不喜爱上音乐课，那你就赶快来上一节吴老师的音乐课吧！这就是我喜爱的老师吴老师。假如我将来成为了一名老师，我也要向吴萍老师一样，成为同学们心中的好老师！我眼中的老师作文12新学期到了，咱们班的班主任可是一位神通广阔独一无二的老师，无论她走到

18、哪儿，脸上总是常着微笑，她有着一双炯炯炯有神的大眼睛，任何事情都逃不过她的双眼，她还有一张能说会道的嘴巴，上课吋，讲得忘乎所以呢！但是，她恒久是我们心目中最独特的，为什么呢！让我来跟你细细道来。她在给我们上第九课竹节人时，布置了一项作业，使整个班炸开了锅，制作竹节人的任务，我心想，上一节课还要制作竹节人？老师等我们宁静后，才终缓缓地说，假如不会的，可以看课文，对了还要写武功秘籍和玩法哦。老师说完才轻轻的离去。周末，我们仔细完成作业后，周一陈老师用了整整半节课的时间来让我们玩竹节人，还用手机帮我们拍了照，然后问我们，玩竹节人是什么样的感受呢？我这才茅塞顿开，哦，原来老师是想让我们体会传统玩具带给

19、我们的欢乐呀！国庆节放假时，平常呢老师们都是嘱咐我们先完成作业再出去玩，而这次陈老师却微笑地说，“同学们，你们第一天别焦急写作业，陪陪家人，帮父母做做家务活，一起看中秋节节目，还有，去买一些绿豆来种，放假一周刚好能让绿豆苗长得高，大家要专心视察看看每天有什么改变，然后再整理房间，一屋不扫，何以扫天下，说完这些话时，班里干脆沸腾起来。我心想，不焦急写作业？哇，其实老师的做法用意是因为中秋就是要团聚。这老师还真的是很独特呢！这就是我们班独特的班主任陈老师。我眼中的老师作文13在我眼中，老师这个职业是神圣的。老师像音乐家，用一根根小小的粉笔写出学问的音符；老师像工程师，把我们这样的小砖头砌成一座座高

20、楼大厦；老师像一轮红日，照亮同学的同时也绚丽了自己。我眼中的老师，她们有着一张温馨的笑脸。每当上课铃响时，她们的脸上总是挂着笑容，走上讲台向同学们问好，使同学们上课时感觉到不那么惊慌了。我眼中的老师，她们风趣幽默，教学方法新奇。上课时，遇到难记的生字，老师就随机编首记字诗逗得大家哈哈大笑，同时在这笑声中，我们学会了如何记住这个字。我眼中的老师，她们很有耐性。同学们遇到不懂的问题询问时，她们总是不厌其烦的讲解，直到同学们弄懂为止。我眼中的老师，她们很有爱心。有一次我身上长了小麻疹，老师知道了赶忙叮嘱我要留意休息，多喝点茅根汁。老师观赏我们班的每一个孩子，从不放弃对后进生的帮助，总是利用课余时间为

21、他们补缺补漏。这样的好老师在哪里呢？推开石码中心小学四年（1）班教室的门，你们就会看到她们我们尊敬的方老师和蓝老师！我眼中的老师作文14我眼中的锁二老师是我们的班主任陆老师。陆老师戴着一副眼镜，扎着一个头发，看上去特别亲切，陆老师跟我们讲话的时候总是面带笑容。陆老师虽然看上去总是笑眯眯的，但是对我们的学习，要求特别严格。上课时只要有同学不仔细听讲，陆老师就会让它站在那，直到他仔细听讲为止。每当我们写作业时陆老师就会提示我们坐姿要端正，拿笔要正确，写字要仔细陆老师讲课特别生动好玩，经常把我们带到了书本里。有时候同学们都不爱举手发言陆老师就实行各种方法带动大家，直到每位同学都举手发言。我们所学过的

22、课文，生字，陆老师都要求我们会写，会默，会背诵。每学完一课陆老师就会给我们听写，只要每次听写全对满10颗星陆老师就会给我们发小奖品，同学们为了得到小奖品听写时都很仔细。我们表现不好的时候，陆老师就会严厉的指责我们，跟我们讲道理，这样不听话的同学就会改正过来，陆老师 还 特别的关切我们，只要发觉有哪个同学不舒适，她都会问长问短，实行措施。这就是我们的班主任陆老师，所以我很喜爱陆老师！我眼中的老师作文15老师您是园丁，整修着花园里的花草;老师您像红彤彤的太阳，照射着我们的成长，是您教会了我们学问和做人、处事。我们的班主任，她大约二十几岁，中等身材，她既年轻，又美丽，一头乌黑的短发，耳朵上还戴着一对

23、花朵形的耳钉，还有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼睛，一张樱桃似的小嘴，既会说，又会唱。她喜爱穿粉红色和黄色的裙子，以及各种各样的高跟鞋。在教学方面她会：语文，数学，英语，绘画样样精通。在我的眼中，她是一位全面发展的优秀老师。我们班主任彭老师，她有三大优点：有一双：“千里眼”，上课时，不管谁在做小动作和玩小饰品，她都一清二楚，还有一对“顺风耳”，上课时，有些同学趁着老师背着黑板写字的时候，偷偷讲话，老师听到毫不犹豫就可以喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴，在讲台上，她全神贯注地给我们讲课，使同学们个个听得入迷，一位她讲的全面细致，全部同学们个个喜爱听她讲课。我眼中的老师是一位勤奋，和善有责任心的好老师，每当我遇到难题，您纵耐性细致地讲解，只到我弄懂为止，老师您让我懂得做事情要有责任心，让我坚毅，自信和勤奋。是您给我们树立了榜样，值得我们学习，我真为有这样一名班主任老师而感到傲慢和骄傲!