小学美术低年级教学工作计划优质.docx
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1、小学美术低年级教学工作计划小学美术低年级教学工作安排1一、指导思想:本学期接着以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,仔细实行新课程标准的精神,落实各项要求,充分发挥教学探讨、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领老师参加教学探讨,进一步推动课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进老师的专业发展,全面提升教化教学质量。主动开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处。二、本学期的任务目标:1、督促老师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动,促使老师备好、上好每一节课,努力提高教
2、学艺术水平。3、通过组织美术研讨和沟通活动,使全体美术老师相互学习取长补短,不断提高专业素养。4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的爱好,从而使他们能从中学到学问,陶冶情操,提高品位,并使校内充溢朝气和活力,营造出深厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动,培育一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。三、方法和措施:1、依据教育处的教学要求,并结合本学科特点,支配并组织教研活动。2、杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会,促进全体美术老师的阅历和信息沟通,提高老师的业务水平。4、激励美术老师充分
3、利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。5、结合本校实际状况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作爱好,丰富校内文化生活。6、组建美术爱好小组并主动开展好活动,培育和发展学生特长。四、教研活动支配:九月份:1、制订、收缴美术教学安排。2、成立美术爱好小组。十月份:1、举办国庆书画展。2、爱好小组活动十一月份:1、参与组内听课评课活动。2、优秀案例评比。十二月份:1、组织美术期末考核。2、撰写美术教学工作总结。小学美术低年级教学工作安排2面对美术学科在社会发展、教化改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将接着以课堂教学探讨为基本点,狠抓45分钟的课堂教学效率,联系学生
4、的日常生活,努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作安排如下:一、指导思想:进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标:本学期我接着担当三至六年级的美术教学工作,依据以往的教学阅历,针对低、中、高年级学生的心理特点和学习状况,通过美术课教学,将观赏、绘画、剪纸,工艺融合贯穿在一起,以多种好玩的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生驾驭并进一步提高绘画技法,接着接受基本技能和色调的传统教学。设计和手工接着深化学习。提高学生对美术的爱好和爱好,扩大美术的学问
5、面,更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学当中注意培育学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作:1、接着加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。本学期,我将接着加强自身的业务培训,利用一切时间,多学、多练、多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要探讨活动,加强自己的业务实力,使自己由相识新课程到走进新课程。仔细制定学校美术工作、教学安排、美术活动等安排。学习新课程标准,仔细设计教案。打算、积累资料编写美术案例。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一
6、种文化学习,作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的创建精神,结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上将探讨沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生主动性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。3、组织学生多出作品,参与各级各类的赛事,迎接区校内艺术节书画大赛。仔细组织、辅导美术爱好深厚的学生。加强对美术优秀生的辅导。四、教学要留意的问题:1、留意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。2、自调颜料比较难把握,应当留意课室卫生,用品
7、的清洗。总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以儿童爱好、阅历、学问的发展为目的,以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问,学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。小学美术低年级教学工作安排3一、指导思想:仔细贯彻学校工作重点,通过美术教学进一步培育学生的创新精神和实践实力,以课程标准改革为中心,着力抓好新课程标准的培训、试验和推广工作,结合我校实际组织组内老师探究课堂教学创新策略的探讨。本学期接着将课程改革作为美术学科教学探讨的中心工作,通过教学实践与探究深化领悟课程理念,通过多种教研方式唤起美术老师参加教改的主动性和主动性,
8、仔细总结新课程改革实施中形成的阅历,加强对老师素养的培育,搞好美术阵地建设,全面提高我校美术教学质量。二、工作目标:1、对学生进行传统的文化艺术教化和当今的艺术文化教化。2、通过各种方法特殊是现代教化手段采纳形象直观的教学形式即能引起学生广泛爱好的,达到主动的教化效果。3、要与学校亲密合作与班级老师紧密合作,开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动,对学生进行美育教化,凸现美术教化的特别审美教化功能。4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点,特殊是要留意:文化教化与学问技能的相互关系问题,在教学改革中既要突破传统的教学方法和形式,但又不要丢失美术课的专业学问和技能凸现的重要问题。5、同时要把
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