小学防溺水安全教育工作总结汇总.docx

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1、小学防溺水安全教育工作总结小学防溺水平安教化工作总结1一、提高相识，细心支配学校召开领导班子会议，仔细学习上级教化主管部门关于预防小学生溺水平安教化工作的文件精神，充分相识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分相识小学生预防溺水教化活动的重要意义。学校平安工作领导小组主动落实会议精神，仔细分析本地过去学生溺水事故发生的缘由，细心支配今年预防溺水教化的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。二、开展活动，注意实效从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣扬教化氛围。各班级教化活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣扬横幅、张贴宣扬标语、

2、实行国旗下讲话等形式，拉开整个教化活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教化活动。2、各班级依据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的学问材料，有针对性地开好“溺水与平安”主题班会。组织学生座谈，增加自我爱护意识和自救自护实力，发动高年级学生撰写专题稿件，出预防溺水教化专题墙报。3、学校组织开展“学生、家长防溺水平安工作责任书”承诺签名活动。一式2份，学生家长、学校各一份，让每个学生牢记于心。4、发放致学生家长一封信1200多份。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。5、签订正副班主任防溺水责任书，争强正副班主任加强学生的平安教化的意识，做到层层把关，教化

3、到位，责任到人。6、校广播站开设专栏节目，播放预防学生溺水专题稿件。7、6月份开展以“预防溺水，平安度夏”为主题的队会活动。让学生讲解并描述我们日常生活中存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动学生自己来分析应如何避开溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的案例警示和教化了学生，向学生描述溺水致死缘由、溺水症状，使每一个学生在平安意识和自护自救实力上都得到了提高。8、我校于6月5日上午的班会课进行了题为“珍爱生命，预防溺水”的广播大会。会上，何永泉校长先为同学们讲解并描述了近段时间我区发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我爱护平安意识;接着慎重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同

4、学进行了平安教化。学生们纷纷表示不到危急的水域去活动，远离溺水损害，确保生命平安。这次广播大会敲响了“防溺水”的警钟，使学生坚固树立了平安意识，为创建“平安和谐”的校内供应了保障。9、四、至六年级出了一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣扬防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无平安保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教化性强。让学生充分体会到平安的重要性。10、各班利用黑板报，以宣扬防溺水基本常识为主题，进行了书面宣扬，再次深厚了教化氛围。11、溺水平安教化工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早会和周五晚托课必讲防

5、溺水平安教化。做到珍爱生命，远离危急的良好氛围。12、坚持早晚点人数制度，任课老师进入课堂后一旦发觉学生缺课，要快速查明缺课缘由，刚好通知家长和学校。13、7月6日下午，学校全体的学生进行了题为“快乐暑假，预防溺水”的广播大会和主题班会。何永泉校长提示学生自我爱护平安意识;接着慎重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了平安教化。接着，三洲学校的各年级的班主任在各自的班级仔细地进行了暑假平安教化和防溺水教化，严格要求同学们不要到河涌进行“野泳”，不能到河涌旁边玩耍，留意平安，珍爱生命。三、完善制度，常抓不懈学校仔细总结教化活动工作，进一步完善学校平安管理制度，把预防溺水教化作为一项长

6、期工作抓紧抓好，特殊要求老师把这项教化工作渗透到教化教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避开溺水事故发生。通过以上教化，学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对平安的理解更深了。当然，平安工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必需时时树立“平安第一”的意识，平安教化的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无平安事故发生。小学防溺水平安教化工作总结2一、方案可行，组织有力9月15日学校召开了预防溺水等平安工作专题会议，仔细分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订

7、了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教化的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。二、隐患排查刚好，标语警示牌保证长效9月16日至18日间，对学校内部平安隐患进行了仔细自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。刚好解除了大小隐患近十处。旁边水域防溺水警示牌共立9块，永久性宣扬标语32块，全部标语字体显明，主题明确，发挥了突出的警示与教化作用。三、教化宣扬氛围深厚，形成了校内外的高度共识，平安意识得到了进一步强化1、学校召开了一次防溺水等平安教化主题校会，集中向学生进行了一次平安学问宣扬，召开了主

8、题班会，强调了平安纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中实行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。2、向全体学生印发了致各学生家长一封信，共1100份，对家庭教化提出了很好的建议和要求，教化宣扬工作深化到了每个学生家中。3、各班分头召开了家长会，共15场次，家长到会率达80%以上，与孩子共同参与签名活动。在师生面前逐人表态发言，教化活动得到了家长的有力支持和协作。4、各班利用黑板报，以宣扬防溺水基本常识为主题，进行了书面宣扬，再次深厚了教化氛围。小学防溺水平安教化工作总结3一是突出二个重点。突出重点教化对象：留守儿童、孤儿和单亲家庭子

9、女等缺乏监管的学生群体是重点教化对象。突出重点教化时段：学校将放学后、双休日、节假日等时段作为重点防范教化时段。特殊是夏季来临，学校将学生按区域安排给每一位老师包靠，抓好重点教化时段的防控，及早做好学生防溺水平安监管工作。二是突出“六不一会”要求。学校通过发放一封信、制定责任书、召开家长会、发飞信微信通知等多种方式，使家长、学生明确“六不”要求：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的状况下游泳；不到无平安设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟识的水域游泳；不熟识水性的学生不擅自下水施救。 “一会”：会在下水游泳时运用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报

10、警方法。三是突出落实好“三个必需”。学校要求每位班主任必需在节假日学生离校前进行一次防溺水再教化，必需对家长监护责任进行一次再告知，必需通过各种方式在暑假期间对学生进行一次再回访。四是突出建立“两员两报”的信息沟通机制。班级层面设置“学生平安信息员”，各村通过家长志愿的方式设立“平安协管员”；班级学生平安信息员每周汇报一次学生戏水状况，村平安协管员定期向学校反馈学生居家表现。学校依据汇报反馈状况对问题学生刚好跟踪，与家庭协调，共同教化，防微杜渐。小学防溺水平安教化工作总结4为了切实做好20xx年预防学生溺水工作，加强校内平安教化，帮助广阔学生增加防溺水平安意识，驾驭防溺水学问技能，保证学生生命

11、平安。依据省市区20xx年防范学生溺水专项治理工作的部署，我校开展了一系列的防溺水平安教化活动：一、20xx年4月16日，我校召开了防溺水专题治理工作会议，对防溺水正确教化活动进行了部署，并制定了相关方案。二、4月17日，在陈xx副校长的主持下，我校实行了20xx年防溺水专题治理启动仪式，同时对学生进行了防溺水平安教化，并发放了教化司和教化局的防溺水致家长一封信让学生从思想上牢牢记住“珍爱生命、谨防溺水，远离危急、平安成长”。三、4月18日下午，在陈xx副校长的带领下，我校开展对学校周边水域进行平安隐患排查，以便了解相关状况，从而更好地有针对性地对学生进行防溺水平安教化。通过开展此次防溺水系列

12、活动，让防溺水教化深化人心，不断提高师生、家长的平安意识及学校平安教化的实效。使每个学生意识到平安的重要、生命的珍贵！小学防溺水平安教化工作总结5为进一步强化学生的防溺水平安教化工作，xx区小学实行多项措施，将对学生的防溺水平安教化工作落实到位。总结如下：一是健全组织领导，确立防溺水平安教化实施方案。学校高度重视学生的防溺水平安教化工作，成立特地领导小组，由校长任组长，学校领导班子和各班主任任成员，明确职责。学校制定防溺水平安教化方案，启动学生防溺水平安教化预案，全方位进入防溺水平安教化状态。二是排查危急水域，检查警示标记有无缺失。学校支配专人，对xx区小学负责的潍河北岸水域进行具体排查，检查

13、平安警示标记牌是否缺失损坏，做好数量和完好程度的详细记录，刚好更换补齐损坏、丢失的警示标记牌，从硬件上确保防溺水教化工作到位。三是落实“双包”责任制，确保防溺水平安管理无空档。学校实行防溺水平安管理“双包”责任制，一包是老师包靠巡查水域，学校加强学生午休和课外活动等休息时间的管理，支配值日表老师轮番值班，每天分不同的时间段，不定时的对学校负责的水域进行巡查，杜绝学生下河玩水；二包是老师包靠学生，班主任将全班全部学生分给该班的每一位任课老师包靠，并填写学校设计的防溺水包靠统计表，包靠的老师要常常与包靠学生的家长保持联系，落实防溺水平安教化责任到人。四是加大宣扬力度，召开防溺水教化主题班会。每周周

14、五最终一节课各班召开以防溺水教化为主题的专题班会，班主任细心备课，利用多媒体让学生观看防涨水案例和各种简洁易懂的图片，对学生进行防溺水平安学问培训，各班主任依据学生的年龄特点和接受水平，从如何预防溺水、驾驭遇险后基本的自救常识、他人溺水时如何施救及防溺水“六个不”等方面对学生进行防溺水平安教化，增加学生的防溺水平安意识，提高学生的溺水遇险自救实力和应变实力。五是多渠道加强家校沟通，共建防溺水平安管理网络。学校通过向家长发放教化部基础教化一司的致全国中小学生家长的一封信，要求仔细阅读学习、领悟体会，提高家长对孩子防溺水平安的监管意识。包靠老师利用飞信、微信等信息平台给家长短信，让家进步一步增加平

15、安意识和监护意识，切实担当起监护责任，不断加强孩子的教化和管理，特殊是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时间段的管理，真正做到家长与学校相互协作，严防意外事故的发生。小学防溺水平安教化工作总结6为进一步加强全体师生的平安教化工作，不断强化广阔师生的平安意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际状况，我校于20xx年7月4日实行了以“珍爱生命，预防溺水损害”为主题的平安教化专项活动，并取得了显著效果，现总结如下：一、方案可行，组织有力为确保今年防溺水平安教化活动的广泛开展和顺当进行，学校召开了预防溺水等平安工作专题会议，仔细分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署。制订了防溺水平安预案

16、，细化了各类人员工作职责。二、教化宣扬氛围深厚，形成了校内外的高度共识，平安意识得到了进一步强化1、学校统一召开了一次防溺水平安教化主题班会，集中向学生进行了一次平安学问宣扬，强调了平安纪律，制作防溺水平安教化主题课件，利用一体机对学生进行防溺水专项教化，并与每位老师、学生及家长签订责任书。并实行了学生分包责任制，学校领导包班级，老师包学生。2、向全体学生印发了致各学生家长一封信，主动与各位家长协调协作，齐抓共管。对家庭教化提出了很好的建议和要求，向家长宣扬预防学生溺水平安教化的意义，提示家长切实加强放学后和节假日期间对学生的平安管理，加强学校与家长的联系，共同做好学生暑期的平安教化和管理工作

17、。教化宣扬工作深化到了每个学生家中，做到警钟长鸣，防患于未然。?通过教化，学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对平安的理解更深了。当然，平安工作是一项长期性的工作，我校必需时时树立“平安第一”的意识，平安教化的工作要坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。高村小学20xx年7月小学防溺水平安教化工作总结7一、方案可行，组织有力为确保今年防溺水平安教化活动的广泛开展和顺当进行，学校召开了预防溺水等平安工作专题会议，仔细分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了防溺水平安教化宣扬活动领导小组，详细负责活动的组织、协调工作。制订了防溺水平安预案，细化了各类人员工作职责，明确了

18、预防教化的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。二、教化宣扬氛围深厚，形成了校内外的高度共识，平安意识得到了进一步强化1、学校召开了一次防溺水等平安教化主题校会，集中向学生进行了一次平安学问宣扬，各班召开了主题班会，强调了平安纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”“严禁在没有大人的陪伴下私自下水游泳”等横幅，学生及家长集中实行了签责任书。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。2、向全体学生印发了致各学生家长一封信，共720份，主动与各位家长协调协作，齐抓共管。对家庭教化提出了很好的建议和要求，向家长宣扬预防学生溺水平安教化的

19、意义，提示家长切实加强放学后和节假日期间对学生的平安管理，加强学校与家长的联系，刚好向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间等，共同做好学生的平安教化和管理工作。教化宣扬工作深化到了每个学生家中，做到警钟长鸣，防患于未然。3、向家长发放防溺水平安教化的宣扬材料，提高家长的平安意识，并履行好监护人的职责。并通过校讯通，向家长广泛宣扬防溺水学问，提高学生的自我爱护意识和自护自救实力。教化活动得到了家长的有力支持和协作。4、学校通过校报，各班利用黑板报，以宣扬防溺水基本常识为主题，进行了书面宣扬，再次深厚了教化氛围。5、平安教化工作常抓不懈，学校管理持之以恒。每周一晨会必讲，发觉问题必究并刚好在全

20、校内通报，师生的平安责随意识许久保持。三、隐患排查刚好，加大督促检查力度本次专项活动期间，学校对内部平安隐患进行了仔细自查与整改，刚好解除了各类隐患。并实行措施进行督促检查。(1)学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随意出入校内。如有事有病必需持班主任签字的请假条，确保学生在校内期间的平安。(2)学校实行午查制度，值日领导、值日老师进行常常性检查，坚决杜绝学生早到校，并防止学生到海边耍水，让学生养成良好的午休习惯。(3)要求家长与学校亲密协作，加强学生放学后、双休日、节假日的平安管理。如去有水的地方玩耍，必需要有家长的陪伴，确保孩子的人身平安。(4)在学生当中实行监督举报制度，如发觉有玩水的同学要刚好制止，马上向学校报告。(5)实行严格的责任追究制度。学校本着谁主管，谁负责的原则，让人人将平安工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。通过教化，学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对平安的理解更深了。当然，平安工作是一项长期性的工作，我校必需时时树立“平安第一”的意识，平安教化的工作要坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。