小班上学期家长会发言稿优质.docx

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1、小班上学期家长会发言稿小班上学期家长会发言稿1敬重的各位家长：大家好！欢迎你们加入小一班这个大家庭，我们不是第一次见面，但是这样真正为孩子一起参与活动却是第一次，您的参加就是对孩子教化的重视，是对我们工作的支持，在此先代表我们三位老师向大家表示真心的感谢！当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，我们将用真情去爱每一个孩子，接纳孩子成长中的点点滴滴。为了让家长能够更进一步了解孩子在我们幼儿园的学习生活状况，更好的促进家园协作的默契度，所以支配了今日的家长会。一、介绍本班老师我们小一班一共有三位老师。我是吴老师，是小一班的班主任，与我共同搭班的这位是潘老师还有李老师。我主要负责幼儿的教化教学

2、、嬉戏和班级管理工作。潘老师协作我的工作。李老师是生活老师，主要负责孩子的保育工作。二、介绍幼儿一日生活状况开学两周了，各位家长都特别想了解自己孩子们在园一日的状况?所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动，这些是家长们最关切的事了，下面我就为大家介绍一下。早上7：308：30是入园接待和晨间活动时间，希望家长能按时把孩子送来，这段时间我们为孩子打算了很多不同的晨间玩具。如：小猫钓鱼，揪尾巴，乌龟赛跑等。通过一系列的嬉戏煅炼了孩子跑，跳，爬，蹲等实力。8：309:00是幼儿早操时间。早操，是幼儿一日活动的重要环节，它既能熬炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参与体育

3、活动的主动性。因为小班的孩子刚开学有哭闹的想象，等到国庆节以后，孩子们的早操会正常进行。9：009：30是生活活动时间，这个时间段我们的孩子会集体洗手、吃早点、喝水，我们每一位孩子都有一个小茶杯，小毛巾。在这里我们要让孩子养成良好的卫生习惯。9：3010：40是进行教学，嬉戏，体育煅炼时间。家长挚友们会新奇孩子们在幼儿园学些什么，这个时间段小挚友会学一些歌曲，儿歌，数学，画画等五大领域的学问。在这里要强调一点，小班的活动时间一般在10分钟到15分钟。他们的年龄小，留意力简单分散，而且不宜坐的时间久。10:4011：50日托的幼儿午餐时间，幼儿每日的伙食荤素搭配，我们的食谱在幼儿园网站公示，每月

4、保健医生进行合理的养分核算。12:002：00是午睡时间，实际证明足够的睡眠能促进生长发育，人体的生长激素大部分在睡眠中分泌，生长素能促进人体身高的生长。 睡眠还有利于增加孩子智力、增加孩子抗病实力。3-6岁儿童学习与发展指南中指出，每天要保证幼儿睡11-12小时，其中午睡一般应当达到2个小时左右。（这个3-6岁儿童学习与发展指南是xxx年10月由国家教化部正式颁布，它主要让我们老师和家长了解孩子，敬重孩子。从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习和发展。请家长到网上去查查，看看自己的孩子是不是这样发展的或者说有没有达到指南的要求。）下午2：153：15是起床、盥洗、喝水、午点时间

5、，我们会支配一些宁静活动。比如说听音乐、听故事、折纸、看图书等主要是培育幼儿宁静阅读的好习惯。3：154：10是下午的室内嬉戏和户外活动时间。幼儿每天的户外活动时间一般不少于2个小时，体育活动也不少于1个小时。比如现在的家庭，都住在高楼，一回家就不情愿出来了，成天关在家里玩，看电视，玩电脑，孩子的身体得不到熬炼。所以许多孩子体质很差。4：20孩子离园，您可以利用这段时间和我们老师谈谈孩子在家的表现，并了解孩子近期在园的表现，我们也会很乐意与您沟通.孩子在园的一日活动支配大致是这样的.我想家长听了以后，会对我们幼儿园的教化有所了解。三、班级状况我班共有孩子39名，男生 22名，女生 17名。通过

6、这几天的视察、和孩子的接触，下面我就本班孩子的现状和大家谈谈：1、小班新生入园的一些正常现象：A、早上送孩子入园时，每个孩子出现的入园焦虑各不相同。有的孩子哭闹比较厉害，但持续时间较短；有的幼儿过几天才有哭闹的现象，有的则哭闹时间很长，特别的顽固；还有的来的时候哭一点，中途想起来又哭一次，望见有家长来的时候又哭了。这对这样的孩子，我们老师在一日生活中亲近他们，并有常见的身体接触，比如抱抱他，亲亲他，摸摸他。让他感到平安和开心，与老师建立起信任感，也有的幼儿乐于参加嬉戏，只要玩起来就不焦虑了，为此我们要打算丰富、好玩的嬉戏活动和故事活动等来吸引幼儿，使他们感受到在新环境中与新老师共处的乐趣。嬉戏

7、“找挚友”“鱼儿游”“刷牙”“走路”等，让幼儿在园的每时每刻都感到簇新、好玩。B、下午接孩子时会出现几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小挚友，家长可能会有误会：老师对他怎么了，给他委屈了吗等等.其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。C、回家后和孩子沟通也是一门学问，这将会影响珍宝其次天乃至以后的心情：幼儿园好不好?老师好吗?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说

8、，“老师和小挚友都很喜爱你，假如你明天不去的话，老师和小挚友会很想你的”。d、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子、 拉裤子的或者长时间的憋尿现象，针对这种状况，我们老师时刻视察孩子，走路的姿态是否别扭，是否宗呆在一个地方不动，这可能就有问题了。有时我们还通过幼儿的肢体动作和语言表达比如：有些幼儿突然哭起来 等等这些我们要求班级中的一位老师都能读懂，并在第一时间满意幼儿的需求，同时激励幼儿大胆、清楚的表达：“老师，我想小便（大便）”e、初入园的孩子由于心理惊慌，心情不稳定，简单造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒

9、发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。2.语言方面：我们老师上课孩子们都能听懂。有些孩子还能用完整的语句来表达自己的意愿和想法。其实，他们还不能习惯用一般话沟通，有的是由爷爷奶奶带的，平常都是用方言沟通，还有一部分孩子吐词口语不清。3、动手方面：大部分孩子都能自己吃饭。有的孩子还吃得很干净，也存在着饭来张口，衣来伸手的现象，无论是独生子女的还是小二子的，家长对孩子都比较的娇惯，溺爱。有的年轻父母也是如此。鞋子能分清左、右，在这里你们看一起先我们睡觉时鞋子怎么放的，左一只，右一只后来我们通过图片比照，孩子们后来把自己的鞋子摆放的很好。还记得幼儿收玩具，那天玩具。把一样

10、的玩具放一起，让他们回家，一一对应。现在孩子们就驾驭了收玩具的方法。其实“把简洁的事情做好就是不简洁”有专家说过：养成一种习惯须要21天。4、交往方面：现在的孩子在父母的庇护与长辈的溺爱下，生活圈子狭小，与同龄人接触的机会几乎为零，因此，幼儿园是孩子融入群体，走向社会的第一步。大多数的孩子在进入集体中后，表现出了各种的不适应：有的孩子很害怕，不敢与同伴及老师沟通；有的孩子表现出了很强的攻击性行为，经常把同伴惹哭；有的孩子恋家，不想上学5、常规意识差，坐不住，上课会乱跑，也有许多家长说：“我的孩子在家不守规则，老师你得好好管管他。”为了让孩子形成秩序感，使孩子适应幼儿园的生活，便于班级管理，更重

11、要的是教会孩子处理人和人、人和事的关系。我们家长该如何做呢？1、创设自由宽松的语言交往环境，使幼儿想说、敢说、情愿说。在家与孩子沟通，坚持运用一般话。2、运用多看、多听、多说、多练的方法，促进幼儿语言表达实力的发展人与人之间的沟通方式就是相互沟通。3、在家让孩子干一些力所能及的小事，不必事事包办代替。科学探讨证明：小手肌肉得到熬炼，能够心灵手巧，语言及自信念也能得到很好的发展。4、为孩子供应交往的机会，帮助幼儿学会一些基本的交往技能，让幼儿学会相互帮助、感受交往的乐趣。那么，对于违反规则的孩子，怎么办？ 这唯恐是许多家长都很关切的问题。我想，对于小班幼儿来说，许多时候违反规则都是无意的。我们经

12、常用讲道理的劝服教化，让孩子明白规则的要求。对于常常违反规则的幼儿，我们则实行“冷处理法”。如短暂让孩子停止嬉戏，不满意孩子的要求等。家长也可以试一试。四、教化教学方面：依据小班幼儿的年龄特点：这时期幼儿求知欲旺盛，对四周的事物表现出剧烈的爱好、新奇、好问、好动、好仿照、好嬉戏，成为显著的年龄特点。嬉戏是儿童早期特有的一种学习方式，也是幼儿的主要活动，对于幼儿来说，嬉戏是一种符合幼儿身心发展要求的欢乐而自主的实践活动。在嬉戏中，幼儿可以使自身的各种实力获得练习和发展，并吸取四周生活中最基本的学问。嬉戏对幼儿全方面发展有着主动的作用。我们幼儿园运用了建构式教材，它的内容比较新奇生动，适合幼儿年龄

13、特点。本学期共有7 个主题“ 幼儿园真好”、“ 甜甜蜜蜜”、“好吃的水果 ”、“ 落叶飘飘”、“轱辘轱辘”、“小不点儿”、“冬天来了”这些主题渗透在各科教学活动中，并且须要我们家长协作收集材料和带孩子实践视察来完成各个教学内容。如第一个“幼儿园真好”，大部分家长都特别协作。供应了生活照和全家照，让我们布置到墙面，在此感谢你们的协作。正因为有了你们支持，珍宝们的活动才能正常有序的进行，我们才能创设温馨美丽的环境供孩子学习和嬉戏，我们幼儿园除了这些教学以外，还有我们自己的园本节日，比如秋学期有童话节和健康节，春学期有科技节和艺术节，到时候还希望家长多多支持和大力的协作。小班阶段是宝宝成长中的重要时

14、期，本学期我们班将依据小班宝宝的年龄特点和发展目标以嬉戏的形式有安排、有目的的开展丰富多彩的活动，重点培育宝宝们的生活常规、礼貌用语和初步的生活自理实力。我们实施的同时，还需家长的督促和协作。另外还会在日常生活和嬉戏中穿插平安教化、逃命演练等活动，培育宝宝的自我爱护实力，增加宝宝的平安意识。周六托管班是依据孩子的年龄特点制定的相对应的安排。上午的教学是绘画，我们幼儿园，从走廊到楼梯到教室的布置可以看出，艺术气息比较深厚，我们将启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，运用不同的手段、材料打破常规的教学模式，激发孩子绘画的爱好。下午的教学是音乐嬉戏、儿歌交替，通过对唱曲、儿歌的学习和表演，培育了孩子

15、的语言表达实力，并让孩子学会大胆的表现自我。五、保育工作幼儿园的教化是保教并重，小班的教化则又以保为主，下面我们来了解一下保育工作，也是我们家长最最担忧和关切的问题。1、晨检2、户外活动3、吃点心、用餐4、消毒工作5、午睡幼儿园我们着重培育孩子自理实力，每天午睡我们老师激励孩子自己穿、脱衣服、鞋子，还教孩子摆放整齐等等，家长在家也要坚持这样做，时间长了，你就会发觉，孩子有进步了，以前衣服都是等着家人来脱的，现在不光是自己，还叠整齐了才放心呢，以前起床总要满地找鞋，现在的鞋子也排排队了。家长也不头疼了。这里要告知各位的是，当然我们以前也遇到过，有些家长有疑问:老师，我们家的宝宝不是带被子了吗？为

16、什么要盖不到自己的被子呢?其实是这样的,立刻天气慢慢转凉，为了让我们的孩子睡的更舒适更温煦，我们的被子都一半垫,一半盖的。当然我们支配睡觉的时候，尽可能的让宝宝睡或盖自己的被子。当然，家人要教孩子相识自己的枕头被子等物品。带过来的裤子也是，假如你家宝宝因尿湿穿了人家的裤子，要清洗干净刚好带过来。五、协作事项：应当说，孩子的平安、健康发展也须要您的协作，请您做到：1、严格遵守幼儿园的作息时间。早上送孩子入园不得早于7：30，下午4：30接孩子。2、 平安接送。无特别状况请家长遵守接送时间，在规定时间前不得将幼儿送入幼儿园，到时间后务必将孩子亲自送到老师手中，接送人要相对固定，如托付他人接孩子，必

17、需提前电话通知老师。在这里特殊要强调的是门外的车辆许多，为了您孩子的平安离园时务必和孩子要手拉手。3、坚持运用接送卡和接送签到。到校内大门口主动向门卫出示接送卡，接或送孩子时，在班级门口的签到簿上写上您的名字。假如中途有事带宝宝，也要出示接送卡，并到老师这拿“幼儿离园出门签条”4、早上出门之前，家长要检查孩子的口袋是否有异物，如小刀、硬币尖锐物品等。家长必需把孩子亲自交给老师，孩子有心情、身体方面的状况可以和老师做个简短的沟通。下午接孩子时，必需提示孩子和老师说过“再见”后方可离开，不要在幼儿园内逗留。5、定期为幼儿剪指甲，防止过长而抓伤其它孩子和自己。6、不要给孩子佩戴珍贵的挂件或首饰，防止

18、存在平安隐患或丢失。7、请家长每周关切我们家长园地，看看是否更新了内容或学问。8、校讯通已经开通，请家长要留心我们校迅通所发的一些通知或温馨提示，假如须要带一些物品或材料的，请家长大力支持与协作。（这里要提示的是：开学时老师发一张幼儿入园所需物品的清单，还有的孩子学具、照片、等没带来，为了孩子的学习活动能顺当开展，请家长们刚好带来。）9、假如你的联系方式有改变，请刚好通知老师。10、请定期的.关注班级博客，我们将会上传一些照片、视频或育儿学问。这里我将介绍一下它的运用方法，请多多关注珍宝在园的动态。下面我们来看看开学以来孩子们在园的生活照片和短片。看了这些照片和短片我们家长可以看到孩子一每天的

19、进步，虽然只是点滴，但是对于孩子来说却是很重要的，他须要我们激励，请我们家长对于孩子的要求不要太高，首先要确定孩子。他们才会有信念，才会有学习的爱好。总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家幼教化的一样性，共同教化好我们孩子。在最终，请允许我代表小一班的三位老师再次向家长们说一声：感谢你们！感谢你们对我们工作的理解和支持。小班上学期家长会发言稿2敬重的家长，下午好！首先感谢你们在百忙之中抽空来参加这次活动，你们的参加不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，感谢！今日把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿园学习生活的状况，

20、让您对孩子在幼儿园一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介绍：早上7：308：30是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子支配的是区域活动时间，幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的实力，我们创设了语言角、音乐角、美工角、益智角、建构角等，比如幼儿在美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等，在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类，语言角讲故事、拼图，建构角搭一些积木。8：30-9：00是吃点心的时间，孩子每天都要喝牛奶和吃一些点心，一般都能吃完只有几个小挚友不爱喝牛奶，但老师总会哄着他们把牛奶喝完的。9：00-9：30是户外活动的时间，我们每天都

21、要做律动，再玩一些户外的玩具，比如：拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时候最快乐，既熬炼了身体又增加了体质。9：30-10：00是进行教学活动的时间，这时的教化活动内容有许多，有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，我主要是偏重计算美术等方面的内容，沈老师偏重语言音乐方面的内容，希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的状况。10：0010：45这段时间是角色嬉戏活动时间，我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动，让幼儿在这些嬉戏中自由扮演角色，开展这些活动可以发展幼儿的语言表达实力、动手操作实力、和同伴之间的交往

22、实力，孩子们最喜爱玩这类嬉戏，每次玩这种嬉戏他们快乐的不得了。10：4511：00是午餐前的打算工作。11：0011：30是幼儿进餐时间，我想请家长挚友在家千万要提示幼儿，不挑食、不奢侈，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子须要全面的养分。11：30-12：00是午间活动时间，这个时间一般让孩子自由活动，玩玩自己带来的玩具，并学会与同伴交换着玩。所以每天请家长给孩子打算一些玩具，请家长协作一下。12：00-2：

23、30是幼儿午睡时间2：303：00吃下午点心，我们的点心打算得很丰富，每天都翻花样，孩子们都很喜爱吃。3：003：30下午教化活动时间。3：304：00又是嬉戏活动时间。4：00幼儿离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期在园表现，看看须要你们协作的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以依据孩子的表现来对孩子进行教化，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长常常利用这段时间与我们沟通，我们会很乐意与您沟通。幼儿在园的一日活动支配大致是这样的，我想家长听了以后，会对

24、我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应当很放心了。总之，我们的活动须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以写在纸上与我们沟通。另外小班幼儿这段时间主要是加强自理实力的培育，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，为什么要戴手帕，手帕怎样运用？吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有实力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的

25、孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。另外，小挚友有事不上幼儿园肯定要请假，不亲自来打电话也可的，我们的电话号码是58344073。还有，我们有一些事须要爱长协作的，我们本学期要开展一些主题活动，须要家长帮助帮助孩子打算一些材料，到时间请家长刚好打算。小班上学期家长会发言稿3各位家长大家好：首先，我代表小班的老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们

26、感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。咱们班的幼儿是从各个幼儿园转来的，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，但通过这个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，我想这是很值得我们欣慰的。一、班级状况回顾下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成果班级的常规教化始终是我们工作的重中之重，我们将常规教化贯穿在一日活动的各个环节，晨间

27、活动、集体活动、嬉戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等微小环节，我们都细心视察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教化。在实践中我们不断积累阅历、反思指导策略，找寻形式多样、易于幼儿理解的教化方法。针对某一详细的现象，利用晨间谈话、个别沟通、自我评比等形式绽开探讨沟通，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们实行不同的教化方法，对于限制实力较强的幼儿，我们主动发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的扩散。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或有意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生提示着大

28、家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象渐渐有所好转，同时也熬炼了幼儿自己管理自己的实力。而对于那些限制力较差的幼儿，我们赐予他们更多的爱心与耐性，关注他们的一举一动，一旦发觉其进步便加以表扬，激励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。孩子一每天在成长，一每天在进步。他们沿着自己的爱好点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的特性。女孩子们爱唱爱跳，刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种美丽的造型。男孩子好斗爱动，成天仿照动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋，各具特长。

29、因为时间的缘由，我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、嬉戏活动，但从中我们不难感受到我们的教化理念嬉戏生活、欢乐学习。在本学期里，每个孩子都有不同方面的进步，比如：不爱说话的佳佳，嘉怡也能英勇的回答老师的问题了，爱挑食的展宇、金博小挚友在幼儿园吃饭不再让老师操劳了样样菜都能吃完，吃的又快又多。仔细负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可仔细了是老师得力的小助手，刘益彤、李歌斐，王亚豪三位在很多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们小班的每一个小挚友在看书习惯、学习爱好、责随意识，独立解决问题实力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。二、本学期的

30、教学我们本着多元化智能教化为理念，本学期幼儿在动手实力、创建性思维、语言方面得到了很大的发展。1、动手实力方面：小挚友们进入了小班后，在自理实力方面会有很大的进步，我们会激励幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。2、学习实力方面：我们会常常利用晨间谈话和离园活动的时间请小挚友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达实力，培育幼儿大胆在同伴面前表现的实力。提高幼儿的学习爱好，独立完成操作活动的实力。3、学习习惯小班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参与正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书

31、写任务。起先时，有部分家长比较担忧，不知道自己的孩子能不能把学到的驾驭好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不简单。通过小班一个学期的学习，孩子们的进步是特别大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，有许多孩子写的还特殊好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做打算的意识。三、假期平安工作幼儿一年一度的寒假生活又将起先，为使幼儿欢庆一个开心的假期，我们要对孩子加强平安教化，让小挚友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等平安学问,为度过一个平安、欢乐

32、、有意义的寒假做好铺垫，增加幼儿的平安防范意识，提高幼儿的自我爱护实力，使幼儿过一个开心的寒假和春节。1.留意通行平安。(1)会走行横道和人行道，过公路时会看红绿灯，会跟着大人走，过公路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿公路。(2)相识一些简洁的交通平安标记。2.留意用电平安。相识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。3.留意燃放烟花、爆竹平安。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戏，这样很简单伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的平安地带。4.留意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。5、寒假期间，请您

33、支配好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯，加强对孩子的情感教化。6、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教化的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同时将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式)，回来后要与其他小挚友共享的哦!7、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间限制在2小时以内，提示宝宝与电视机保持距离1.5米以上，留意爱护眼睛。8、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。9、放假期间留意做好宝宝传染病的预防工作，特殊是流感、流脑的预防，防止传染。提示孩子多喝水

34、，放假的时候可不能生病哦!小班上学期家长会发言稿4一、致欢迎词各位家长，你们好！特别感谢大家冒着寒冷来参与今日的期末家长会，时间过的真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了，留下很多孩子们成长的踪迹，这里记载了他们多数的歌声、哭闹声和欢乐声，过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。在此，我代表我们小(2)班的两位老师诚心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与主动的协作，让我们这学期的工作画上圆满的句号。二、班级工作小结这一学期来，我们班的两位老师在教化教学方面主动协作，相互支持，使得班级的各项活动得以顺当地开展。本学期，在家长的主动协作下，在我们两位老师的耐性引导下，孩子们都有了很大

35、的进步， 经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在开心的、自主的学习、嬉戏环境中学到了各种的本事，如生活自理方面孩子们有不会自己吃饭、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上厕所等现象，我们都手把手的耐性的去教孩子们，帮助他们驾驭各种方法。而现在，我们班全部的幼儿都会自己吃饭、自己独立入厕，自己独立穿脱鞋子、自己洗手、在老师的教化下大多自己能自己穿脱衣服了。学习本事方面：为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们把教学活动变成嬉戏，以嬉戏的方式与幼儿进行沟通，让幼儿在开心的氛围中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利。我们在嬉戏活动中就着重培育幼儿的交往实力和语言表达实力，使得每个孩子都得到

36、了不同程度的提高。三、介绍本学期的学习内容和孩子们的驾驭状况在课堂上我们更多的是培育孩子的秩序感、专注力及动手实力。我们这学期数学相识：圆形，正方形，三角形，还相识了颜色红黄蓝绿，同时培育了幼儿对1-10的数字与数量的对应以及点数实力，还有一些感官类的工作，如：用一些日常的东西来比较大小及排序，长的物体和短的物体来比较长短，还有我们经常玩的玩具，有时会要求他们按老师的要求插一个什么图形，熬炼了幼儿的专注力和动手实力，同时开发了孩子的智力。数学和阅读：本学期的数学，我们练习数1-20，有大多数的孩子能数到20、10到1的倒数以及5以内数字的认读与点数，大多数孩子们驾驭的都比较好。孩子们大都会操作

37、一些简单的贴和画，能充分调动了孩子学习探讨的主动性。本学期的、美术、音乐、手指操、常规都根据每周的教学安排如期的完成了教学任务，音乐或手指操是是孩子最爱的课，本学期幼儿学会了许多歌曲。美术课是练练孩子的手部发展力气，大都孩子能驾驭要领，常规课中幼儿学会了入园、离园、洗手、睡觉、如厕、爱惜图书、爱惜公物、礼貌用语等各方面的礼仪。让幼儿从小就养成了良好的道德行为习惯。四、提出寒假须要家长协作的事宜1.在园在家教化目标要保持一样，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样信任幼儿肯定能做得好，避开包办代替。2.请您协作幼儿园接着对幼儿进行礼貌教化，见到客人、长辈、老师能主动大声的问

38、好。3.寒假在家时留意有意识地培育幼儿讲解并描述的完整性，在别人讲话时能宁静地倾听。4.下学期希望家长能激励幼儿坚持每天上幼儿园，多激励幼儿主动参加户外的体育熬炼，增加体质。5.在寒假里家长能依据孩子们的不足进行激励和培育，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。小班上学期家长会发言稿5敬重的各位家长：你们好！首先感谢大家能在劳碌之中赶来参与今日的家长会，同时感谢家长们对我们工作支持，协作，理解真诚地说一声：感谢！我特别珍惜这样的机会，能家长们面对面地坐下来，共同探讨实施家园共育，促进孩子的更好发展这样一个话题，同时也把我们多年来积累的家长工作的阅历和感受说出来，和家

39、长共同共享，希望能引起大家的共鸣。我曾经看到这样一段话：学前期是对个体的一生产生重要影响的时期，然而它又是一个经常被成人忽视、幼儿本身又不能好好把握的时期。学前期是一个既隐藏着巨大发展潜力又非常脆弱的、简单被错误定向的时期，是一个既须要成人细心照看和爱护又须要发展自身新奇心、探求欲的时期。从这段话中，我们足可以看出学前期的重要性。而父母是孩子的第一任老师，家庭教化又显得尤为重要。让我们先来了解一下小班幼儿的年龄特点吧。无论是新生还是老生，大多数幼儿已能用自己的语言表达自我的须要，但语言还不太规范，须要我们共同去订正。同时这一时期孩子的自我限制实力还很差，自我爱护的意识又比较薄弱，不能用正确的方

40、式与同伴交往，家长要留意引导。小班幼儿的思维以直觉行动性思维为主，即孩子必需在做中学、说中学、动中学。作为家长，也应当和老师一样，努力做到：眼中有孩子，心中有目标，随时有教化。只有遵循孩子的身心特点，我们的教化才是科学、可行的。今日我们召开家长会的指导思想就是：相互沟通、增进了解、统一相识、明确目标、共同管理、提高保教质量。详细地说：主要是让家进步一步了解孩子在幼儿园的学习、生活状况，通过家长会使班级管理达到家园互动的良好局面，使我们的幼儿园教化和家庭教化找到最佳结合点，形成合力，共同培育好我们的学生、你们的孩子。应当说，孩子的平安和健康是最重要的，幼儿园也始终将平安工作放在首位。一、接送的留

41、意事项1、严格遵守幼儿园的作息时间。早上送孩子入园必需在早饭前8点之前送孩子入园进行晨间活动，放学时间周一至周四是5点30，周五是5点放学。2、明确接送人。接送人要相对固定，如托付他人接孩子，必需对老师说明状况，或者打个电话也行。3、加强文明和平安教化。早上出门之前，要检查孩子的口袋是否有异物，如小刀、硬币等。家长必需把孩子亲自交给老师，孩子有心情、身体方面的状况可以和老师做个简短的沟通。下午接孩子时，必需提示孩子和老师说过再见后方可离开，不要在幼儿园内逗留。（假如在操场上活动家长要尽到看护人的职责。）4，每天我会将每日活动以校讯通形式发至你们的电话，请家长按时查收。5、在接待中，家园双方口头

42、沟通的时间长短要相宜，老师一般先确定孩子的优点，在确定优点的基础上，再恳切地指出孩子的不足之处，希望家长协作。家长应正视孩子的缺点，主动协作老师做好教化工作。二、常规培育许多家长说：我的孩子在家不守规则，老师你得好好管管他。其实，幼儿园里的规则我们称其为常规教化，也称规则教化。心理学家在谈到儿童平安方面的另一种表现：是喜爱某种常规的生活节奏。试想，教室里一塌糊涂，孩子会有平安感吗？而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感，使孩子适应幼儿园的生活，便于班级管理，更重要的是教会孩子处理人和人、人和事的关系。详细要求是：（一）生活内容方面1、学会用语言表达自己的愿望；能将玩过的东西归类

43、放好。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁衣服、鞋子。3、情愿参与各项集体活动，尝试和同伴学习共享等待、体验其中的欢乐。4、学习宁静地倾听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并进行行动。5、爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。6、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木、小动物等美妙的事物，并产生开心的心情。7、会主动地在成人的提示下运用简洁的礼貌用语。8、引导幼儿随时留意平安，有初步的自我爱护意识。（二）嬉戏活动方面1、初步培育幼儿对嬉戏活动的爱好。2、引导幼儿主动参加各种嬉戏活动，体验嬉戏的欢乐，驾驭初步的嬉戏技能，熟知玩具材料的特点，获得干脆阅历。3、让幼

44、儿感受集体活动生活的欢乐，培育幼儿的社会性情感，懂得爱自己的亲人、老师和同伴，能友好礼貌地对待他们。4、能合群地参与嬉戏，并能执行简洁的嬉戏规则，感受相互合作和仿照的乐趣。那么，对于违反规则的孩子，怎么办？这唯恐是许多家长都很关切的问题。我想，对于小班幼儿来说，许多时候违反规则都是无意的。我们经常用讲道理的劝服教化，让孩子明白规则的要求。对于常常违反规则的幼儿，我们则实行冷处理法。如短暂让孩子停止嬉戏，不满意孩子的要求等。家长也可以试一试。孩子之间有了冲突怎么办？孩子间出现冲突很正常，而帮助孩子合理地解决冲突，更能有利于孩子的健康成长。建议家长要保持冷静，可先向老师了解状况，和老师一起帮助孩子

45、分析缘由，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。三、表扬和惩处许多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、激励当然是一种灵丹妙药，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个度，否则，许久下去，致使孩子一点指责的话也听不进去。事实上，孩子做错了事，家长应刚好指出，并敢于对孩子说不，并告知孩子怎样做才是正确的。应当说：老师对孩子的爱是明智的，可以这样说，是严中有爱，爱中有严。当然，指责孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的指责教化也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜爱你的。四、留意力分散的缘由及预防常常有家长问：我的孩子留意力很不集中，该怎么办？其

46、实，这是与孩子的年龄特点分不开的。首先，由于孩子的神经系统发育还不够完善。不简单限制自身的留意力，这是最基本的生理缘由。其次，无关刺激的干扰、孩子的疲惫状态、学习内容的难易程度等都会影响孩子的留意力。所以，家长要了解缘由，切不行焦急。平常要保证孩子足够的睡眠，多支配一些亲子活动，如看书、画画、做嬉戏等，坚持训练，我想对培育孩子的留意力肯定会有所提高。五、生活自理实力的培育幼儿生活自理实力的培育是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素养教化的今日，提高幼儿的生活自理实力特别重要，陈鹤琴先生非常重视幼儿的习惯的培育，认为习惯养得好，终生受其福，习惯养得不好，终身受其罪。培育幼儿的良好的生活卫生习惯和生

47、活自理实力，能为孩子一生奠定基础。在孩子学习自理实力技能过程中，老师和家长赐予适当的激励，树立孩子的自信念，让孩子懂得自己的事情自己做。例：吃饭、穿衣。因为三、四岁的孩子什么都想自己来，却什么也干不好，假如家长总以你还小、你不会来扼杀他们的自主性的欲望，那么就会阻碍他们心理的健康发展，孩子想自己吃、自己穿就顺势教会他们生活自理的本事，养成自己的事情自己做的习惯，让孩子学着从自己的事情起先独立，培育他们的责任感和爱心，懂得关切他人，这才是父母为孩子获得一生华蜜而留下的最大本钱，只要父母做个有心人，生活无处不教化。另外，孩子在提高自身实力的同时，也培育了勇于面对困难，敢于克服困难，去争取胜利的抗挫实力及独立做事，有始有终的好习惯。这种坚毅、独立、自信，正是适应将来社会的高素养人才的良好特性品质。最终，我还想说：幼儿园始终贯彻保教并重的原则，我希望我们的工作能得到家长的理解、信任和支持，在此祝福您的孩子在幼儿园的每一天都生活得欢乐，同时也希望家长能