小学生课外活动计划范本.docx
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1、小学生课外活动计划小学生课外活动安排1一、指导思想:爱好是学生的内驱力,引发学生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严峻,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成果偏差,渐渐对英语学习失去爱好,影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的将来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满意学生学习英语的须要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的协助形式,是课堂教学的补充和延长,为培育学生学习英语的爱好,激发他们学习主动性,为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。二、活动目的:1、通过有效的
2、课外活动,从小培育学生对英语及英语学习的爱好。2、授人以渔,培育学生英语学习实力。3、培育学生良好的行为习惯,形成健康的特性心理。4、提高学生的整体素养,为日后学习英语打好基础。三、活动内容:(每次确定一个主题)1、进行课文朗读训练。2、学生自我介绍,及学生唱英语歌。3、依据话题,进行探讨,编对话及表演。4、英语词汇大比拼训练。5、学唱英文歌。6、探讨英语学习方法,让学生用英语去表达,做1-2分钟的口语表达。7、依据话题,进行探讨,编对话表演。8、自由对话(用英语沟通)。四、活动要求:每位同学必需按时参与爱好小组活动。在活动中主动参加,团结协作。五、活动措施:1、充分利用录音磁带进行朗读训练,
3、并主动开展朗读竞赛。2、开展有效的嬉戏竞赛,学生进行词汇大比拼。3、利用校内小广播,让学生进行口语表达,能够流畅地进行口语交际。4、活动前老师要确定好主题,让学生能够按主题进行活动。六、详细支配:(略)小学生课外活动安排2一、主导思路依据六年级(2)班级学生实际,从了解毕业班学生的爱好、实力和须要方向着手,结合学生的学习和生活阅历,遵循学生的生理、心理及审美认知规律,从健康+健康的两个健康理念动身,那就是:一是要学生的身体健康,二是要学生的心理健康。为学生供应感知条件、表现机会、创建自我、学习课外文化学问和形成良好习惯的机会,为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。二、活动目标在网络科技发展
4、迅猛的今日,学生对现代信息技术的相识和驾驭程度,可以说干脆影响学生的将来。因此,本班的课外活动将主要以开呈现代远程信息技术活动为主,以远程信息技术的手段,引导学生通过课外活动的渠道,初步相识网络科技学问,和正确运用网络技术,以此达到提高学习实力的目的。作为语文老师,课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础,带动学生其他课程的提高。通过教学及各种生动的学问类活动,培育学生爱好语文的情趣,从小培育和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏实力、表现和创建实力,提高学生的语言文字素养,丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验,从而达到陶冶高尚情操的目的。三、活动设想(1)通过网络进行少儿文学作品
5、观赏活动,激发和培育学生对文学作品的爱好,提高学生对学习和驾驭汉语言文字的相识。(2)开发汉语言文字的感知力,体验语言文字的美感。(3)能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品,乐于参加学校组织的校内、外活动。(4)培育学生乐观的学习看法和团结友爱精神。(5)通过播放学生每次活动的实况视频片段,使学生相识到自己的优缺点,激发学生的表现欲望,从而达到提高学生对课外活动的参加爱好。(6)从小培育学生对文学作品的感受与鉴赏的实力。(7)通过本人的绿色原野,展示现代科技信息教学模式和现代信息技术运用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性;让学生相识到现代网络科技学问的重要性和必要性
6、,激发学生渴望驾驭现代科学技术的学习爱好,培育学生的认知实力。(8)通过网络平安教化专题讲座,向学生疏导正确的网络运用观念,有效地强化学生健康的网络理念,从真正意义上做到“健康+健康”的学生健康理念培育。(9)每周支配一节通过电子计算机利用网络信息技术向学生展示班级课堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊的进行。(10)详细活动支配是依据语文课程进展状况和学生的课后驾驭状况随机待定。小学生课外活动安排3一、 分析四月份状况:1、4月1号胜利地开展了亲子运动会,建立亲子关系。2、4月3号,召开全体家长会,布置月重点。3、针对3月份发放的文明家庭评比初级调查问卷,通过总结和反馈问卷内容,
7、利用周末时间,家长和幼儿共同完成文明礼仪好行为连环画册的活动,把文字形式通过画册表现出来,记录下来孩子们的好行为;在班里通过孩子们讲解并描述自己的画得活动,为孩子们创设一个沟通的平台,提高了孩子们在人前大胆表达的机会。4、4月7号的活动去嬉戏中,能够刚好发觉小餐厅中存在的问题,做到刚好调整,和孩子们共同商议解决问题,为了限制一下孩子们的食量,一个盘子里只装一块三明治,每个孩子只吃一块,还有规范钱币的面值,初步教孩子们相识钱币等。5、4月7号,蜻蜓老师作活动区嬉戏的观摩,部分家长参加。4月8号月亮老师情境数学观摩,4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片刚好发放到班级博客中,并刚好反思,梳理刚
8、好反馈给家长。6、和孩子们一起商讨班级文明用语。7、家长们重视幼儿的早来园活动,本月共在国旗下讲话3次,早来园共5次,得到嘉奖。8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高,在绘画方面老师加大了练习,为幼儿在画人物画方面进行了大量的铺垫。9、本月增加户外运动强度,对幼儿进行体能测试,增加幼儿体质。10、对幼儿进行春季防病的学问宣扬,在日常生活中银到幼儿仔细洗手,晨午检仔细视察,对布莱德幼儿刚好打电话保持联系。11、和个别幼儿家进步行了沟通,了解家长的想法,消退不必要的误会,假如家长们有想法可以干脆找老师沟通。12、设置我是小记者幼儿在周末进行实践活动,在家里视察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为,画出来
9、。二、本月重点一、健康领域:1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯。2、在老师的引导下,能主动协作承认接受疾病预防和治疗。二、体能:1、引导幼儿会限制自己的速度和方向,会快跑。2、在户外和体育嬉戏中,引导幼儿练习题能动作,如:轻落地,肩上挥臂投物,攀登等。社会领域:一、社会性情感:引导幼儿体验节日欢乐。二、社会认知:直到自觉遵守规则与要求,分清对于错,做错事时要勇于承认,并情愿改正。三、社会性交往行为:不打搅别人,活动轻声闲逛。四、特性品质1.培育幼儿做力所能及的事情。语言领域:一、倾听敢于用语言大胆描述作品。二、表达独立复述短句、故事。科学领域:尝试用多种材料作小试验,初步学习作记录。艺术领域:1.
10、尝试简洁的打击乐活动。2.会大胆的描绘出视察过物品的主要特征。小学生课外活动安排4一、指导思想全面贯彻中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定,仔细落实保证学生每天有一小时的.体育熬炼时间,增加学生的体质,培育学生的心理素养和道德素养,激发学生运动爱好,培育学生自主熬炼的习惯,锤炼学生英勇坚韧、坚韧不拔的意志品行,促进学生在身体、心理和社会适应实力等方面健康和谐地发展。逐步养成坚持熬炼的习惯和终身体育的意识。二、活动课实施方法在体育熬炼课中老师要支配学生适当做些打算活动(内容可以是广播操、或者学生自编操,跑步等),活动前老师指导体育委员借好器材,支配学生在指定的场地活动。在活动过程
11、中,老师要不断提示学生留意平安,危急的活动要刚好制止,刚好处理突发事务。下课要组织好学生归还活动器材,整队下课。三、实施安排支配:活动时间:课外活动全部支配在中午11:5012:50四、各年级活动内容一年级器械活动:短绳、橡皮筋素养活动:青蛙跳、迎面接力跑、掷远(小海绵球)嬉戏:老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等每个班级体锻课中最多可以选用二种器械进行活动,素养练习12项,嬉戏12项。二年级器械活动:短绳、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素养活动:青蛙跳、迎面接力跑、掷远(小海绵球)嬉戏:老鹰捉小鸡、贴膏药、二人三足跑等三年级器械活动:篮球、长绳、短绳、呼啦圈、素养活动:青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐(指导学生
12、拿垫子)嬉戏:穿越封锁线、二人三足跑等四年级器械活动:篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球素养活动:青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐或者两头起(指导学生垫上运动)嬉戏:二人三足跑、报号跑五年级器械活动:篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球素养活动:青蛙跳、迎面接力跑、30M折返跑、仰卧起坐或者两头起(指导学生垫上运动)嬉戏:、二人三足跑、报号跑等小学生课外活动安排5一、指导思想以丰富校内生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外爱好小组活动,激发学习爱好,发展特性特长,促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延长性活动,
13、是进一步深化教化教学改革,全面实施、推动素养教化的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动,符合广阔学生家长的意愿,学生通过活动,能获得很多在课堂中学不到的学问、技能,有利于激发学生学习爱好、发展特性特长,促进学生身心健康发展。三、详细活动支配(一)课外活动领导小组组长:周蒸王庆州张希林组员:安道辰崔波魏东各班班主任(二)活动时间每周一、四下午第三节课(周一为一、二、三年级,周四为四、五年级)(三)活动内容依据我校特色建设状况,结合我校师资力气和教学资源,开设两项体育活动:跳绳和毽子。四、活动要求课
14、外活动必需落到实处,指导老师要有明确的活动目标,仔细制定切实可行的活动安排,并仔细支配好活动,刚好地做好相关记录。依据学校实际状况,保证每次活动质量。五、活动组织1、学校成立课外活动领导小组,依据学校实际条件,设置活动项目,统一支配活动的开展。2、小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有安排、有实施步骤、有利于学生的健康发展;辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导,仔细巡察,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将爱好小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开
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