小学电脑兴趣班教学工作总结最新.docx

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1、小学电脑兴趣班教学工作总结小学电脑爱好班教学工作总结1本人辅导的爱好小组是校级电脑组。人数为28人，本学期的辅导内容为：个人网页的制作、电子小报的制作和网上信息的获得。在辅导上我主要是抓好以下三点：1、抓学生的爱好。爱好是最好的老师，在辅导中无论是辅导的内容，还是辅导方法的选择，我都能从学生的学情动身，以激发学生的爱好入手，想方设法，多方位照看到学生的方方面面。让他们在学到学问的同时感到由衷的欢乐。2、抓学生的辅导质量。质量是辅导的生命。每次辅导之前，我都能仔细思索辅导的内容，从学生现有的学问动身，分层设计辅导内容，布置肯定的作业量。在辅导中我能充分敬重学生，精讲多练，能主动帮助学生处理电脑操

2、作中遇到的问题。能利用网络教室的电子教室软件做到师生、生生作品之间相互观摩，相互学习。每次临下课时我都能对本次辅导的内容作一小结。指出学生在操作中一般存在的问题及整改的方法。3、抓学生的出勤。出勤是提高辅导质量的保障。每次辅导之前我都能仔细清点学生人数，遇到没有出勤的同学都能彻底清查，搞清晰不来的缘由。辅导结束后能整理好桌椅，整队回教室。一学期所取得的成果：1、全部能加爱好小组的同学都能娴熟操作word，驾驭了多种文字编辑、排版的方法。学生能创建性地运用文本框、艺术字体等。2、每位学生建立了自己的个人网页，且界面设计具有特性，驾驭了肯定的网页制作技巧。小学电脑爱好班教学工作总结2指导老师：本学

3、期，学校增加了第七节课“晚托班”，我和周老师负责电脑爱好班。在这整整一学期的爱好小组活动中，我们仔细负责地进行辅导，让每一个参与活动的同学都能获得收获，取得进步。在爱好小组活动初，我们制订了一份教学安排，希望学生能学到丰富的学问。但在第一次活动之后，在了解了每一个学生的爱好、特点之后，发觉原来的教学安排内容涉及太多，很难让学生体会到其中的重点。因此，我们又重新制订了一份更符合学生实际，更有针对性的教学安排。安排制定之后，我起先仔细地授课和辅导。由于本学期辅导的重点是打字和“画图”软件的综合运用，所以我在每次活动中都力求激发学生的爱好，让学生在按部就班中不断提高。如：在打字练习的时候我化枯燥的打

4、字练习为好玩的打字嬉戏或打字竞赛，让学生在欢乐中学习打字；在学习“画图”的时候采纳贴近学生生活的贺卡、小报绽开教学，使学生体会到学有所用。又因为爱好小组是三至六年级学生组成的，所以我充分利用了学生的竞争欲望，使学生学习的时候更有动力。在多样化的活动中，学生不仅对信息技术更感爱好了，而且每一个学生都在活动中取得了进步，比如：原来对打字不熟识的三年级学生，对打字有了肯定的相识，学会了打字；而四年级的同学在原来打字的基础上学会了很多打字的技巧。又如：学生原来认为“画图”软件的作用只是画图，而通过爱好小组的活动学生相识到“画图”软件其实还有许很多多的用处呢。虽然在爱好小组活动中每一个学生都有所得，但我

5、也发觉了一些不足的地方。比如：部分学生在取得肯定进步后有些松懈，不愿进一步去努力。又如：一些学生在遇到困难的时候有些畏缩过份依靠老师，不能自己努力克服困难。针对这些问题，我将在以后的爱好小组活动中接着思索，寻求一些更有效、更符合学生实际的教学方法，使学生能更有效的学习，取得更大的进步。总之，在这一学期的爱好小组辅导工作中，我学到了很多阅历，学生也取得很多进步。小学电脑爱好班教学工作总结3在学校领导的关怀和指导下，本学期我校成立了电脑爱好小组，依据爱好小组安排尽可能地进行拓展和好用性技能练习，讲练结合，分层教学，活动开展顺当，并取得了较好的成果。现将本学期电脑爱好小组工作总结如下：开学初，结合区

6、纵横码竞赛相关活动支配，从三至五年级选择部分学生参与选拔，利用每天中午的时间进行训练。针对学生的年龄层次和学问结构，分层教学，由浅入深。从基本技能入手，学生了解了计算机的基本操作，纵横汉字输入法的基本指法、取码规则和基本笔形代码、笔形辨析、词组的训练以及文章的综合训练、网络竞赛环境的训练等等。爱好小组成员学习主动性较高，主动性较强，训练刻苦仔细。指导老师课堂教学有序、打算充分，关注学生的点滴进步，注意测试促进步，通过每一次测试比较来调动学生主动性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。计算机爱好小组通过竞赛活动，培育了学生的.动手操作实力，学生学会了好用性且快捷有效的

7、输入方法，使得学以致用。本届爱好小组的成员年龄小，又都是从零起先，训练时间仅仅两月，尽管如此，通过老师的悉心指导，学生的刻苦训练，仍取得了不错的成果，在第三届通州区纵横汉字输入竞赛中取得区团体第一名的优异成果，所选三名参赛选手均获得二等奖（3-5名）。发展潜力巨大。在今后的训练中，仍需不断探究，突破瓶颈，力争爱好班成员在今后的竞赛中，冲出南通，获得更好的成果。小学电脑爱好班教学工作总结4在20xx学年的电脑活动中，学校电脑爱好班接着以培育学生创建实力和动手试验实力为主要目标，依据小学部工作支配，进行每周三1次活动，本班实际参与学生有30人，主要地点放在学校网络教室。现将爱好班工作总结如下：一、

8、期初制定安排及落实状况在学期初，根据电脑爱好班活动支配,制定周密具体的教学安排和教学进度表。在教学过程中，自始至终能根据安排进行教学。二、在教学中取得的一些体会、学习爱好是基于自己的学习须要而表现出来的相识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在本爱好班的活动开展过程中，最大程度地利用了因特网的强大威力，学生们也驾驭了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获得信息。2、注意上机操作实力，使学习爱好长久不熄。在爱好班上大力推行发觉式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培育和熬炼学生的操作技能。学生的爱好有可能随着时间的推移而趋淡，因此在活动开展过程中采纳了任务驱动教学法，明确每次活动的学习

9、目标并设置疑难问题，让学生自己去思索问题、上机实践探究解决问题的方法，给学生主动发展的空间。3、发挥小老师的作用，激发学习爱好。在上机实践中，老师由于各种缘由不能兼顾到每一位学生，这时就让一部分实力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习，发挥学生的主体作用。三、存在的问题与改进措施但是，特性化教化实践也并不是一帆风顺的。在爱好班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会上网闲聊甚至玩嬉戏，造成很不好的影响。其二，学生视野不开阔，这主要表现在不擅长选题，选题之后不擅长从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。因此，对于今后的爱好班活动，我准备从以下几个方面提兴奋趣班活动质量：1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的上网闲聊和玩嬉戏行为，对不听从管教并且屡教不改的成员进行惩处直至劝退，适当地缩小班级规模。2、开展优秀作品观赏活动，通过开展省级国家级优秀作品观赏活动，开阔学生视野并提高见识。3、与美术老师协作工作。在适当的时候请美术老师讲授有关色调搭配的学问，加强学生对色调的感觉，提高美术功底。当然，我也醒悟地相识到自己的工作只是开了个头，我们还需共同努力，在科学创新这块充溢神奇色调的土地上，我们才会走得更远。