小学读书会的策划书精编.docx

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1、小学读书会的策划书小学读书会的策划书1一、活动背景：随着经济全球化和信息全球化时代的到来，21世纪将是一个学习型社会，学习型社会的基础是学习型组织，而学习型组织的主要特点就是把不断提高组织成员的素养作为组织发展的关键，由个人学习带动组织学习，又由组织学习带动个人学习。而作为时代新主子的我们，更应当通过多看书、多阅读来吸取学问，丰富个人内涵、提升个人修养。二、活动主题：书籍点亮人生三、活动目的及意义中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”、“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于我们增加思想文化素养，促进综合素养全面发展；举办读书会活动不仅有

2、助于成员间同读共学，相互探讨，相互激发，跳脱学习和思索的盲点，而且还能促进团队的凝合、融合与共同进步。四、活动对象：团总支全体成员五、活动时间：待定六、活动地点：待定七、活动内容（流程）1、主持人宣布读书会起先并致辞，简洁说明本次活动开展目的及开展流程，以便增加团队成员对活动的了解和推动活动的顺当进行。2、佳片有约。现今越来越多的文学作品被搬上大荧幕，经典名著、小说等都被翻拍成电影或电视剧。播放几个翻拍较为胜利的影视作品片段。3、我读我共享。每位参加人员举荐一本自己喜爱的书并且阐明理由，同时要对此书作相应的简洁的介绍，朗读一段自己喜爱的段落语句。4、沟通探讨环节。大家相互沟通、发表自己的看法、

3、感想。最终由主持人做出总结。活动结束。八、工作支配1、会场布置：2、主持人：3、拍照：4、通讯稿：小学读书会的策划书2随着新学期的到来，我们也起先了新的旅程。新的学期，新的起先。我们学习部迎来的首个活动则是读书探讨会。为了更好地提高同学们的读书爱好，培育读书氛围。一、活动目的：为了丰富我系校内活动，增加我系的学习氛围，构建学校学习型组织。我系以读书为载体，促进学生学习的主动性，增加学生学习乐趣。通过与书为伴，与经典为友，来陶冶我们的思想情操、开阔我们的视野，进一步提高学生整体素养和文化素养。二、活动时间：xx三、活动人员：大一成员四、活动地点：教学楼409教室五、主办单位：团总支学习部六、详细

4、事项：1、由每班选12名阅历较为丰富的同学做代表2、有各自下来提前打算材料,更方面的资料书籍都可以。七、活动过程：1、首先，播放有关读书方面的视频故事2、其次，随机抽几位同学发言谈论读书的目的和好处3、再次，请到场人员谈论自己认为最有价值、印象最为深刻的一本书。4、为活跃气氛做有关的一些活动，嬉戏。（可有关书籍风趣的笑话等）5、各自打算好的优秀文章进行朗读并进行探讨，谈各自感受。6、插入几段朗诵视频供大家观赏7、插带点搞笑色调的视频（以缓解气氛）8、各同学结合自身实际，结合自己所见、所听的有关书籍实际的故事与大家沟通。9、谈论书对我们好处，应当读什么书。10、最终各自下来写一篇感受八、前期打算

5、：学习部成员提前布置会场，水、购买好各奖品，各位可自带一本书进行举荐。水30瓶：60元小吃：30元勘品：一等奖一名：钢笔一支30元二等奖一名：钢笔一支20元三等奖一名：钢笔一支15元九、留意事项：1、留意前期宣扬，尽量选出各班的博学分子。2、坚持以书为本，做到一切探讨有根有据3、活动不行太随意，也不行太死板，应给人一种轻松、开心的感觉。3群英小学图书会沟通活动策划书1、活动名称：以书会友，东财图管会携手群英小学图书沟通活动2、活动承办单位：东北财经高校图书管理委员会活动赞助单位：东北财经高校、大连慈善总会炕流小学：沙河口区刘家桥小学3、活动目的（1）增加两校小学生的沟通沟通（2）丰富小学生的课

6、余的生活，增加阅读爱好（3）增进高校生与小学生的联系与沟通（4）增加高校生组织活动的实力，给高校生一个社会实践的机会4、活动流程（1）11月19日，7：40升旗仪式，图书沟通启动仪式，由东财的志愿者将捐的书与刘家桥小学的书给与学校，并收集学生的图书带回东北财经高校。（2）11月1928日，学生阅读交换来的图书并在卡片另半面写上读书感想，学校，班级，姓名，联系方式（自愿）。（2）活动后期利用展板做照片展（3）11月28日，学校统一将书收起，由学校保管（4)11月29日，在六年级二班进行一节主题班会，包括读书建议，与学生读书沟通，并与孩子们做嬉戏。5、参加图书沟通学生人数：五六年级大约200人。6、志愿者的人数：一个班3到5个志愿者（志愿者都是东北财经高校的学生，并且是经过图管会的选拔）7、活动中应当留意的事情：（1）书本的损坏会由东北财经高校图管会干脆负责（2）学校要负责组织好小学生统一收书8、活动预期效果：希望两个学校的孩子们真正通过图书的互换达到沟通，并与东财图管会的哥哥姐姐们沟通沟通。