小学语文新课程培训心得体会精品.docx
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1、小学语文新课程培训心得体会小学语文新课程培训心得体会1今年新出台的小学语文新课程标准对比原课标,其改动比较明显。学习了今年新课标,感觉当今语文教学更加注意学生作为一个人的特性发展和语文的熏陶作用,而非一味强调语文学问结构的完成性和系统性,这对于发展学生各方面实力来讲,无疑是一件好事。下面我简洁谈谈自己的心得体会。新课标更多的从学生的角度动身,依据学生自身发展对年段要求进行一些微调。虽然是微微的小调整,但是作为一线语文老师的我来说,感觉新课标真的是替学生着想的。比如:新课标对中段学生的要求,在阅读方面为“初步学会默读,做到不出声,不指读。学习略读,粗知文章大意。”关于让学生学会默读,不出声,不指
2、读。这原来属于第一学段的要求,而这样的要求,说实话对于低段学生来讲,的确比较困难,过早让学生学习默读,只会让学生养成走马观花的阅读习惯,文章中的一些重点词语,他们只能知道得事实而非,甚至还会挫败学生的阅读主动性,而现在的新课标将此要求下放到中段,这样孩子能有更长的时间来学习、练习默读,新课标把难度适当降低,有利于爱护学生阅读主动性和阅读爱好,在按部就班中,自然而然地学会默读这样一种阅读方式。在低段口语交际中,增加了一点“敢于发表自己的看法”的要求,老课标中为“有表达的自信念。主动参与探讨,对感爱好的话题发表自己的看法。”老课标重在学生发表自己感爱好的话题,而在实际教学中,许多学生特别有想法,但
3、是一当须要探讨沟通时,就缄默了,不情愿在众人面前展露自己的口才,或者是别人探讨的题他都没有爱好。而新课标中,更加注意培育学生的胆识,只要敢于站起来发言,就赐予确定,至于发言内容是否精彩我们暂且不要求,把学生的胆识熬炼出来了,发言内容是可以在不断训练中越来越切中要害的,说白了,有胆识的孩子,以后胜利的概率都大很多。通过本次的学习,我知道了如何利用学的学问适用于教化教学工作当中,进行实践,不断地提高自己的专业学问水平,不断地丰富自己的工作阅历,虽然学习很繁忙,但是能在这样充溢的时间里学习也是一种享受,希望每一位同仁都有这样的同感。希望经过这次的培训学习,我的教化教学实力能得到领导、家长、学生的认可
4、。通过学习和反思,我相识到将来教化须要科研型的老师,而不再是“教书匠”。老师要想从“教书匠”转为科研型老师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消退职业倦怠。由于我们从事的教化事业,面对的是一群对学问充溢渴求的孩子,将他们教化好是我们的责任和义务。关于新课标的学习心得体会,因本人才疏学浅,也只能结合自己的教学实际简洁谈一谈,如有疏漏和不妥之处,欢迎指正。小学语文新课程培训心得体会2八月x日我参与了小学语文新课培训。程新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大学问面,要求课堂教学中师生互动等,依据新的语文实力实践系统,致力于学生语文综合素养的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的
5、转变。对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式。语文教学方法上要求坚持读写听说的综合训练,处理好教与学、讲与练、学与用。新课程标准仍旧特别注意语文基础学问的学习和驾驭。新课程标准对语文基础学问不但有详细的要求,还有量化标准。新课标更重视语文学问与实力的培育。强化语言实践便是新课程标准的一个重要组成部分,而培育学生的语文实践的实力,其主要途径是培育学生的阅读实力。一个胜利的教化工作者,他能够和谐地把读贯穿于课堂教学的始终,既能让学生充分阅读,又能有效发挥老师的指导阅读的作用。老师应充分了解“学情”,营造使学生主动参加的教化情境,有针对性地进行学法训练,提高学法指导的自觉性;适时引导
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