小班开家长会的发言稿精选.docx

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1、小班开家长会的发言稿小班开家长会的发言稿1敬重的各位家长：你们好！今日是本学期召开的第一个家长会，在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。家长是孩子的第一任老师，家庭教化对于孩子的影响特别重要。家园携手对孩子进行同步教化，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说得好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习等各方面的状况。一、班级老师状况我们班是小班，班里有四名老师，我和xx老师主要负责幼儿教化教学方面，xx老师主要是负责幼儿卫生

2、保健这方面，xx老师主要协作班里老师一起完成幼儿保教工作。二、班级幼儿现状（一）目前我班共有xx名幼儿，x名男孩，xx名女孩，年龄在34岁之间。尽管刚开学新来的宝宝不是很乐意上幼儿园，但是我们作为新生宝宝的家长们都基本能坚持把孩子送来。胜利地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担忧忧虑班上老师及在座的每一位家长都经验过。现在看着班上孩子高兴奋兴上幼儿园，大声地向老师问好，开心地参加全天的活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。（二）在进餐方面，孩子的表现是相当不错的！有个别较小的孩子还是须要老师的帮助。间或也会有孩子挑食，但是在老师的引导下都能吃完，孩子们也能保持正常的饭量，大多数时候胃口比较

3、好。（三）午睡起床方面，能自己动手穿裤子，袜子，鞋子。希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会让孩子把这个优势坚持下去。（四）在幼儿园的环境教学活动中，我们的教学依据孩子的爱好以及该年龄段孩子的发展目标设置了主题活动。我们为9月份设置了主题活动“介绍我自己”“相识新挚友”“幼儿园真好玩激励幼儿相识新的挚友，结交新的挚友，适应幼儿园生活。三、本学期班级发展目标：（一）常规方面的培育。建立良好的一日生活常规，不仅能够保证幼儿有一个良好的集体生活环境，而且也有利于幼儿行为习惯的培育。尤其对于像我们小班幼儿园的年龄段幼儿来说，培育良好的一日生活常规更是相当重要。1.在进餐这一环节，我们会教给幼儿如何进餐

4、：身体坐正，一手拿勺子（同时示范、讲解正确的持勺方法），一手扶碗，眼睛看着碗，低头吃。吃饭前要洗手，洗手时，要六步洗手法等。光教是不够的，更重要的还要靠平常的激励与订正、指导，只有引导幼儿反复练习，才会收到好的教化效果。2.在工作实践中，我认为对幼儿的礼貌教化，应从幼儿刚踏入幼儿园就应起先。因此，在幼儿来园、离园时，我们都会很自然地提示他打招呼，平常家长也主动带动幼儿问好。（二）五大领域的发展目标：1.语言目标：能够主动向老师表达自己的想法。喜爱听故事、并有初步的理解实力。还有幼儿一般话的运用。2.社会目标：能主动参与与各项活动，有自信念。乐意与人交往，有互助、合作和共享的意识，有怜悯心。理解

5、并遵守日常生活中基本的社会行为规则。初步了解社会常识。3.科学目标：对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。能运用各种感官，动手动脑、探究问题。4.艺术目标：幼儿能够主动跟随老师进行音乐活动。通过美术活动，情愿动手制作。四、一日活动支配由于大家对我们的详细工作以及幼儿园的一些活动时间课程不太了解，现在我把幼儿园详细时间支配的“一日活动时辰表”，介绍一下。五、园所大型活动逐月支配（内容参考各园所年历）六、家园协作（一）为让幼儿能养成良好的常规，有个良好的作息时间和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。（二）接幼儿时尽量人员要

6、相对固定，如托付他人接孩子，必需对老师说明状况，或者打个电话。为了孩子的平安，请家长们给与理解。（三）家园联系本每周都会发回家，会把孩子一周的状况写在上面，家长也可以把宝宝在家的状况写在上面。以便刚好沟通幼儿状况。（四）家长要留意培育孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。（五）本学期主要是加强幼儿自理实力的培育，幼儿在园已经进步很大，希望家长也学会放手，例如早上入园有些家长为孩子换鞋、脱衣服、搬椅子等等。（六）假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。（七）我们定于每周五是幼儿的共享日，家长尽量给幼儿带一些书本、玩具共享，如带零食为了卫生考虑希望家长可

7、以带些独立包装的让幼儿进行共享。（八）自然角是幼儿劳动、学习了解自然的最好试验基地，家长可自愿供应一些绿色植物。（九）孩子来园时，尽量给孩子穿宽松的衣服、鞋子。不要给孩子佩戴任何首饰，并检查自己的孩子是否带危急物品如：扣子、小球、别针等。女孩子不要用太小的发夹，以确保孩子的平安。如须要在园服药，请具体写好姓名、班级、服用时间、剂量，晨检是交给保健老师。七、结束部分几个月来，我们家长始终很主动地支持协作我们的工作，家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，在这里希望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们

8、的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子还靠我们大家。最终, 我再次对家长们的支持和协作表示感谢，让我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策,再次感谢大家能参与这次的家长会。小班开家长会的发言稿2各位家长好，我是小班的班主任任老师，本学期由我、胡老师、方阿姨，三位担当我们小班的教化教学及保育工作，我们班有30名幼儿，14名女孩，16名男孩，许多都是新入园的幼儿，孩子刚从父母身边和熟识的家庭环境中离开，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然的会有

9、担心全感和不适应的反映，但这些都会随时间发生很大的改变，孩子从不相识老师到喜爱老师、喜爱幼儿园是要有一个过程的，因孩子的特性不同，有的很短的时间就能适应，有的幼儿则须要较长的时间。因大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理实力弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么，这就是我们以下要谈的。首先，引导孩子的克服依恋心情坚持、持之以恒地每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点

10、，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的.。所以请你们信任我们老师，我们三位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照看他们、关切他们。有些父母早上送孩

11、子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教化工作也有肯定的影响，请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话恐吓孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，激励幼儿高兴奋兴上幼儿园，这样可以缓解他们惊慌的心情。我们三位老师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以

12、主动激励的正面教化为主。小班本学期发展目标：1. 能较快地适应集体生活，高兴奋兴地上幼儿园。2. 学习入厕大小便，能在老师的帮助下把内衣塞在裤子里。3. 能自然地依次排队，独立扶梯上下楼梯。4. 知道饭前洗手，会用毛巾擦手。5. 会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的激励下吃完自己的一份饭菜。6. 能在成人的帮助下，学习穿脱鞋子、衣裤。7. 尝试用各种方法，感知四周事物和现象。8. 尝试用感官了解事物，相识和分辨物体的形态、颜色、大小。9. 会用塑积拼搭出简洁的造型，发展幼儿的想象力与动手操作的实力。10. 相识一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。11.对班级环境中艳丽的颜色和新颖的事物

13、感爱好。12.能听懂老师说话的意思，情愿用一般话回答老师的问题。13 情愿和老师一起看图讲讲说说，培育幼儿说的爱好。14. 情愿参与音乐、美术活动，喜爱尝试用各种方法表达。孩子刚起先上幼儿园,每天都会有很大的进步,他须要我们激励,请我们对于孩子的要求不要太高,要确定孩子的点滴进步。使他有信念才会有学习的爱好。每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子还要靠我们大家共同的努力。 希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!感谢大家!