小班下学班级教学工作总结精编.docx

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1、小班下学班级教学工作总结小班下学班级教学工作总结1一、状况分析本班这学期人数有24人,其中男生13人,女生11人,针对本班幼儿的实际状况和年龄特点,这学期我们将贯彻精神,开展一系列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展,学会做人,学会生活,学会学习.并主动努力做好家园联系工作.二、本学期保教学工作(一)常规方面： 本学期为小班的其次学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教化、行为实力等方面都有了提高。那么本学期重在：1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。(二)学习方面： 通过上学期的实践与视察，

2、发觉本班幼儿对操作活动比较感爱好，分区活动已形成肯定的常规，那么本学期将接着实行集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下：1、四周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。2、知理解5以内物体的数量，会用对应比较方法体会物体量(4个以内)的多少及常见量(如大小、长短、厚薄)的差别。3、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。每周学习一首儿歌并能独立朗诵4、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。每周学会12首歌曲或歌表演。5、情愿参与美术活动，会认57种颜色，尝试用不同的美术材料做画，能用简洁的图形和自己喜爱的颜色大胆表现熟识的事物。(三)社会交往方面

3、： 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：1、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。2、有初步的自我意识，主动参加集体生活和学习，增加独立实力。3、培育幼儿学会与人共享。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。5、接着多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄层次幼儿交往的实力。二、家长工作幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分年轻家长已经具有较科学、较先进的教化思想和方法。而且能主动协作我们的教化工作，让我们的工作得到顺当的开展。本学期家长工作安排如下：1、进行新生普访工作，刚好了解幼儿的基本状况，有针对性地进行教

4、化。2、家园联系册是老师与家长相互反映幼儿进期表现的一种形式，便利大家刚好获得幼儿发展状况。3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通， 听取家长的有关看法。4、设置“请您协作”栏目，让家长刚好了解我们的活动状况，进行协作。5、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题刚好与家长沟通，沟通教化思想和阅历。小班下学班级教学工作总结2时间飞逝转瞬一学期过去了，在这个学期中，我们托班教研组依据工作要求和指导思想，结合我园的实际工作，依据托班幼儿的身心特点，切实做好了幼儿的保教工作，使幼儿在各方面均得到了发展。一份耕耘，一份收获，同时我们依据本园实际开展了一些活动，不断提高老师的教化教

5、学实力。翻开我的教研工作安排，总觉得这些安排还是在探讨和调整的阶段，但是事实告知我这一学期已经结束了，教研安排上的任务都已经完成了，每项工作的胜利开展都离不开每位老师的辛勤付出，现在再去看我们这一学期做过的种种，有值得确定的，也有存在不足的，同时每次的教研活动总让我们学习到许多不同的，我依据时间这条轴线把本学期的工作总结如下：X月份：加强师资培训，提高老师素养;重抓环境创设与布置1、学期初主要对老师的各项适应培训，本学期有好几位新老师入职，对于她们，我们开展了随堂课，从而反应了老师打算的很充分，能够完全的融入教学中去。全部老师还开展了一些培训，如：一般话练习，来提高老师的一般话实力;电脑页面排

6、版培训，从而让老师能够更好的运用电脑;纲要的学习，让老师从中学到道理运用到实际中来;亲亲自然教材教学法培训，让老师了解新课程，并学习如何上好这课程。2、在幼儿园环境创设方面，重点突出我园老师的工作仔细性，创意性。各班突然特性特色，开展了区域角，并从幼儿年龄特点下从而创设这个环境。在环境创设中利用了废旧物品，做到了环保工作深化人心，在班级主题墙创设中，既体现了本班特色，又体现了幼儿的内容。X月份：检验师资队伍，呈现老师风采;才艺小舞台的风采1、在本月开展了对一部分老师的听课、评课，通过集体的听课活动，让每位老师了解到自身的水平，扬长补短，哪里不足在今后的工作中着重改进。2、每月开展的才艺小舞台，

7、不仅让幼儿展示了自己的小才能还熬炼了他们的胆识，让家长更了解幼儿在幼儿园的表现。3、同样对老师进行了各方面的培训来提高老师的素养，能更好的运用自如，表现在平常的课程上。X月份：深化教研，拓展老师学问面本月深化开展教研各项活动，开展了对每位老师的听课、评课，通过集体的听课活动，让评课的老师说出这位老师的优点与不足，并供应更好的活动点让这位老师吸取接受，从而看出每位老师的团结性，并提高了每位老师的素养跟教学质量。X月份：依托家长力气，形成良好的家园共育我园注意吸取家长的各方面看法和建议，营造一个和谐的教化环境。在本月开展的家长开放活动中，家长全方面了解到幼儿在园的状况，对大多数老师的实力赐予高度的

8、确定，对于不足的一面我们也虚心听取，家长也能做到客观公正的看待园内的教化教学工作。还开展了元旦游园活动，让家长和幼儿共同参加，不仅让幼儿在家长的陪伴下开心的活动，家长在百忙之中抽空陪伴自己儿女，也能看出我们的家长对幼儿的重视，对我们园内活动的重视以及支持。X月份：总结阅历，寻求更好的发展X月份老师都忙着在总结自己的工作，让自己的成果能够更好的展示出来。总结之前，我们托班的体育活动开展的很不错，让幼儿不仅熬炼了身体，还能快乐的与小挚友一起参加活动。回顾过去的工作，我们取得了肯定的成果，但我们清晰的相识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足：1、坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。2

9、、晨间活动，户外活动的组织上采纳敏捷多样的形式，内容需更加丰富。3、教化常规工作的坚持性不强，有忽松忽紧的现象，希望班级工作保持一样的工作方法，让幼儿养成良好的生活和学习习惯。总之，本学期我们开展了很多工作，成果是有的，但是还有很多方面有待提高。我信任全体老师在这个将充溢挑战、充溢朝气、聚满人气的新一个学期里，我们将不断努力，不断摸索，让我们的教化充分发挥其应有的价值，使我们堡德莱幼儿园的教化质量更上一层楼。小班下学班级教学工作总结3一挤眼这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳

10、碌、惊慌，却又充溢而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、教化教学工作1.在教化教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和教材要求，仔细制定学期工作安排，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教化活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习实力。通过老师一年的努

11、力，他们对幼儿园的各项活动都充溢了爱好，能主动主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动充溢了爱好和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，主动参加各项消遣表演活动。嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种教化手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者

12、。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。2.我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，刚好解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的平安教化也是重中之重。我们随时引导幼儿留意视察身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先找寻那些地方可能发生危急，应当怎样玩?仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教化幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、琴等。通过儿歌教化幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，

13、养成喝水的习惯。班级里常会出现两人抢一张椅子的状况，于是我们给班里的椅子贴上小挚友的名字，告知大家小挚友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”，爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”，要爱惜“椅子宝宝”。通过这样的问题解决，班里再没有出现抢椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的状况也得到了明显的改善。我们注意培育孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和限制，须要老师不断地探究和实践，有时还须要一点点的技巧。二、保育工作方面1.我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都关注，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他们的爱，使他们在一

14、个温馨、和谐的环境中开心地成长。2.注意细微环节的视察，护理好每一位幼儿，让孩子舒心，让家长满足、放心。3.严格执行班级卫生消毒工作。我们两位老师每天必需根据规定的章程清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。因此，我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏，为家长供应各周教化教学内容、各类教化信息、保教学问等。当然，在课程实施时须要家长帮助的地方还真多，有了这些在家长协作下的前期工作，我们预设的活动，目的性就更强了，针对性也更加明

15、显，且打算充分了，活动开展起来也会特殊的顺当。所以我们虚心接受家长给我们提出的看法和建议，主动地与家长沟通，共同探讨科学育儿的方法，沟通阅历，依据幼儿的特性特点因材施教，实行适当有效的方法引导教化他们，使其在原有水平上得到进步，我们的工作也得到了家长的确定与表扬。1.主动亲切地与家长沟通。我们充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。2、定期进行电访。针对班上个别孩子(如：黄俊辉、黄易)我们常常电访，以便能更好地了解幼儿的身体状况以及在家的状况，从而有针对性地开展教学工作，促进我们老师与家长之间的相互了解，使家园合作更加亲密。3、让家长参加到我们的工作中。通过大家一学

16、年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们健康、聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。动作发展均良好，运动实力强，基本动作协调;喜爱绘画和动手操作活动;口语方面发展较好，思维活跃，口齿清楚，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有肯定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，酷爱班集体，有肯定的集体荣誉感。但是，有成果也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有很多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小挚友擦嘴、漱口常常遗忘，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此，今后的努力方向是：1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的实力。2.加强对幼儿的探讨，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。3.发挥本班两老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。4.加强平安防范措施，增加幼儿自我爱护意识。5.加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。总之，惊慌而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深化学习纲要的精神，以人为本，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼!