小班体育教案《送小动物回家》最新.docx
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1、小班体育教案送小动物回家小班体育教案送小动物回家1活动目标:1.培育幼儿运动的爱好。2.发展跑、跳的实力。3.练习听信号做动作,看标记做动作。活动打算:1.小动物毛绒玩具或头饰若干(数量与幼儿人数相等)2.场地活动过程:1.热身活动老师和孩子一边唱走路一边仿照歌曲里的小动物的动作,自由地走走、跑跑、跳跳。2.情景导入,讲解玩法老师:“今日,天气真好!小动物都到森林里玩,可是它们玩遗忘了回家的路,我们帮助小动物送他们回家吧。”在去的路上有很多的标记,看到山洞要钻过去,看到红色的线要像小兔子一样地跳,黄色的线要跑过去,找自己喜爱的一个小动物,带着它,按小动物的走路方式,送小动物回家。交换头饰、玩具
2、,接着嬉戏,送小动物回家,提示幼儿留意平安。3.放松活动刚才我们把小动物送回了家,小动物都特别兴奋,邀请我们和小动物一起跳舞。听音乐仿照小动物的动作,放松整理。小班体育教案送小动物回家2活动目标1、练习走跑动作,提高走跑动作的协调性。2、学习在走、跑活动中爱护自己。活动打算头饰(小兔、猫、小狗)、贴有图片的房子(猫、兔子、骨头)、平衡木、墩子、轮胎、动物仿照操、快快渐渐、雷声音乐活动过程一、热身活动幼儿随音乐动物仿照操仿照歌曲里的小动物,自由地走走、跑跑、跳跳。森林里的动物们正在实行派对,我们也去加入它们的狂欢派对吧。Ltego音乐。跑猫、快狗、跑兔子、大象、鸭子。二、引导幼儿相识小动物的家,
3、产生爱好。狂欢派对真好玩,还想接着吗?那让我们接着嗨起来吧。走走走走走,我们一起去玩耍,走走走走走,一起去玩耍;跑跑跑跑跑,我们一起去玩耍,跑跑跑跑跑,一起去玩耍。喵喵,是谁发出的声音?莫非这里是小猫的家?我们去小猫家做客吧,敲敲门,我们应当怎么说?请问小猫你在家吗?看来小猫从后门走了不在家。让我们变成小猫的样子静静静的动身吧;出示贴有(肉骨头)的家。咦,这是谁的家呀,你怎么知道的?(狗爱吃肉骨头)原来这是小狗的家,小狗是怎么叫地?等有时间了我们来小狗家做客吧;哇,快看那边还有一座美丽的房子呢,我们一起去看看是谁的,跑起来喽!小兔子是怎么走路的?蹦蹦跳跳。三、送小动物回家打开他们的房门看一下,
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