小实验作文300字精选.docx

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1、小实验作文300字小试验作文300字 篇1有一天我望见爷爷那双满是灰尘的皮鞋，忍不住叹气到，唉，皮鞋怎么这么脏呀，我拿起皮鞋，涂上鞋油细致擦了一遍，又重新新鞋出现，这是为什么呢？于是我找到了一双新皮鞋和一双旧皮鞋。进行比对，我先用手触摸两双皮鞋的表面，发觉新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后，细致视察，虽然亮了许多但仍无法跟新皮鞋比较。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关？我先拿了一个放大镜照旧皮鞋，显得凸凹不平，然后我在皮鞋的一处粗糙的地方涂上鞋油，另一处粗糙的地方没有涂油，我对两处进行比照，发觉涂油的地方比较光滑，没有涂油的地方较粗糙，在阳光下涂油的地方反射比较强的光，没有涂油的地方反光较

2、弱，这就是他们的差别！于是我去问爸爸得知，皮鞋表面原本就不是肯定光滑的，假如旧皮鞋就更加不平了这样他就不能使光线在肯定的方向上产生反射，看上去就没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑处，假如用布擦鞋油就涂得很匀称了，就是皮鞋表面更光滑，平整光线反射更强。通过试验，我最终知道了皮鞋越擦越亮的隐私了。小试验作文300字 篇2老师今日布置了一项作业，要求我们做个试验。我特别快乐，因为我最终可以解开我心存已久的迷了！做这个试验须要打算两只透亮的螺丝口玻璃瓶。试验很简洁！只要在瓶子里装一些自来水就行了，但不要装的太满。然后拧上瓶盖，同时放进冰箱冷冻室。半小时过去了，我打开冰箱视察，其中一个

3、瓶子里已经变成絮状。另外一个瓶子里的水没有任何改变。接着没过几分钟，我又打开冰箱。刚才那个絮状的瓶子里已经变成了冰块，而另一个瓶子里的水依旧没有任何改变。咦，这是怎么回事？我用了一样的瓶子、一样多的水、一样的时间、一样的温度，为什么结果不一样？我纳闷的问爸爸。其实缘由就在两个瓶盖上面。只是一个拧的松，一个拧的紧。因为水在变成冰的时候体积就会增大，增大就须要占据别人的空间。膨胀的水把别人的空间从松动的缝隙挤压出去，所以瓶里的水有了空间就变成了冰。拧紧的那只就不一样了，虽然里面水的温度和另一个一样，但没有缝隙，瓶里的水没有伸展的空间，所以它依旧不能变成冰。说着爸爸在冰箱里轻轻松下了一下瓶盖。几秒钟

4、后这瓶水也变成了冰。任何物质都有自己的特性，只要驾驭它的特性才能驾驭他的一切。小试验作文300字 篇3今日，我学了一种最新煮蛋法当娜煮蛋法，可能会有人问为什么叫当娜煮蛋法呢？因为当娜是个人名，她独创了一种新的煮鸡蛋的方法。我的试验起先了：我先打算了一个锅，把一个生鸡蛋放进去，再倒入冷水，水刚好没过鸡蛋。然后打开电，没过一会儿，锅里的水就开了，我立即就拔掉了电源。妈妈焦急地问：你关上电干吗？鸡蛋还没有熟呢！我说：别慌，咱们一会儿再来看。回到客厅，我着急地凝视着墙上钟表，秒针滴滴答答地走着，我觉得时间是这么漫长。十五分钟后，我拉着妈妈一起回到厨房，掀开锅盖，水还很烫。我当心地把鸡蛋拿出来，用凉水冲

5、了冲，剥开皮，自己先尝了一小口。觉得比我平常吃的煮鸡蛋鲜嫩，香香的。然后，我又给妈妈给了一个，妈妈半信半疑的吃了一口，随后吃的香香的。吃完了鸡蛋妈妈对我说：你是怎样学会这种煮鸡蛋的方法呀！我说：因为今日我在一篇课文中的一部分中学到当娜煮蛋法，妈妈说：你真厉害！用当娜煮蛋法不仅节约电，而且煮出来的鸡蛋很香。这样好的当娜煮蛋法你们学会了吗？小试验作文300字 篇4星期五上科学课的时候，我们学习了声音的传播，老师告知我们：“科学学具里有一个土电话装置，你们回家可以自己去做一下。”傍晚回到了家，我就迫不及待地拿起了科学学具里的土话筒，我一看有三样东西：一根长线和两个筒，还有小木条。我先把筒用东西戳一个

6、小洞，只要线能穿进去就行了，然后再把线穿进去，最终把小木棍弄成两半，把穿进去的线紧紧地绑在小木条上，可我不会绑，就找姐姐帮了下忙，制作好之后，我朝着筒里说了一句话，姐姐把话筒放在耳朵上，我问姐姐能听到我说话不，姐姐说能，我可快乐了，很自信地说“耶，我的试验胜利了”。我还想再做一个，还是这三种材料，一个杯子，一根绳子和一根棍子。我还是照着前面的方法很快地做好了，试了一下也能听得到。我兴奋地说：“今日太快乐了。”我想，假如科学老师望见了我做的试验，确定也会很快乐的。小试验作文300字 篇5今日上午我在家做了一个好玩的试验让鸡蛋浮起来。以前我也看过这个试验，但是都没有去做过这个试验，今日我就来亲自做

7、一做这个试验吧！首先须要打算的材料是一个杯，鸡蛋、盐、勺子、自来水。先在杯里倒入半杯的自来水，然后不断往杯里面加盐，直到盐差不多了，就用勺子在杯子里搅拌，然后再放入鸡蛋，鸡蛋就会浮起来了。我新奇地问：“妈妈，妈妈鸡蛋怎么会浮起来？”妈妈拍拍着我的肩膀说：“因为盐的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋可以浮起来”。我又问妈妈：“什么叫做密度？”妈妈笑着说：“是物品的质量和体质的比值叫做物质密度”妈妈还告知我以后上初中会学到的。我兴奋地说：“好的”。这个试验我做得特别胜利，我很有成就感。小试验作文300字 篇6今日，作文老师带领我们一起做了一个试验浮起来的鸡蛋。试验材料有：一个杯子、一枚鸡蛋、食用盐、水。

8、试验起先了，老师将杯子倾斜，当心翼翼的往里面倒了多半杯水，杯中的水晶莹剔透。老师捏着鸡蛋的一头，把它移到杯口上方，轻轻松手，鸡蛋“扑通”一声掉入了杯中，还溅出一串串的小水花，并且像弹簧一样弹跳了几下，接着鸡蛋像个懒娃娃一样纹丝不动了。老师又放了两勺盐之后，水变成了白色，那似乎蒙了一层轻纱。老师又找了一支铅笔，不停的搅拌着，就在这时，座位上空空如也，同学们个个都跑到讲台旁，想更清晰的看到鸡蛋能不能浮起来。杯子里的盐溶化了，水又变回原来的晶莹剔透，可是鸡蛋却还沉在杯底，同学们像泄了气的皮球一样蔫了，老师却没有灰心，接着加盐搅拌，就这样重复了有好几次后，鸡蛋跳起了芭蕾舞，浮现了水面，而且还露出了它的

9、头，吸着簇新空气，大家都欢呼雀跃，兴奋的不得了。大家都怀疑了起来:“鸡蛋为什么会浮起来呢？”老师便说：“盐能加大水的浮力，所以就浮起来了。”哦！原来是这样啊，我们心中的疑团最终解开了。通过这次的试验我明白了，要擅长思索，勤于动手，才可能会胜利。小试验作文300字 篇7阳光明媚，夏天的微风吹拂在我的脸上，花草的香味围围着风。今日，在这美妙的天气里，我做了一个好玩的试验，让我有了新的发觉。先打算好材料：半个瓶子、两个橡皮筋、一个大盘子、洗碟精等材料。打算齐全后就起先了。把几层湿巾纸在瓶口用皮筋固定，用水和洗洁精调配起来，用瓶口沾几秒钟，用劲吹，一群小精灵就缓缓地落在盘子当中，哇我非常激烈。可中途又

10、有点困难。我吹着吹着，咦？怎么没有了呢？我一看原来是皮筋松掉了，我固定好后又玩了起来。真是“人外有人，天外有天”啊！其他同学都玩出了新花样，如：把水换成了冰红茶；在湿巾纸上涂很多颜色，一吹就成了彩虹色的小精灵；有人干脆找一个超大盒子，在里面吹了很多的泡泡。花样百出，各种各样的。我真佩服他们的脑洞啊！这时，一个同学问：“为什么会吹出这么多美丽的泡泡呢？”老师给出了答案：“因为湿巾纸里有很多细小的空间，小空隙就像吹泡泡的小管子一样，向外吹气就像很多管子在吹泡泡。”我茅塞顿开，原来这个试验的原理这么简洁。这也算是小发觉！这次的试验，让我有了很多新的发觉：试验虽好玩，但原理也很重要。小试验作文300字

11、 篇8我在看书时无意间发觉了一个好玩的小试验，它勾起了我无限的新奇心，为了满意新奇心，我立马动手起先“鸡蛋浮起来了”这个试验。一起先觉得这个试验是忽悠人的，为了验证它的真假。我迫不及待地冲到了厨房，拿了一个鸡蛋、一包盐、一个杯子和一根筷子，起先了我的试验之旅。第一步，往杯子里加入水，然后放入鸡蛋，可是鸡蛋却立马沉入了杯底。其次步，往水中加入几勺盐，并用筷子不停的搅拌。鸡蛋还是麻木不仁地安宁静静的呆在了杯底。这是，为什么呢，我百思不得其解，明明是按书中的步骤来操作的，怎么鸡蛋就浮不起来？带着疑问，我又把试验步骤回顾了一遍，是水太多了，鸡蛋太重了，还是盐没加够？抱着再尝试一下的心态，我往水里又放了

12、三勺盐，用筷子充分的搅拌，这时奇迹出现了，鸡蛋浮出了水面。做完试验后，我起先阅读起试验的原理来，原来盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力就浮起来了。好玩的试验中蕴含着很多的学问，我们肯定要多探究、多求知、多实践，终归实践出真知。小试验作文300字 篇9今日，我来到。一上课，就听见蔡老师说：“今日我们上一堂好玩的试验课。”这时大家心里都非常新奇。只见老师从厨房里拿来了一个盘子，盘子里还装着一袋胡椒粉和一袋盐，旁边又放了一个塑料勺。大家的头都纷纷凑上前去。试验起先了，首先老师把胡椒粉放在桌面上，又把盐倒在胡椒粉上面，拿出塑料勺把它们匀称搅拌。接着，老师打算摩擦，邱启元喊道：“老师，

13、让我来吧。”老师微笑着说：“可以啊。”?邱启元便拿起塑料勺子，在旧衣服上用劲地摩擦，再把勺子放进盘子，可一点反应都没有。于是让老师来摩擦了。老师摩擦得特别用力，这样持续了约有三分钟后，只见他把勺子放在了盘子上，胡椒粉很快被吸引到了上面。这时，大家怀疑不解，就问老师：“老师，为什么胡椒粉会先沾到勺子上面呢？而盐一点反应都没有。”老师说：“因为胡椒粉比盐轻，勺子摩擦后产生了静电，会把它吸上来，所以胡椒粉和盐就分开了。”这下大家一下子都明白了，快乐极了。这就是我最难忘的一节试验课。小试验作文300字 篇10今日，蔡老师说要上试验课，大家争论纷纷。柯予涵像预料大师，神奇地说：“今日蔡老师要做的试验是.

14、你们猜猜？”嗨，真被柯予涵说对了。老师今日真的是做分别试验。老师先拿出一袋胡椒粉，有的同学开玩笑说：“是给老师打喷嚏吧！”老师说：“那你们闻闻。”我们每人闻了一次，也没打喷嚏，老师又拿出了一袋盐和一个盘子。“下面试验起先！”听了老师的话，同学们的眼睛睁得圆圆的。老师先把盐倒进盘子，又把胡椒粉倒了进去，最终拿出一根筷子，起先搅拌。老师又拿一件旧衣服和一把勺子，在旧衣服上用力摩擦勺子，然后把勺子放到盘里。这时，胡椒粉像听话的孩子被吸上来了。柯予涵不服气地说：“你是有意用力按下去的，所以胡椒粉会黏在上面。”老师笑了笑，接着摩擦勺子。老师又试了一遍，这次吸的胡椒粉比原来还多。老师又用力按，这时候，盐也

15、被吸上来了。同学们心服口服。老师讲了这个试验的原理。这个试验的原理是：摩擦有静电，静电就可以把盐和胡椒粉吸起来。我觉得这个试验很好玩，也明白了生活到处有科学。小试验作文300字 篇11今日，我来到上了一节试验课，你想知道是什么样的试验课吗？那就跟我来吧。我走进，问我旁边的同学：“今日是什么课？”他摇了摇头，对我说：“我不知道。”这时，只见蔡老师从柜子里拿出了一包胡椒粉、一包盐巴、一把勺子、一个盘子和一件衣服，原来今日是一节试验课，同学们乐开了花！试验起先了，蔡老师先把胡椒粉给我们闻了闻，吴婧雯深吸了一口说：“真香啊！”张万宇闻了后直摆手，连连说道：“臭得不得了！”蔡老师并不作声。只见他先把胡椒

16、粉倒到盘子里，再把盐巴倒到盘子里。大家就都跑上来凑喧闹。邱启元见蔡老师拿了一件旧衣服在摩擦那把勺子，他对老师说：“我来摩擦一把小勺子。”说完，邱启元就轻轻地在衣服上摩擦勺子，然后放到盘子上面，一颗胡椒粉都没有吸起来。而蔡老师呢？他始终用力地搓勺子，汗都搓出来了，直滴到桌面上。蔡老师把勺子放到盘子上面，奇迹产生了胡椒粉粘在勺子上了！蔡老师又把勺子放低了一点，盐巴也粘上来了。这样，胡椒粉和盐巴就分开了。我们的嘴巴张得合不拢。不一会儿，大家便又蹦又跳。试验在欢乐中结束了，这真是一个好玩的分别试验！小试验作文300字 篇12刚进入科大试验，我便喜爱上了这所学校，巨大的绿茵场，标准的篮球场，优良的教学，

17、完备的媒体设备。早晨，我们早早的起了床，站在操场，一起跑步，响亮的口号声惊天地。跑完操，回到宿舍，我们把被子叠的方方正正，帕子有秩序的挂在栏杆上。早餐特别养分，搭协作理。早读，我们书声朗朗，精气神在一瞬间迸发。课堂上，我们全神贯注注: 会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。，将老师传送的学问牢牢地记住心中。活动课，走廊上有同学在仔细读书，教室里有同学在与老师探讨难题，操场上，同学们运动的身影摇摆绿茵场上；篮球场上，上演着一场激烈的竞赛；塑胶跑道上，一个个身影在飞奔！晚自习，同学们埋头做题，老师在讲台上批改作业。寝室里，充溢了同学的欢声笑语，是呀，劳累了一天，宿舍又是同学们的“家

18、”，谁会到家不兴奋呢？科大试验，我的母亲，是你把我培育，把我孕育，我永不会遗忘你的恩情！小试验作文300字 篇13今日，我打算了一个小试验，叫静电小试验。我们先要打算一张大纸，记得一要大，不然，做试验的时候就没有材料可以用了，接着，把我们打算的那一张大的纸拿出来，找出一个剪刀来，再把纸对折，横着对折也可以，竖着对折也可以，对折完之后要拿出打算好的剪刀，然后把对折后的纸剪成长条，当然，肯定要剪得细一点，不然，做试验的时候，就发挥不出自己的作用了，所以，我们还是把纸剪得细一点比较好一点。最终，到了最终一个时候了，要把我们剪的长条拿出来。撕成一个小正方形，但是我们要把纸撕得小一点，留意，肯定要撕得小

19、一点，不然做试验时，就发挥不出它的作用了，之后把自己的尺子拿出来，再把一个棉布子拿过来，朝尺子摩擦，然后，以最快的速度朝向自己撕成的小正方形。我当时满头大汗地看着那尺子，发觉他真的把小正方形吸起来了，而且还吸了许多！“欧耶！”我兴奋地跳了起来，“我真是太棒了，这可是我第一次，把自己的试验搞胜利。”后来，我问了问科学老师，科学老师告知我，这是静电，尺子有了静电，把纸吸上来特别简单。通过这次试验，我知道了静电，也体会到了科学的欢乐。小试验作文300字 篇14今日其次节课进行了物理“试验”，虽不是自己试验吧，但还是继上次以来一堂有意思的课了，让我渐渐道来。还未上课，一个个都还沉醉在课间10分钟的活动

20、中，老师已经走入教室了，和平常不同的是，老师后面还跟了一小波同学，有的拿铁架台的，端着烧杯，提着暖壶，拿的酒精灯，一看这阵势，别有一番物理课独有的样子！一个铁架台放在讲台上，自然吸引了一大群人围观，都已上课了，还都在七嘴八舌的探讨着，不是老师叫停，能围着铁架台说一节课。今日探讨的是沸腾现象，老师介绍一会儿后，就起先在讲台上展示了，我们在下面视察，只见老师划燃一根火柴，把酒精灯点燃，放在烧杯下，让它渐渐燃烧，在讲完学问点后，水已“咕嘟咕嘟”的快沸腾了，读数后，是90，全班人的目光都集中在烧杯上方的温度计上，虽然现在满教室充斥的全是火柴燃烧的焦味，但已全然不顾了，看着温度计持续上升，93，95，9

21、7，99，99，水已“咕嘟咕嘟”不断冒着大泡泡，沸腾了，在全班同学的惊异中，老师盖灭了酒精灯，试验结束了。学习在于实践，实践获得新知，相比较我更喜爱在试验中学习物理，获得学问！小试验作文300字 篇15今日，严子博妈妈王老师来给我们上“干冰科学秀”。这节课是我们班和东阳银田小学互联网+家长课堂活动一起上的。“叮铃铃”上课了，大家还始终在说话，只听王老师大声地说道：“听话的同学，等会可以请他上来做试验。”这一说，课堂里霎时变得万籁俱寂。第一个试验是会颤抖的硬币。王老师将一枚硬币放入热水中，泡了泡澡，再把硬币用夹子夹出来放在干冰上，就在这时，奇迹发生了。硬币在干冰上“铛铛铛”地响，大家齐声喊道：太

22、棒啦。其次个试验是彩虹干冰。先拿精彩素倒在两个又长又细的瓶子里，一瓶绿色，一瓶红色，颜色特别的亮丽，接着各放入一块干冰，一下子，里面像火山喷发一样，上面冒出一个大泡泡，破了出现一团白色的烟雾，即使倒过来也不会消逝。第三个试验是干冰爆炸。干冰加了热水在密封的袋子里会爆炸。第四个试验是干冰吹泡泡。是在一个盆里加热水，再放入六块干冰，王老师用一根神密的绳子一划，一个大大的泡泡就膨胀出来了。第五个试验是干冰吹气球。一个瓶子里加水，再加一块干冰，冒出烟把气球的头盖到瓶口，奇迹出现了，一挤眼，气球就吹好了。我觉得这节课太好玩啦！你也想上吗？303班楼歆怡小试验作文300字 篇16今日下午第三节课我们在合作

23、教室里，严子博妈妈给我们做了好几个小试验。第一个就是硬币颤抖，首先要把干冰拿出来放桌上，先给硬币洗个热水澡，再把硬币放在干冰上，硬币就起先抖动起来。好玩极了。同学们都觉得特别新奇，这是为什么呢？原来是由于干冰的沸点很低，把常温下的硬币放进干冰里面，接触硬币的干冰被汽化，把硬币顶上来，硬币在重力的作用下又掉下去，如此反复，等到硬币的温度降到不足以汽化干冰时反应才停止。其次个试验是仙气飘飘。先把干冰放进盆里，再倒上水就会冒烟，感觉像是来到了仙境一样。同学们都在想这是为什么呢？原来呀，干冰是固态的二氧化碳，是先冷凝成无色液体，再在低压下快速凝固而得到的，干冰温度是-78。5度，当接触水时，相当于快速

24、加热就会释放二氧化碳，所以就会冒烟，真是又奇妙又精彩。第三个是干冰彩虹。先是把干冰倒进两个量杯里面，滴上几滴色素，倒上水就变成干冰彩虹。同学们都兴趣盎然的围上来视察。感谢严子博妈妈给我们上的精彩课程，听严子博妈妈说一下次还有理加精彩的试验课，我好期盼哦！303班雷钧小试验作文300字 篇17今日下午，我们上了一节好玩的试验课。严子博妈妈是老师。试验起先了，首先，严子博妈妈拿出了一些稀奇怪异的道具。第一个试验是硬币颤抖，首先接一杯热水，把硬币放进去。老师戴上手套去拿硬币，让前排同学摸了摸。我就是其中一名，真的很烫很烫，最终老师拿出这节课最重要的道具，干冰。老师把硬币插到干冰中间，我们惊异的发觉硬

25、币真的在颤抖，我们鼓起掌来。其次个试验是仙气飘飘，首先老师拿出了一个大盆，里面装着热水，再加了一些干冰。这时，许多许多的白烟充满了教室。老师告知我们。这就是水蒸气和二氧化碳合成的，就是我们常说的雾。它还可以灭火呢。第三个试验是吹泡泡，我们都很怀疑，干冰还能吹泡泡？老师说：“当然能吹。”只见老师拿出水壶，接上一根管子，壶里也有冰和热水。老师又装了泡泡水，突然管子里出来很多泡泡。我们又鼓起了掌。第四个试验是抓雾。老师在瓶子里放了热水和干冰，又在瓶口放上了气球，气球竟然变大了。最终一个试验是水母泡泡。老师用布绳沾了泡泡水，在大盆上面划了一下，出现了一个很大的泡泡。真是好玩的试验课。303班彭思雨小试

26、验作文300字 篇18今日下午其次节课，严子博妈妈带我们上了一节“干冰科学试验课”，我太快乐了。起先我们在做科学作业本，过了一会儿，老师说我们去合作教室和东阳银由小学的小挚友一起上课。我们来到合作教室，银田小学的小挚友也來到了，大家就一起入座，等待上课。严子博妈妈起先上课了，她起先做第一个试验。她先拿出来一块干冰，又拿了一个硬币，把硬币放进热水里，又从热水里拿出来，这时硬币很烫银烫，然后她又把这很烫的硬币竖着放在干冰的上面，结果硬币冷的“颤抖”，还发出了“叮叮叮”的声音，真好听。严子博妈妈又做了其次个试验，她拿了两个装水的管子，往里面装水，又往里面放干冰，结果两个管子起先冒白汽。接着，严子博妈

27、妈又起先做下一个试验严子博妈妈在这节课里做了七、八个试验，而且全部的试验都要有干冰，她做的很严谨，讲解的通俗易懂。我们很感谢严子博妈妈给我们上这节干冰科学试验课。同学们都很快乐，希望多上这种好玩的科学试验课。通过这节课，我又懂得了很多科学新学问。我渴望学到许多许多的新学问，快快成长，长大当一个大科学家。303班陈易小试验作文300字 篇19“啊！好奇妙啊！水变成透亮的了”同学们兴奋地尖叫道。同学们为什么会尖叫呢？因为今日科学课上，老师做了一个奇妙的试验。试验起先了，同学们聚精会神的盯着科学老师的手，科学老师先拿出一个烧杯，在烧杯里装着蓝色沙子大小的固体，再将半杯水放入烧杯，把水和“蓝沙子”搅匀

28、，渐渐的水变成蓝色，此时同学们脸上流露出惊喜的神情，接着老师又往烧杯里加入一种白色半透亮片状的颗粒，放进去不过一会儿，蓝色的水不再是蓝色的水，此时蓝色的沙子又沉入烧杯底了，水又变成透亮了，同学们都惊呼道“好奇妙啊！”不停的问“什么状况啊？”科学老师看出同学们都迫不急待想知道为什么，也就说出了原理，蓝色的沙子是硫酸铜，白色的透亮片状颗粒是氢氧化钠，发生的反应用化学公式表示CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2（沉淀），就是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，我们看到现象是有蓝色絮状沉淀生成，蓝色溶液颜色变浅。通过这次试验同学们都惊呼化学的奇妙，老师说我们的生活中，

29、离不开化学，化学也无处不在，这也是第一次接触奇妙的化学，意义深刻啊！我喜爱！小试验作文300字 篇20“这也太难吃啦”！“这是什么味呀”！咦？这是什么声音呀！原来是丁老师在带我们做试验。今日，丁老师给我们讲了胡适先生的事，又说：“大家要大胆地假设，当心地求证。大家每张桌子一个组，写一写，假如糖和盐混起是什么味道呢”？我心想：“那肯定很难吃，应当是一种又甜又咸的味道”。最终，我们组探讨出来的是“苦”，答案刚交上去，我就懊悔了，糖和盐加起来应当不是苦的呀？丁老师又说：“好，我们现在来求证一下。一起做个试验。试验规则，每组先派一个人去用纸杯接一点水，然后把糖和盐倒进去搅拌，最终，每个人还得尝一下”。

30、我们根据丁老师的要求做，不一会儿的功夫就做好了。一个同学先用吸管沾了一点滴进嘴里，这时，大家都看着那位同学，看他的表现，他嘴巴紧紧的呡在一起，眉头紧锁，脸都红了。那位同学做出了一副被皮鞭打的表情。我说：“没有那么难吃吧！”我说着就也尝了一口。我刚把水咽下去，就做了一个反胃的动作。“这什么味呀！又甜又咸的，跟我们的预料完全不一样”。原来我们的假设错了。通过这一次试验，我知道了，无论干什么都要大胆去尝试，不能怕出错，得出来的结论才是对的。这个试验真好玩！小试验作文300字 篇21我听说非牛顿流体无论用什么东西用劲敲打，都打不进去。我想做个试验。首先，我在家里打算好了材料：有量杯，有刻度杯，有水，有

31、颜料，最终一样就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒进10刻的水，再加上你喜爱的颜色，然后把淀粉倒进量杯里，要有50刻，最终再把颜料水加进量杯里搅拌匀称就已经完成了。它是流体状态，没有固定形态。我用我的拳头快速击打，用我的锤子锤，用刀戳，都是打不进去非牛顿流体里。于是，我把一颗珠子放到非牛顿流体上，发觉珠子在渐渐地往下沉。哦，我才明白，假如你用力敲打它，就打不进去，假如你轻轻的用手放下去，手就下去了。真是奇妙。其次天，我再来看我的非牛顿流体时，我发觉试管里的水分出来了，试管里的非牛顿流体分成了两截。我问了一下妈妈，妈妈是这样说的：“因为重力作用，重的淀粉向下沉，静置久了，水和淀粉就自然分开了。”经过

32、这个试验，我明白了科学世界是很广泛的，我还要接着留心视察，学习更多的科学学问。小试验作文300字 篇22水是万物之源，说到水，我带大家来玩个小试验吧！首先，我们得打算一个杯子，盆子，纸团和水。将水倒入盆子里，纸团塞入杯子底部。我们将杯子的开口直入盆中，过一会儿，再将杯子拿出来，你会发觉杯中的纸团并没有湿，奇不惊奇？我们再来接着玩吧。再把之前的所需物品打算一下，还是把水倒入盆子里，纸团塞入杯子底部，唯独有一步和刚刚的有点不一样，这一次是斜着杯口放入盆中，过一会儿，将杯子拿出来，你会发觉整个纸团都已经湿了。这是为什么呢？因为当杯子竖时，杯内有空气占有空间，当水流入杯中时，杯中的空气会被压缩，其压强

33、增大，阻挡水的流入。当斜着的时候，因为杯口能够让空气流淌，水也流入杯中了，所以纸团会湿。我还有一次不一样的经验呢。当我把水倒入盆子里，再将纸团塞入杯中。打算把杯子直入盆中时，发觉盆中的水少了一半，我抓紧把水加满。再把杯子直入盆中，拿出来后，纸团竟然湿了。我再把杯子斜着放入盆中，过了一会儿，唉，纸并没有湿，怎样回事呢？之后我发觉盆子破了一个洞。这个试验真趣味，使我惊异，使我兴奋，万万没想到，这个试验竟有如此一番不一样的呈现。小试验作文300字 篇23今日，老师要带我们做一个小试验，叫摩擦起电。因为我们非常想明白在生活中为什么有时候和别人接触时，手上会有静电现象。所以我们今日要做一个小试验来揭晓其

34、中的奇妙。首先我们要打算试验用的材料，我们要打算小纸片和尺子。我们先要撕纸片，“加工”后的小纸片变得粉身碎骨，并且还把我累得手发酸。撕过后的小纸片形态不一，大小也各不相同，大的像黄豆，小的像蚂蚁，数量是数不胜数，重量也很轻。光有这些轻薄的小纸片还不行，我还找到了一件塑料物，那就是小尺子。老师一声令下，试验起先了。首先要把塑料物尺子放在头上摩擦大约50下，我摸了摸尺子，有些发热，我便把尺子往小纸片旁边靠了靠，奇迹发生了，尺子上吸了几块小纸片，这几块小纸片真淘气，看它似乎把尺子当成了自我的妈妈，紧紧的抱住了尺子。我数了数，也许30秒后才掉了下来。我望见其他同学都没有胜利，心境很低落，我过去一看，原

35、先是他们的纸片太大了，我想就是因为这个，才没有胜利吧。最终，我明白了纸片能被吸起来是因为不导电的尺子摩擦生热后会有静电现象，而产生静电时就有吸引力，当吸引力大于小纸片时就能把小纸片吸起来。小试验作文300字 篇24一天中午，烈日高照我们三个小伙伴一齐来到院子里的水泥地上做一个小试验，首先我拿出一张纸，平放在水泥地上，然后把放大镜对着太阳照，当放大镜离纸仅有十来厘米左右，纸上出现一个酒杯口大小的光圈。随着放大镜下移，光圈慢慢缩小成黄豆大的亮点，亮得刺眼。吴定安很新奇用手去摸“哎哟”一声，烫得他赶忙把手缩回一会儿白纸渐渐变黄了，这时在窗口观看的姑姑提示说：“留意视察立即就会冒烟了”可是等了好一阵，

36、还是没有一点动静，我们已经晒得满头大汗了我忍不住了立即跑回家拿了一根火柴，我把它放在纸上的小亮点下一会儿火柴点燃了，纸也更着燃烧了起来大家感觉很惊奇，拿着剩下的纸边走边争论：太阳真的有这么奇妙能把火柴点燃，把纸燃烧吗？这时我想起十万个为什么中说的，就把这个道理讲给他们听：“是因为放大镜把太阳的光和热聚集在一点，所以温度异样高，火柴和纸当然能燃烧了！”听了我的说明他俩才茅塞顿开！这个试验实在是太趣味了！小试验作文300字 篇25有人说，老师是魔术师，点燃了学生的新奇心。这不，这节课，科学老师给我们带来了多姿多彩的视觉体验。老师带我们来到试验室，简要地讲了讲课堂纪律就起先了他的表演。老师先拿出一只

37、烧杯，之后往烧杯里加入自来水，再把烧杯放到烧水的三脚架上，老师的魔术表演就此拉开帷幕。接下来，老师擦燃一根火柴，不紧不慢地将酒精灯点燃，火焰喷出的瞬间，同学们惊吓中带着几分激烈。看，自来水中沸腾起了泡泡！同学们瞪大了眼睛，惊得眼珠子都快掉出来了。老师不慌不忙地用温度计量了量，温度是80摄氏度。老师极其淡定地说：同学们，先别激烈，好戏还在后头呢！过一会儿，我们再看看有什么改变。快看啊，水蒸发了！太奇妙了！同学们纷纷拍案叫绝。就在大家丈二的和尚摸不着头脑时，老师说出了试验原理：水在100摄氏度时，会变成水蒸气蒸发掉。我似懂非懂地点了点头。看着那袅袅云雾缓缓升上天空，变成一朵朵白云，与天空融为一体，

38、我不禁感叹道：科学的魅力可真大，让我不由自主地爱上了它。这节难忘的魔术课让我从今爱上了科学。小试验作文300字 篇26啦啦啦今日我最宠爱的科学试验又更新了。这一期做的是不进洞的纸团，话音刚落，我就摸着我的大脑袋想：一个小小的纸团，轻轻地吹一口气，应当就能把它吹到瓶子里去吧。我迫不及待地看完了水晶老师发布的视频，兴冲冲地去厨房找到了一个细口瓶，还打算了一张彩纸、一把剪刀和一根吸管。试验起先啦！首先用剪刀把彩纸剪成三份大小各不一样的纸片，然后把纸片揉成三个不一样大小的纸团，再把细口瓶横着放在桌子上。接下来，我把小纸团放在瓶口处，用吸管向纸团用劲地吹气，咦，小纸团一溜烟儿跑到了我的手臂处，哈哈，淘气

39、的小纸团真的没有进洞。那我来试试中纸团吧，我照旧把中纸团放在瓶口处，用吸管向着纸团，我用劲地吹了一口气，霎时，中纸团又滚了出来。最终我来试试大纸团吧。我照旧用刚才的方法，结果大纸团还是被吹了出来。啊，怎样三种纸团都不能进去，为什么呀？水晶老师告知我，原先呀：瓶内被空气占满了，再增加一点就会溢出来，并且吹气的时候瓶口气流速度快，瓶口的压强小于瓶内的压强，所以纸团被瓶内的空气挡在了外面，就不进洞了。啊，原先这极为渺小的事情也都是科学啊，我爱科学！小挚友们，你们也来做一下这个既简洁又趣味的试验吧。小试验作文300字 篇27今日我一个人在家，所以我打算做一项小试验。我翻了翻科学书，望见一个非常好玩的名

40、字叫：魔性水杯折射现象。就做这个试验吧！我说到。试验起先了！我打算了A4纸、一支白板笔、一杯水，还有一个透亮玻璃杯。第一步我先在A4纸上用白板笔画上汉字、图画、加减法列式，我在A4纸上写你好两个字。其次步我之后用一本书固定A4纸。第三步我把透亮的玻璃杯放在A4纸的前面，在玻璃杯里加入一杯清水。最终你会发觉这张纸就像变了魔术，原先的你好变成了好你，可真像个调皮的小宝宝。我还是不信任，于是我换了一张A4纸，在上头画了一只小猫，我画的小猫身子是在左边的，当我在水杯后面时，小猫的身子却在右边，真奇妙！之后我还用一个加减法列式试验了一下，结果也是一样。你们明白这是什么原理吗？嘿嘿！让我来告知你吧！这是因

41、为玻璃杯倒满水后，圆柱形的水柱相当于一个凸透镜，故图像呈左右反向的图像。做了这个试验，我明白了：科学无处不在，只要擅长视察身边的事物，多问几个为什么，就会发觉科学的奇妙。小试验作文300字 篇28鸡蛋能在水中浮起来吗?大家好，今日我做了一项小试验，名字叫：在盐水中鸡蛋能浮起来吗?首先要打算一个生鸡蛋，一些盐，一些水，一个杯子。先将水倒入杯子中，轻轻的把鸡蛋放入杯子里，鸡蛋沉下去了，又我又加了一点儿盐，搅了搅，鸡蛋文风不动的，我焦急了。起先不停的加盐，过了一会儿，鸡蛋竟然倒立了起来，大头朝上、小头朝下，我信任加盐肯定是对的，于是我又加了一些盐，我的心蹦到嗓子眼儿了，当心翼翼的往里搅，鸡蛋尽然浮起

42、来了。我心里的石头落了地，只是鸡蛋还是大头在上、小头在下，这是为什么呢?后来我查了查资料，发觉盐水的密度比清水要大一些，而鸡蛋的密度比盐水要小，所以鸡蛋可以浮起来，这就是为什么大海的浮力要比一般水要大的多的缘由。但假如鸡蛋的密度和盐水的密度一样，那鸡蛋就会直直的立起来，但不会浮起来。而为什么大头在上、小头在下呢?缘由是大头中有一块儿空着的地方，里面有空气，小头就塞得满满的。糖水有一项功能的是盐水一样的，鸡蛋在糖水中也可以浮起来。前提是糖水的密度要比鸡蛋大。没想到这个看似简洁的小试验背后却隐藏着这么困难的科学道理。小试验作文300字 篇29晚上有些时间，我安排做喷泉试验。我找来一个带吸管的杯子，

43、灌满凉水，扔进一块泡腾片，杯子里反应不大，泡沫很稍微，我盖上盖子，没有任何事情发生，不像我期盼地那样，我有一点悲观。妈妈建议我再试一下用开水。我把凉水倒完，妈妈帮我到了一满杯开水，我再扔进一块泡腾片。和上次不一样，这次泡沫很大，上下翻腾，我抓紧拧上盖子，打开吸嘴的开关，“嗖”地一下，一条水柱喷射了出去，从餐桌喷到沙发上了，足足有三米的距离呢。我太激烈了，跑去书房给爸爸说，爸爸也很兴奋。我还想再试一下，我抓紧关上吸嘴的开关，摇了摇，再打开。又“嗖”地一下，又一条水柱喷射了出去。哎呀，不好，喷到我胳膊上了，烫了我一下。这次的水柱没有刚才的射程远。我又试了一下，第三次水柱力气更小，就象征性地“噗”了

44、一下，落到了餐桌上。这次试验，我发觉了两个好玩的现象。一个是热水和凉水的反应不一样。其次个是在热水的状况下，三次水喷射力气不一样，第一次最强，第三次最弱。小试验作文300字 篇30“哇！好奇妙呀！”成长作文班传来了一阵话语声。他们在干什么呢？让我来告知你们吧！今日下午，王老师带着我们做了一个关于盐巴和胡椒粉的分别试验。首先，王老师向我们展示了试验工具，有盐、胡椒粉、纸巾和塑料汤勺。起先试验了，王老师把盐和胡椒粉倒在纸巾上，用汤勺把它们搅拌匀称。然后，王老师把黑色的汤勺在衣服上用劲摩擦了几下。接着，老师把汤勺放在了盐和胡椒粉的上方。只见胡椒粉像跳舞一样，纷纷跳到了汤勺上，可是盐却像听话的孩子般文

45、风不动。老师把汤勺往下移动了一些，盐巴一下子跳到了汤勺上。同学们欢呼起来，原本万籁俱寂的教室一下子变得喧闹起来。这时，一个同学问道：“老师，为什么胡椒粉比盐先吸到勺子上呢？”老师告知了我们试验原理：“塑料汤勺在衣服上摩擦后会产生静电，能够吸附重量轻的物品。之所以先吸附胡椒粉，是因为胡椒粉的密度比盐轻。”我们听了之后，也想亲自尝试一下，于是老师给我们发了试验工具，让我们过了一把试验的瘾。通过这节课的试验让我明白了：生活中充溢了奇妙，而试验可以帮助我们探究奇妙。小挚友们，你们想做这个试验吗？想的话就快点加入我们吧！小试验作文300字 篇31成语“水火不相容”就是水火不相容，所以我想做一个试验。火遇

46、到水会熄灭吗？昨晚，爸爸找到了一些材料:双面胶、玻璃、一支蜡烛、打火机和一杯水。试验起先了。我把双面胶粘到杯底，然后把蜡烛粘到杯底，再往杯子里倒一杯冷水，然后用打火机点燃蜡烛。最终，我只是不得不细致视察。我们聚精会神地盯着火焰，看着它一点一点地燃烧下去，一点一点地靠近水面。慢慢地，火焰离水只有一毫米左右，我们屏住呼吸，生怕把它吹灭。我不敢挤眼，生怕错过宝贵的火焰入水的瞬间。二非常钟过去了，我和爸爸还在盯着火苗，因为火苗有一部分已经接触到了水，但是火苗忽大忽小，感觉要从水里摆脱出来了。再燃烧一毫米后，火焰底部的蓝色部分已经进入水中。现在没有大的小的状况，只是越来越小，却没有熄灭。我在心里小声说:

47、“加油，火！加油，肯定要烧到杯底！”一半的火焰入水后熄灭了，我的心情像一颗悬在天上的星星一样落了下来。试验中的确有近一分钟，部分火焰在水中燃烧。然而最终的结果告知我，水和火不能融为一体。小试验作文300字 篇32大课间自由活动期间，我和好挚友赵美兰在操场上打乒乓球。只打了两局，球扑通一声掉在地上，被路过的孩子踩了。球是平的，所以我们不能再玩了。我们都低下头，感到懊丧。但是，我突然想到了一个让乒乓球复原“健康”的好方法！我立即感觉好多了，我确定做这个小试验！首先，我打算了一个更大的杯子和开水。然后，我把压扁的乒乓球放在杯子里，记得轻轻放！然后，当心地把热水倒在乒乓球上，肯定要烧着！当然，你可以让你的父母帮你做试验。短时间内，随着热水的不断注入，乒乓球会再次膨胀起来，“复原”以前的健康。为什