打架保证书中学生范文.docx
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1、打架保证书中学生打架保证书中学生1敬重的保卫处领导: 您好!对于九月二十八号下午的事情自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,很气自己,去触犯学校的校纪校律,也深刻相识到自己所犯错误的严峻性。 首先我不应当在纳新的时候去他们社团去开一些可能他们听着不舒适的玩笑,造成了第一次的打架,其次,在被打时,不应当喊挚友和同学帮助我打回来,从而造成现在这个局面。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且害了帮助过我的同学和挚友。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,对学
2、校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。这件事也已经发生快一个月了,自己想了许多,也意识到自己犯了很严峻错误,我知道,造成如
3、此大的损失,我应当为自己的犯的错误付出代价,我也情愿要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作为一个成年人一个高校生,在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责,并情愿接受学校赐予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己。我对此很惭愧。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行
4、挑战,是自己的一时失足,希望老师可以宽恕我的错误,我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我,并却对我的问题酌情处理。综上所述:我保证,在将来一年的高校生活中,安平稳稳做人,不再给老师和自己增加麻烦,不再违反校纪校规,受到暴力侵害时,第一个想到不是打回来,而是寻求保卫处的老师和公安机关的帮助,遇到这类状况都会尽量避之。保证人:时间: 年 月 日打架保证书中学生2上午其次节课预备铃刚响起,我正筹办上课,班长刘明和中队长林翔仓促忙忙跑来向我报告请教:“教授,不
5、好了,许庆波和谈雄打起来了!”一听这话,我仓促跑到讲堂,只见教室后门摆布,六七个同学别离抱着许庆波和谈雄,不准他们挨近,许庆波和谈雄相对站着,当然中断了打斗,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要脱手似的。我走到他们跟前,他们不敢看我,看模样他们刚脱手就被同学拉开了,都异国受伤。这时候,上课铃响了,劝慰的同学入手下手散开,回本身的坐位。大家都看着我,等着我对这两个闯祸的孩子作判决。为了不感化上课,我决议下课再处理这件事,我对全班同学说:“我对刚才产生同学打斗的事感受难熬,不过,令我感受欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学刚好脱手劝架、得救,使这起打斗变乱变小了,我代表全班同学表扬这几个同
6、学,盼望大家向这几位同学进修,发觉有不良现象能够刚好禁止,也盼望打斗的同学能够查验、反思本身的行动。下面,我们先上课。”下课后,我把这两个同学请到办公室,让他们说说是怎样一回事。可是,说了五分钟,他们都没法阐明白是怎样回事,不是他们表达不明白,而是他们都一味说对方的不是,指责对方的错。第三节我另有课,他们是体育课,我就让他们归去别离写阐明书。午时下学,他们拿阐明书给我看,我才知道原来是许庆波说谈雄的浮名,谈雄不平气,跟许庆波吵起来,吵着吵着就动起手了。在阐明书里,他们都承认本身做错了。我问他们怎样该惩处,他们都承诺让我惩处。我提了两个惩处要求:一是要求他们归去想想,当许庆波说谈雄的浮名以后,他
7、们用甚么样的方法处理,两人才不会打斗,以倘如我为题目把本身的设法写出来,明天将来诰日交给我;二是在一个礼拜内两人要互助做至少三件功德,再跟我谈感觉。应付其次个要求,他们很快表现接纳,可是应付第一个,他们都是怕写作文的同学,想用说代替写。我说不行,刚才让你们说还说不明白,如今我倒要看看你们写作的本事了。两个同学很无奈,离创办公室的时候窃窃私语,说刚才真不该该打斗,如今该怎样写不会打斗的方法呢?我看着他们的背影笑了,就让他们一路去探讨不会打斗的方法吧。其次天一早,他们拿来文章给我看,许庆波写的是倘如我不脱手,谈雄写的是倘如我对许庆波笑一笑,当然写得比较大略,可是假如然的像他们“倘如”的那样,当时他
8、们必定不会打斗。我让他们今后在与同学闹冲突之前要想想本身的“倘如”,他们连连说好,并对我说他们要去做功德了。我看着他们的背影再次笑了!反思:同学之间因口角而打斗,这是班集体内里凡是产生的事。许庆波和谈雄在上课前打斗,假如当时我即时对他们进行指责训诲,不但感化了全班同学的进修时候,并且他们也还异国冷静下来,不简洁接纳训诲。所以我对此作了冷处理,并表扬了劝慰的同学,使全班同学知道,打斗是可恶的,禁止不良行动是值得赞扬的。对他们的惩处,我改变了以往指责训诲的做法,异国让他们写查验书,而是要求他们换一种思路,想想用甚么样的方法处理当时的事变,两人才不会打斗,以倘如我为题目写出来。目标是让他们对此次打斗
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