托班班级工作计划精编.docx
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1、托班班级工作计划托班班级工作安排1一、班级状况分析我班现有托儿18名,其中新生有2名。经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时望见幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清晰到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是自不待言的,他们已经起先适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题,如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗,但独立性差,依靠性强,动作发展不协调走路简单摔跤。而家长们也往往把对孩子的培育重点放在智力的发展上,让孩子学这学那却忽视了实力、习惯、情感的培育,以至
2、很多孩子都是高智商低实力。二、指导思想接着以科技发展观为指导,坚持以幼儿发展为本的宗旨,依据园务安排全面实施素养教化和思想品质教化,注意幼儿的特性差异,以创新精神和实践实力为重点,打好基础,开拓创新,促进幼儿的全面发展,拓呈现代幼儿科技教化探讨,贯彻以幼儿为本的教学思想,将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行,从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。三、详细工作及措施(一)共同生活目标1:在老师的帮助下,开心参与各类活动。措施:(1)组织幼儿参与各种活动,在活动中老师指导幼儿玩的方法,体验活动的欢乐。(2)保证每天的户外活动时间,为幼儿供应各种活动器具,引导幼儿会玩,爱玩。(
3、3)通过做操、律动、体育嬉戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调实力。目标2:能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的小肌肉群,逐步增加身体的适应实力。措施:(1)过各种体育嬉戏和幼儿学习仿照操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在宽25CM高5CM的积木上走,身体保持平衡。(2)在日常活动中,通过各种嬉戏对幼儿进行搭积木的训练,以发展幼儿的小肌肉动作。(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。(4)通过各种体育活动和嬉戏,增加幼儿身体的适应实力和反抗实力。(5)在一日活动中,老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。(6)能单手连拍球三个到四个。目标3:在活动中留意平安,不做
4、危急的动作。措施:(1)通过故事、探讨、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑,不能推挤别人。(2)活动中提示幼儿排队走路、玩滑梯。目标4:巩固盥洗、入厕常规、能依据须要刚好入厕。措施:(1)通过平常的生活活动,让幼儿进一步熟识自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。、(2)通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。(3)利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。目标
5、5:开心的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,保持桌面、地面、身上的整齐。托班班级工作安排2新学期起先,围绕园保教工作目标和重点,结合本班幼儿发展实际。本班三位老师会一如既往地合力做好班级各项工作的同时,更将树立点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事的高度责任感将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行工作任务,呵护好班上的每一个孩子。一、详细工作及措施(一)共同生活目标1:在老师的帮助下,幼儿开心参与各类活动。措施:(1)组织幼儿参与各种活动,在活动中老师指导幼儿玩的方法,体验活动的欢乐。(2)保证每天的户外活动时间,为幼儿供应各种活动器具,引导幼儿会玩,爱玩。(3)通过做操、律动、体育
6、嬉戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调实力。目标2:能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的小肌肉群,逐步增加身体的适应实力。措施:(1)过各种体育嬉戏和幼儿学习仿照操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能。(2)在日常活动中,通过各种嬉戏对幼儿进行训练,以发展幼儿的小肌肉动作。(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。(4)通过各种体育活动和嬉戏,增加幼儿身体的适应实力和反抗实力。(5)在一日活动中,老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。目标3:在活动中留意平安,不做危急的动作。措施:(1)通过故事、探讨、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑,不能推挤别人。(2)活动中提示幼儿排
7、队走路、玩滑梯。目标4:巩固盥洗、入厕常规、能依据须要刚好入厕。措施:(1)通过平常的生活活动,让幼儿进一步熟识自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。(2)通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。目标5:开心的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,保持桌面、地面、身上的整齐、干净。二、工作任务:常规工作:1.班级卫生保健管理:为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,从班内卫生到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且留意清理一切卫生死角。实实在在地视察、填写好
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