批改作文的评语优质.docx

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1、批改作文的评语批改作文的评语11、主题凝炼，集中，争论深刻，有力，震撼人心2、本文用词精确，严密，语言平实自然，而比方，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花3、这篇作文的主要特色是叙述详细，细微环节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比方，拟人等修辞手法，把写得特别传神，同时表达了对的宠爱4、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞 全文通俗易懂，趣味性强5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手6、虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题7、对细微环节传

2、神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处8、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣9、本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处，但仍不失为一篇胜利之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果10、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷11、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人12、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，连接自然连贯，中心突出13、语言朴实，中心明确，构思合理，行文层次清晰14、能把人物内心活动写得非常生动，的确难能珍贵，给人留下了深刻的印象1

3、5、文章头尾照应，中心明确，结构完整16、全文酣畅淋漓，一挥而就，隐藏着快乐与期盼，真挚感人开头出手不凡17、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪欲众生相，称得上入木三分18、本文以为线索，运用权文章连贯，流畅，连接自然，同时，通过前后详细事例的对比抨击了，文章语言生动丰富，可读性强19、文章有理有据，劝服力强，突出人物特性，上下文过渡自然，条理清楚，首尾照应，结尾点题，突出中心思想20、作者对视察细致，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意批改作文的评语2记事生动好玩哀腕哀思,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,

4、感人殊深轻松好玩,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一挥而就文章简短,意味深远笔调奇妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气概磅礴描写细致,颇切题意情致悠闲,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅笔调圆转,见解正确观审入微,描写生动取材精慎,支配奇妙描写敏捷,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新奇,文字明净吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生清爽流畅,自然有致文字生动,写景如画刻画入微,活灵活现描写深刻生动文句美丽,叙述生动描写深刻,结构谨严取材新奇,文笔老练结构谨严,

5、叙事详尽内容充溢,文字流利行文潇洒,趣味隽永布局新奇,用词简洁层次井然,结构严密结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深化浅出,明白简要分析清晰,词亦顺适用例恰当,解说清晰文尚可通,描写则欠精彩文句流畅,但首尾不能呼应内容欠充溢,结构不紧凑词藻华丽,内容再求充溢叙述平顺,再求精致造词生涩,未能达意文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂语多赘余,文欠生动段落要分明,前后勿倒置闲文太多,须力求简畅描写应求深刻词意可采,尚待磨鍊清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努力造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词

6、句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精鍊文句生涩,意不明畅略有争论,再求畅达引证不适切,语意欠详明虽切题旨,但不畅顺思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯识见不高,说理也欠圆妥材料太贫乏,理由欠充分组织欠严密,辞意不明畅草率成篇,内容贫乏立意虽佳,文则欠通析论不明,语多欠详批改作文的评语31、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是的胜利之处。2、文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细3、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。4、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。5、全文语言流畅，行文伸展自如，

7、自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。6、语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃7、本文文笔美丽清爽，富有肯定的哲理性。文中写我在大海边漫步，大海不仅赐予我美的享受，还引起我的深思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力气的人。本文读后给人以美感，引人深思。8、除了上课就是下课，学校生活好像平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发觉不平凡，而且表现得兴致勃勃：惊慌的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，生动地展示了当代中学生主动向上的精神风貌。9、本文无论是思想性还是艺术性都是很

8、高的，读后让人久久回味。构思奇妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望！11、你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？12、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。13、你的文章很有创意用几何证明题的

9、形式来完成构思。全文文学色调很浓！14、作者形散神聚地驾驭实力很强，整篇文章一挥而就，行文如流水一般，给人明快安逸的感觉！15、作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！批改作文的评语41.文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。2.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。3.开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容详细。4.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞美。5.文章切合实际

10、，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。6.这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清楚，语句流畅。7.事例叙述生动详细，趣味性强。8.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清爽活泼的气息9.这篇文章以详细的事例,生动美丽的语言,新奇新颖的写法,表现了对美妙心灵的由衷赞10.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,精确11.文章语言简练规范，开篇吸引人。12.开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。13.开头点题，用词很吸引人。14.能较好的运用语言动作心理描写，使事例详细

11、生动。15.文段承上启下自然，细微环节描写突出了人物品质，令人感动。16.过渡自然，每一段交待得很清晰。17.心理描写细腻，比方贴切，用词生动18.文章以轻松开心的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。19.,结尾含蓄,点明主题20.结尾简炼，感人。21.结尾呼应开头，结构完整。22.结尾呼应文题,点明中心23.开头简洁自然,结构清楚,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭实力24.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永25.文中描绘的清爽活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力26.文章靠着丰富的想象,靠着多彩的语言,将呈现读者面前27.文章简洁明白,语言平淡朴实28.作者视察细

12、致,想像力丰富,运用拟人,比方等手法,使生动活泼,引起了读者的爱好29.借景抒情,托物咏志,很特色30.文章在民间传闻的基础上,进行合志向象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶好玩味批改作文的评语51、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比方和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。很多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的视察和独特的思索方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。2、你写的字规范、美观、大方，令人艳羡不已

13、。祝福你今后的写作中写出更精彩、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花节节高。”3、内容丰富，语句美丽，突出了文章中心，表达了酷爱校内的思想感情，你的胜利，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！4、你阅读范围广，学问面宽，本次作业取得了优秀成果，特殊是美丽句子的引用，更增加了色调。你还要接着努力吆！5、你的比方句特别贴切，把月亮比作成镰刀、形象、详细，说明你很有创建力。6、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。7、你的早晨的校内，在结构上，以时间为依次，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。8、你的

14、这篇看图作文，图与图之间的内容有跳动，但最主要的特点是内容连贯，说明你视察细致，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。9、你用诗一样的语言，用树林的各种奇异的声音再现了树林的朝气和漂亮，想象丰富，语言生动。10、这篇作文，你到处设置悬念，读起来很好玩味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。11、你对“一串红”这种花视察细致，所抓住特点，运用比方句、拟人句详细描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么宠爱这种花呀！12、你积累的美丽词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够美丽的，怪不得同学们称你是书法家。13、你的.比方多么贴切，你的排比那么生动，假如把结尾写的具体

15、点不就成了一篇优秀作文吗？14、你把茉莉花的形态写神了，让漂亮的月季花呈现在了人们的面前，你又是多么喜爱茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。15、你的写作水平提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么详细，在我们面前呈现出了一派生气勃勃的春天美景。批改作文的评语61. 要条理清晰。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清晰，层次分明。2. 有肯定的依次。小作者先从整体视察小白兔，写小白兔的全身毛色，再视察身体的各

16、部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。3. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出洁白的绒毛，写眼睛，主要写眼睛红，写耳朵，主要写耳朵的长，写嘴巴，突出小白兔的三瓣嘴，写腿，只写长和短，写尾巴，突出短。尤其是三瓣嘴，小作者写得比较具体，因为三瓣嘴是小白兔和其它动物比较起来，显得很特殊的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有三瓣嘴的猜想。4. 抓住动物的活动特点。如文中只要听到一点稍微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动走起路来总是一蹦一跳，短尾巴也跟着一撅一撅的就写小白兔的活动特点。5. 留意用词精确，尽量做到语句美丽。耳朵竖起来，尾巴贴在屁股后面，竖贴等这些词用得很精确，小作者还用

17、了打比方的句子。如它一蹲下来就像一个白色的绒球，它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，亮。读了这篇文章，的确让人感到小白兔的可爱。6. 词语通俗精确：瞻前顾后厉声呵斥三眼一板镇定自若7. 句子生动好玩：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不行，真是架子十足!8. 文章围绕一个中心绽开来写。“鹅是傲岸的动物”9. 文章从不同的角度来印证鹅的傲岸：叫声傲岸步态傲岸和吃相傲岸。10. 结构上都是总分总，有过渡段。批改作文的评语71、抓住春天的草树花等不同的特点，根据“xx”的依次，刻画出春天朝气盎然的景象，反映出自己由衷

18、的喜悦之情。2、传神地写出了“xx”欢乐游玩的情景，语言生动，描写详细，运用了形象的比方写出了“xx”的美。3、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增加了文章的表达效果。4、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心视察，我们却有全新的感受。5、小作者运用了动点视察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的酷爱之情。6、文章借助丰富的想象，运用拟人比方等修辞手法加以描绘，使语言流畅美丽，文章生动逼真。7、纵观全篇，文章笔调清爽活泼，描

19、写绘声绘色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清晰，层次清晰，读后使人如临其境。8、小作者写了自己熟识的地方学校，把写景与写人奇妙结合起来，景中有人，以景衬人。9、小作者对景物的描写生动细致，捉住色调外形香味等方面的特点，并且用了比方拟人排比等多种手法，令人到处感受到秋天的美。10、这篇文章语句朴实生动，内容真实好玩。文章中有许多地方都反映了小作者平常细心的视察，这在描写xx的各种好玩的生活场景尤为明显，令人到处感到xx的快乐，使人读了有身临其境之感。11、全篇色调明丽，朝气盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的酷爱。12、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比方拟人修辞手法的运用，增加了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！13、在你的笔下，xx的景色是那么的漂亮动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你漂亮的xx。14、作者对视察细致，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意15、全文语言朴实，结构自然文章结构严谨，首尾呼应