托班家长会发言稿范例.docx

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1、托班家长会发言稿托班家长会发言稿1各位家长：大家好!非常感谢各位家长能来参与这天的家长会。这次是第一次召开家长会，在那里，非常感谢各位家长对我工作的支持和理解。首先我先自我介绍一下，我是班主任叶老师，这位是配班侯老师，另外一位是保育员刘老师。期望大家在平常不只把我们当成孩子的老师更把我们当成你们的挚友，大家能畅所欲言，一齐来关切孩子的健康成长。一、本学期教化教学我们班共有幼儿26名，其中男孩名，女孩名。我们班孩子年龄比较小，又是第一次上幼儿园，要他生活上独立的完成一些，大人眼里看来比较简单的事，比如自我穿衣裤、自我吃饭等事情，对我们孩子来说是不简单的。那么我们准备在这几个方应对孩子进行自理潜力

2、的培育：(一)从培育孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了时候要刚好的洗手、有鼻涕的时候又要刚好的擦掉，学会自我用餐巾纸(那在这方面我发觉我班楼丁鸽和缚思哲这两个小挚友做还不错，每次他有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自我去拿餐巾纸把它擦掉把自我弄的干干净净的那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。(二)培育孩子良好的饮食习惯：家里我明白有许多孩子都是家长喂饭的但我认为托班的孩子已经能够让他自我学着吃饭了并不用家长喂饭。吃饭的时候我还能够让孩子明白吃饭时不好大声说话，不东瞧西望，而阻碍到他人吃饭并让孩子明白不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要坚持桌面与地面的清洁。有时让孩子

3、自我来并不是一件坏事。那假如说您的孩子还不会自我吃饭那你也不用担忧，开学初期老师和阿姨也会喂他吃的家长不用为此感到过多的担忧。(三)让孩子明白维护环境整齐：不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能刚好的放回原处;坚持室内外的整齐清洁。教化是要建立在以幼儿为主体，顺应孩子发展的基础上的这个顺应不是由着孩子的性子，对与是非的对错还是须要坐必需的规范的)(四)培育孩子的自我服务意识。其实很大的程度上是须要我老师和家长的协作，幼儿园我会透过演示、讲解、练习和榜样，并结合嬉戏的方式，让孩子明确要做什么，怎样做和为什么要这样做。家里家长就是要多激励让他自我动手，提高他自信念

4、，这样才能构成良好的习惯。最重要的问题呢，因为对我们班的孩子来说，来幼儿园是他们诞生至今的第一个转折点，由家庭转向幼儿园，和其他孩子一齐嬉戏，学习，过群体生活，这确定会有一个适应的过程。我们的家长其实也一样在经验着一个忐忑担心的心理调和过程。期望大家能把这个新组建的群众看成一个温馨、友好的大家庭，我们能一齐融洽相处。二、区域介绍及本学期培育目标娃娃家、图书区、益智区、美工区(分别介绍每个区的材料及幼儿发展目标)三、初入园留意事项从幼儿园入园调查表中我们了解到班上大部分幼儿事在爷爷、奶奶、外公外婆和父母身边长大的。这一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、依靠性强、脾

5、气倔等等。那么要改掉这些坏习惯，就须要让孩子尽快的适应幼儿园的正常生活和教化。那么，怎样让孩子尽快地适应群众生活，孩子到幼儿园来就应留意些什么，家园合作些什么，这就是我下方所要谈到的。首先，要请家长协作老师做好幼儿入学的心理打算工作。因为总有些孩子一送到幼儿园，就大哭大闹起来，怎样哄都不行，就是不情愿留下来，父母会感到手足无措。其实家长们不必为此担忧，而是就应帮忙孩子削减对群众生活的恐惊感，家长在家里千万不能用你不乖、老师要骂的之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得很可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。你就应让孩子明白幼儿园有很多好玩的玩具，很多小挚友能够在一齐玩。还有

6、就是家长对待幼儿入园时得哭闹要理智，孩子离开他所熟识得人，初到幼儿园，难免会哭一哭，只要大人不把这种状况看得很严峻，实行不予理睬得看法，经过几次以后，孩子明白哭也没有用，以后就不哭闹了，并会对幼儿园生活渐渐习惯起来的。其次，是关于孩子的依恋心情。刚才我也说了孩子上幼儿园他第一次离开大人身边，爸爸、妈妈的担忧我们能理解，也请你们信任老师。我们会像你们一样地去爱他们，照看他们，关切他们的。有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子恒久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应群众生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。那我想你心里必需会更加的不好受了。所以，当你们把孩

7、子送到老师手上时，就就应以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早早的把孩子送来，中间又觉得不放心，偷偷来看孩子是否过得好，原来孩子挺快乐的，以为见到了亲人就又大哭大闹着要回家了，这样对老师的教化工作将带来必需的影响，期望家长能留意到这一点。四、家长协作总之我觉得，要搞好我们的班级工作，是须要我们家长，孩子，老师，三者之间的相互协作的：1、在孩子的一日生活中，平安问题是我们不行疏忽的一部分，平安工作，警钟长鸣。因此我想把平安工作特性的强调一下。每一天上幼儿园之前要检查孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西(如：硬币、刀片等)。假如幼儿不愿拿出来，来园是您必需要事先跟我们说一声。3、假如中午孩子要

8、吃药，也请把药交到老师手中，写明服药的时间剂量。(写清晰每一种药的牌子)4、每周日给孩子剪指甲，每月月底清洗一次被褥。5、坚持送孩子入园，不能三天打鱼两天晒网。6、不迟到早退，有事不能来刚好打电话请假。6、给孩子的书包上写上名字，包里装一到两套换洗的裤子、袜子。入园支配：1、为了缓解孩子的分别焦虑所以我们9月3日支配的是亲子伴读。我们会把本班孩子分为两批，早上、下午各一批。名单如下。时间为早上9点到10点半，下午3点到4点半。9月4日到9月6日(周三到周五)家长不陪伴，但中午12点接孩子，上半天，削减孩子的分别焦虑。其次周9月9日到9月10日(周一到周二)下午3点接孩子，让孩子渐渐适应在幼儿园

9、午休。9月11日到9月13日(周三到周五)就起先全天送孩子，一向到下午放学再接。除了周五是5点接，其他时间都是5点半。2、这天会给每位家长发三张刚好贴，请回家写上孩子的名字，前三天都贴在孩子的衣服上。3、这天会给大家发教材和被褥，每本教材上给封面写上名字，要求带再带来，被褥回家清洗晾晒，开学带来。其实只要孩子们每一天高兴奋兴的入园，安平安全的离园，学习中不断的有新的收获，能专心的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，就是我们老师、家长的心愿。从这天起先，就让我们成为教化孩子的合作伙伴和挚友吧，孩子的成进步步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们一齐协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力!感谢各位家长到

10、来，这次的家长会到此结束，多谢大家!托班家长会发言稿2各位家长：下午好！很感谢各位爸爸和妈妈在燥热的天气抽出时间来参与孩子的第一次家长会。很兴奋与大家相识，很兴奋能与大家一起担当孩子的教化工作。孩子第一次入园，是踏入社会的一小步，孩子的一小步，我们就得跨出一大步，让孩子感受到欢乐和关爱。希望在以后的日子里，能够与在座的家长多学习多沟通，使育儿阅历家园共享，把更多更好的学问，生活教化阅历传授给我们的孩子。老师介绍并留下联系方式。因为孩子是第一次入园，家长也是第一次了解幼儿园的教化理念，这次家长会从以下几个方面来介绍：一、班级状况介绍：班级由两名老师和一名保育老师担当孩子的保教工作。班上共有17名

11、孩子，其中11名男孩，6名女孩，比例相差较大，所以依据这个比例，将孩子的学号作了有序的支配，请家长登记自己孩子的学号，在家里可以有意识的教孩子相识并记住。二、简洁介绍托班孩子的年龄特征：1、托班孩子的思维属于直觉性思维，把没有生命看成有生命的，所以我们在与孩子沟通时可以运用一些拟人的语句。如，“送玩具回家，玩具也要找妈妈，我们跟它玩好嬉戏之后要送它回家。”托班孩子的留意时间短，对感爱好的事物会留意得稍长一些，所以托班的集体活动一般只有10到15分钟。2、托班孩子的动作发展：处于大肌肉发展阶段，精细动作还不够完善，他们喜爱重复的做一类嬉戏。他们的动作“输出”比语言“输出”要快，所以在玩的时候，发

12、生抢拿别人的东西，会抓，咬，推小挚友。所以，家长平常要有意识地教化孩子学会与他人交往的方法，把自己的想表达的意思用语言来描述，从而也促进孩子的语言发展。三、孩子初入园时的心理打算：1、孩子方面：孩子离开熟识的环境、亲人，来到一个生疏的地方，看到的是生疏老师和小挚友，心理睬有些胆怯，确定会哭闹，心情很不稳定。我们老师也会用多种花样，转移孩子的留意力。也可以请家长给孩子带一个他平常喜爱的小玩具，或者小零食（建议最好是不简单饱的，如山楂片等）以此缓解惊慌的心情，减轻哭闹。所以在第一周里，我们建议家长下午早一点来接孩子（3：30），避开幼儿哭闹时间过长而生病，让幼儿有一个适应的过程。2、家长方面：家长

13、要依据幼儿园的作息时间调整孩子的作息，并有意识地渐渐培育孩子的各种生活习惯。比如，自己吃饭，拿勺吃饭，拿水杯喝水等，用动作、手势和简洁的语言向老师表达自己的想法。要坚持送孩子上幼儿园，不能“三天打鱼，两天晒网。”孩子的衣服：服装要尽可能整齐、易穿脱，要简洁一些的。四、家园协作的常规工作：介绍“幼儿成长册”的作用，并要求家长赐予关注；班级论坛的注册；平常接送孩子时关注教室门口的“家园栏”；孩子的平安教化。五、其他：1、简洁介绍本学期的活动支配。2、入园时须要带的物品（换洗衣服，照片，健康档案，被子园服做好记号）。3、请假与退费状况。4、每周给孩子剪一次指甲，不要给孩子配带任何挂饰。5、孩子最好是

14、固定人员接送孩子，如接时更换人员请与老师即时联系，生疏人一律不准接孩子。6、班车支配状况，家长接送车子的行驶方向。7、介绍8月29日和30日的亲子活动支配。六、家长相互沟通，可以提出建议。托班家长会发言稿3各位家长：晚上好!特别感谢各位家长能来参与今晚的家长会。感谢你们对我们工作的支持和理解。以前老生的家长可能对我已经有所了解，一些新生的家长对我还许了解，在这里我先自我介绍一下，我是这个班的徐老师，另外一位就是我们班的老师。在这里我特别希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时，更把我们当成你们的挚友，大家能畅所欲言，一起来关切孩子的健康成长。一、班况介绍：下面我来介绍一下这学期我们班的一些状况：

15、本班共有幼儿28名。大部分为独生子女。经过了解与接触我们发觉我们班多数幼儿因家长工作较忙，由爷爷、奶奶带大，入园后依恋情感浓，哭闹现象多。经过一星期后心情基本稳定，能较快适应幼儿园的一日生活，可能还有几位年龄小一点的小挚友还没有适应幼儿园的生活，我们会努力尽快让他们适应。我们班大部分幼儿有肯定的自理实力，但由于依靠性较强，就是不情愿自己动手,如吃饭要人喂;而娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜爱开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识等，这些有待家园进一步协作教化，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。二、保育工作现在我来谈一谈我们托班的教化教学和孩子自理实力

16、培育等方面的几个问题：1、保教工作我们小小班的教学活动是依据2-3岁幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材实行了相宜且促进各领域发展的内容选择标准来筛选幼儿的活动，我们每一周都会将周安排贴到外面的墙上，围绕主题设计了各个活动。大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊!是,他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。所以不仅是我们老师，家长也要特殊留意自己的言行，孩子都会仿照的。我们每天的活动中还支配了区域活动时间，让幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的各项实力。2、自理实力的培育自理实力是一个人成长过程中不行缺少的一部分，你的学问再渊博，没有自理实力一样要被社会

17、淘汰。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较简单的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，因为里面涉及了很多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以要求添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴，这些要求现在看起来好像很简洁，但对于我们的孩子来说是多么的不简单。而我们的目的就是要让这个不简单变成简单。我们准备在这几个方面对孩子进行自理实力的培育：就是从培育孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要刚好的洗手、有鼻涕的时候又要刚好的擦掉，学会自己用餐巾纸，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把

18、它擦掉把自己弄的干干净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒，另外就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。培育孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有许多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了，并不须要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不要大声说话，不东瞧西望，而阻碍到别人吃饭，还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。有时让孩子自己来并不是一件坏事。假如说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担忧，我们老师也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担忧。在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有实力来完成自己的事，

19、做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地迁就，事事帮他做好，这样反而是害了他，在班级这个集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正因为你的迁就，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，让他尝到成功果实的甜蜜。三、家长协作工作1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说，孩子上幼儿园是他第一次离开大人身边，爸爸、妈妈的担忧我们能理解，也请你们信任老师。我们会像你们一样地去爱他们，照看他们，关切

20、他们的。有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子恒久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。那我想你心里肯定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早早的把孩子送来，中间又觉得不放心，偷偷来看孩子是否过得好，原来孩子挺快乐的，因为突然见到了亲人就又大哭大闹着要回家了，这样对老师的教化工作将带来肯定的影响，希望家长留意能留意到这一点。2、请家长协作老师做好幼儿入学的心理打算工作。因为总有些孩子一送到幼儿园，就大哭大闹起来，怎么哄都不行，就是不情愿留下来，父母会感

21、到手足无措。其实家长们不必为此担忧，而是应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，家长在家里千万不能用“你不乖、老师要骂的”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得很可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。你应当让孩子知道幼儿园有很多好玩的玩具，很多小挚友可以在一起玩。还有就是家长对待幼儿入园时得哭闹要理智，孩子离开他所熟识得人，初到幼儿园，难免会哭一哭，只要大人不把这种状况看得很严峻，实行不予理睬得看法，经过几次以后，孩子知道哭也没有用，以后就不哭闹了，并会对幼儿园生活渐渐习惯起来。3、只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子上幼儿园，不要因为家里有人看就时时常地不上幼儿园，这样会让

22、孩子更不情愿上幼儿园，而且孩子的心情会更加的不稳定。孩子假如有事或生病不来幼儿园，请刚好通知我们老师，肯定要请假，可以向三位老师中的任何一位请假，以便我们了解孩子的状况。我们三位老师的电话贴在外面的墙上。另外，入园时间是早上7：408：30，请家长按时送孩子入园，最好是在8点后送，因为这样我们三位老师都在。为了接送平安，我们园要制作幼儿接送卡，请照片没交的家长抓紧交。假如家长有事请别人持幼儿的接送卡来接幼儿肯定要事先打电话给我们。4、接下去的天气会渐凉，幼儿的着装以舒适、便利为主，过于繁杂的服装不适于幼儿园穿。假如孩子今日不舒适家长有带药来幼儿园，肯定要拿出来当面交给老师，药要写上孩子的名字，

23、并要把药量分清晰，不要把几天的药都带给一并交给老师，我们要看管一个班的孩子，没方法帮孩子分药，请各位家长见谅。依据季节的改变，请家长刚好调整孩子的衣裤，更要保证幼儿在园尿湿后有合适的、干净的衣裤换。有些家长在书包里只有一件衣服或是一条裤子，这是不够的，最少要一套。还有一点就是请家长刚好关注外面温馨提示中的各项通知。5、 每周日给孩子勤剪指甲，每两周底洗床单被套。讲到床单被套，有许多家长还是没有写上孩子的名字，因为被子都一样，有些孩子认为是自己的，到别人的床上拿了别人的被子，没有写名字，我们也无法分辨，这样就简单拿错，雅文的妈妈就找不到空调被了，所以请家长都检查下，没写名字的肯定要补上，枕头，被

24、子，被套，拖鞋，全部孩子拿到幼儿园的物品都要写上孩子的名字。还有一点我提一下，开学时，全部的家长都要求我要给孩子支配下铺，家长出于平安考虑，这是能理解的，可是下铺床位有限，没方法满意全部的家长，所以公允起见，我根据报名的先后依次支配床位，可是有些被支配在上铺的家长私自将调换，把别的孩子的名字贴到上铺去，这种做法真的是不妥当，希望个别家长要留意。敬重老师的支配。可以当面沟通，这样的行为希望不要再出现了。6、平安问题是我们不行疏忽的一部分，平安工作，警钟长鸣。因此我想把平安工作特殊的强调一下。请家长在家也常常检查一下孩子的口袋、书包，不要让孩子带有危急的东西（如：硬币、刀片等）。还有玩具、零食也不

25、要带来，因为孩子会抢。在这段时间内，我发觉个别幼儿口袋里有藏一元的硬币，希望各位家长能够引起留意。假如幼儿在家不愿拿出来，来园时你肯定要事先跟我们说一声。7、也还是平安问题，孩子来到幼儿园，幼儿园对孩子来说是个小小的“社会”，这个小“社会”里有各种类型的孩子，孩子的思想、行为发育不够完全，孩子之间的各种实力也有差别，他们不能限制自己的行为，所以，在幼儿园里，孩子之间发生争抢是不行避开的。而争抢多数发生在淘气、好动的孩子之间。争抢的后果干脆导致孩子动手打人，这就是为什么淘气、好动的孩子简单受伤，而女孩子及宁静、乖的男孩子受伤的概率则会低些的道理。有时孩子的打人行为不干脆发生在争抢之后，因为争抢时

26、会被老师制止，他们的打人行为或许会发生很久之后，这时的行为，我们老师就没法限制。纵使不愿，也必定会发生。这是每个幼儿园都不行避开的，孩子受伤，也是我们老师最不愿见到的事情。家长心疼孩子，这是确定的，我们理解，换成是我们，也一样会担忧、心疼。我们会尽我们的所能，去避开这些意外的发生。在我们努力的同时，我想请家长也理解下我们的工作，换位思索下，假如今日，你们不是家长，而是我们老师，每天要面对三十名孩子，精神高度惊慌，胆怯意外发生，单单这一项就够伤脑筋的，更何况要吃喝拉撒的一大摊事，我们老师也真是非常不易的。家园联系，是为了便利家长和老师的沟通，沟通的目的是为了孩子更好的成长，也是老师和家长的共同心

27、愿。但前提肯定是建立在相互的信任和理解之上的。请家长支持我们的工作。为了我们的工作能够做的更好,希望各位家长能给我们提出珍贵的建议,以后有问题希望也能刚好与我们沟通和沟通。我们三位老师将以真诚、热忱的看法对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满足。最终诚心祝福我班的宝宝健康欢乐地成长！家长会到此结束，再次感谢各位家长的光临，支持以及信任，感谢！托班家长会发言稿4敬重的各位家长，你们好!首先，我代表小小班的三位老师对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你的孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的

28、工作才能顺当开展。在此，我真诚的对你们说声“感谢!”同时，更希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。首先，说说我们班级的状况。本学期由我及周老师和蒋老师担当我们班的教化教学及保育工作，我班共有27名幼儿，其中男生16 名，女生11名，这27名孩子是新入园的孩子，且是全园年龄最小的幼儿，年龄都在3周岁左右。半学期下来，小挚友们已从开学初的哭哭闹闹到现在开快乐心入园，并已初步适应校内生活，信任这点都是我和家长感到欣慰的事情。其次，谈谈我们的教化教学状况。在说这个之前，我得先谈谈3岁幼儿的发展特点和成长规律。依据3-6岁幼儿成长指南内容提出，3岁的幼儿应学会自己上下楼梯，能双脚离地腾空连续跳动35

29、次，能从20厘米高处跳下，能能区分“上、下、前、后、今日、明天”。 起先出现创建力，并懂得用工具来解决自己的困难。自我意识的发展让他们懂得关切他人的心情，并试图劝慰。起先向成人不断提问，例如：“这是什么?”、“为什么?”、“什么时候?”等。 能与同伴进行一些共享活动，例如：食物、玩具等等。会自己整理玩具，自己上床睡觉。 有较强的限制心情和情感的实力。对胜利表现出主动的情感，对失败表现出消极的情感。能相识自然现象，(如：晴天、阴天、刮风、下雨等)。会说三种蔬菜和三种以上水果的名称和特征。知道自己的性别，喜爱参加属于自己性别的群体活动。 能相识两种以上的颜色，想象与创建的实力得到增加和发展，经常能

30、创作出属于自己独具特色、独一无二的作品等等。针对以上，我园要求我们托班，以嬉戏为主，并在嬉戏活动中穿插学问，让幼儿在玩乐当中学到学问，在嬉戏中各方面得到发展，下面跟家长说我们是如何做的：(一)、常规方面：本学期我们教会幼儿饭前便后要洗手，并用自己的毛巾擦手，并利用儿歌洗手，让幼儿驾驭正确的洗手方法。教会幼儿自己开心的进餐，自从学习了丁丁和兰兰这一课后，大都小挚友都改掉挑食的坏毛病，在进餐时也能正确运用小勺、吃完饭自己整理碗勺，并用自己小毛巾擦嘴。平常让幼儿自主喝水，并用自己的杯子，在喝完后放入自己的杯架等。增加孩子们的上课意识，规范坐姿，学习仔细听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一

31、个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。(二)、交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，共享食物、物品等，有事能主动请老师帮助解决，但也有个别孩子还比较内向和害怕。在日常生活中小挚友也渐渐学会运用礼貌用语，见到老师问好，走时说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，大大提高了孩子交往合作方面的实力。(三)、语言表达：个别幼儿发音不清晰，我们会单独订正。很多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望熬炼孩子敢于在集风光前表现自己。针对这个问题我们将实行了一系列的活动让孩子开口说话，如：晨间时、午餐后跟同伴讲讲喜爱的话题，

32、激励胆小的幼儿到教室前面来说儿歌、唱歌等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这主要是幼儿的性格问题，其实可能是心理害怕，要变更这种状态，这须要家园合作，也是一个长期的过程。(四)、自我服务方面：小小班的孩子自理实力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还须要老师的帮助。本学期我们教化幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,宁静的入睡，自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长挚友能够亲密协作，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。下面我来谈谈家园共建方面的问题。校内教化与家庭教化是紧密相连的，虽然孩子们都在一点点的进步，但在这个时期的幼儿总是会爱

33、挠人、咬人，这给我们老师带了不少苦恼，在这里我得与家长好好的沟通沟通，幼儿出现这种抓人、咬人的现象，其实是3岁幼儿身心发展的一个过程，是不行避开的现象。一方面环境的改变，导致幼儿心理担心心情，刚刚入园的幼儿，从以“家”为中心的生活，转变成幼儿园的集体生活，离开了熟识的环境，熟识的人，面对生疏的环境，生疏的同伴，生疏的老师，是会产生一种焦虑心情。另一方面家庭的教化，现在许多家庭都是独生子女，集百般溺爱于一身，无论他的要求是否真的合理，都会尽量满意他。使他们形成了“小皇帝”“小公主”的性格。在集体生活中只有一点点的小摩擦、小纠纷就会相互攻击，以至于出更抓人、咬人的现象。第三方面就是个人生理缘由，托

34、班的幼儿语言系统尚未发育完全，而且有些幼儿因为不会用语言表达，其攻击性行为多属于友好或新奇，如：拍拍背、摸摸小挚友的衣服，其实完全是友善的，但却遭到误会。常常有这种现象，有些小挚友比较好动，老师亲眼看到小挚友摸了另一个小挚友的衣服，这时被摸衣服的小挚友会马上报告老师，这个小挚友打他了。还有一种现象，托班这个时期的幼儿仿照实力已经很强，最喜爱仿照大人的行为，比如：大人看到可爱的小挚友，会摸一摸小挚友的脸蛋，或抱一抱，而小挚友看到后，也会对自己喜爱的玩传伴摸摸、抱抱，而被摸或抱的小挚友却会认为被打了，被欺压了，回去也会委屈地告知家长，家长并会信以为真，来园质问?说实话，俗话说“百无禁忌，童言最真”

35、，这话好像很有道理，但细致想想，幼儿终归是幼儿，他的推断实力和思维实力并不是大人那么成熟，他不会辨别是非，不会辨别友善，所以家长也不能一味地听取孩子的说法，这其实也是我们家园合作的问题，家长应当刚好并理智地向老师刚好沟通，了解事情的详细状况，再作出推断，避开不必要的冲突，并在了解实情后真正做到家庭教化与幼儿园教化相结合，达到教化的效果。再说说保育方面，现在的小挚友生活条件优越，吃得好穿得好，家长在幼儿的生活方面要求都很高，容不得在小孩照看方面有半点闪失，生怕幼儿在园渴了、饿了、冻了在这里，我可以大胆地告知家长，请家长放心，我们的生活老师每天都在7：20分前到园，到园后马上打开窗户通风透气，同时

36、将茶杯、毛巾、桌椅消毒，并在7：30后打开空调，将教室恒温，让小挚友一走进教室并不会感到寒冷，并依据小挚友的活动量来增减衣物，可以说小挚友在幼儿是不会被冻着的，在这里也请家长合理给幼儿穿衣，可以为幼儿打算一件薄棉衣放在教室，在开空调的状况下换掉来园时的大棉衣或羽绒服。因为天气渐冷，幼儿衣服增加，几乎每个幼儿入厕都须要老师帮忙，有时出现顾及不睱而导致幼儿尿湿裤子的现象，在请家长谅解的同时也请细心的家长为男宝宝的裤子多多考虑，合理地为幼儿的裤子开个小洞，这样会给我们工作带来不少帮助，感谢家长的理解和协作。我觉得费俊明家长的做得很好，为孩子考虑得很周到，值得其它家长借鉴。不管是何时，该小挚友都会自己

37、动手，大大提高了宝宝的动手实力，事实如此，费俊明小挚友各方面发展相对都是优秀的。家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们三位老师的工作会有一些建议和要求，欢迎各位家长多提珍贵看法，家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方。我们的工作离不开家长的协作与支持，希望家长能接着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。托班家长会发言稿5各位家长：大家好！首先感谢各位家长在繁忙的工作中抽出时间来参与今日的家长会，这是我们托班第一次家长会，目的在于我们幼儿园和家长之间能更好地沟通，达成教化上的共识，共同协作教化好我们的孩子，让孩子健康欢乐的成长。宝宝与我们要相处一年的时间，当然在

38、这段时间须要家长的协作与谅解。假如我们的工作中有疏忽的地方，请大家像挚友一样提出来。因为我们的目标是一样的：让我们的孩子在幼儿园里健康，开心地成长。今日家长会的主要内容有老师介绍，班级状况介绍、孩子年龄特点、在园作息支配、教化重点及须要家长协作的一些问题。在这里我先自我介绍一下，我是本班的班主任潘老师，请大家记一下我的手机号！假如爸爸妈妈有什么问题我们以后也可以私下沟通以便你刚好的了解宝宝在幼儿园的表现状况和探讨育儿阅历！介绍一下我们班的另外一位就是张老师，张老师是个做事很仔细，很细致的。在以后的日子里会有我们两人陪咱们的孩子一起走过。在我们的眼里每个宝宝都是一样的都要我们用爱来灌注！使他们健

39、康成长！一、班级状况分析：下面我来介绍一下这学期我们班的一些状况：目前我班共有幼儿20名。大部分都是没有上过幼儿园，因此孩子们在刚入园的时候哭闹的现象比较厉害。或许其他班的小挚友可能已经很快的融入这个环境中，而我们班可能会慢一点进入状态，刚开学的那个状态真的很不能适应，哭的小挚友太多，一个比一个厉害，还有的宝宝甚至嗓子都哭哑了！我跟张老师也是看着心疼！我们唯一能做的就是多给他们一点关爱多抱抱他们！两个老师也是忙不过来！感觉自己的体力就是不够用的，孩子要抱也抱不过来！值得劝慰的事，在我们的陪伴下宝宝们最终渡过这段难捱的日子！家长也很能体谅我们！时间来大家确定比较关切的是：自己的孩子在幼儿园的表现

40、怎么样？和小挚友相处如何？吃饭怎么样？睡觉怎么样？从开学到现在的状况来看，幼儿在各方面表现均有明显进步：心情上比开学的时候稳定许多，多数孩子能能高兴奋兴来幼儿园。在进餐的时候我们还发觉许多都挑食，这个不爱吃，那个不爱吃，有的小挚友我们在喂他们吃饭的时候，菜里面有一点葱或者芹菜，会要求我们挑出来，不然就不张嘴。挑食不利于我们孩子健康的成长，我们小挚友们做到不挑食，能够爱吃各种各样的蔬菜、水果。在看到孩子不断进步的同时我们当然也发觉了他们身上存在的问题。1、不良的饮食习惯：有的孩子吃进去就吐出来，或者吃几口就去外面兜几圈，还有的孩子坐着等老师喂，有的孩子还有比较严峻的偏食挑食现象。渐渐地我们起先要

41、培育幼儿良好的饮食习惯，还须要爸爸妈妈在家里也协作我们，在家里可以试着让孩子这样做：1、吃饭时尽量一起先激励先让孩子自己吃，吃几口后孩子不愿吃了宁可再喂；2、尽量吃饭前不要让孩子吃零食；3、吃饭时不要让孩子离开饭桌。4、教会幼儿如何运用勺子。2、不爱惜玩具：玩具随地乱扔不会整理，并且有抢夺玩具的现象。这中状况的存在一方面是由于我们家长包办造成，另外一方面是由于现在的孩子都是独身子女没有与别人共享的阅历。针对这种状况我们渐渐要求孩子整理玩具。我们提示他们玩具也有自己的家，我们玩好以后应当把他们都送回家，对要抢玩具的孩子我们要求多跟孩子说“大家一起玩好吗？”“你玩好了给我玩好吗？”等等语言。我们家

42、长平常在家也可以试着让孩子自己来收积木。3、行动比较自由散漫：孩子刚上幼儿园，从一个比较自由的环境到一个相对来说有规范的幼儿园集体生活，对他们来说也会有一段时间的不适应，比如上课上课或者嬉戏的时候还有几个孩子随意走开，集体观念差，而且好仿照，一个走开了，后面会跟着许多小挚友一起离开。针对这种状况，我们一方面会选择在选择教学内容嬉戏的时候多考虑如何吸引孩子的留意，另一方面也会对小挚友有肯定的纪律约束。4、孩子的以自我为中心现象较严峻，表现为争抢现象。孩子处于这个年龄段，他们不知道如何表达自己的想法，可能就会以比较干脆的方式达到自己的想法，如要玩具就干脆抢，却不知道和伙伴或老师来商议，从而产生了打

43、闹现象。我们要请家长理性地思索和处理幼儿之间的这种现象。作为家长当然不会情愿看到自己的孩子“受欺压”，作为老师其实这也是我们最不情愿看到的事情，幼儿园是一个集体生活的地方，孩子们在这个集体里一起生活、一起学习，一起嬉戏打打闹闹！磕磕碰碰是所难免，孩子们的交往实力许多时候是在与四周的事、物发生冲突的同时渐渐得到成长的。当然我们两位老师会努力细心的照看好每位宝宝尽量避开类似的事情的发生。希望我们相互体谅进一步协作教化，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。5、幼儿礼貌行为比较欠缺二、预防手足口病1、现在正是手足病发病严峻的季节。为此我们幼儿园各项消毒工作如下；1/100的84消毒液擦桌

44、子，椅子，洗玩具，毛巾，拖楼道，地板，刷厕所便池等消毒。水杯餐具等用消毒柜进行消。孩子们饭前吃加餐水果用舒肤佳香皂洗手。孩子们离园后用紫外线灯对教室环境进行消毒！家长在园门口打内线电话接送孩子，幼儿园进行全封闭式管理。建议家长挚友做到以下几点；每天早晚给孩子量体温，检查孩子口腔手脚有没有异样红点等，如有异样刚好到大医院进行检查！尽量少带或不带幼儿到人员密集的公共场所玩耍。勤换衣服，鞋袜，勤洗头发，洗澡，洗脚，勤剪指甲给孩子养成良好的卫生习惯。三、保育教化工作重点现在我来谈一谈我们托班的教化教学和孩子自理实力培育等方面的几个问题、1、教化教学、我们托班的教学工作主要是常规的训练；常规包括。睡觉，

45、吃饭，喝水，如厕，上课，嬉戏等。还有除了学习课本上规定的内容外我还找了一些适合托班幼儿年龄特点的小儿歌，小歌曲，律动，嬉戏，手工等。2、培育孩子的生活自理实力，养成良好的卫生习惯。良好的习惯应从小培育，且终身受益，喝水、吃饭、大小便、洗手、漱口、午睡等生活习惯与实力作为本学期的重点来培育。我们要教会孩子喜爱喝水，能主动喝水的习惯，知道一口饭一口菜开心进餐、不用汤淘饭；养成不挑食，仔细吃饭的习惯；能定时大便的习惯；学习洗手的方法，并喜爱洗手；学习漱口的方法，养成饭后漱口的习惯；学些独自午睡，订正不正确睡姿；学习整理玩具，把玩具送回家；不乱扔纸屑杂物，也是本学期的习惯养成教化的重点。四、幼儿园接送

46、卡运用制度及接送时间支配；为了咱们的孩子的平安除爸爸妈妈以外本班老师没见过的生疏人来帮忙接孩子请运用接送卡或者事先给我打个电话通知一声。下午接孩子时间支配为，4；30起先接。接孩子时周一早上可以进园送孩子，周五下午可以进园接孩子。其余时间在门口打内线电话告知本班老师帮忙把孩子送到门口。进园接送孩子时请留意教室门口的家园共育栏的食谱，周安排，宝宝吃饭睡觉及大便记录表以便了解其中的状况！五、家长工作要求1、严格执行接送卡制度2、我们主见幼儿不佩戴任何手饰，如项链等。一是以免他们无意识地在午休和活动中吞食，存在担心全的隐患；二是有些手饰很珍贵，以免孩子在外面玩的时候遗失了3、刚好阅读家园栏即“家长园

47、地”和宝宝的成长档案4、假如你的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。5、希望家长在家的教化要与老师们的要求基本保持一样，帮助孩子养成良好的习惯。6、希望家长把宝宝们的衣服，被子和书包都写上名字，便于我们的工作，宝宝人数多，也为了不产生一些不必要的麻烦。7、给孩子带一套备用裤袜鞋请写上名字。8、请假、接送制度。孩子没方法来园，应先跟老师请假，可以发短信给老师。9、每周剪指甲，不带危急品入园，家长勤检查。10、吃药的要求：说明姓名、吃法、一餐一包，不要多带，发烧38以上带回家视察。11、孩子着装要求：舒适为主，不穿背带裤，鞋子用粘的。今日的家长会就说这些问题。最终希望宝宝们在我们的共同努力下给他们营造一个欢乐的生活学习氛围！祝宝宝们恒久快乐！健康！越来越聪慧！托班家长会发言稿6大家好！孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有一样的观点与看法。幼儿园里教的一些常规学问与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有许多玩具，当然玩的小挚友也许多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要整理好。教化幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树