推免研究生信范本.docx

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1、推免研究生信推免探讨生举荐信1专 家 推 荐 信以下请举荐人填写：上面签名的同学正在申请免试攻读我校探讨生，须要您为他供应举荐信。您公正而详尽的举荐看法将对我校选拔免试生大有帮助。首先请您在此页（A4纸）背面（或另附A4幅附页）参照以下问题进行说明：1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解？2、您对其思想品德、道德修养的评价；3、请具体说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、学问结构、学术水平、科研实力、工作成果、创新潜力等，与其他同学相比，他有什么特点、特长与弱点。如能将申请人与您所熟识的我校某位同学、或您同时举荐的其他同学进行比较，将是特殊有益的。假如只是泛泛而论，缺乏有劝服力的论据，可

2、能会影响举荐的效力。请您参照以下内容，比较申请人和他/她的本科同专业同学（共计 位），在适当的空格内打勾：后密封，在封口骑缝处签字后交给申请人。举荐信将随他/她的其他申请材料一同于9月21日之前寄（或送）达我校。请举荐人在此面填写对申请人的举荐看法敬重的北京高校信息科学技术学院领导及各位教授：你们好！我是*教授。*同学是*集成电路设计与集成系统专业的学生。我曾担当过该班、该同学的专业课程现代集成电路制造工艺原理课的主讲，*同学在课上、课下主动和我沟通沟通，我对该同学有着较多的了解。今向贵院慎重地举荐*同学到贵院攻读免试攻读微电子学与固体电子学专业本科起点博士学位探讨生。请你们严格考察并接收为盼

3、。 *同学是*集成电路设计与集成系统专业的在校生（应届毕业生）。该同学在山东高校学习期间，自高校一年级起就以高涨的热忱投入到学习中、生活、社团工作中，各个方面表现非常精彩，综合素养得到很大提升。纵观大一至大三期间，他曾获20xx-2010学年度山东高校优秀学生二等奖学金；20xx-2011学年度获山东高校优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金及校级三好学生称号，获全国高校生数学竞赛山东赛区三等奖，并通过了计算机等级考试二级C语言和三级网络工程师的考试，还在社会工作中多次获奖；20xx-2012学年获山东高校优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金、校级三好学生称号，并通过了计算机等级考试四级网络工程师考

4、试。 *同学在以优异的成果完成各门课程的同时主动的参与社会工作，在校期间曾担当过班级科技创新委员（两年）、课代表。并主动地参加院学生社团活动，曾在院青年志愿者协会、科技创新协会任部长职务，在学生工作中曾被评为山东高校学生工作服务先进个人（证书）、山东高校青年服务优秀志愿者（证书）和院优秀学生干部称号。 *同学勤奋好学、坚忍不拔、特性稳重、勇于付出又具有团队精神。该同学对所学专业有着深厚的爱好，对半导体器件、集成电路的结构设计及半导体器件和集成电路的工艺制造等技术领域的学习非常深化。这为日后他在该领域的深造打下了坚实的基础，以上学期我主讲的现代集成电路制造工艺原理课程为例，该同学勤学好问、思索深

5、化，该课程期末考试试题难度相当大，但*同学仍旧获得了95分的好成果。截止到第七学期，*同学在*信息科学与工程学院09级集成电路设计与集成系统专业的学习成果排名为第三名（*信息科学与工程学院09级集成电路设计与集成系统专业的在册人数为66人），其成果平均绩点为90.02，综合排名为第五，获得学校内部举荐免试探讨生的资格。 *同学在政治上主动要求进步，已成为中国共产党预备党员。该同学突出的优点是聪慧好学、吃苦耐劳、敢于付出又具有团队精神，很适合治学。望各位老师给其接着深造的机会。推免探讨生举荐信2本人应xx同学恳求，举荐该生到xx学校进行探讨生阶段的学习。本人是该生在xx学校本科生阶段的系主任，曾

6、指导该生参与第十届“挑战杯”学校生课外学术科技作品竞赛。在指导该生创作作品的过程中，可以发觉，该生做事刻苦勤奋，仔细负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有学问，并查阅相关文献来解决探讨中出现的问题;总结分析实力和文字表达实力极强，工作实力非常精彩。在个人品质方面，该生虚心礼貌，坚决执着，在困难面前不轻言放弃，而且擅长沟通沟通，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有肯定爱好，并渐渐获得了科研的素养与实力，故举荐到贵校，望审核通过。推免探讨生举荐信3敬重的校院领导：你好，我是xx高校的教授。我特别兴奋地向你举荐我的学生xx

7、，并且信任他能够精彩的完成在贵校硕士课程的学习。自从他进入高校以来，经常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经验使得他们须要一个相当长的过程适应这个完全生疏的新环境。但我留意到，相比之下，xx同学很快的调整好了心态，主动主动地融入到这个新环境之中。高校的课程与中学有很大不同，偏重在自学实力，而且专业课程的学习要求另一种思维方式。因此，在大一.大二，许多同学都表现出了不同程度的不适应，不知道该如何学习高校的课程。但是，xx同学适应实力很强，很快摸清了xx专业课程的关键，在很短的时间里就驾驭了学习方法，而且其他任课老师都表示他对于新学问的接受实力

8、很强，新学的学问他立刻就能消化，当堂就能理解驾驭。可以这么说，班里的部分学生是拿着极其精彩的高考成果走进了我们学校，而xx同学凭借的则是他极强的自学实力和良好的学习方法。这一点，在每学期的期末考试上得到了很好地体现，尤其是在专业课的期末考试中取得极其优秀的成果，他对学习的热忱和毅力是最让我感动的。我希望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中接着发挥他的特长，进一步提高专业学问，拓宽视野。望贵校考虑他的申请。XXX20xx年X月X日推免探讨生举荐信4敬重的校院领导：你好，我是XX高校的教授。我特别兴奋地向你举荐我的学生XX，并且信任他能够精彩的完成在贵校硕士课程的学习。自从他

9、进入高校以来，经常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经验使得他们须要一个相当长的过程适应这个完全生疏的新环境。但我留意到，相比之下，XX同学很快的调整好了心态，主动主动地融入到这个新环境之中。高校的课程与中学有很大不同，偏重在自学实力，而且专业课程的学习要求另一种思维方式。因此，在大一、大二，许多同学都表现出了不同程度的不适应，不知道该如何学习高校的课程。但是，XX同学适应实力很强，很快摸清了专业课程的关键，在很短的时间里就驾驭了学习方法，而且其他任课老师都表示他对于新学问的接受实力很强，新学的学问他立刻就能消化，当堂就能理解驾驭。可以这么

10、说，班里的部分学生是拿着极其精彩的高考成果走进了我们学校，而XX同学凭借的则是他极强的自学实力和良好的学习方法。这一点，在每学期的期末考试上得到了很好地体现，尤其是在专业课的期末考试中取得极其优秀的成果，他对学习的热忱和毅力是最让我感动的。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，XX同学具备了扎实的专业基础学问，系统地驾驭了专业相关理论；熟识涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等实力；能娴熟操作计算机办公软件。同时，XX同学利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充溢了自己，也培育了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习看法塑造了他朴实、稳重、创新的性格特点。我希望贵

11、校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中接着发挥他的特长，进一步提高专业学问，拓宽视野。望贵校考虑他的申请。举荐人：XXXXXXX年XX月XX日推免探讨生举荐信5敬重的领导：您好！本人应XX高校XX学院XX级XX专业XXX同学恳求，举荐该生到XX高校进行探讨生阶段的学习。该生于XXXX年X月进入XX高校XX学院进行学习，学习成果始终特别优秀，在院系名列前茅。本人曾经在该生本科阶段的学习时，担当其XX及XX课程的授课老师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，特性内敛，但勤于思索，擅长提问。经过与该生的多次沟通之后，可以发觉，她有较强独立思索的实力，比如：在教授

12、其XXXX课中，该生能对书中的模型持怀疑的看法，并能指出其不完善之处。该生具备肯定的科研工作实力，曾经参加挑战杯高校生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成果。通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了娴熟分析经济问题的实力，而且比较娴熟的驾驭了经济学方面的探讨方法与范式，能够在分析问题时恰当地运用经济学的语言。该生综合表现突出，并对财政学理论有着深厚的爱好，故予以举荐，望审核通过。此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日推免探讨生举荐信6我教授过xx同学的本科课程-xx，对他的状况有所了解。xx同学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成果名列前茅。他敬重师长，团结同学，为

13、人诚恳，待人热忱，乐于助人，思想上主动向上。在学习中，申请人始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，他基础学问学习的很扎实，专业课也很不错，成果始终在专业里名列前茅，这就为他今后更专业化的学习打下了坚实的基础！他对待学习上的问题有自己独特的见解，能够独立思索问题，从他平常作业之中就可以体现出来。 ( 再加上一些自己动手实力方面的东西)作为xx同学的举荐人，我信任他肯定能精彩的完成探讨生阶段的学习和科研工作!举荐信1本人应*高校*学院07级*专业*同学恳求，举荐该生到*高校进行探讨生阶段的学习。该生于*年*月进入*高校*学院进行学习，学习成果始终特别优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时

14、，担当其*及*课程的授课老师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。 初见该生，特性内敛，但勤于思索，擅长提问。经过与该生的多次沟通之后，可以发觉，她有较强独立思索的实力，比如：在教授其*课中，该生能对书中的模型持怀疑的看法，并能指出其不完善之处；该生具备肯定的科研工作实力，曾经参加“挑战杯”高校生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成果。通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了娴熟分析经济问题的实力，而且比较娴熟的驾驭了经济学方面的探讨方法与范式，能够在分析问题时恰当地运用经济学的语言。 该生综合表现突出，并对财政学理论有着深厚的爱好，故予以举荐，望审核通过。