护理专业社会实践报告优质.docx
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1、护理专业社会实践报告护理专业社会实践报告1炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,熬炼自己的才能,培育自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。参与社会实践活动对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经验。现代社会激烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对健康与服务意识的增加,对我们的护理工作提出了更高更
2、新的要求。而参与实践护理学生在这一过程中通过护理实践活动,应充分学习和得到熬炼,在实践中进一步充溢完善自己的理论,规范自己的行为,以便为自己将来步入社会打下良好的实践基础。我就参与社会实践活动的体会和感受做一简洁回顾和总结。在实践工作中,我通过对12例脑血管病人的护理,积累和总结了以下临床资料:病情视察意识:意识的改变往往能提示病情的轻重,应了解发病时意识状态和昏迷程度,本组病人有意识障碍5例。 瞳孔:视察瞳孔是否等大等圆、对光反射是否存在等。瞳孔的变更能提示病变的部位及病的加重或减轻。 生命体征:血压可以反映颅内状况变更,xx年7月12日,我们医药学院护理0601班的两位志愿者来到无锡市第四
3、医院进开展了一次爱心志愿者活动。我们从不同的角度跟病人讲解并描述了疾病与健康的关系,不仅向病人说明了疾病发生的客观缘由,更强调了日常生活等主观因素对健康造成的影响。我们的来访,给病人带来了许多他们平常不曾关注的保健学问,同时也用我们的爱心和耐性为他们因疾病而灰暗的内心注入了一缕暖和的阳光。我常常会想,假如一个人生病了,他最希望得到的是什么?家人悉心的照料,医生精湛的治疗,护士无微不至的护理。这一切的确很重要,但是人们却常常会忽视更重要的一点:防患于未然。通常人们只有在生病的时候才会关注到自己的健康,而平常或许更多的是忽视了健康在生命中的地位。那些病人让我明白了:健康是每一天积累的财宝,疾病只是
4、提示我们健康赤字了,所以在生活中我们更应当关注每一天的健康而不是某一天的疾病。通过假期中的社会实践工作,使自己的思想和意志都得到了一个质的飞跃。社会是个大课堂,对于我们涉世不深的高校生来说,我们只有主动的去接触它,了解它,才能更好地去适应它。将来的社会充溢激烈的竞争,这向我们广阔高校生提出了严峻的挑战。为此我们在惊慌的学习之余要多多参与社会实践,多多向社会学习,在学习中发觉自己的不足,以而完善自己,提高自己,只有这样我们才能在将来的社会中立于不败之地。护理专业社会实践报告2我是医学院护理系xx护专xx班的xx,这是我在高校生涯中的第一个暑假。在放假前我已经准备好要利用假期时间充溢一下自己。而恰
5、好学校又为我们想的很周到,给每人发了一张学校的介绍信,不至于让我们在生疏的社会里寸步难行。事实上,我也是凭借着那张介绍信让人家单位信任了我学生的身份。实践心得及过程:“敲门”说实在的,当我拿着那张学校的介绍信和学生证走入一家医院的时候,心里是忐忑担心的,终归曾经根本就没有这样的经验。甚至,我都不知道进去之后该找谁。但是我仍是鼓足了志气,进门问了人家医院一个挂号处的护士,我告知她我是一个实习生,想要到她们医院实习看看应当找谁。她告知我,让我去楼上找护理部或人事部。我怀着忐忑的心情敲开了护理部的门,我告知她我的目的还让她看我的资料,但我最终还是被拒绝了!理由是,她们医院的实习生已经满了,没有人再照
6、看我了!我说了声打搅了,并微微的向她弯了下腰,就走了。但是我并没有悲观,因为最至少我知道我有那种尝试的志气!在往回走的路上我突然想到大医院现在应当都被实习生占满了,终归我们学校的实习生都是在这个时候进医院的,所以我就把目标转移到小医院身上了。小医院我们村有两个私人医院,我选了其中一家,照着以前的阅历(当然像这种小医院是不会有护理部的)我胜利的推销了我自己。所以我就成了一个欢乐的小实习生!第一天上班心里很惊慌很激烈,我告知医院的护士我是新来的实习生,请她们照看,她们的看法都很好,我心里自然也就很兴奋。虽然已经学过一年的专业学问了,但是我发觉那些在医院里好多都不怎么用得上。也许也是因为这个医院小吧
7、,许多事都省了!但一天下来我发觉这个医院虽不比大医院,但病号可着实不少,一天竟有100个左右,这还是只光算输水的!第一天我纯粹在看,因为我实在是帮不上什么忙,甚至连医用胶带都撕不掉,那叫一个懊恼啊!下午,病号很少,我手里始终拿着胶带在练习,可最终手都疼死了还是不顺当!一个姐姐教给我(我管医院里护士都叫姐)怎么省劲,我照做了之后好了点。一天就这样过去了。实习其次天再去的时候心里就有底的多了,我起先帮着换药瓶,起针。这都不是什么技术活,只要细心点不弄错瓶就行。但是问题随之就来了,在我帮一个病号换瓶的时候,他叫的太晚了,输液器(俗称皮条)里都快滴空了,一下子存了好多空气。于是我就学着别的护士那样向外
8、排空气,可是,无论我怎么努力空气就是排不出去,急的我一身是汗。还是一姐姐从我旁边过,看到我这的状况,三两下解决了!当时我心里那个艳羡啊,同时又觉得很惭愧!回到注射室,我抓紧向那个姐姐请教,她告知我该怎样排空气,我很受教。其实这一天还是挺兴奋的,最至少我能够帮上忙了,虽然我能干的不多。在帮别人换瓶的时候,我留意了一下瓶身,每一个瓶身上都写有姓名、性别、年龄、共几瓶药,若是特别的药,瓶身上也会注明。在给每一个病人换药的时候都要进行三比照,即对姓名、对性别、对年龄。针对那些特别的药我还特地问过一个姐姐,由此我知道了在静脉滴注的时候红霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快,其中,阿奇成人每分钟15滴,儿童每
9、分钟8滴,否则易引起儿童呕吐,哭闹不止等现象。甘露醇在进行静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。这些都要在给病人换瓶的时候给病人及其家属说明清晰,以免造成不必要的结果。我特殊留意了一下处方,但是,那上面写的实在是太专业了,我跟本就看不懂,经询问,我已经能够看懂上面写的一些基本状况,如需不须要做皮试,打的什么针等等。我特喜爱给人家做皮试,还喜爱用蒸馏水把药粉给化开,感觉上挺好玩的。试手到医院还没几天,那些姐姐们就老忽悠我,让我打针。还记得第一次打小针(肌肉注射),心里那叫一个激烈,一姐姐在旁边看着,我走到那个病号的旁边让他做好打算,找好要注射的部位,当时我就在苦苦的想,这究竟往哪扎啊?最终再确定
10、一下,然后一针扎上去了。之后,我一个劲的傻笑,兴奋的呗!最搞笑的是其次次给别人肌肉注射,那是一个21岁的男生,和我年龄相仿,他一看是我给他打针,就有点不好意思,我也是。压下心中的惊慌之意,找准部位,一针扎了上去!但是,意外的是我只扎进去一个针尖,可能是他太惊慌了,造成肌肉太硬,也可能是我扎的时候手劲太小了。当时我就一愣,不知道该怎么办,又没人可问,爽性拔了出来。同时还对那个男生说了一声“不好意思”,然后还没等他反应过来,就一针又扎他肉上了。他走后我趴在桌上狂笑,为我自己的言行!姐姐们告知我,其实遇见这种状况是不用拔出来的,只要再用力一推针就能进去了。我点头表示知道了。也许是到医院实习的第七天吧
11、,我第一次给人家进行静脉输液,当时那个惊慌啊,但又不敢表示出来,我怕病人知道我是实习生后不让我扎埃做好打算,把病人叫到注射室,找好血管,一针扎进去了!但是,缺憾的是,一阵没见血!第一次试手以失败告终!从那天起我就专找那些看起来年轻力壮的年轻人来扎,尤其是男的,因为我总觉得男性应当会比女性耐扎!也不知从哪天我起先扎老人的,总觉得老年人血管不好扎,老是跑。假如你手绷不紧很简单扎不进去的。有一次,我刚从外边换药回到注射室,有一姐就塞我手里一个药瓶说,把它扎上!然后就忙别的去了,当时我那叫一个茫然啊,因为那个病人是个89岁的老太太!我心里有点胆怯,但也只能硬着头皮去扎针了。我在那个老太太手上揉了老半天
12、,在快要放弃的时候望见了一能扎的血管,最终,结果很出我的意外,我竟然一针扎上了!心里那个兴奋劲就甭提了!见闻一在医院可以见到各色各样的人,光小孩子都有好几种,我只说几个比较典型的吧。一次我拿着药瓶去换药,那个小孩子一望见我就哇哇大哭,我就对他说“不疼啊乖,阿姨不扎针”。他的家长就说“他不是嫌疼,而是一望见你们这种穿白大褂的人就哭”。我了解的点点头,快速换好药就走了,那个小孩一望见我走了立马就不哭了!我心里特郁闷,什么时候我也成了别人避之生怕不及的人了!这是最正常的一种了。我还见过一特爱打针的小孩,也就一两岁吧,说话还不怎么好。我去给他拔针时,他硬是不让我拔,我就说“怎么,你还扎上瘾了?”他妈妈
13、对我说,这个孩子就喜爱打针,我只好哄着他说“这个针不好了,让阿姨把这个针拔掉,再换一个新的,给你在扎好不好?”他这才让我给他拔针。唉,这种孩子真少见!见闻二某一天的下午,我去医院上班。还没走到医院就看到有急救车停在我们医院门口,我赶快加速跑过去看。问了状况才知道,是一个病号突然心脏病发作了,因为我们医院小,设备不足,所以只能叫救援车了。当我看到那个病人从我面前被推走,我看到她脸色惨白,头歪在一边。当时我的内心很困难,觉得生命真的很脆弱,人生很短暂!成果:在医院待的一个多月,我一共扎了39次小针,82次大针(静脉输液。其中胜利62次,失败20次,胜利率75%。)另外,还给病人起过5次针灸针,配过
14、几次药,量过血压。其它的也都干过,如换药瓶,起针,团棉花,撕胶带,倒垃圾,打扫卫生基本上那里护士干过的我都试过一遍了。而且自己能够独立处理一些基本的问题,病人提的问题我都能够回答的出来。学问1.红霉素刺激胃,在进行静脉输液的时候不行以滴快。2.酚妥拉明,阿奇霉素不行以滴快,其中,阿奇成人每分钟15滴,儿童每分钟8滴。否则儿童易引起呕吐,哭闹不止等现象。3. 甘露醇在进行静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。4.肌肉注射部位:(1)十字法:从臀裂顶点向左或右划一水平线,然后从髂脊最高点上作一垂直平分线,在外上方四分之一处为注射部位(避开内角)。(2)联线法:取髂前上棘和尾骨联线的外上三分之一处为
15、注射部位。5.静脉输液穿刺方法:(1)无止血带穿刺法:备齐用物,选择血管,患者取仰卧位或坐位,一般取上肢血管,使肢体重心向下稍垂,术者与患者角度相宜操作为宜,一般角度不要大于40度角,用手轻轻摩擦皮肤30秒至1分,常规皮肤消毒,患者握拳,术者左手绷紧皮肤,右手持针与皮肤呈15-30度角,正面或旁侧进针直刺血管,见针尾部有回血时再沿血管前行约0.1-0.2cm,有时静脉压力低,须用左手食指在穿刺针上2cm处向下方轻轻推压血管方见针尾部回血。穿刺胜利后,嘱患者松拳用胶布固定针头,调整输液速度,在操作过程中除不用止血带外,其他操作步骤与常规静脉穿刺法相同。(2)将选择血管部位上端15-20cm处向下
16、握推1-2分,使血管充盈,在所选择穿刺血管上方2-3cm处用食指或姆指压迫所要穿刺血管,以此固定血管,然后进行穿刺,余下操作方法与上述静脉穿刺法相同。护理专业社会实践报告3实践阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经验。现代社会激烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对健康与服务意识的增加,对我们的护理工作提出了更高地要求。而实践护生在这一过程中应充分学习和得到熬炼,在实践中进一步充溢完善自己的理论,规范自己的行为,以便为自己将来的独立l作打下一个好的基础。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和探讨。要树立 以人为本 的人性化服务理念护理的全部工作都是围绕病人入院到
17、出院来绽开的。人是一个生物体,时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外,其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此,如何满意病人的各种正值须要,就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在。其中营造一个舒适宁静的住院环境、耐性细致的入院宣教、温馨亲善的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等,都是护理工作的详细体现,护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之,一切以病人为中心,病人满足了,说明我们的工作就做好了。要严守各项规章制度和操作规程
18、在护理的上作制度中,有 查对制度 值班、交接班制度 执行医嘱制度 抢救工作制度 消Du隔离制度 分级护理制度 等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的,凝聚了她们珍贵的阅历和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造胜利能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量,防范护理差错事故的发生。要做到 四勤人是有惰性的。特殊现在独生子女多,这种
19、惰性、依靠性表现比较剧烈,实践阶段要留意克服。带教老师最喜爱勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人接受,才有更多的机会去学习更多的实践学问。 四勤 首先要眼勤,就是要擅长视察。仔细视察和学习带教老师严谨的工作看法,工作支配的周密性和安排性。视察各项护理操作的操作流程和详细操作手法,临床上很多学问教科书上是没有的,有些学问和阅历只有心悟而不行言传,只有在实践中多视察,多领悟其中的要领,才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。要勤察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要亲密视察。如手术病人存手术前后的病情视察、心脑血管痫人各项牛命体征的视察、各种特别治疗和用药疗效或良反应的视察等等,通过视
20、察才能掌痫人的病情改变,刚好实行有效的治疗和护理手段处珲突事务,严密的视察病情,在很大程度上对于提高治疗率和抢救胜利率是至关主要的。再则就是要口勤,通过言语才能沟通,但语言要讲究艺术和职业规范,不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括敬重师长语言甜蜜、求学学问勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐性说明、入院宣教、科普学问等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通,有了良好的人际关系,工作学习起来也就顺心多了。另外,最重要的还要手、脚勤,就是要乐于干活,主动做事。护理工作平凡而琐碎,各班工作职责只是比较粗略的分工,分工的基础上还须要合作。相当一部分工作是没方法明确分工
21、和量化的,但又是必需要做的。所以只要人在病区,要是工作和病人须要,都要主动去做,肯定不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要 没事 找事干,多下病房了解病人各方面的状况,帮助做一些生活护理,以及病房环境的整理,办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会,同时带教老师们也情愿把更多的学问和阅历传授于你。做好护理文书的书写护理文书书写质量的凹凸,可以反映一个护士的综合素养。在护理文书中,可以看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你依据病情运用你所学到的学问去解决问题的决策实力和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护
22、理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此,护理文书定要客观,实事求是,规范的书写,做到楣栏、内容填写完整,字迹工整清楚,文字语言流畅,运用医学术语,记录客观事实。总之,实践过程是短暂的。但假如我们把握好了这一过程,给自己奠定了一个良好的基础和独立工作打算阶段,将对自己末来的事业受益匪浅。护理专业社会实践报告4为了全面提高护理专业学生的人文修养和专业实力,增加同学们的综合素养,培育具有较强的社会竞争力,能快速适应就业须要的护理人才,护理系团总支支配每名学生在寒假期间,自主支配时间,参与社会实践活动。熬炼实力,提升素养,巩固在校理论学习。从而为下阶段的学习和适应社会打下良好基础。怀揣着对“
23、白衣天使”这个称号的神往,2012年2月1号,我带着新颖与惊慌的心情踏进了卫生院,起先视察护士门的工作动态和性质及医院状况。尽管时间很短,但收获颇多。刚进医院,着实很兴奋,激烈,簇新感很强,对临床护理操作程序亦特别感爱好,同时也有点担忧,终归是进入了一个簇新提与社会各种人群进行沟通。也是对自己的一个挑战。护士长带领我们所见的第一站是:护士询问台,以前进医院医院始终把这里看的极其平常,然而今日却感觉一点都不平常呢。面对病人流淌量大,治疗项目多且没有规律的特点,他们具备见机行事,合理支配的实力,在最短的时间内,给患者供应最完备的答复,护士门主动热忱周到细致,礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法,个
24、人素养服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。护士长给我们介绍环境,护理任务,交接班和护理程序,了解病人状况,护士工作无非就是交接班和护铺床各项护理操作,望见人家都很娴熟的操作这些的时候,在想自己今后也要做这些相同工作,不免有些胆怯。刚进入病房,总有一种枉然不知所措的感觉,对于护理工作处于比较生疏的状态,看着护士们忙劳碌碌的身影,有着良好操作技术和各种护理工作实力,我才更全面地了解护理工作,更详细的了解这个行业,在这里我学会了适应新环境,在生疏环境中成长和生存。护士工作是特别繁重与杂乱的,尽管在将来之前也有所了解解,但在视察病房之后,感受又更深了,的确,护士们的工作很零碎杂乱。还可以说是
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