支教社会实践报告最新.docx

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1、支教社会实践报告支教社会实践报告1原本我以为我的高校生活可能会很平淡地过去了，像一般的高校生那更没有考虑过自己的将来样，可是经过支教这件事以后，我的高校生活一下子丰满起来了。支教前，我像一般的高校生那样，每天三点一线，过得很迷茫。并没有考虑过自己可以做什么。但是，一次偶然的机会，我听说学校有招募支教老师的活动，一向对志愿者活动很上心的我坚决的报名了。而且，接下来的日子，我更加坚决自己当时的选择是对的。或许我们相处的时间并不长，但是我们的交情已经很深，支教的日子里，我们彼此照看，付出着真心。还记得，我们总是担忧孩子们不能学好我们的课，我们不停地备课，不停地修改着我们的方案。那时，英语老师和她的助

2、手备课到深夜，他们怕孩子们无趣，设计了小小的问答。又怕孩子们不能理解，一句句的翻译，不停地修改着课件。又担忧孩子们年龄差异大，大孩子们学过觉得无聊，小孩子们没学过听不懂，所以又设计了日语课。他们的真心付出，我们都看在眼里。虽然每天一两点钟睡觉，但是其次天我们还是会饱含激情地为孩子们上课。我们从没有埋怨，更没有退缩。因为看着孩子们渴望求知的眼神，我们已什么都不在乎了。这次支教，我教孩子们的主要是手工课。这个课是由我和手工老师协作一起上的。我和手工老师都是第一次教小挚友，心里都有一丝丝的惊慌。第一天晚上我们熬夜制作了纸杯画，大家一起动手帮忙，心里无限的感动。其次天下午是我们美术手工课第一次开课，对

3、于第一次教书的我们来说，还是很惊慌的。于是，我和手工老师利用中午午休时间跑到卧房隔壁的空房间里，进行一遍遍的彩排，担忧孩子们不协作，我们将上课的用词不断地修改。在我看来，不管做什么事情，就算是一件微小的事情，也要相当的细致，肯定不能敷衍了事。有时候，一个很小的细微环节也有可能会对孩子造成很大的影响。好在正式上课的时候，孩子们都相当的给力，全部的小伙伴一起帮忙，看着小伙伴们每个人都带着两三个孩子一起做手工，一起画画，彼此的心一步步的拉近。这其乐融融的场面让我为之感动，让我觉得我们付出的努力都是值得的。当美术手工课快接近尾声的时候，有孩子跑过来问我明天有没有美术手工课，心里无限的感慨，可以给孩子们

4、带来欢乐，让孩子们爱上课堂的感觉真好。接下来的几天里，我们更加得心应手了，变着法的给孩子们想有创意的手工，看着孩子们欢乐的脸庞，我们也为之兴奋。我们仔细的对待每一课，哪怕是只有七个人的课堂，我们也尽力上好。可能是我们的真诚打动了孩子们，很快孩子们都欣然的接受了我们，辩论课上孩子们的仔细专注，数学课上孩子们的踊跃思索，英语课上孩子们的热忱洋溢，舞蹈课上孩子们的相互帮助，故事课上孩子们的主动踊跃，美术手工课上孩子们的无限创意，平安课的生动好玩，一般话课的动感，音乐课的温馨，以及体育课的欢乐，我们都为之动容。或许，我们教的并不是那么的专业，但是孩子们的包涵与协作始终都在。 我们每一个人的真心付出，小

5、孩子们都看在眼里，其实他们心里都懂。爱玩，恒久是孩子们的天性。但是，他们也会仔细的吸取学问。这次支教最让我感动的并不是我为孩子们做了什么，而是孩子们给我的那坚决的眼神。当我夸奖孩子们时，他们会露出喜悦的眼神。当数学课思索难题时，他们会露出渴求学问的眼神。当美术手工课自由创作时，他们会露出欢乐的眼神。或许会有许多人反对支教，但是孩子们那真诚的眼神，那欢乐的神情，已让我不再想那么多了，唯一能够做的就是尽自己所能的教育孩子，给他们带来欢乐。他们那真挚的眼神将是我前进的动力。将来的日子还是须要靠他们自己去走，我们过多的担忧也无济于事，我们最须要做的就是能够给他们带去欢乐与陪伴。说实话，当看到孩子们努力

6、思索，专心学好每一节课的时候，我会有一种冲动，我想要留下来接着教他们学问，接着陪伴他们。但是，分别的时刻总是有的。大家总是说要是可以再多呆几天，几天就好。可是，天下没有不散的宴席。我们彼此的分别只是为了更好的相聚，愿大家将这份美妙永留心底，愿小孩子们可以健健康康，快欢乐乐的成长。这才是我们最美的愿望。这次的社会实践活动对于我来说真的很珍贵。不仅仅是孩子们与我的关系，也有我与小伙伴们的朝夕相处。这年夏天，我遇到了一群不错的人，我们从生疏到熟识，从客气的对话到几个眼神就可以知道对方在想什么，我们一起吃饭，一起睡觉，一起备课，一起做手工，一起洗冷水澡，一起大唱倔强。我们用真心感化着彼此，彼此的心紧紧

7、相依。在年华最美的时间里，遇见彼此，做着最美的事。在将来的日子里，我将更加珍惜这段来之不易的友情。或许有一天，我们还会一起回到那个镇上，探望可爱的孩子们。一起回到那片田埂里，大声歌颂倔强。看到孩子们脸上洋溢着热忱的微笑，对于我们来说，这已足够。我们可以给你们带来短暂的快乐，将来的日子还须要靠你们自己去走。希望你们可以带着欢乐，英勇的生活，信任你们的将来也如今日一样精彩。在这半个月支教实践的过程中，我们教会孩子们用创新的思维方式去学习，给孩子们带来很多乐趣，让他们接触到许多外界的簇新学问；另一方面，我们在艰苦环境下进行实践，磨砺了意志，养成了良好的学习生活习惯，回到学校也会将这种吃苦耐劳的精神发

8、扬光大。我认为有些从小生活在优渥环境中的高校生，缺失的就是一种在逆境中拼搏的精神，而这种精神须要我们在实践中渐渐培育，敢于吃苦，乐于奉献。作为高校生将来要担当一份社会责任，我们在实践的过程中，把爱心奉献给须要帮助的群体，同时也收获了珍贵的阅历。每次的社会实践都是在给我们将来踏入社会积累阅历，只有我们仔细视察，细致总结才会丰富我们的阅历，增加我们的学识，为更好地生活创建条件，增加筹码。这次支教活动达到的效果总体而言是令人满足的，我希望将来还有更多机会熬炼自己，也希望有更多机会为社会做贡献。支教实践报告xx年之九十四以上的居民都是少数民族，有佤族、傣族、哈尼族、汉族等，其中以佤族居多。西盟西与缅甸

9、为邻，农作物主要有稻谷、玉米、小麦和油菜、花生、甘蔗及茶叶等，发展及其缓慢，是一个国家级贫困县。我今年暑假有幸能到西盟进行支教活动，体验到了西盟的贫苦环境，领会到了阿佤人民淳朴的民风、热忱好客的民族风情，真使我受益匪浅，这半个月将是我人生中弥为宝贵的一份经验。从杭州到西盟，坐车一共需五十多个小时。杭州到昆明，约37个小时，昆明到普洱，约8个小时，普洱到西盟，约7个小时。火车、汽车，铁路、柏油路、山路，平坦的、颠簸的，坐火车坐到脚肿，坐汽车坐到晕吐，甚至出现了高原反应，这一切，都经验过了。虽然路途遥远，吃了不少苦，但当我们几经奔波到达西盟的时候，却觉得这一切都是那么的值得。我们的活动受到了当地的

10、欢迎，普洱市团委书记、西盟县教化局副局长、县团委书记、副书记、学校的老师接见了我们并对我们表示热情的欢迎。当地电视台也对我们进行了采访。在县团委工作的一名志愿者负责我们活动的开展，在各方面都支配得很周到。大至食宿、小至一个脸盆、蚊香。他叫魏巍，我们称他为最可爱的人。在随后的迎宾晚会和篝火晚会，县团委邀请我们参与，并和普洱市市委书记、西盟县县委书记进行了沟通，我们的支教活动得到了他们的确定与支持，他们也给了我们许多珍贵的看法。我们还和他们拍照留念，当时还有些外国友人，也一起拍照留念了。我长这么大这是第一次见了那么多的大人物，真是兴奋啊。其次天还参与了当地古老而又神奇的祭祀活动，听说这祭祀活动以前

11、是要用人头来祭祀的，直至一xx几的时候才废除了这一陋俗，现在是用鸡来代替。想起当时在半山上的祭祀地方，眼睛所看到的全是牛头骨，树上挂着的，悬崖吊着的，还有平地立起来的，三千多头牛头骨，阴深深的却又有着一种难以名状的神奇之感，这让我充溢了肃穆、崇敬之情。我们的支教活动一共有九个人，均是平常比较好的挚友。活动围绕“圆梦高校”的主题，旨在给那些小挚友带来一些外面精彩世界的信息，给以他们精神上的激励，激励他们好好学习，通过自己的努力变更自己的命运，走出偏僻落后的阿佤山，走向美妙的生活。我们的支教活动主要分高校励志教化、文艺加加油、健康美食party、趣味运动会这四个方面。我个人是负责励志教化这一模块的

12、。我主要给他们讲了洪战辉自强不息、奋斗成才的故事，我想让他们明白，苦难并不是我们博取别人怜悯的资本，奋斗才是最重要的。短短一个星期的支教活动，我真的不敢说我们能给那些贫苦的小挚友带来什么。物质方面顶多也就是在杭州塘栖三小和学军中学捐的一千多本书和一些文具。至于精神方面，更不敢说什么了。但是我想，因为那里实在是太偏僻遥远了，类似的支教活动真是少之又少，我们做了，多多少少总能给他们一些希望与渴求的。我们的活动在西盟县民族小学开展，就读该学校的主要是各乡村优秀的小学生（寄宿）和县城里的孩子。由于学校已经放假，学校食堂已经不再开放，加之那些乡村的小孩子也要回家帮忙干农活，所以真正参与我们支教活动的，都

13、是家里条件比较好的学生。学校是本着自愿、切实可行的原则，支配了七十多名学生来参与我们的活动。活动比较好玩，我们给他们讲中国十大名校、世博会、三字经、洪战辉的故事，教他们唱歌、跳舞，一起做水果沙拉、蛋糕、寿司，实行趣味运动会.我们把玩和学习结合起来，与他们以往所接受到的教化方式、内容很不一样，所以很受欢迎。我们是住在学校的宿舍，每天早上和中午，那些可爱的小挚友都来叫我们起床，都省了调闹钟了。从实质上来说，我们到云南，很大的一个因素是我们想借此机会到云南旅游，领会一下当地的民族风情。而事实上，我们也的确见识到了许多簇新的东西，那是我们以前所不曾经验过的。云南是一个四季如春的省，而昆明更有“春城”之

14、美称。正值夏天，我们却还是要盖棉被，垫棉被，饭店、学校都没有电风扇，事实上也不须要电风扇。我们吃了许多特殊的云南菜，都挺辣的，虽然我不大喜爱吃辣。但那种辣，是给人一种热忱奔放的感觉的，辣得大汗淋漓，辣得浑身通透。其中我比较喜爱云南的过桥米线。另外有许多我叫不上名的菜，其中药汤也可以当菜，酸醋米干是一边吃米干一边喝醋。这于我，都是比较奇妙的。在昆明我们去了云南民族村、大观楼和翠湖，在普洱我们去了欣赏茶山，在西盟我们去了龙潭，并参与了一个迎宾晚会和篝火晚会，还有神奇而古老的祭祀活动。或许许多人认为这种短时间的支教活动没什么意义，能给学生的东西很有限。前不久就有一个同学很干脆地对我说，去到那么远的地

15、方，花了的钱也不少，原委值不值得，有没有什么意义。我想，所谓的意义，不是单纯地看外表的。就比如一个人花了许多钱到海南旅游，他只是每天游游泳，在沙滩晒晒太阳，甚至都看都不看一下那“天际”、“海角”，人们会直呼，惋惜那么出名的景点都不去拍照留念一下。但细想，旅游是为了放松，获得愉悦之感。那么，又有谁敢确定说游泳晒太阳的华蜜比不上在那“天际”、“海角”的一游呢？究其根本，只是人的追求、华蜜感不同而已。所谓的“天际”“海角”也只不过是两块大石头罢了。就我个人而言，把一个学期辛辛苦苦做兼职的一千多块花到这次的支教活动，我还是觉得很值得。假如没有这一次的活动，我也到不了那么多好玩的地方，领会不到那少数民族

16、的独特风情。假如没有这一次的活动，我也无法不知道我的生活条件其实比许多人要好得多。假如没有这一次的活动，我也就不能结交了那么多的知心挚友。当只是普一般通的九个挚友经过了半个月的相处，吃、住都在一起，大家可以说说心里话，一起玩玩嬉戏、嘻嘻哈哈地闹，那些日子，那种欢乐，真的是很奇妙且难得的。在云南的挚友，会到车站接我们，支配吃食、住宿，介绍好吃的东西，带我们到一些地方玩，帮买好车票，细心爱护地支配好一切。在那些小挚友眼中，我是大姐姐，他们带着一种崇拜的眼神看我，亲热地叫我倩姐姐。我真的感到原来自己真的不小了，是以姐姐的身份去教化他们，和他们闲聊，回答他们各种各样惊奇的问题，再也不能随随意便了。我会

17、胆怯教得不好，所体会到的是一种责任感。在欢送晚会上，大家都忍不住哭了。当将要离开时，他们到车站送我们，拉着我们的手说不舍不得我们走，想让我们留下。但最终还是要离开了，车还是要开了。汽车渐渐地起动，那些小挚友，一边哭一边向我们招手.虽然只有短短的一个星期的相处，但我们已经产生友好的感情，因为我们都是真心相待的。对于他们，我们是亲切可敬的，对于我们，他们是可亲可爱的。在西盟的欢乐与泪水，为我今年的暑假添上了最绚烂的一笔。也还记得，在即将离开西盟的那天晚上，我们是和西盟县团委书记一起吃的饭，我们聊了许多许多。他给我们介绍了当地更详细的一些状况。其实许多乡村的小挚友都是很穷苦的。许多小学生都没有运动鞋

18、，每天都是穿拖鞋去上学。寄宿的小挚友开学或放假的时候，就是简简洁单地用一个蛇皮袋装两套衣服、一床被子就好了。依旧还记得我们第一天开展活动的日子是他们暑假刚起先的第一天。我们进校内的时候，校长正在给集合的学生进行暑假平安教化。我的的确确看到了那些黑黑的、用簇新新奇眼神看着我们、衣着朴实、脚上穿着简洁塑胶鞋子，拖着一个个蛇皮袋的一群小孩子。快中午的时候下雨了，但还有一些学生没回家，他们是要等到中午才有车。雨始终在下，但他们没有伞，就在墙檐下躲雨，我们叫他们到教室里避一避雨，但他们都说不用了，那是一种对淋雨很习以为常、早已无所畏惧的口气和眼神.如今我们在西盟的支教活动已经结束，但我们的活动还远远没有

19、结束。我们商议要把活动接着进行下去。以“ours健康社”社团为活动进行点，在杭州这边和一些小学、中学合作，提倡捐一些书籍、文具、衣服，再找一些赞助商，每个学期一次，把东西寄过去。我深知这不是一件简洁的事，面临的困难将会许多，但无论结果如何，我都会努力去做。这一构想已和西盟县团委书记达成了初步共识。这些，我不敢说我们要为西盟做些什么，选择这样的做法，只是源于我们各自本身。不是责任，不是义务，但总觉得要做些什么才心安。这一次的云南之行，经验了许多东西，我所收获到的，不仅是游玩的愉悦，更有人生的思索。人只有经验过苦难，才能体会到生活的美妙，才会感谢生活并且仔细生活。阿佤山的人民常常唱的阿佤人民唱新歌

20、里有一句是“江三木罗”，原意是爱和平、公正的英雄。我很喜爱这一句，同时也对自己说，在生活中，我要做自己的“江三木罗”。支教社会实践报告2xxxx年7月10日中午12点，经过3个小时的颠簸山路旅程，xx电力高校环境学院“馨希望”实践队一行八人最终抵达了本次暑期实践目的地xx小学。打算起先为期五天的“用爱心倾注，从微小着手”的支教实践活动。刚下车我们就受到了xx村主任的热忱接待，他向我们简洁介绍了xx小学的一些状况，然后我们稍作安排，便进行了一个简短的会议协商了一下将来五天的活动内容。下午xx小学刘校长到来给我们支配了食宿，队员们起先打扫房间厨房，干的热火朝天。经过队员的同心协力，我们最终整理完毕

21、，大家忙了一下午但没有人喊苦喊累。特殊是在晚上，当两名队员端上为大家煮的面条时，大家都很感动，狼吞虎咽得解决了可口的晚餐！第一天的实践活动结束了，一天的舟车劳顿和下午的忙活使大家都有点劳累，但也都很兴奋。我们信任在这方淳朴的山水之间，和善的村民可爱的孩子们会为我们卸去了身心的劳累，大家也都在期盼着明天孩子们的到来，为山里的他们送去光明与希望。六月，是枝头从泛绿到葱郁的过渡，是花儿从绚丽到斑斓的成长，是阳光从温馨到热情的激情。6月12日这天早晨7点左右，xx县试验小学的几名老师在校长xx、副校长xx以及教化局继教股xx、xx等股室领导的带领下，再次踏上了由xx县教化局发起的“送教下乡”教学研讨活

22、动的xx联校之行。此次“支教xx联校”活动，试验小学派出了自己学校各阶段、各学科教研组的优秀骨干老师。有高段语文骨干老师xx老师、还有中段数学青年骨干老师xx老师、还有英语教学xx老师。7时50分左右，一行人到达了这所干净整齐的中心小学。整齐高大的四层教学大楼耸立在宁静、祥和的小山村的最高处显得是那样圣洁，不禁让一行人对这次支教活动充溢了期盼。校长xx携老师们热忱的欢迎一下子拉近了双方的距离，一阵简洁的寒暄之后，支教老师们便立即起先了惊慌的工作。首先，教化局股室相关领导、两校的校长、xx学校的相关科目的老师们听取了由试验小学三名老师所展示的三节教学示范课。分别是xx老师带来的五年级语文示范课临

23、死前的严监生、xx老师带来的三年级数学示范课数学广角搭配、xx老师带来的三年级英语示范课unit6 a lets talk。三位老师过硬的业务素养、超群的教学水平、饱满激情的教学心情、紧凑大容量的教学过程、学生主动活跃的课堂气氛，给听课老师们留下了深刻的印象，尤其在对教学内容的奇妙处理与把握、调动学生参加的主动性、实力培育与学法指导的实施上等方面，亮点纷呈，起到了很好的示范作用，赢得了听课领导、老师、学生的一样好评。课后，在局领导、两校领导的主动组织下，两校老师分语、数、英三组就新课程理念下教学改革中的详细操作细微环节，进行了主动的研讨沟通，并毫无保留的将自己及所在校的好的做法介绍给同行。特殊

24、是语文研讨中，老师们就我县正在轰轰烈烈进行的“新主题阅读教学法”谈了自己的详细做法、感受、还有一些困惑。在热情的探讨中，双方都收获颇多，实实在在地解决了一些平常教学中存在的实际问题。老师们都表示将尽快把这些收获运用于自己的实际教学中去，让学生及早受益。活动快要结束时，局领导庆贺了此次活动的圆满胜利，充分确定了这次活动的重大意义。两位校长也也对此次活动寄予了厚望，希望通过此次活动两校的老师会在相互促进中共同成长。表示今后两校将接着在教化教学等方面进一步深化沟通，相互学习，以促进两校老师教学理念的更新和教学水平的提高，实现优势互补和资源共享，进而为促进全县教化的均衡发展，造福全县人民做出不懈的努力

25、。老师们也亲切握手话别、互留联系方式，打算更深化的沟通、探讨、学习。最终，全部参会领导和老师共同合影，留下了这恒久值得见证的感人时刻。支教社会实践报告320xx年的暑期我起先了高校生活的第一次社会实践下乡支教。在我上高校之前所理解的高校生社会实践就是做一些很宏大的事情，例如暑期创业、赴边远地区的下乡活动等等，而如今却不这么认为，只要是利用自己的假期时间做一件或者一些对社会有意义的、助人为乐或者对自己的实力等方面有熬炼提高的都可以称之为高校生社会实践，对于高校生的社会实践我已经不局限于轰轰烈烈的大事务了。我高校的第一个暑期没有白白奢侈，觉得这是自己过得最有意义最快乐收获最多的一个暑假，虽然只有短

26、短十一天的下乡支教，但我从中得到的实力熬炼和生活的乐趣却是我在过去十几年的读书生涯中远远学不到的。这次的下乡支教我是独自行动，没有合作伙伴，任何事情都要自己亲力亲为。 从20xx年7月15日，我起先为下乡支教书写安排，打算材料，联系学校，动员家长和学生。我把目标放在大华村小学，这并没有其他特别缘由，只是之前对这学校多少有些了解，学校的学生都很乖巧听话，所以就就地取材了。为支教上课打算的材料也比较简洁：一份歌词、一套广播体操、还有就是我无限的热忱和耐性、语文数学课本学生自带，我信任自己的实力，只要我努力，坚持不懈，就算再简洁的材料在自己的努力和家长学生们的协作之下肯定可以让十一天的支教生活变得多

27、姿多彩。大华村小学的负责人在了解我的目的之后虽然有些不大信任我能一个人胜任这个工作，但还是特别支持我的工作，为我支配上课的教室，并帮助我联系学生，还大方的为我供应了一个老师助手。和我上课的十五位学生分别是三年级和四年级，学生的家长们也很支持我的工作，放心地让孩子们跟我一起体验十一天的暑期上课生活，有了学校和家长们做我工作的坚毅后盾，有了学生们的大力协作，我为期十一天的支教活动就这样起先了。20xx年7月20日是我支教的第一天，十五位学生以及家长们都到了学校，我要和大家实行一个小小的正式开班典礼。我向学生以及家长们讲明白我的目的，表明自己的决心，保证肯定会让学生们有所收获，而不是奢侈时间，希望得

28、到他们的支持和激励，接着先后请家长和学生们起来发言，他们没有丝毫的不情愿，并且都很期盼着上课，随后学生们有一些小小的才艺表演，朗诵、唱歌等。很快，一个小时的开班典礼圆满结束了。我支配的第一堂课是音乐课，安排之中是教同学们唱让世界充溢爱，我希望同学们通过歌声表达自己内心对社会对家庭对人间的爱，让他们知道自己始终是生活在一个充溢爱与阳光的社会大家庭里。唱完歌，让每一位同学都上讲台大声说出自己的爱，这就是这堂音乐课的意义所在。听着他们的发言，我被感动了，虽然他们的年龄都不大，可对于爱的理解是那么纯净，各抒己见，从他们的身上我也学到了许多东西，关于什么是“爱”，我又有了一层新的理解。仅仅是上课的起先，

29、我就觉得跟同学们的相处很融洽，当他们围着我给我说他们好玩的事情的时候，那一刻觉得自己是华蜜的，心里想着就算再辛苦也会坚持完成十一天的支教。上午的课就这样在一片融和欢乐的气氛当中结束了。因为我一个人在那上课，所以就没有在学校自己做饭，在学生家长们的热忱邀请之下，我便每天中午在一个学生的家里吃午饭，自然休息也是在那儿，用家长们的话说这只是他们对我支教工作的小小支持，我只好大方的接受了，唯一能回报他们的就是让他们的就是让他们的孩子在和我一起上课的十一天当中学到更多的学问和做人做事的道理。下午我们没有上课，让同学们自个儿从家里带来劳动工具，把我们上课的地方和校内打扫干净。我告知他们：不管学习、生活还是

30、工作，我们都须要一个整齐干净的环境，这样的环境才会让人觉得心旷神怡，这也是爱惜环境爱护地球的详细表现。我们都是农村的孩子，对于“劳动”一词并不生疏，在家里做家务活也是劳动的一种。大家的主动性都很高，动手实力也很强，扫地、擦窗户、摆桌椅、除草，我们一共只有十六个人，分工合作，没有学生叫苦喊累的，自己的部分做好做完了，就主动帮助其他的同学，看到这样的情景，我知道，他们是在用自己的行动表明他们不是温室里的花朵，他们会用自己诚恳的劳动来收获成果，我打从心底里为他们兴奋，觉得自己的心思没有白费。虽然天气燥热难挡，但我们没有一个人中途退缩的，在这期间，几个同学都给我送水递毛巾，看着他们连自己额头上脸上的喊

31、都顾不得擦还时刻关切着我，我感动了，但我不能过分表扬他们，只能在心里记着。最终，在我们的共同努力和合作下，整个不大的校内便面貌一新了，即使没有什么新的装饰，但却是相当的干净，看着我们的劳动成果，我们快乐的笑了就是让他们的孩子在和我一起上课的十一天当中学到更多的学问和做人做事的道理。下午我们没有上课，让让同学们自个儿从家里带来劳动工具，把我们上课的地方和校内里打扫干净。我告知他们：不管学习、生活还是工作，我们都须要一个整齐干净的环境，这样的环境才会让人觉得心旷神怡，这也是爱惜环境爱护地球的详细表现。我们都是农村的孩子，对于“劳动”一词并不生疏，在家里做家务活也是劳动的一种。大家的主动性都很高，动

32、手实力也很强，扫地、擦窗户、摆桌椅、除草。我们一共只有十六个人，分工合作，没有学生叫苦喊累的，自己的部分做好做完了，就主动帮助其他的同学，看到这样的情景，我知道，他们是在用自己的行动表明他们不是温室里的花朵，他们会用自己诚恳的劳动来收获成果，我打从心底里为他们兴奋，觉得自己的心思没有白费。虽然天气燥热难挡，但我们没有一个人中途退缩，在这期间，几个同学几次给我送水递毛巾，看着他们连自己额头上脸上的汗都顾不得擦还时刻关切着我，我感动了，但我不能过分表扬他们，只能在心里记着。最终，在我们的共同努力和合作下，整个不大的校内便面貌一新了，即使没有什么新的装饰，但却是相当的干净，看着这样的劳动成果，我们快

33、乐的笑了。接下来的十天，我们将在这样干净舒适的环境中快乐的学习上课，就这样，我第一天的支教工作圆满结束。回到家里，我会把自己一天的工作经验记录在我的工作日志当中，记录我的所得所想，所闻所感，我会把这本日志好好的保存，它将是我的一笔价值不菲的精神财宝。还要安排其次天的课程，我告知自己：无论做什么事都要有一个安排，知道该如何着手去做，这样做事才不会乱套，况且学生们都是听我的支配，这样他们才能知道该怎么做，要怎么去完成任务。其次天，我们上的是语文课和体操课。语文课上同学们主动发言，仔细学习体操的每一个动作，尽管都不是很娴熟，但都基本驾驭动作要领。成天下来，大家都学得很开心，我也教得很快乐。面对乖巧懂

34、事的他们，觉得自己的压力好像一下子小了许多，至少不会让我太操劳，而且还到处为我着想，感动的心情已经无法用语言形容出来了。美妙的时间好像总是过得很快很快，十天的上课时间不知不觉就这样过去了了。支教的最终一天是同学们和家长们为我实行一个简洁的欢送会，我走进教室忽然让我眼前一亮，教室并没有什么华丽的装饰，只是黑板上的几个大字感动了我：感谢老师，老师您辛苦了。那一刻，我有种想流泪的冲动，突然觉得这十一天的付出是那么有意义。这次的支教是难忘而精彩的，我初尝到了当老师的味道，除此还感受到当一位老师的责任与不易，同时我也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的华蜜，而这份华蜜是来自那一群可爱纯朴的学生。当我第一

35、次踏上讲台，镇静地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕虽然这只是一次实践活动，我只做了十一天的老师，但我知道我肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让一些淘气的学生对我上的课感爱好，这并非是件简单的事，况且是对于我自己都还是学生的老师，一切都得靠自己去探究，去探讨。 支教的日子里虽然辛苦，但也是欢乐的 。在支教期间也遇到困难，还有个别的学生有些淘气，我必需自己想方法解决，无论遇到什么挫折和困难，我会都告知自己不能哭不能退缩，只有坚持才可以胜利。 随着时间的消逝，我下乡支教活动在和同学们共同努力下结束了，我带着一份感动与思索起程，想想与学生们分别的那一幕，

36、想想与大华村小学学生共同度过的那点点滴滴，想想我留下的踪迹，想想我所做的每一件事真的为我的人生增加了不少的阅历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财宝，值得我恒久珍藏。下乡支教就是要我们这些高校生好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中确定自己的价值，并相识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充溢自己，去更好地为以后为人民服务作好打算，这才是我们高校生社会实践的意义。支教社会实践报告4为了主动响应共青团“三下乡”的号召，使当代青年高校生在实践中深化学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，我们团队本着

37、“奉献青春热忱，服务新农村”的目的，走进农村支教，为促进社会主义新农村发展，构建和谐社会主义社会贡献自己的力气。同时，也在活动中践行xxxxxx“四个新一代”的要求。通过深化实际，了解社会，促使我们在服务人民的过程中提高素养，在奉献社会的实践中增长才能。此次暑期社会实践活动，我们奔赴河南省新安县北冶乡裴岭小学支教，新安县是国家级教化资源贫乏的县之一，而裴岭小学位于新安县北端靠近黄河小浪底水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地经济较为落后。我们的到来受到当地政府和村民的欢迎。我们尽力做到最好，为当地小学生们带来丰富多彩的课堂文化和活泼欢乐的课余生活。活动主要内容与流程：20xx年x

38、x月xx日20xx年xx月xx日，从期末考试结束20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我们团队全部成员从各方面搜集资料，并整理考试前打算的材料，仔细学习打算各种才艺和教学内容。20xx年xx月xx日动身，天遇大雨，但因为与当地负责人王玉成校长有约在先，为了遵守诚信也显示我们的诚意，全体队员在车动学院05级辅导员张仲豪老师的带领下，带着简洁的行李和为当地学生打算的礼物冒雨动身。几经转车，走过曲折的盘山路，在中午时分抵达目的地-河南省新安县北冶乡裴岭小学。下午简洁支配一下住宿等详细事宜。 7月xx年级和半年级在一个教室，三年级在一个教室，四、五年级在一起，另外一些慕名而来听课的初、中学生

39、则支配在了一起。20xx年xx月xx日校内里时时回荡着朗朗的读书声和上音乐课的歌声。我们适当的给他们布置了作业，晚上队员在一起改作业，争着看小学生们画的形态各异的画，夸他们想象力很丰富，看他们做的干净整齐的数学和英语，读他们写的生动形象的作文。今日天晴了，能上体育课了，我们教他们练太极拳，看他们一招一式有模有样学的都很仔细。并且开展生活常识教化。 7月22日受教化资源和师资力气的限制，当地的小学平常上课只注意语文、数学、英语方面的学问，而体育、音乐、美术、动手等方面的培育则几乎没有，前几天的课程我们支配了语数英和体音美，从教学的过程中，我们发觉小挚友们对体音美学问的匮乏，今日确定在课程表时间外

40、每个班教一首完整的歌曲。我们选了几首比较有意义的教给他们，一、二年级学蜗牛与黄鹂鸟，三年级学的是国歌，四、五年级则教他们的是好大一棵树，混合班教的是相逢是首歌。我们根据安排只要是晴天每天下午抽一节课教他们体育。包括太极拳、塑身操、广播体操、舞蹈等健身方面的学问。20xx年xx月xx日教英语的老师都发觉小学生们英语发音很多地方不精确，今日上午每个班都支配一节英语语音课，订正学生们的发音，并且把典型单词依据发音分类，讲解后领着他们读几遍，然后让他们记在笔记本上，以后每天多读几遍。并且提示他们读英语时不要在单词后标上汉语。下午则在课程表中抽出一节支配了“谈心与说话”。各个班都安排了老师与小学生们谈志

41、向和将来，让他们自由发言长大后想干什么工作，以及现在应当怎么做才能让志向成真。上午和下午放学后，我们队员分组去了几个同学家家访，与家长和孩子们并向家长讲解了教化孩子的几个留意事项。20xx年xx月xx日，今日每个班我们都赠送给一些礼品，包括羽毛球拍、乒乓球拍、跳绳、毽子、本子、地球仪等。我们来时为小挚友们带了各种礼物，愿准备每次上课时，嘉奖给回答问题比较主动和表现比较乖的小挚友，大致算了一下到我们结束活动时还会剩下一些用不完，今日就留下以后的奖品，把多余的安排了一下，赠送给各个班级。上午开展了“小小美术家”活动，下午体育课时我们把全部小挚友聚在一起，让他们共同表演和复习了一下前几天学的体育学问

42、，又教了他们一套简洁的舞蹈。20xx年xx月xx日，王校长和教研组的领导确定，今日上午为我们实行支教工作总结大会暨实践基地挂牌仪式。村长、村支书、村会计及别的领导和老师听说后也都来参与了。校长和村长对我们的活动赐予了确定，并希望我们明年能接着来支教。而且签定了合作协议书。下午每个班都支配了“爱国教化”课。上午和下午放学，我们队员又去了几个同学家家访，对前几天去的其中两家进行了回访。20xx年xx月xx日，今日上午上完第三节课，我们全部成员辞别裴岭踏上返回河南科技高校的行程。孩子们不谋而合唱起了祝你一路顺风，有的小挚友们写下地址，塞给我们让我们回去后给他们写信。很多小挚友们都给我们写了留言。支教

43、社会实践报告5为了让我们班的同学在暑期有一个熬炼自己的机会，在我和我们班几个同学的商讨和安排下，我们组织了我们班部分人再去师大招募的部分人组成了一支二十几人的支教队伍，这次活动不仅仅是一次简洁的班级活动，同时是贵州高校和贵州师范高校的学生之间的又一次完备的沟通与合作，同时借助贵州省兴义市兴仁县所宜小学这个平台，呈现了贵大和贵州师范高校的学生的才华，也是当代高校生敢于吃苦，乐于奉献的精神体现；最主要是呈现了现代青年志愿者的一种使命感和责任感！为了让我们在下乡后便于管理整个队伍，我们给我们的队伍取名为晨曦志愿者所宜分队。由此同时，我们的组织就叫晨曦志愿者联盟，我们队伍主要是针对在校高校生有想参与志

44、愿者这个行业的人而组织的一个民间组织。现在我们的组织就几个人，我们将会把我们组织更加完善。只要加入我们支教队的全部人都将成为我们组织的终生会员，我们都将成为晨曦志愿者者，我们把我们重点关注的孩子成为“幸运朝露”，这个命名是因为，我们希望我们的支教可以教会我们的学生怎样升华自己，不仅仅在学习上，而且要在思想上，在做人方面都有肯定的提升。我们的支教队友都是经过几轮的面试后，在我们的培训下，都得到我们的认可后才可以下乡的。我们在招募志愿者时也是特别严格的，我们的面试官都是我请来的，他们每个人都是经验两次或者三次甚至四次下乡的志愿者，他们知道什么样的志愿者才是适合做老师和队友的志愿者，我们不止单单考虑

45、他在做志愿者方面的决心和看法，同时还考虑了他们在做老师方面的使命感。我们的志愿者本着奉献，团结，友爱，进步的精神！励志把我们的团队打造成一个无畏艰辛困难的具有强大奉献实力的志愿者团队。在团队合作方面，我们为我们的志愿者特地订制了一套培训方案。其中包括课程和嬉戏互动环节。每个人要想做好每件事，首先，要了解这件事应当做什么，不应当做什么，还有那些留意事项。同时还应当了解做这件事应当具备什么样的条件，下来我们应当怎样去打算自己的工作。通过本次社会实践也让我成长了不少，同时也看到了一个强大的团队在强壮成长，我们队，每个人都很棒，作为领导，我为拥有他们而感到骄傲和傲慢！我在此向我的队友们表示感谢。通过前

46、期的面试和团队培训，使我起先学会怎么样去看待一个人，怎么样去和我的队友建立良好的友情，同时也让我相识到我在这个方面都还有待提高。同时，我担当了我们下乡前的课程培训讲师。我的主要目的是让他们知道，自己的本职工作是什么，应当打算什么，怎么去做才会做得更好。把我以前下乡的一些阅历也共享给大家。希望下乡后工作会更加顺当和完备。作为讲师的我也学会了怎样去组织语言，并于诙谐的语言表达出来，熬炼了自己的演讲实力。我们还组织了一些嬉戏，来增加队友之间的了解，这样做的目的在于消退队友之间的生疏感，和相识并了解队友，在以后的工作中，选择自己最佳的搭档一起完成一些工作。因为我们的队友大部分是从外校招来的，大家在不是

47、很熟识的状况下工作，确定会影响工作质量的，我们要通过尽可能多的时间接触并了解队友。我们下乡后的大部分工作都是须要团队合作才可以完成的，我们凡是在做任何是时都要先想到我们是一个团队，集体利益大于个人利益。还有就是怎么样去做应当合格的队友，听从支配是每个队友都要学会的本事。你先要信任你的队长，因为队长更有阅历所以你就得听从支配。我是本次支教的队长，在此期间，几乎全部的事都须要我来决裁，以及各单位的领导也是我来接待！通过和他们的沟通，我在他们身上学到了许多以前没有学到的学问。我的领导力，演说实力，解决事情的实力，还有和别人就留的实力都有明显的提升，有时我很累，但我很充溢，进步也很快。我奉献，我欢乐！

48、还有我们在做老师时的欢乐，我们的老师和学生一起做班级美化，我们为学生举办的运动会，开他们天真的笑容，我们老师也是非常的快乐和劝慰。我们最终还举办了一个文艺汇演，在上面是属于他们自己的舞台，他们每个人都在上面对大家呈现自我的才华。他们的每个节目都是我们老师细心为他们策划的，看着他们一点点的成长，我们心里说不出的华蜜感！就在他们知道我们次日就要离开，那恋恋不舍的眼神，那哽咽不止的话语，感动了我们老师，感动了学校的老师，感动了学生的父母，感动了邻里乡亲。还记得：“老师你们可以留下来吗”？“我们和你们一样也是学生，我们也要会学校学习，你们要努力的学习”。“老师你们什么时候来看我们啊”？“有时间老师就回来看你们”。孩子们满是期盼的目光里，我看到了他们在成长，我看到了那一颗颗赤诚的心，看到了他们心灵深处发出的刺眼的光线。此时，我真的明白的一句话，什么样的教化才是好的教化？就是是专心去教化孩子的教化才是好的教化。以上就是我这个暑期的社会实践报告以及收获，希望大家多多指教，并给我提一点珍贵的看法。我会通过各种努力，尽量完善自己，使自己更有实力为大家服务。感谢！支教社会实践报告6转瞬间，xxxx之教已过半。过去的四天中，我们从起先的无限兴奋转变为将讲好每堂课当做责任使然，对这里的老师同学的生活有了更深刻的相识。这是一所坐落在x