教务工作总结最新例文.docx

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1、教务工作总结最新教务工作总结最新1本学期我校教学工作以实行新课改精神为中心，以全面实施素养教化为主题，以改进课堂教学方式，培育学生发觉实力的探讨为抓手，以全面提高教化教学质量为目标，深化开展课堂教学探讨和教学基本功训练活动，进一步完善教化教学常规要求及其管理措施。努力提高老师队伍的整体水平和学生的综合素养，为逐步提高学校的综合水平做了如下一些工作：一、加强老师队伍建设，努力提高师资水平一所学校办学水平如何，除了校领导的英明决策与细心管理之外，很大程度上取决于老师队伍的素养。因此我们历来非常重视老师队伍的建设。针对本校年轻骨干老师被调出，撤并进入本校村小老师多的实际状况，我们在老师队伍建设上，做

2、了以下几件事：1、组织全体老师仔细学习中小学老师职业道德要求、三要八不准等有关规定和要求。请校长分析当前教化发展的形势，开展沟通探讨，进一步明确人民老师所肩负的光荣使命，增加老师的荣誉感、责任感与紧迫感，从而树立正确的教化观念，一门心思地投身到教化教学工作之中，由于相识到位了，思想问题解决了，一些距离学校较远的老师为了搞好工作，在学校无力解决住房的状况下，自己掏钱在学校周边租房安居下来。从而保证了工作的时间，令全校师生深受感动。2、由于相当一部分老师长期在村小工作，限于方方面面的缘由，他们的教化思想，教学方法相对滞后，为此我们常常利用业务学习时间组织全体老师学习教化教学理论，学习报刊杂志上最新

3、教化教学改革的信息。刚好传达上级教研会议精神，组织观看课堂教学录相片，理论与实际相结合，潜移默化地对这部分老师进行新理论，新方式的薰陶，努力使这部分老师在教学中尽可能避开“穿新鞋走老路”，逐步更新教化观念，提高运用驾驭，探讨新教材的实力。跟上教化改革发展的步伐。3、结合校本培训工作安排，开展校本培训工作。请教化专家和在关骨干老师举办走进新课程专题讲座2期，分层次有安排地支配学校的老师参与市、区、镇不同级别教研探讨专题活动近20人次，回校后要求这些老师填写参与学习状况反馈表、撰写学习心得、上汇报课。使不同层次的人的课堂教学实力都得到不同程度的提高。把校本培训工作落在实处。4、坚持不懈地实施“青蓝

4、工程”、“名师工作”，做好老、中、青老师的“传、帮、带”工作，着力抓好骨干老师的培育，创建条件让他们参与各种学习、熬炼。本学期我校校长参与了区骨干校长培训班学习顺当结业。陆银莲、陈香两位同志先后参与了区后备干部培训，选派李德友、查玉国、陆银莲、黄学军几名老师参与农村4名老师培训活动，这几位同志，在学习时，虑心求教，博采众家之长，回来后，不仅把新学到的先进教学思想方法、手段用于教学之中，还指导其他老师的教化教学工作，为全面提高全校老师的教化教学水平起了推动作用。主动组织全体老师参与新课标的考核，并全部顺当通过考核。同时还为几名从村小调上来的稍年轻的老师牵线搭桥，与校内骨干老师结成“帮教”对子，使

5、他们的课堂教学实力在较短的时间内得到了长足的进步。5、持之以恒地坚持开展教学基本功竞赛活动。依据市老师教学基本功训练要求，我校制订了较为切实可行的老师教学基本功训练安排，坚持“三字一话”长期训练。要求老师说一般话，写公整规范的字，并进行竞赛展示。自觉阅读教化教学方面的有关理论文献，由于基本功训练长期坚持，因而老师的学问面不断得以丰富，综合基本素养逐步得到改善，课堂教学效率不断得到提高。6、建立激励机制，激励和支持老师，特殊是中青年老师参与高层次学历进修，对在进修中取得优良成果的老师赐予嘉奖。现在我校在职一线老师中，大专学历以上有25名，正在参与大专、本科学历培训的老师8人，以不断的学习来丰富和

6、扩大自己的学问面，增加文化底蕴，更好地完成教书育人的工作。二、加强教学常规管理，建立优良教学秩序。优良的教学秩序是提高教化教学质量的先决条件之一，而优良的教学秩序来源于日常严格的教学常规管理，“管理出效益”，基于这样的相识，我们非常注意加强日常的教学常规管理工作。1、持之以恒的执行每日翻牌听课制度，每天由值勤领导翻牌组织听课，听课后刚好组织参与听课的老师与授课者沟通听课感受，探讨本节课的得失，并仔细填写刚好上交“课堂教学评价评分表”。本学期收到翻牌听课教学评价评分表六百余张。翻牌听课有效地杜绝了不备课上课的现象发生。帮助授课老师相识自己教学中的不足之处，解除了疑难与困惑，找到了改进方法与措施，

7、同时也让听课者有所借鉴，取长补短，促进了共同进步，提高了教学效率。2、加强对课堂教学的调研工作。我校领导以身作则，主动深化课堂，仔细了解教学状况，分析教学现状，帮助老师优化教学过程，与老师一道开云贵教学探讨，校领导一学期听课均超过了30节，老师们互帮互学、虚心求教的热忱也相当高，全体老师都先成了每学期相互听课不少于18节的指标。同时我们还运用竞赛、检测等多种形式对各学科的教学质量进行调研、分析，针对现状，同心同德，刚好实行有效措施，保证学校教学质量的稳中有升。本学期我校在镇中心校组织的二、五、六年级学科检测中共获得前三名13名次。镇、区抽测的学科中，有4个学科大幅度地超区均分，教学质量有明显的

8、提升。3、加强校际沟通，提高老师的教学实力，开学初，学校就邀请区试验小学的几名老师为我们上观摩课，组织全体老师探讨、沟通心得体会，并对自己感到疑问的地方向实小老师请教、指导，通过这些活动，有效地提高了我校老师的业务水平。4、加强检查督促，做好提优补差工作。要求全体老师以满腔热忱关切，呵护后进生，对待学习有困难的学生。不卑视、羞辱，以人民老师的高度责任感、荣誉感、持之以恒，孜孜不倦地做好后进生的思想转化，文化辅导工作，仔细填写辅导记录表，评比“进步生”，与其他学生同等对待，同时特殊考虑有进步的后进生，只要是有进步的学生都以不同形式，方式赐予表扬和激励。期中考试后我校实行了全校师生总结表彰会，对期

9、中考试成果优秀，进步非常明显的同学大张旗鼓地进行表彰、嘉奖，从而激发起了全体同学的学习热忱，全校形成了比、学、赶帮、超的良好学习氛围，从而有效地保证了质量的稳中有升。5、进一步加强课堂教学的常规巡查，严格调课制度。本学期，我校从量期一至星期五，每天支配一位校领导进行课堂教学常规巡查，发觉问题刚好解决，并填写教化教学常规巡查表，一周进行一次汇总，并在下周的周前会上作分析总结，将一些不正常现象歼灭在萌芽状态，由于巡察与考课工作做得实在，因而保证了全部科目的正常教学时间，使得学生在扎实学好科学文化学问的同时，技能特长得到发挥，身心得到全面发展，在市、区组织的有关竞赛活动中，我校有6名同学获不同殊荣，

10、获一个团体第六名称号。6、充分发挥学校现有的微机、多媒体、电视台、投影、录音等现代化教学设备的作用，要求老师在教学中充分，合理地运用现代媒体为教学服务。我们确定兼职电教辅导员，辅导制作投影片，录制课文朗读录音带，学制多媒体课件，强调从教学实际动身，现代媒体与传统媒体，现代教学手段与传统教学手段的有机结合，坚持“运用”和“管理”并举，以“运用”为主，充分运用现代化教学手段，优化组合，开展教学工作。培育了老师学习、运用，探讨现代手段的实力，激发了学生深厚的学习爱好，培育了学生的良好习惯，增加了学生的主体意识。教务工作总结最新2一所学校办学水平如何，除了校领导的英明决策与细心管理之外，很大程度上取决

11、于老师队伍的素养。因此我们历来非常重视老师队伍的建设。针对本校年轻骨干老师被调出，撤并进入本校村小老师多的实际状况，我们在老师队伍建设上，做了以下几件事：一、组织全体老师仔细学习中小学老师职业道德要求、运动会广播稿200字、三要八不准等有关规定和要求。请校长分析当前教化发展的形势，开展沟通探讨，进一步明确人民老师所肩负的光荣使命，增加老师的荣誉感、责任感与紧迫感，从而树立正确的教化观念，一门心思地投身到教化教学工作之中，由于相识到位了，思想问题解决了，一些距离学校较远的老师为了搞好工作，在学校无力解决住房的状况下，自己掏钱在学校周边租房安居下来。从而保证了工作的时间，令全校师生深受感动。二、加

12、强老师队伍建设，努力提高师资水平。由于相当一部分老师长期在村小工作，限于方方面面的缘由，他们的教化思想，教学方法相对滞后，为此我们常常利用业务学习时间组织全体老师学习教化教学理论，学习报刊杂志上最新教化教学改革的信息。三、做好开学初的工作。1、加强学习，全员参加。开学初，教务处就组织老师重点学习基础教化课程改革纲要、义务教化课程设置实施方案、各学科的课程标准，要求全体老师写学习笔记，学习心得。通过学习，老师们明确新课程的指导思想、教化观念、改革目标和任务，以及新教材教学的详细操作等。2、严格根据学校制定小学老师工作量给任课老师安排工作量，依据义务教化课程设置方案开足开齐小学全部课程，并支配好课

13、表，保证教化教学的顺当开展。教务工作总结最新3在上级有关部门和学校领导的关切与指导下，在学校各部门的共同协作下，教务处把工作重点放在了“明确职责，完善制度，科学管理，热忱服务”这十六个字上，以“规范教学管理，狠抓教学质量”为中心，经过教务处全体同志的共同努力，圆满地完成了学校交办的各项任务，保证了学校各项教学活动的正常开展，教学质量获得稳步提高与发展，现将教务处本期的工作简要总结如下：一、规范教务处的常规管理、完善各项规章制度俗语说“没有规则不成方圆”，一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度，其运行将是混乱无序的，其教化教学的质量也是可想而知的。我校现在已发展成为具有六个年级、十八个教学班

14、、四百多学生、四十多名教职工的学校，教务处的工作尤其“多、繁、杂”。为了保证学校教学工作的正常开展，教务处的同志分工明确，团结协作，重点做好了以下工作：1、依据新课程改革的要求，克服困难，在较短时间内对学校的课程支配、老师的任课进行较为合理的支配，整合了全校老师的力气，让课程支配与设置更加规范、合理。2、规范学校的学籍管理制度，规范学籍办理程序，精确记录学生档案资料，使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、精确。3、进一步巩固和加强了教务处教研组长班主任任课老师的教学质量管理和监控体系。4、依据学校行政会探讨的方案，主持修改了学校老师业绩考评、质量考核嘉奖等方案，进一步提高了老师的工作主动性。5

15、、进一步加强教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的氛围。二、加大老师培育，注意师资队伍建设本学期加大了对老师培育的力度，使青年老师尽快胜任教学，尽早使其成为教学骨干。同时，学校还派出部分领导、老师外出学习取经，对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。1、充分发挥校内骨干老师的模范带头作用，全面提升老师的业务素养。各教研组均仔细定时检查教案，课后反思，取得了明显的成效，本学期新老师的成长速度明显好于往年。2、派出老师参与各种培训、学习观摩。学习先进管理和教学方法。3、接着实行老师业绩考评，达到以评促教。三、规范教学常规，保证教学正常秩序教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最常常、最基本

16、的工作，以教学为重点是办好学校的基本规律，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作：1、接着执行“教务处、教研组”二线检查的方法，杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。教务处常规检查实行抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，刚好订正，刚好处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查。而且对每位被检老师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。除外，教务处加大了平常教学秩序检查度，发觉无人人上课、迟到等现象，进行肃穆处理和经济惩罚。对音、体、美、计算机课堂进行了整顿，使教学秩序井然有序。3、接着坚持每学期各年级期中期末实行两次考试，每次考试必

17、需进行质量分析，总结成果、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。4、进一步加强了非统考学科上课质量的管理，严禁老师私自调课，规范了室外课的教学行为。5、进一步规范了各功能室的管理，树立服务育人的思想，为一线老师服好务。四、深厚教研氛围，深化开展教研活动仔细组织老师参与上级部门实行的教研活动，加强了沟通与沟通。本校的教研活动在继承以前好的做法前提下，有了新的举措。1、要求每个教研组一学期必需组织学科竞赛，把广阔学生的留意力吸引到学习上来，调动了学生的学习主动性和热忱。2、加强了备课的作用，对备课、上课、试题探讨等工作起到了很好的促进

18、作用。3、组织了各学科老师撰写论文和参与各类竞赛，并有众多老师获奖。五、以毕业年级为突破口，进一步提高教学质量毕业年级是学校的出口年级，毕业年级的教学质量是学校办学水平评价的标记，学校通过抓毕业年级的质量带动其他年级质量的提高，依据学校的管理支配，教务处重点做好以下工作：1、规范毕业年级的教学常规管理。配备了阅历丰富、教龄长的优秀老师带毕业班，优化教学，提高课堂效益。2、加强了对毕业年级的教学过程管理。教务处定期对毕业年级任课老师的备课、上课、作业批改状况进行检查，刚好解决毕业班工作中的热点难点问题，为师生排忧解难。六、将来工作展望学校现阶段正处于高速和强势发展的绝佳时期，因此，学校教学工作要

19、一如既往地保持主动向上、奋勇当先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信念，细心策划全校教学安排，落实各阶段工作，刚好改进发觉的问题，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。1、加强教学常规的管理力度，进一步扭转老师的教化观念。2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。3、主动联系兄弟学校，横向比较了解自身不足，实行针对性措施以期做得更好。4、针对毕业班当前的实际状况，应实行一些行之有效的特殊措施。5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。总之，教务处工作是非常艰难、繁琐的，必需从头至尾坚持!过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成果，但这与上级领导和

20、部门职能的要求尚有很远的距离，我们肯定正视不足，接着努力，把工作做得更好。教务工作总结最新4劳碌而充溢的一学期即将过去，在校领导的正确领导下，在在全体教职员工的支持下，教务处坚固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的动身点和落脚点，仔细实行学期初所制订的工作安排，紧紧围绕“关注细微环节，狠抓教学常规，狠抓落实”这一中心，统一思想，扎实工作，不断创新，进一步加大管理力度，加强课堂教学探讨，深化课堂教学改革，开展有效课堂教学，努力促进教学质量提高，基本完成了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。现将教务处一学期的工作总结如下：一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”。教学常规是

21、搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。1、严格执行上级规定，按国家的课程安排，开足开齐了全部课程，不随意停课或提前结束授课。仔细制订时辰表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，最大限度地挖掘了老师资源优势。刚好调整学生作息时间，保证学生每天一小时的阳光体育运动。落实“大课间”给足两操时间，促进学生素养全面发展。2、完善制度，下达要求。开学初教务处就制定请假制度和集体备课制度、教务处每日巡查、教学常规检查等一系列制度;下发了一系列制度材料，并在开学初对老师进行培训。让每位老师对有关工作制度和要求有明确的了解。平常严格检

22、查办公室办公和课堂上课状况，发觉问题刚好处理。3、每周日下午进行周日作业检查，周五下午进行教案、平常作业、读书笔记、单元测试检查，检查后刚好总结，刚好反馈信息，对其中存在的问题提出了中肯的看法和建议，使得教学常规检查工作真正落到实处，对教学工作起到主动的促进作用。4、加强教研组、备课组管理。本学期教务处组织教研组长备课组进步行学习，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和职责，同时要求每位组长不断提升自身业务实力，充分发挥组员的主动性和团队协作精神。多次召开教研组长和备课组长会议，统一思想，统一相识，让教研组和备课组真正起到对教学质量提升的促进作用。加强集体备课，对集体备课基本要求：“提前备课

23、，轮番主备，集体研讨，完善定稿”，要求每次集体备课有记录。5、本学期教务处在校长的指导下进行一日多巡，亲密关注各办公室老师执行常规及各班课堂教学状况。对巡察过程中发觉的问题进行了重点检查，每次巡察所发觉的问题刚好反馈，有关事宜在教学楼前黑板报上通报。通过巡察制度进一步规范了教学秩序，确保各种教学活动有序进行。6、仔细落实县教体局组织的公开课活动，并以此为契机，要求每位老师每学期进行一次公开课，以备课组听课为主，学校领导、骨干老师带头深化课堂听课、评课，帮助和指导老师改进教法、提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。教务处人员加大随堂听课密度，了解老师的课程观、教学观、学生观和学科观的转变状

24、况，了解老师根据新课改要求开展教学活动状况。筛选出学校优质课老师并向上级举荐，把“推门听课”活动纳入常规。7、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对月考、期中、期末考试的管理进一步加强。做好出卷和质量分析工作。通过比较，仔细探讨分析教与学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。规范考务管理，考生实行单人单坐。深化细致做好考试前的各项打算工作，监考老师领卷、交卷实行签名制度，仔细监考，作好考场状况记载，使每次考试能公正反映出学生的学习状况。8、在上级教化部门的号召下，于3月下旬至4月下旬在我校主动开展了“学风整顿和学风建设”活动。活动坚持“以每个学生的终身发展为

25、本”的教化思想，以提高学生的学习动力为目标。要求各级各班针对学风存在的突出问题，实行有效措施，主动开展具有本班特色的学风建设活动，不追求形式，注意实效。并以此为契机，把学风建设纳入教务处每日常规检查范围，每日检查不少于两次，随时公布出现问题。9、加强对青年老师的培训，开展师徒结对活动。让优秀老师带领特岗老师，要求每对师徒结对一周内互听一节课，师傅对徒弟进行指导，教务处进行随机课堂检查和周末听课记录检查。通过活动，特岗老师的教化教学水平有了大幅度提升。10、教务处要求老师加强理论学习，提高老师自身学问修养和文化内涵。大多数老师能充分利用学校图书室资源和教化报刊杂志以及网络资源，开展日常学习活动，

26、从中吸取教化教学养分。依据个人参加的课题探讨进行相关内容的主题阅读，从中获得开展课题探讨的理论支撑，教务处每星期五进行读书笔记检查。11、以研兴教，提高老师的教科研实力。在教学、实践、探讨的基础上，引导老师撰写科研论文，为全体老师创建胜利的条件，主动为老师供应论文评比机会，激励老师参与各级各类教化教学论文竞赛。一学期以来，我校涌现了较多的省市县优秀论文和课例。12、仔细做好期中考试和期末考试的动员、组织、实施、分析工作，以考试促教学，严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性，规范考务管理，加强考试期间的班级管理，深化细致做好考试前的各项打算工作，对学生进行考风考纪教化，杜绝考试作弊行为。引导

27、老师开展试卷分析，做好各年级段质量分析工作，仔细探讨分析教与学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处，为以后成果提高总结阅历。13、进行了学生民主测评。对老师的教学状况进行了由部分学生参加的民主测评。针对学生测评中出现的问题，由教务处刚好组织学生座谈会进行全面了解和找个别老师进行谈心指导。14、做好了周六日作业和平常测试的试卷的印刷工作。15、做好了全体教职工的业务管理和量化考核工作。二、仔细抓好毕业班教学工作，努力提升教学质量。毕业班教学工作是我校教学工作的重中之重，教务处时刻关注着毕业班的教化教学工作。教务处加强了毕业班的教化教学管理，仔细抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系

28、列教学工作。围绕“今年中招考入一高、二高人数突破一百”的目标做好文章。教务处常常开展调研，随堂听课，做到刚好看、常常听、随时查，发觉问题刚好解决。主动探究提高教学质量的胜利之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，定期召开毕业班老师探讨会和学生鼓劲会议，支配优秀老师和学生进行阅历介绍，做好每次考试的质量分析，为达到中招目标发挥了巨大作用。三、仔细组织非毕业班质量抽测。教务处特别重视五月份进行的非毕业班质量抽测工作，一是要求七八年级全体老师提高相识、仔细对待，二是仔细做好组织工作，落实到各年级各个老师，做好抽测前的报名和辅导工作，组织老师做好考前辅导，三是仔细做好此次考试的实施

29、工作。四、主动开展学生活动，让学生在活动中成长。本期教务处指导各个教研组开展一至两次学科活动。语文组组织了“写字竞赛”，英语组实行英语背诵课文和演讲竞赛，数学组组织了各年级的数学竞赛，体育组每周三周四在课外活动期间进行了有益的活动，美术组做了手抄报的展板，并在全校范围内进行了迎五一运动会。通过这些活动，学生的特长得到了展示，学生的素养得到提升，落实了教务处让学生全面发展，注得素养教化的指导思想，让不同的学生都找到了胜利的自信。增加了学生对母校的酷爱之情。回顾这个学期，教务处在学校领导和全体老师的支持、帮助下，克服了一切困难，大胆探究，勇于拼搏，锐意改革，不断创新，为稳定我校教学质量，做出贡献。

30、但在工作中，仍有一些问题存在：如学风建设有流于形式现象、备课组团结协作精神有待加强、非毕业班质量抽测成果仍需提高、课堂教学满堂灌现象依旧存在、老师之间相互听课尚未成为自觉行动，老师之间教学水平差异较大、各学科发展不平衡、部分学科的考试成果与期望值相比差距较大。但我们信任，在上级教化部门和学校领导的正确指引下，在全体老师的协作下，教务处肯定会把下学期的工作做得更加完备!教务工作总结最新5一、加强管理搞好服务，为一线教学保驾护航。全体教务人员接着弘扬“艰苦创业，追求卓越”的实高精神，仔细落实“严、细、快、实、恒”的工作作风，从小事做起，从细处着手，进一步增加事业心与职责感，仔细履行岗位职责，加强专

31、业理论的学习，努力提升专业技术水平，以适应岗位的须要。教务处由于琐事多、事务杂、人手少，他们都是身兼数职，一人多岗，那里须要到那里去，刚好为教学服务，为一线老师服务，本学期主要做了以下工作：1、加强理论学习，深化课程改革。新一轮课程改革已经如火如荼，在新形势下实现教化的可持续发展，充分发挥学生的主体精神，促进学生特性发展，到达“教是为了不教，学是为了会学”，实现学习方式的变更，在思想观念上进行转变，真正做到应试教化向素养教化的转型，把传统教化价值观与当代教化价值观作一个全面进取的整合，为此，教务处组织老师加强理论学习。其次，在实践上落实到位，经过探究式学习，培育学生的阅读与沟通表达本领、科学探

32、究本领、解决实际问题本领等，促进学生有特性，有差异地主动发展，构成终身可持续发展的观念。同时，教务处与其他部门协作，在老师中采纳“走出去”与“引进来”相结合，分散自学与集中培训相结合，使大家了解新课改，走进新课改。在学生中开展探讨性学习、社会调查、走进社区等形式，使学生得到学习与本领双提高。2、考务工作。胜利组织了三个年级的月考、期中联考和期末统考以及九年级的各项毕业测试。为了保证考试工作顺当进行，每次考试从秩序册的编排、考试用品的打算、考试的实施都有条不紊，扎扎实实，努力做到了提前打算、探讨细致、细心支配、操作规范、优质服务。并在每次大考前，选准一个突破口对学生进行专项教化活动，期中考试进行

33、了考试规范教化，期末考试进行了考试诚信、杜绝舞弊教化，这些教化活动起到了很好地教化效果，促进了我校考风考纪建设。3、为全体教职工建立了业务档案，进一步完善了老师的教学管理档案，并实现了全部档案管理电子化，并刚好向学校档案室供应教学档案资料。4、刚好清算、统计印刷数量，保质保量。教务处负责为老师印刷，刚好完成，有效督促，很好地限制了印刷质量和数量，既保证了教学须要，又为学校节约了不少资金。二、落实教学常规，抓好常规教学。1、开学初组织了两周的教学规范周活动，结合年级组对全体老师的备课、上课、作业布置与批改、听评课等方面进行了全面检查，对检查中暴露出来的问题，分析缘由，提出相应对策，落实整改措施，

34、同时进行跟踪检查，取得了较为幻想的效果。使教学工作很快进入了人人落实教学常规的良性轨道。2、对各年级各学科组的教学常规情景，采纳定时检查和刚好抽查相结合的方式，严格管理，抓好落实，仔细记录，发觉问题刚好督促。由于全体领导的齐抓共管，各学科组都做到了：团体备课按时进行，人数齐全，先学习教化教学理论，再探讨制定授课安排，找出教学重点、难点，商讨教学方法。都能先写出具体课时教案，全组老师仔细探讨，集思广益，构成了先自备、后集备、再自备的集备方式，既发挥团体优势，又体现个人特色。每节课都有资料充溢的教案，书写仔细，项目齐全，并能注意体现学生活动和课后记的总结，完全杜绝了无教案上课的不良现象。三、开展课

35、堂教学探讨，为老师成长搭建平台。1、举办了各学科教学研讨会。本学期我校第34周，教务处胜利举办了各学科教学研讨会，教务处、教研组和备课组统筹支配、细心组织了听评课活动。老师们深化钻研教材、全面分析学情、细心选择教法，吸取本教研组成员之才智，展示了一节又一节高水平、有特色的示范课。课后各教研组都召开了高质量的学科研讨会，进行了评课和学科教学研讨，就自我的所思所悟进行了广泛沟通。活动结束后各教研组组长对本次示范课活动进行了全面的总结，指出了可供借鉴之处和今后课堂教学的改革方向。本次活动进一步熬炼和提高了骨干老师，给全体老师供应了一次很好地学习沟通机会，提升了我校教学研讨氛围，增加了课堂教学创新的意

36、识。2、组织了多媒体教学模式观摩课。在第1718周，教务处又胜利组织了多媒体教学模式观摩课。本次观摩课覆盖全部文化科目，授课老师18人，听课老师104人次;授课老师相互学习，大胆创新，丰富了该模式现有的资料，增加了在其详细运用中的深度;听课老师更是进取活跃，反映剧烈，多角度、多层次地对该教学模式有了进一步更全面的理解，同时也对我校教研成果的转化，老师队伍的成长等起到了进取的作用。师资建设是学校发展之基，竞争之本，今后教务处还将常常举办各类教学技能大赛，为老师的成长搭建平台，强化老师的自我提高意识，努力提高其教学基本功，尽快培育出更多的名师。回顾本学期工作，完成了教务处安排，但成果并不幻想，今后更要加强学习，加强探讨，使教务工作更能适应学校发展的须要。存在的问题主要表此刻以下几个方面：1、规范化管理程度不够，离省级规范化学校要求还有很大差距。2、个别教务处职员工作进取性和标准不高，思想相识和业务本领有待进一步提高。在今后的工作中，我们将进一步确立教学管理和改革，必需以提高教化教学质量为中心，坚固树立为教学服务、为老师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想，坚持依法治教，规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教学成果作出应有的贡献。