教学年终总结汇总.docx

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1、教学年终总结教学年终总结 篇1光阴似箭，转瞬间离开高校校内已经一年了，一年来，有成有败，有得有失，有喜有忧，有苦有甜。为了下一年的收获和喜悦，特将本学年工作总结如下：一年的教化教学工作有酸有甜，有汗有泪有成就也有喜悦，但我总认为人是要有点想法的，也肯定要为自己的志向和追求去奋斗去付出，人活着为自己但更要为别人，人生是短暂的，但生命完全可以不锈，关键就看你怎么选择，我选择不锈，始终以来，我都在为此进行艰辛而无悔的付出，在这样的过程中也很欢乐，因为我深深地知道，人不是为吃小米饭和馒头而活的，我也没有这样去荒废自己所度过的每一天。学习是我生活中不行惑缺的一部分，高质量的学习是神圣而安静的，是心智的沐

2、浴，是心灵的净化是与灵魂是对白，是生命最真实最质朴的生长。长长的假期是学习的好机会，我没有放过。我仔细地阅读，不停地思索、领悟和探讨。我想，假期的结束并不意味着学习的终止，在工作中，我会学到更多更宝贵的东西，我不会放弃每一个机会。在教学工作中，我始终以一名中共党员摆着对孩子，对家长，对学校、社会和祖国，对全人类负责的看法严格要求自己，工作中，从不敢松懈，时时刻刻在尽最大努力把工作做得更好些一年来，七年级六个班的平均成果提高了10分左右。在几次考试中，高分段的人数在不断增多，成果也在一点儿一点儿地提高。七年级下学期的课前抽查和题型训练也取得了较好的效果，是值得接着坚持下去的。看到取得的这些成果，

3、我兴奋激烈不已，但我明白，还有许多不令人满足的地方，如从总体分布上看，成果还偏低，高分段学生的成果不够稳定，与语、数、英等其他学科的生命率较低等等，不过我信任，通过不断努力，一切都会好起来的。欢送过去的时间，迎来了新的一个学年，新的一年里会不行避开地遇到许多困难和挫折，但我更信任也会迎来一个又一个胜利和惊喜。面对新的工作，我不会胆怯不会退缩，更不会放松自己，就让暴风雨来得更猛烈些吧。教学年终总结 篇220xx年2月，我被评为奎文区品德与社会学科带头人，在这一年来的工作中，我始终按学科带头人的标准严格要求自己，扎实履行学科带头人的职责，切实发挥好学科带头人在全区的骨干带头作用。现将一年来的工作简

4、要总结：一、加强学习，不断提高自己的政治思想觉悟和专业素养学科带头人这一称号，让我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作，必需具备更高的思想和精神境界，以较高的工作水平来应对，所以，提升自己的理论水平，人文修养和专业指导实力就成为我学习的主要目标。主动参与各项政治学习，仔细做好笔记。不断提高自己的思想觉悟，坚决抵制各种不良风气的影响，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，时刻以老师的职业道德规范严格要求自己。时时到处以身作则，为学生做出好的表率。主动参与市区组织的各类业务学习和老师培训，不断提高自己的业务实力和专业素养。二、立足课堂，努力提高自身的教化教学水平我始终从事一线的教学工作，始终担当了品社教学、

5、语文教学和班主任工作，我认为一线教学是我专业发展的基石和试验田。我能够及早的将所学的新学问应用到教化教学实践中去。我深化探讨课程标准，依据自己的理解对教材进行重组，选择合适的教学方法，把培育学生的实力作为教学目标。在教学过程中，把“教”与“学”的过程融为师生的一个互动过程，充分体现学生自主学习的过程，把课堂教学提升为艺术化的过程。对每一节课我都仔细备课、上课，力争堂堂都是精品课。现在，“自主互助学习型”课堂教学模式已基本形成，受到了学生的欢迎和家长们的好评。在做好日常教学工作的同时，我主动参与各级各类课堂教学展示，20xx年5月获山东省品生、品社学科优质课二等奖；上学期在区内供应观摩课一节，并

6、与听课老师进行了沟通互动，带动了我区品生、品社课堂教学的改革。三、明确思路，主动作好教研工作新的历史时期，我刚好把握教化的最新动态，在学校主动组织校本教研的各种学习活动，充分利用学校“老师成长工作室”这个平台，与青年老师一起学习杜郎口的先进的教化理念，学习上海“课程统整”先进阅历，主动探究和实践富有生命活力的育人之路。上学期，参与了区品生、品社学科教学能手的评委工作，自己感到受益匪浅。主动参与网络教研工作，仔细履行区学科教研网络管理员的职责，帮助教研员做好网络教研工作。20xx年9月被评为奎文区网上互动教研优秀管理员；带头主动建设个人博客，本学期在新浪网新建的个人博客上，坚持每天发表一篇原创博

7、文，让博客为教研服务。20xx年2月所撰写的案例获奎文区中小学优秀教学案例一等奖；20xx年7月，论文获中国教化学会科研论文三等奖。20xx年12月编写教材中小学创新教化活动设计已由济南出版社出版。四、课题引领，走科研兴教之路我和我们区内部分的品生、品社学科老师，主动参加“十一五”课题品德课程教学方法子课题的探讨，我立足于课堂实践，立足于解决课堂教学中的一个个实际问题，立足于问题即课题的指导思想，仔细制定课题探讨安排、实施措施等。我们始终在探究着品生、品社教学的新思路。目前，我们已经探究出一些切合学生实际的教学方法。如：开展专题性实践活动，“种春天、找春天”探究活动、“了解在学校里工作的人们”

8、采访活动、“卖报小行家”体验活动，课堂测验消遣化等，都取得了良好的教化效果。我在山东省课题中期研讨会上，代表奎文区做题为回来生活提升美德的报告，进行大会沟通。本学期，针对六年级品社课学问点较多的实际状况，我尝试将央视快乐辞典等综艺节目引入课堂，增加孩子们的爱好，提高课堂效率，受到了良好的教学效果。五、对工作的反思及今后努力的方向1、虽然我主动的参加了教研室组织的各种活动，虽然在活动中也发挥了自己的主动作用，但是，我觉得自己并没有完全尽到一名带头人的职责。今后要主动帮助区教研员做好学科教研教改工作。2、在探讨方面缺少必要的理论依据和理论梳理，难以形成自己的探讨成果。教化是思索的事业，因此要学会思

9、索教化问题，刚好总结，擅长动笔。在下一步的工作中，我将注意理论与实践的结合，留意归纳整理自己的探讨成果，逐步的形成自己的思路与风格。以上是我一年来的工作汇报。在今后的工作中，我将加倍努力，专心学习，专心工作，专心做人，无愧于“学科带头人”这一称号。教学年终总结 篇3本学期，我担当初一6个班的中国历史学科教学工作。虽说这一学期的教学时长将近四个月，却也是转瞬即过，一学期已经结束。回顾本期学科的教学工作，兼有得失。本学期以来，我本着以学生成长促进自我成长，全身心地投入到教学工作中，应当说圆满完成了教委及学校制订的教学任务。现将工作总结如下：一、紧抓常规教学，有备无患1.做好课前“三备”：备学生、备

10、教材、备教法备学生：就是指用学科的眼光去了解班级特征、视察学生对于本学科的爱好程度和接受程度，并实时的为备教法供应信息参考。我所教的五个班，特征各不相同。结合中国历史的学科特点，男生的接受实力和爱好程度普遍高于女生，所以我在六个班的教学过程中，在83班会下较大的劲来活跃课堂气氛，而在84班，课堂气氛不太须要我的调动，就会自然而然的融入。所以，做好了“备学生”的工作，课堂上就会比较轻松。备教材：就是指教学工作者要对自己所用的教学参考书要了解得清楚、深刻、透彻。学生所接受的学问主要来源于教材和老师的讲解，老师对于学问的把握不清楚、了解不深刻、讲解不透彻，学生就很难接受，并且还会对学科产生厌烦心情。

11、故，我非常重视备教材。开学时，我只拿到了一本教科书，没有任何相关参考资料，为了给学生上好丰富的历史课，我主动在网上查找课时资料、观看学习教学视频，没有参考书，我就自己在网上下载电子书，然后打印装订，尽最大努力充溢自己、完善课堂、丰富学生学问。备教法：有了教的对象和教的内容还不够，要活跃课堂、有效完成课堂教学任务，良好的教学方法必不行少。中国历史是一门比较敏捷的课程，这就要求任课的老师不能过于死板，那样只能把本应当活跃的课堂上得枯燥乏味，不利于教学效果的体现。哪一个学问点该用平铺直叙、哪一个学问点结合历史典故激情飞扬、哪一个学问点又该融入神话传闻丰富课堂内容、哪个时候应当把学生的互动列为重点活跃

12、课堂氛围，等等，我都在课前做好了充分的打算，必要是还要课前演练一番。2、多听课，勤学习，善反思学校关切新进老师的教学成长和实力培育，为我们指定了一帮一指导老师，我的指导老师是谭道书主席。不管什么层次、什么学科的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细微环节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也变更了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素养。二、重视尖子、激励后进，优差结合，整体推动虽然是中国历史学科，但我决不忽视这一门学科的重要性。学期初，我就紧抓作业

13、的检查和批改，检测学生学问驾驭状况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好驾驭，更使我对学生课堂表现状况，有了一个更加全面的相识，从而能够更好的依据学生的状况，调整教学方法。对于个别班里的后进生，我始终坚持个别学问辅导、同学帮扶和思想教化相结合的方式，激发学生的学习信念与爱好，力争每一名学生不掉队。三、课堂效果与教学成果本学期，无论是阶段性考试还是期末考试，我五个班的孩子都取得了志向的成果，名列年级前茅，又特殊是这次期末考试，近半数学生成果在80分以上，得到了学校领导和老师一样认可。我自己也不断钻研业务，主动总结阅历教训、促进教学教法的进一步成长与提高。四、深思自我不足与来期教学目标：1、自身的业务素养还须要进一步提高，不断更新。社会瞬息万变，教学方法也必需不断追寻更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。2、学生的自主自觉学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。3、主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力学习撰写有较高质量的教学论文。当然，过去的已经过去，有人说过“总结过去是为了让将来更有阅历可循”。旧的一年已经过去，新的学期还未起先。在新的学期里，我将吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成果。