教务管理制度范文.docx

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1、教务管理制度教务管理制度1一、教学常规教学常规是教学大纲精神和科学教学思想的体现，是建立正常教学工作的基本规章和教学各环节的基本要求，是建立正常教学秩序、确保完成教学安排、提高教学效率的必备条件。因此，建立和健全教学常规是学校实现教化目标管理的有效措施之一。教学常规是老师在教学工作中必需遵守、执行的基本规范，包括编写学期授课安排、备课、授课、作业、辅导、考核等环节。学校应加强常规管理，实现教学工作科学化、规范化、制度化。（一）编写学期授课安排学期授课安排是教学工作的基本依据，编写学期授课安排是老师的基本职责和要求，也是老师的基本实力之一。老师应在仔细钻研教学安排和课程标准、细致研读教材的基础上

2、，正确编写学期授课安排。并遵照学校要求于开学前完成，经教务主任审查后严格执行。特别状况确需变动，应按学校规定程序提出调整申请，说明理由，经批准后方可变更，并照实记载说明。老师应接受教务处对执行学期授课安排状况的检查，根据检查看法改进教学工作。（二）备课备课是整个教学过程的基础，也是提高教学效果和质量的关键，老师必需仔细备课，并按要求编写教案。备课中，应详细了解本学科培育目标、实施性教学安排、本课程在实现培育目标中的地位和作用；了解本课程与相关课程的连接关系；驾驭要课程教学大纲、教学内容；了解学生学习现状，在学法探讨基础上确定教法。备课的有关结果，要落实在教案中。详细要求如下：（1）明确指导思想

3、。教案的编写要求清理教学设计的思路。思索如何通过老师的教来调动、激发学生学习的主动性和创建性，充分调动学生的学习爱好和思维活动，使其既能学到肯定的基础理论、基础学问、基本技能，又能驾驭肯定的学习方法和学问规律，寻构起科学的认知结构，以达到能自学、自通、自得的境界。（2）明确一节课的教学目标。在一个详细的教案中，在一个特定的范围、时间内，明确应解决的主要问题、关键学问、主要步骤。（3）严格按教案格式要求编写。按固定格式编写教案，可以使教案的结构保持完整。教案的内容包括：章节课题、教学目标、教学设想（重点、难点、关键）、课的类型、教学时数、教法学法、教具打算、教学进程（教学的基本步骤与教学要点）、

4、教学后记。在一般状况下，老师在开学前应提前打算好两周的教案，学期中应有12周授课用的教案储备。教案应依据课程授课安排每课次一份。不准运用旧教案，禁止无教案上课。教务处每学期至少要进行两次教案检查。检查重点为：是否按要求编制课时安排，讲稿内容是否符合要求，课后分析、记录是否完整真实等，对出现的问题要刚好探讨处理。（三）授课授课是把备课内容转化为教学实践的师生多边活动过程，是实现教学过程的中心环节。老师在授课中，应努力做到以下几点：（1）做好课前打算。熟识教案，打算教具，进行必要的教学组织工作。（2）教学目的要明确，教学内容要精确。授课中要留意把握学科培育目标和课程教学大纲的要求，突出重点和实力培

5、育，留意讲练结合，有的放矢，因材施教，理论联系实际。保证授课内容的科学性和精确性，留意基础性学问与本专业领域的新学问、新技术、新工艺的结合。（3）正确运用教学方法。要依据详细的教学目标、教学内容、学生的.特点等，在学法探讨基础上确定教法。娴熟运用基本教学技能，启发学生主动思维，独立思索，培育视察、思维、分析、综合、推断和实际操作实力，使教学活动有利于调动学生学习的主动性、主动性和创建性，有利于培育学生科学的学习方法，实现教学活动的整体优化。（4）主动有效地运用现代教学手段。老师应依据教学内容的须要，适时适度采纳现代教学手段，实行生动的教学形式，激发学生的学习爱好，有利感知和理解实力培育，提高教

6、学效率。（5）肃穆课堂纪律，保持良好的教学秩序。每节课后要仔细填写教学日志，记录学生出勤状况，对无故缺课的学生，要刚好与班主任取得联系。（四）作业作业是课堂教学的持续，包括预习或复习教材、阅读有关课外书籍、书面或口头作业、实践技能训练、社会实践、社会调查等，是学生以独立活动的形式完成指定的学习任务。作业的内容和要求上，应符合教学目标要求，具有代表性、典型性、综合性，可举一反三、触类旁通。作业量应依据课程的特点考虑，以中等程度学生能在半小时至一小时内完成为宜，避开增加学生负担。原则上，要求老师对作业全收全改，批改要仔细、刚好，并做好批改记录和成果记载。对作业中存在的带普遍性的错误，要集中讲评，不

7、合格作业要订正或退回重做。依据学校特点，要特殊注意激励性的评价。教务处要对作业量和批改状况进行定期检查，每学期至少抽查两次。（五）辅导辅导是课堂教学的补充，是教学工作不行缺少的环节。通过辅导，有利于解决存在的疑难问题，端正学习看法，调动学习主动性，驾驭正确的学习方法，提高学习成果和效率，对检查教学效果、发展学生智力和改进教学方法等有着重要的作用。老师应遵循因材施教的原则，仔细、刚好、负责地做好辅导工作。老师在辅导中，要热忱、耐性、细心，多激励和启发学生，留意培育学生独立思索的习惯。成果较差或学习上有困难的学生，要主动辅导，帮助其增加信念，突破难点，发展智力，改进方法，争取进步；对成果较好的学生

8、，要指导其阅读参考书，扩大学问领域，拓展思维，培育综合实力。辅导可采纳集体辅导、个别辅导、组织互补等形式，教务处可采纳调查、抽查等方式进行检查。（六）考核成果考核是教学工作的重要环节，是评价课堂教学质量的主要手段之一。老师在实施课程考核时，要留意以下问题：（1）以敬重学生为前提，以促进学生发展为目的。通过考核，帮助学生正确相识自己在看法、实力、学问等方面的成就和问题，增加自尊和自信，改进学习方法，不断提高学习效果和质量。（2）要留意通过复习，引导学生对课程进行总结，刚好弥补学问、实力上的缺陷和漏洞。将考核作为帮助学生系统驾驭、娴熟应用所学内容的有效手段，切忌给学生划定范围或重点，更不能同学生一

9、起揣测考核内容。（3）要加强平常考核和测验，避开仅凭期末考试确定学生学习成果的状况。考核后要细致阅卷、评分，做到客观、公正、实事求是，并做好试卷分析工作。二、教学质量检查教学质量检查是依据教学目标与教学规范要求，对老师的教学效果实现状况进行检测、鉴定和评价，并做出改进决策的教学管理活动，是学校严格教学管理，保证教学质量，提高老师综合素养的有力措施。每位老师都应充分相识到教学检查的意义和作用，主动学习学校教学质量检查的有关制度，全面了解检查的基本内容和要求，以此规范自己的教学行为，自觉接受各级组织的教学检查，帮助做好检查工作。三、教学总结教学总结是老师对教学工作进行自我检查的手段，是逐步积累教学

10、阅历、提高教学水平的重要方法教务管理制度2（一）教室平安管理制度1、教室的门窗必需常年保持完好，任何人不得有意损坏。2、门窗发觉损坏，班主任有责任刚好报修，同时实行相应的防范措施。3、教室门的钥匙班级应指定专人保管，门窗每天落实值日生随时关锁好。4、学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何珍贵物品（如：现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算器等）5、学生不准在教室内追逐打闹，随意搬动课桌、椅。6、学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。7、教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电。8、不准学生在无爱护措施状况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故。（二）试验室平安管理制度

11、1、化学危急品应设专用平安柜存放，柜外应有明显的危急品标记，并加双锁保险，由两人负责，领用危急品必需按规定执行，以免酿成事故。2、试验室供电线路的安装必需符合试验教学的须要和平安用电的有关规定，定期检查，刚好修理。3、试验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学试验急救器材等防护用品。4、试验室要实行防盗措施，加强平安保卫工作，非试验室工作人员不得进入仪器保管室内。5、试验室工作人员作为试验室平安防护的当然责任者，应随时随地根据本制度进行检查，做好平安防护工作，学校领导要常常督促检查。6、任何人不得私自将有毒物品带出试验室，违者造成后果应负一切经济法

12、律责任。（三）试验室危急品平安管理制度1、严格选购审批制度，未经单位主管批准，任何部门、个人不得擅自购买剧毒、易燃、易爆物品。2、严格进出库登记制度，并有专人、专箱（橱）保存，实行两人同时加锁开、关的制3、领用危急品须经部门负责人批准，试验多余的应刚好退还给保管人员入库。4、运用危急品时要按规范操作运用，学生必需在指导老师指导下进行试验实习。5、任何个人不准私自保藏、保存危急品，违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。（四）网络中心平安管理制度1、计算机机房是学校重点要害部位，管理人员应高度重视平安工作，相关人员平安保卫责任落实。2、微机房必需安装防盗门窗和报警装置，报警装置须与当地派出所或

13、学校值班室联网，现有的报警设施应常常检查，下班、节假日要刚好接通报警设施电源，发觉失灵，刚好报修。重要软件的存放保险箱。机房应依据实际状况配备适用的灭火器具，微机工作人员熟知运用方法。3、任何部门或个人，不得利用联网计算机从事危害学校网及本地局域网服务器、工作站的活动，不得危害或侵入未授权的服务器、工作站。4、严禁任何人在学校网上运用来历不明或有毒软件。5、禁止利用校内网制作、复制、查阅和传播违反国家法律法规、不利国家平安稳定的信息以及黄色等有害师生身心健康的信息。6、网管中心的服务器、工作站未经主管部门领导同意，不得借用到校外。7、主干服务系统发生案件，必需刚好报告学校保卫处或公安机关查处。

14、8、严禁火种进入室内，人离关窗锁门。（五）多媒体教室平安管理制度1、多媒体教室列入学校平安要害部位，必需安装防盗门窗和报警装置，报警装置须与当地派出所或学校值班室联网，2、多媒体教室原则上只能开展教学活动，不能在教室内举办晚会、嬉戏等活动。任何单位、个人不得借用教室进行非法活动或任何盈利性的活动。除正常上课外，其它时间运用多媒体教室的必需有教务处的批条。3、专人管理，安排支配运用，未经领导批准，闲人不得入内。人离教室要顺手关窗锁门，并留意切断电源，做好平安防范工作。4、运用计算机应实行登记制度，购入硬、软件严格审批制度、专人负责审查、登记、保存、账册齐全；不得将黄色、有害、国家查禁等不健康的信

15、息输入教学多媒体内。5、多媒体教室计算机价值珍贵，运用人员必需严格按操作规程操作，运用设备需根据正常依次依次打开相关的运用设备。未经管理人员同意不能随意安装、更改、删除程序。运用结束后要关好计算机及外接设备并切断一切电源。学生应听从老师或辅导人员的指挥。6、多媒体教室内的设备要做到定期检查、保养和杀毒，确保设备平安和正常运用。7、管理员要常常检查电源线布线是否规范，是否有老化、破损的地方。空调是否有漏水，电源插座处及电源开关处有明显标记且四周不得堆放物品，尤其易燃易爆物品，要放置灭火器。8、禁止火种带入室内，做好消防平安工作。（六）老师办公计算机平安管理制度1、各办公室教老师用计算机为本人运用

16、，未经管理人员许可，其他人员不得擅自动用。、任何老师不准在教学、办公时间上玩嬉戏、闲聊和登录黄色网站。、禁止在计算机网络上发表违法或有害国家的争论。、做好各微机室防范工作，门窗要有防盗设施并刚好关锁。、办公室内不准吸烟，更不得运用明火。操作人员用完计算机留意刚好切断电源。（七）资料（印刷）室平安管理制度1、资料室是教务处保存档案、资料运用的场所，工作人员应特殊做好平安工作。2、资料室是机密场所，非老师未经批。教务管理制度3教务科是学校教学指挥管理中心，常规管理是一项系统工作，常规管理制度是建立和维护学校正常秩序的保证，是推动素养教化进程的基础。抓好学校的教学常规管理，能有效的凝合整体合力，提高

17、学校的教化教学质量，扎扎实实，持之以恒的促进学校的发展。 严格教学常规管理，既优化了学校的育人环境，又包含老师良好素养的培育和形成，这是一项基础工作，只有在这样的基础上，素养教化才能全面实施。 加强教学常规管理，发挥自己的职能，制定细则，执行制度，执行安排，明确责任，统一进度，探讨教材，评教评学，开展活动，驾驭信息，组织考核，使教学常规管理工作走上规范化、制度化、科学化的轨道。一、教学安排管理制度（1）教务科要刚好制定教学工作安排、督促年级组、教研组制定工作安排。对年级组、教研组工作安排要检查落实。（2）各学科备课组要有详实教学进度表，教务科随机检查教学进度（3）年级组、教研组、备课组要刚好上

18、交工作总结。二、教案检查管理制度（1）老师教案前要有教学进度表。（2） 老师备课教案要有一周的余量。新学期开学提前备好两周的课。（3）教务科、教研组定期检查老师教案。（4）每次检查评比优秀教案25%左右。三、老师集体备课管理制度（1）老师集体备课组活动有具体记录。（2）老师备课电子稿期末交教务科存档。四、听课检查管理制度（1）老师听课笔记中必需要有听课评语。并刚好在管理平台填写听课评价。（2）教务科组织教研组长对每位老师的听课笔记定期检查，并仔细作好记录。（3）学校领导每学期听课至少30节。中层干部每学期听课至少20节。教研组长每学期听课至少18节，老师每学期听课至少15节五、教学会议记录制度（1）仔细作好学校召开的教学工作会议记录。（2）教研组（年级组）、备课组的教学会议及活动记录。六、验室管理制度（1）各试验室管理考核制度。（2）物理、化学、生物试验要有（周）安排。（3）试验后要有试验记录。（4）多媒体教室运用记录。（5）计算机室、电教室、语音室运用记录。七、学生学籍管理 制度（1）建立全校学生学籍册及学生素养教化手册。（2）学籍管理员每年刚好做好毕业学生升学统计表。（毕业学生总数、毕业升学率、升入一本、二本、三本人数、其它升学状况）（3）学籍管理员每期要清理好学生转入、转出状况记录及转学证明存根。