教师个人成长发言稿范文.docx

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1、教师个人成长发言稿老师个人成长发言稿1今日坐在这里面对大家，说实话我是惶恐又惶恐、踌躇又踌躇，缘由之一，虽然面对学生们讲课已不是第一次，但这次面对的是领导和同事，我这人大家也都知道，嘴笨眼拙，人多更不会说话；缘由之二，这次给我的题目并不是自己所擅长的学科教化教学的题目，而是要谈自己的成长经验，精确地反思自我，这对我而言确是一个太难的题目。但既然领导让谈，我就随意说两句，希望对正在考老师资格证，想踏上老师之路的同学们有些启发！年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教化这个行业里耕耘了二十七个年头。在每一个与孩子为伍的日子里，我都感受着喜悦的华蜜，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的欢乐，我把

2、自己的那一份愉悦，那一颗爱心，那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以，我有着犹如孩子般透亮的心灵，简洁的欢乐和豁达的心境，用我的真心、真情从事着阳光下最为纯净、绚丽的事业。一、宠爱让我走上了老师之路我是一名小学老师，因为喜爱孩子，所以选择了这个职业。在实施新课改的期间，我学习了很多新课改的学问，也观看了不少名老师的胜利之课，在不断充溢自己的同时，我感觉各自的课堂教学都有了很大的改变，新课改的胜利之处让我在课堂教学中有了更大的发展。在平常的教化教学中，每当我看到稚气可爱的孩子们欢乐地学习着，我就特别兴奋。带着这种喜好和对孩子们的爱，让我走上了老师之路。爱，是我投身于教化事业的原动力。二、支持让我拥

3、有了坚毅的后盾我在老师这个岗位上一干就是二十七年，回顾这二十七年来的教学之路，我深深地感受到个人成长离不开自信、钻研、毅力，更离不开学校环境和老师群体所形成的强大的精神后盾。首先我得到了领导的支持，再加上同事的帮助，给自己的教学奠定了很好的基础。每当我遇到教学上的难题时，领导都会激励我，同事都会帮助我等等。有了领导的支持，学校就是我成长的摇篮！三、学习让我得到了不断的超越我主动参与各种学习，通过不断的充溢自我，使我的教学实力不断提高，同时在教学上虚心求教，有疑必问，虚心请教其他老师，在各个单元的教学上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，探讨教学心得、体会与收获；同时，多听其他老师的课，做

4、到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作，博采众长，提高教学水平。四、实践让理论不断得到验证和完善经过多年的探究和学习，自己不断地在实践中修正和总结，在平常工作中多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着的爱。在平常的教化教学中，我通过解决教学中遇到的困惑问题，关注自己的实践，不断反思自己的阅历，并在和领导、同事相互探讨中不断提高自己的业务水平。五、反思让我体验到了胜利的欢乐通过多年来的实践，我认为要做好一名老师就必需做到三点：一是有肯定的专业学问。二是有肯定组织教学的实力。三是对新课改教学的领悟要比一般老师发展得快。那么如何来做呢？一

5、方面老师的专业学问只有在详细的教学情境中才能被激活；另一方面老师的专业学问要在不断地对教学现场的知觉、体验和领悟中，才能够重构和提升。只有在教学活动的真实情境中，老师才能够谛视问题。所以在平常，我们要做好案例的积累工作，逐步悟出其中的道理，逐步懂得如何教好的策略。主动投身探讨，时时进取。“起始于辛苦，收结于平淡”是对我们教化工作者人生现实的写照。史烟飘过，回看今日，我无怨无悔。二十七年的教学生涯，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。虽感劳碌、虽感辛苦，但每天沐浴着太阳的光线，呼吸着雨露的芳香，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣漂亮，或许我干不出震天动地的伟业，但追求着本身就是漂

6、亮的。只要我们心中依旧装着美，追求着美，我们就是漂亮的。老师个人成长发言稿2今日我们在这里召开“青年老师成长阅历沟通会”，首先感谢教化办的领导对我们这次活动的大力支持，感谢刘主任、孙主任给我们供应沟通的平台，并在百忙之中来参与这次会议；感谢在座的各位老师能仔细对待并主动参与这次活动；感谢各位发言的老师能把自己成长道路上的阅历无私地共享给大家。下面我就这次活动谈谈个人的想法。一、志当存高远“不想当元帅的士兵不是好士兵”，从来未曾想过出名的老师成不了好老师。不要以为一个农村小学能做什么？一位小学老师能做什么？不要把年轻看作不足。年轻是一笔财宝，许多人因为没有了这种财宝而艳羡你、嫉妒你。但是，这笔财

7、宝并不是永恒的，你稍不留意，她就悄无声息地流到别人那里去了，等你发觉的时候已经光阴一去不复返了。没有人在年轻的时候真的能做到看花开花落、云卷云舒。一名年轻老师，要有剧烈的胜利欲望。把握青春，神采奕奕。不要做庸人自扰，以为自己底子不好，成不了优秀老师。曾经，哈佛高校探讨表明：一个人的成就85%居功于他对待事业的看法。“一个人的工作看法就是代表他这个人”。主动的看法就会收获主动的富有生命意义的人生，消极的看法只能拥有庸庸碌碌的人生。在古希腊有一个年轻人问苏格拉底：怎样才能胜利？苏格拉底约年轻人其次天来河边见他。年轻人如约而至，苏格拉底不容分说将他推到河里，直到奄奄一息才拉上来。苏格拉底问年轻人：“

8、这个时候最须要什么？”年轻人深深吸了口气，答曰：“空气！”苏格拉底说：“对！这就是胜利的隐私。当你渴望胜利的欲望就像刚才须要空气那样剧烈的时候，你就会胜利！”所以每位老师肯定要有成为名师的志向，才有可能走出去，走好职业生涯的历程。二、细微环节确定成败1、人生是由多数个细微环节串成的链条。不注意细微环节的打磨，就不行能达到人生的高度。连小事都做不好的人，往往也做不成大事。细微环节有时候往往确定成败。作为一名老师，我们肯定要重视每节课的每一个细微环节。记得93年，我参与济南市优质课评比，就因为一般话和板书，而与一等奖失之交臂。真是差之毫厘失之千里。所以我们必需把每一个可能出现的困难估计足，把每一个

9、细小的地方都做好，才有可能达到志向的状态，否则，就可能功亏一篑，留有缺憾。2、在日常教化教学中，我们要擅长捕获教化契机，抓住课堂的每个细微环节，将课堂偶发事务，当作教化的资源加以利用，相机指导使得我们的课堂如一泓活水，精彩纷呈。正如问渠那得清如许，为有源头活水来。3、我们还应当注意职场生态，留意与人交往的细微环节，做一个受人欢迎的老师。一个眼神，一个微笑，一举手，一投足，足以显示一个人的品行与风范。三、做一名阳光老师我经常和大家讲，要做一名阳光的老师。为什么？因为阳光的老师给人温馨，是我们这个职业的特点。一个真正的好老师，不仅是自己欢乐健康地学习工作，同时还带领学生也欢乐健康地成长。老师，要成

10、为追求潇洒人生的典范。一个稍稍负责任的老师，每天都可能面临着许多苦恼。学生用他们的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你不满，领导因对你的误会和不公让你怄气，日常中的琐事也会使自己生闷气，这些聚沙成塔，时间一久，成了一堆恶气。事实上，这是拿别人的错误惩处了自己，搞得身心不悦。所以，我们得学会宽恕，学会宽容，学一学弥勒佛“大肚能容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人”。努力做个欢乐阳光的老师，这是永葆青春的秘诀。我们不肯定发自肺腑爱自己的学生，但既然从事了这一职业，就应担当我们相应的责任，我们必需关注学生的学习与成长，德高为师，身正为范。而且，不要将关注仅仅停留在意识里、口头上，而应让

11、学生能够专心感悟到。有时候捡起学生掉在地上的橡皮，耐性回答学生的提问，与个别学生谈心，甚至路上见面时的一声问候，摸一摸学生的脑袋，这些都是能让学生感受到的关注，都会使孩子们的内心惊起一阵波澜。我们让微笑流进学生心里，让阳光洒在学生脸上。感情就在这里培育起来了，正所谓学生亲其师信其道，教化的前途将无限光明。四、做好长期吃苦的打算我们是一所农村小学，这几年尽管办学条件和工资待遇有了大幅度的提高，但是，条件还不能和城市甚至县城的学校同日而语。在这种艰苦的条件下，有人徘徊不前，有人与时俱进。最终，谁能摘得胜利的果实？答案就在各位的日常工作中，在你的每一节课、每一本作业、每一次的活动中。要从大处着眼小处

12、着手，把平凡的小事做好，就是不平凡！就如日本邮政大臣野田圣子，曾经做过洗厕所的工作。她说，就是洗厕所，也要洗得最好！吃得苦中苦，方为人上人。我们在座的每位老师，为什么不把教化事业做得最出彩呢！每一种工作都是学习的机会，每一个岗位都是重要和光荣的，每个人都可能成为行业里的状元。不管时境怎样变迁，坐定目前那把教学的椅子，专心投入地去做，学校就是你成长的空间。托起明天的太阳，机会和赏识也就悄然而至。江山代有才人出，希望通过今日的沟通会，能激励我们这所农村学校更多的老师通过勤奋学习、扎实工作成为学科带头人、走出去成为名师，也必定有更多的老师桃李满天下。老师个人成长发言稿3尊敬的各位领导、敬爱的同事们：

13、大家好！我是小学部的林小娴。现担当三（6）班的班主任及语文老师。感谢领导赐予我这次机会，和大家一起共享我这一年以来在廉实工作中成长的一些真实感受。我将从四个方面进行共享：一、以一颗热忱之心去教学记得我的高校导师曾和我说的一句话：“热忱是我们做好任何工作的关键，没有对工作的极大的热忱，就很难做出大的成果。”这句话始终鞭策着我。记得刚到廉实实习之时，我每天像打了鸡血一样，浑身充溢着力气，每天跟在师傅黄赛莲老师后面学习，师傅的热忱也始终在感染着我。20xx年9月1日，我正式踏上了讲台，怀着满满教化热忱的我，早已为自己的教学制定了一系列的教学安排。但是，我发觉制定的教学安排与本班的学情不相符。本班的孩

14、子的基础比较薄弱，我的教学安排在他们身上无法实现。于是，我针对他们的学情不断地进行整改教学模式。或许是犯了年轻人好胜的心理，看到孩子们第一次月考成果下来，并没有得到提升，这让我特别苦恼，甚至对自己的教学实力也产生过怀疑。但我知道自己不能就此放弃，我不断地去向新师傅苏运珍老师、备课组长戚玉莲老师、欧诗婷老师以及备课组的各位老师取经。在大家的帮助下，我重新燃起了内心的教化热忱。我实行了辅差行动，我将班里基础较弱的学生进行分批辅导，但是很快我又遇到了瓶颈问题。我刚将这几位同学扶起来，正准备去辅导另一批的时候，发觉上一批的学生成果又起先下滑了。这让我产生了很大的困惑，我每天晚上都回去翻看自己所记录的教

15、学反思及教学日记，看自己的问题出现在哪里，但是对于这些困惑，我还是没法理清。我对自己的辅差方法进行了反思，同时也请教了湛江市名师潘唯女老师，我把本班的学情与我的教学方式和她照实说。潘老师确定了我的教学方式，她让我始终坚持下去，不能焦急。得到了名师的激励后，我更加努力，并且将我想把孩子们教好的热忱传递给了家长，让家长来帮助我。本着一颗热忱之心，我仔细地备好每一节课，改好每一次作业，实行好每一次的辅导安排。经过了一年的努力，我最终看到了希望，本班的语文成果最终得到了提升，从年级的倒数第一、其次到现在的其次名。这转变中，让我深刻地感受到“以一颗热忱之心去教学”的重要性。二、以一颗童心去与学生沟通大四

16、时，我在湛江一中实习，当时面对的.高二的学生，回到廉实时，面对的是几岁的孩子，觉得他们特别可爱，甚至有时想抱起他们，轻轻捏一下他们肉肉的小脸蛋。第一年，我是当二（6）班的配班及语文老师，所以和孩子们相处还是特别亲近的。间或听到他们那天真的话语，我总忍不住笑起来。现在，我担当他们的班主任，感觉自己更像一个妈。与孩子们相处的时间自然更多了，我经常以一颗童心去与他们一起课外活动，一起做嬉戏，甚至协作他们一起拍搞笑的图片，一起与他们唱每周一歌，一起做手语。或许正是保持着这一颗童心，孩子们都很乐意将自己的小隐私偷偷地告知我。他们也间或会发问一连串的十万个为什么？就像我们班的朱xx同学，他是一位特别可爱、

17、天真的孩子。他每天都会问我许多好玩的问题，如：“林老师，你知道天上为什么会有飞机吗？”“你知道人为什么会吃饭吗？”“你知道中国有多少种机关枪吗？”等等。虽然有些问题我答不上，但我还是很乐意把自己当作小孩去与他沟通。有时，孩子们会在我脸上亲上一口，或者像一群蜜蜂一样拥抱过来，把我都快挤扁了，但我很享受这种感觉。我知道，当班主任须要与学生保持肯定的距离，但是，能用一颗童心去触摸孩子的内心，会收获到更多的华蜜，也能与孩子们更快地建立起一种良好的师生关系。三、以一颗耐性去处理事情初次正式当班主任，内心自然是会多一份剧烈的责任感。班主任每天遇到的事情都是许多，并且也很繁琐。所以，我觉得自己必需要有一颗耐

18、性去处理事情。本学期，我们班来了11名新生，他们初来学校时，每天哭闹，因为想家的缘由。特殊是我们班的钟xx同学，他常常会在课堂上无缘无故大哭起来，甚至要冲出教室，作业也不愿写，课也不情愿听，再加上他有先天性心脏病，所以让科任们手足无措。面对着此问题，我当时也特别苦恼，但我知道自己不能发火，必需要限制好自己的心情，想方法来教化他。首先，我只能选择每天都守在教室，并且打电话与他的家进步行沟通，一起找方法，等他心情好时，就耐性地和他讲一些道理，甚至和他共享一些快乐的事。一个月过去了，他最终有所转变了，不会突然大哭了，更不会在宿舍吵闹。我们科任之间一起协作，协商教育他的方法，我们每个人对他都有了自己的

19、一套秘诀。现在，他不仅不哭闹了，而且还喜爱上了我们学校，按时完成作业，现在成果也上来了，从之前的四、五非常到现在的八、九非常。从他身上，我真正体会到了，什么叫“功夫不负有心人”。四、以一颗真心去与同事相处我觉得人与人之间的相处，就像一面镜子，你如何对待别人，别人就会如何对待你。所以，在廉实的这段时间内，我始终以一颗真心去待人，因此，我也得到了别人的真心相待。我们是民办学校，自然工作压力也会大点，所以我们要懂得去交一群真心的同事，一起来释放工作的压力。我周末之时，常常会与同事们结伴，一起去逛超市，一起去看电影，一起去爬山，一起探讨一些私人问题。正因为我们都是真心相待，所以我们之间的共同话题也自然

20、多了。和谐的工作环境让我在廉实欢乐地工作。我以后会更加努力，去提升自己个人的语文专业素养及学习如何创建优秀的班级，为自己的教化初心接着奋斗！以上是我个人这一年多以来的一些不成熟的感受。有不对之处请大家指责指正。我的发言到此结束，感谢大家！老师个人成长发言稿4敬重的领导、老师们，下午好，站在这里，首先感谢学校赐予我们青年老师这次熬炼的机会，促进我们快速成长，还要感谢领导和老师们，在百忙之中抽出时间来为我们青年老师的成长添砖加瓦，在此，向你们表示诚心的感谢，大家辛苦了。今日，我演讲的题目是信任我，我能行。我们小学是一所新建的学校，在第一次全体会议上，校长就告知我们，我们是来这儿创业的，我们作为第一

21、个吃螃蟹的人，都是英勇者、自信者，所以，今日我想说：信任我，我能行。校长，请您听我说：信任我，我能行。因为我酷爱老师这个职业，我酷爱这份纯净，我为自己从事太阳底下最光辉的事业而骄傲！另外，我还有崇高的志向，我最大的志向就是能够成为一名特级老师，为祖国贡献自己的力气；我更有高度的责任心，为我的名师之路做好铺垫；我拥有勤奋好学的虚心精神，促使我在名师之路上不断前行。老师们，请听我说：信任我，我能行。记得刚来到这儿的时候，特别忐忑，因为，我对小学数学一窍不通。随着学生开学的日子越来越近，我也越来越不知所措，因为我不知道第一节课该怎么上，该给学生说些什么。这时候，xxx老师耐性的给我讲解第一节数学课的

22、重难点、小学数学的教学方法，并激励我：初中你都行，小学更简洁。有了这些前提，学生开学时才见到了那个从容淡定的我。老师们给我的帮助还有许多：学校赐予我外出学习的机会，校领导、老师们赐予我耐性的评课，我刚上完公开课，xxx老师就赐予我激励和指导。没有老师们的帮助，就不会有现在的我，我向老师们保证：我肯定会以你们为榜样，用我的真诚和热忱来帮助和团结每一位老师，成为大家最密切的合作伙伴。信任，有我们的团结协作，我校的明天将更加辉煌！虽然，我的孩子们不能听到我今日的演讲，但是，我也想对他们说：信任我，我能行。我有丰富的学问储备，我有孜孜不倦的耐性，我更有无私奉献的爱心，我肯定会成为你们的良师益友，和你们一起健康欢乐的成长。最终，我想给自己说：我信任，我能行！我有学校的支持，我有老师们的帮助，我有对老师这个职业的一腔热血，通过虚心好学、勤奋进取，我有信念早日成长为参天大树，为我校的明天贡献自己的力气。