教师晋级精彩述职报告精编.docx

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1、教师晋级精彩述职报告老师晋级精彩述职报告*年*月我满怀着对老师职业的向往,安排到母校周铁中心小学任教,正式成为一名光荣的人民老师,并很快的适应了这份神圣的工作,工作的前三年,靠着年轻人的闯劲,我主动参与各种业务实力的竞赛活动,并取得的一些成果,*年参与了宜兴市小学英语多媒体赛教活动获二等奖,同年度被评为周铁镇优秀教化工作者,XX年参与宜兴市小学英语三优化一提高赛教活动获一等奖,同年度考核优秀,XX年被评为宜兴市教学新秀,XX年被评为宜兴市新长征突击手,同年度考核优秀并嘉奖。时间过得真快,工作至今快有10个年头了,回顾自己几年来的工作感慨之余,又多了几份期盼!在不经意地日积月累中对老师这份职业所

2、给予的责任,在我的脑海中渐渐清楚。于是对这份职业渐渐地有了感情,我想正是这份情,使我在XX年4月起先任现职(小学一级)后的5年工作中有了一种想尽自己所能突破自己,超越自己的冲动和热忱!首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的并且是优秀的人民老师!我忠诚党的教化事业,仔细贯彻执行党的.教化方针,听从组织安排,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生,主动参与各种培训、学习,努力提高自己的学问水平和业务实力,理论联系实际,解决英语教学上的问题,努力探究教学的新路子,努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。基于以上相识,在详细的教化教学工作中我是这样来做的:一、加强学习,不断提高思想相识和业务

3、素养。学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,中师毕业的我在通过大专进修后,又参与了本科的学习。始终以来我以天道酬勤自励,主动参与各种理论学习,在新课改试验之前仔细研读义务教化小学英语教学指导纲要,以纲要指导自己的日常英语教化教学工作,并且在平常关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作,确立新课程标准及新课程理念为学习的重点,仔细参与各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座,利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等接着仔细学习,开拓教学视野和拓宽思维。主动参与校内外的听课、开课等教研活动,吸取相关的教学阅历,找寻新理念、新方法与自己在特性、业务实力,学校、

4、学生实际等方面的契合点,使自己在教化教学方面不断进步。特殊是参与了跨世纪园丁工程,中小学骨干老师无锡市级培训活动,使我获益匪浅。二、求实创新,仔细开展教化教学工作。立足学科,专研业务,以精益求精的看法对待英语教学。教化教学是我们老师工作的首要任务。任现职5年中我担当过从老教材到新教材,从三年级到六年级的英语教学工作。不管是老教材还是新教材,我都努力将所学的新课程理念、新课程标准学问应用到实际的课堂教学实践中,力求让我的英语教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求。在日常教学中,我坚持扎实做好课堂教学五仔细工作。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好

5、每一堂课,在课堂教学上以爱好为主线,优化课堂教学,主动运用计算机协助教学,提高课堂教学的实效,并针对不同类型的课,不同年级采纳不同的批改评价方法。三、在反思中熬炼,提高。新一轮的课程改革要求老师由教书匠转变为探讨者。做一名科研型的老师就必需除了做好常规的教学工作外,还要对教化教学中的问题进行探讨和探讨。授课后我能依据教学中的得失刚好写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。XX年我组开展了小学英语教学活动化的探讨的课题探讨,通过课题探讨,探究和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式,通过课题探讨使自己的观念得到更新,教化理论得到充溢,教学科研实力得到增加。老师晋

6、级精彩述职报告本人系XX市XX镇XX小学老师，男，汉族，中共党员，现年28岁，大专文化，本人于XX年7月毕业于独山师范学校，同年9月被安排到XX小学。至今，始终在XX小学任教。XX年至XX年年，我参与了贵州高校成人教化学院(汉语言文学专业)函授学习，于XX年年1月取得了大专文凭。XX年11月，被福泉市小学老师初级职务评审委员会、福泉市人事劳动和社会保障局评为小学语文一级老师。现将本人任小学一级老师以来所做的工作及取得的成果述职如下：提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。自参与工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，仔细贯彻党的方针政策，学习三个代表的重要思想，领悟xx八荣八

7、耻并付诸于行动之中，用科学发展观统领全局，努力构建和谐社会;忠诚于党和人民的教化事业，全面贯彻党的教化方针。教化思想端正，师德良好;遵纪遵守法律、敬业爱岗、主动向上、听从支配、团结同志，仔细履行老师岗位职责。我主动参与保持共产党员的先进性学习和学校、党支部组织的各种思想政治学习。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品、赌博、奢侈，不图虚名，生活上勤俭节约，工作中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担当语文、数学等学科的任课老师、班主任、远程教化管理员和学校代办员等工作，在工作中脚踏实地的履行教化教学职责，主动推动素养教化，全面高效完成教化教学任务和远程教化工作任务，深得学生家长和社会的始终认可，并获得各级领导的好评。