教师教学岗前培训心得体会最新.docx

《教师教学岗前培训心得体会最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师教学岗前培训心得体会最新.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师教学岗前培训心得体会老师教学岗前培训心得体会1作为今年刚入校的新老师，我和同事参与了xx高校老师岗前培训在线培训。课程由闻名专家潘xx教授和北师大姚xx、清华谌xx、中心民族高校蒙xx和北京科技高校魏xx五位教授分别就方面教学法、学习心理、教学设计和教案设计、课堂气氛掌控和教学案例分析进行讲解以及关于教学的选修课程。仔细学习后我感到受益颇多，在此总结一下从培训收获的关于教学的心得。课堂讲授是一门科学，也是一门艺术，老师在了解教学对象、设计教学内容、选择讲授 方法方面应具有深厚的功底，才能把学生带入一种深刻、崇高和美丽的艺术境界，达到老师与学生之间知、情、意的沟通、交融、交汇。对教学内容分析

2、设计，科学地把握讲授内容是课堂讲授体现艺术性的必要条件。首先老师要吃透教材讲授内容不完全等同于教材，教材是讲授内容的核心和基础，吃透 教材是讲授内容的基本要求。现行的教材中每章每节内容都有肯定内在联系，充分挖掘章与章、节与节之间的内在联系，通过分析、比较、综合，从而找出共性、异性和规律性的东西 。只有驾驭了教学过程中的每一环节，在讲授新课时，在全面理解和处理好教材的基础上， 才能恰当地指出重点、难点和关键问题，对这些内容老师可多方强化，层层剖析，精讲多练 。每一门学科的逻辑结构中都存在若干个关键问题，这些关键问题是整个理论体系的纲，是 重点，同时往往又是难点。吃透教材并不仅仅在于对教材备章节的

3、把握，应当是系统地、整 体地、敏捷地把握教材，就是与本学科理论体系有关的学问都应加以探讨，并把它们有机地 纳入讲授内容中，讲授内容探讨得越宽，课就会讲得越敏捷。老师吃透了讲授内容，讲课时就可以不看讲稿，亲密凝视学生的听课反应，随时调整自 己的讲授方法，才能挥洒自如。其次，要对教学对象分析探讨。教学过程包括从学生的起点状态到测量与评价教学结果的全过程，其中的很多环节都影响着教学目标的实现。透彻了解讲授对象是科学地把握讲授 内容和正确地选择讲授方法的前提条件和内在要求。讲授的内容一般由教学大纲确定，而熟识了学生的状况再来支配讲授内容就能做到得心应手;依据不同的教学对象，增删取舍教材，讲授时依据学生

4、的详细特点选择讲授方法，这符合因材施教的原则，也是课堂讲授获得胜利的秘诀。透彻了解讲授对象还为老师使自己的课堂讲授发挥艺术性取得了必要的心理打算，讲授的效果好坏不仅仅取决于对教案熟识，更要对学生熟识。课前越了解学生的各种状况，讲课时越轻松自然。了解学生主要是学生的学习状况。包括学习成果、学习爱好、课堂纪律、参加习惯、阅读范围。了解这些状况，有助于驾驭学生的实际学习水平，增加学生的自觉意识，引导学生 向学习深度、广度进军。其次要了解学生对本学科的了解程度凹凸、深浅。这样可以帮助教 师提高讲授的针对性和吸引力。再次，要了解学生的期望值，恰当地调动学生的期望是老师 的基本功，高的期望值易使学生产生悲

5、观心情，过低的期望则缺乏内在动力。第四，了解学 生对老师的评价，这包括老师的人格品质、理论水平、工作看法、讲授方法、教学特点等内 容。通过学生的评价驾驭自己课堂的真实水平是提高教学效率，实现教学艺术化的有效手段 。第三，正确选择讲授方法;正确选择讲授方法是老师实现讲授艺术化的重要方式; 在教学过程中，教材、学生都是可变目标。课堂教学时间受到限制，教学信息的获得又 呈多样性。所以应选择真正适合本课教学实际的教学法。教学方法就大的分类有发觉教学法 ，讲解式教学法和概念限制教学法，是三种才智技能的获得方法。在详细选择讲授方法时应遵循一些原则。另外，要考虑教学手段的合理运用，以增加教学的直观性和趣味性

6、。可采纳投影片、幻 灯片，试验视察和教学软件等。教学过程是极其困难的。既有师生各自独立的活动，也有师生双向沟通。必需合理、科学地确定教学过程 的各环节，全面考虑教材的逻辑结构，教学对象的特征，师生之间的心情，教法学法的适应 性，运用现代教学理论实现课堂教学的艺术性。教学是技术也是艺术。作为老师应当主动地进行教学探讨与实践，在外界客观因素的影响下，更主要地通过自身不懈地专研，日积月累，经过长期的实践，才能够成为优秀的老师。老师教学岗前培训心得体会2本次老师岗前培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括师德师风教化，教化新理念，老师职业道德规范，教化政策法规，基础课程改革纲要，老师心理健康教化，现代

7、教化技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天，但内容却是充溢的，对我们新老师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一 培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的相识。使我深刻地相识到：首先，老师是文化的传递者。师者，所以传道，授业，解惑也，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力

8、气是无形的，不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导，管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的，同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学，心理学，健康心理学等，应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。同时，对老

9、师工作的基本也有了比较明确的相识，相识到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神；我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教化事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，静默耕耘。要爱生如子，时时为学生着想，以学生的利益为重，到处用真情去打动学生。新时代的老师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素养，和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有灵敏的思维和很强的语言表达实力和感召力。对学生要多说激励的话，劝慰的话，开导的话，实在的话；少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威逼的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素养。二 培训为我即将面临的实际工作供应了

10、很多方法和策略。在本次培训中，通过学科专业课培训，使我相识到要想成为一名优秀的老师，必需具备最基本的六仔细要求，即仔细备课，仔细上课，仔细布置批改作业，仔细辅导，仔细组织考试和仔细组织课外活动。备课是一项重要的组成部分，备课中要打算三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教化教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，变更传统的满堂灌的教学方法。老师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特

11、殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课，努力地熬炼，努力地学习三 培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新老师的激励。一是激励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等；二是激励我们要更加理性地相识社会，相识自己的角色；三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励

12、，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。老师教学岗前培训心得体会3十月，在上级领导们的组织下，我很荣幸的参与了本次20xx年x市区幼儿园新老师入职的培训。为了提高新老师的专业基本功与教化教学水平，使新老师尽快熟识岗位工作，组织好幼儿一日活动，丰富实践阅历，在最短的实践内能尽快胜任幼儿园各项工作。本次培训市里邀请来了多位有阅历的教化专家，他们将自己胜利的阅历与我们每位新老师共享，他们以鲜活的实例和丰富的学问及精湛的理论

13、阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。这让我体会到了我们老师自身须要不断充溢和提高，给孩子一碗水，自己就要打算一桶水这样的道理。虽然培训的时间并不是很长，但是培训的内容却很丰富：有老师的职业道德、纲要和指南的解读、备课说课与评课、幼儿园一日活动的组织方法、技能和技巧、家长沟通、各领域的活动解读等方面进行培训。各位专家的精彩讲座各具特色，这让我对幼儿老师这个职业的有了更深一层的了解，对幼儿园的各项工作有了更新一步的相识。本次幼儿园新老师培训，让我更进一步了解和驾驭了自己工作的发展方向和目标。下面是我通过培训并结合现在实际工作获得的几个方面的体会：一、职业道德的学习为我以后面对工作供应了很多帮

14、助。是否能成为一位好的幼儿老师。作为新老师的我们首先要有一个良好的心态，然后给自己一个合适的定位。从小事做起，一点一滴的做好教学工作。其次在于有无敬业精神，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。在生活中力争做到德才兼备、谈吐文静，要求孩子们做到自己先做到，以身作则，为人师表。二、纲要和指南的解读使得我对幼儿园工作有了更清楚的概念，更加要求老师以幼儿为主体，并主动支持、激励幼儿主动大胆主动参加各种艺术活动，并大胆表现，同 时要求老师要擅于指导幼儿利用身边的社会资源、家庭资源，来美化自己的生活，并帮助幼儿提高表现的技能和实力，真正地做到孩子是班级的小主子，使班级环境真正为教化服务，为幼儿服务。

15、三、技能技巧的学习。技能技巧的学习的确是很重要。不管在管理上还是在学习上，我们都应当学会如何更好的去调动孩子的爱好，吸引孩子的留意力，如何在已有的阅历上挖掘更好的，富有创新的授课方式，值得每天去反思。四、敬重孩子的个体差异孩子都有自己的独特的个别发展水平，敬重孩子就要敬重孩子的个体差异，敬重孩子自己的发展水平。在我们班中有部分幼儿特殊的乖巧、招人喜爱；也有部分幼儿性格倔强、攻击行为严峻，特殊招人担忧。但是不管怎样，我们老师应当信任一点：只有不会教的老师，没有教不好的孩子。所以作为老师我们要了解孩子的个别差异，有目的、有安排的相识孩子，进行全面的视察，在教化过程中要做个有心人，多为孩子着想，站在

16、孩子的角度上看问题、思索问题。五、阅历之谈1、注意预防和应对突发事务幼儿活泼好动，班级生活中难免会遇到突发事务，老师略微有个疏忽就有可能负法律责任。面对这些状况，作为管理者的我们就更应当留意孩子的生命平安，并要了解相关的法律学问。2、注意家长工作家长工作特别重要，作为老师我们应主动与幼儿家长协作，主动向家长宣扬科学保育，教化幼儿的学问，共同担负教化幼儿的任务。只有幼儿园与家庭协作起来，教化一样，才能取得最佳教化效果。在与家长的沟通中，如何使家长在短时间内信任你，情愿协作你。如何应对行行色色的家长们，要留意：委婉、敏捷、分寸、清晰、运用的语言是否恰当合适等。六、要不断学习，提高个人实力。学习是件

17、特别简单的事，但最重要的是怎么把学习的学问更好地运用到实践中去。我们不仅要学习专业学问，还要学习每位老师的优秀品质和实践阅历。十天的幼儿新老师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地探讨和领悟，才能真正成长为一名合格的幼儿老师。最终，我要激励自己“学无止境”，与时俱进，学习先进人物事迹，了解教化发展新动态，注意细微环节，提高工作效率，并不断总结阅历教训，从而提高自身综合素养。老师教学岗前培训心得体会4作为新老师，我怀着激烈、骄傲、渴望的心情，参与了这次重庆市沙坪坝区新进老师的岗前培训。

18、能够成为沙区教化系统中的一员，我感到非常荣幸，因此我倍加珍惜这次培训的机会，希望在此次培训中得到更多的启发和思索，更感谢为我们培训的全部专家和老师，没有他们的帮助，就没有我们的成长。这次老师岗前培训的内容非常丰富，包括师德师风教化、教化新理念、班主任管理方法和技能、课堂管理、学科专业课等诸多方面的系统学习。形式也多种多样，真正做到了理论和时间相结合的原则，在理论的基础上进行实际操作。通过培训，我从中收获颇多，现将我最大的心得体会总结如下：一、对生“三真”，谨记在心作为老师，我们首先要“真心”。对学生要真正的爱心，这是我们作为老师所具备的最基本也是最必需的素养。“真心”即是师德素养三要素之“仁爱

19、”，也即是麦莉老师讲到管理学生通用法则中之“心的法则”，肯定要从学生的各个方面去了解学生、走进学生，真正值好“其次个妈妈”这个角色。其次，作为“传道授业解惑”的教化者，我们还必需有“真功夫”。丰富的专业学问是老师必备的素养，正如董晓宇老师所说“专业的深度确定着课堂的深度”，我们必需在不断的实践的过程中提升自己的专业素养，教书、读书、写书都是提升专业素养的途径。第三，老师对学生必需讲“真话”。董老师在怎样进行有效的课堂评价讲座中，提出“课堂一句假话都不能讲，真话不能全讲”的观点，同时告知老师不要轻易向学生承诺，肯定要说到做到，维持学生眼中的良好老师形象。二、课堂教学，紧抓目标作为新进小学语文老师

20、的我，对小学语文课堂教学知之甚少，更多的时候是将传统的教学模式搬到课堂中来。经过此段时间的培训和实践，以及董晓宇老师和王华老师的切身指导，我深深体会到要将“教课本”转化为“用课本教”，使学生从“学会”转变成“会学”，学习语言文字应用的技能，这才是我们的教学目标。我们交给学生的应当是方法，而不仅仅是课堂上所教的仅有学问。作为老师，我们应时刻关注课标，关注不同学段的各个教学目标，课堂教学也应当紧扣这一教学目标进行教学。通过此次培训，我体会到要做一名合格的老师绝非易事，尤其作为小学老师，基础教化关系到孩子的一生，我们必需对全部的孩子负责，真心对待。老师教学岗前培训心得体会5这几天的学习培训让我收获良

21、多。在培训过程中，我始终在反思“新老师”这样的一个称呼。“新老师“意味着我们要不忘初心，加强学习，意味着我们年轻，有干劲，意味着我们追求进步，渴求成长。这几天的培训，坚决了我做一位纯粹的老师，拥有最朴实的生活和最遥远的幻想。详细而言：一、不断学习，抓好落实。我想我们都是因为酷爱教书才走上工作岗位的。把一件事做好并不难，难的是一辈子都只做这一件事。这须要信仰，须要信念的，但更须要实际行动。书本上的学问与实战阅历并不是完全吻合的。许多东西并不能放到教学中去操作，甚至优秀的阅历也不能完全复制。因为每一个班的学情是不同的，学生也是特性化的。所以，不断学习，不断总结，不断改正，不断落实才能真正收到实效。

22、我认为作为新老师，言行举止符合一个学校的精神素养追求是最基本的，更重要的就是要对每一位学生负责。将巩固和更新自己的学问体系，提升教学实力，改善教学方法，抓好落实进行究竟，以更加主动健康的心态投入教化教学工作。二、仔细务实，关切学生。仔细做好听课、备课、上课、作业批改和教学反思的基本日常工作，协作班主任的班级管理，处理好师生之间的关系。刚好订正出现的问题，多向其他老师请教；关注每一位学生的成长改变，并赐予相应的须要，长善救失，敬重学生，不放弃任何一个学生，不遗忘任何一个错误，不辜负任何一段时间。一切都是为了学生，因为假如没有学生，我什么也不是。三、勇于担当，心态主动。我们应当主动主动的担当年级的

23、教学任务，主动分担办公室的各项工作支配。我们还年轻，还有很长的一段路要走。只有放低姿态才能稳扎稳打，学有所获。要敢于“清零”，要有“空杯心态”，要做好一切心理打算，接受挑战和失败，然后重头再来。不要受制于得到的荣誉和赞扬，不要沉湎于一时的失败和愤懑，更不要去埋怨或者放弃。没什么大不了的，没什么比上好课，没什么比学生学有所得、取得好的成果更有价值，更值得人感到华蜜的。做一位纯粹的老师，教学、探讨教学、教书育人。这是一个崭新的起先，一段艰辛的旅程，或许充溢生疏和新颖，但是，说究竟我们都是选择了最适合自己的一种方式来成长。如何做？做什么？可能须要我们更加勤勉的去探究，去尝试。最终，我用写在简历上的一

24、句话来结束我的发言，也希望能够与各位新老师一起共勉。我用了四年时间努力变得优秀，在这一路上，徘徊迟疑，踽踽独行，承受风雨，却也乐在其中。而今，面对未知，我却深谙命运的年轮，甚至比任何时候都确信：我想当一名老师，想当一名好老师，因为这是我的幻想。老师教学岗前培训心得体会6在上岗前，为了使我们尽快适应和理解本职工作，县人事局特地对我们进行了岗前培训。这次事业单位聘请人员岗前培训的内容非常丰富，包括计算机应用的各项内容，心理适应沟通协调公共礼仪等诸多方面的系统学习。通过培训学习，我觉得自己收获许多，主要表现在政治理论水平，思想道德素养和日常行为修养得到进一步提高，有效驾驭了工作中必备的相关学问和技能

25、，增加了做好本职工作的信念和责任感。这次培训的内容都是我们今后开展工作所必需具备的基本学问和技能，通过学习，我对所学内容的总体感受是：摆正心态，事业单位并非意味了铁饭碗、终身制，必需不断努力学习，提高自身技能、素养才不会被社会淘汰；在工作中端正看法，提升政治修养，增加服务意识。一、政治鉴别实力是前提作为一名事业单位新进的工作人员，要想在事业上取得肯定成果，思想上明辨是非，业务上有所进步。政治鉴别实力是指在政治上辨别是非的实力，主要表现在大是大非面前能够分清主流和逆流、真理和谬误、真善美和假恶丑。在在工作中我们应当养成关注时事习惯，坚决志向信念，面对生活中的是是非非，错综困难的事物和各种疑难问题

26、，才能头脑清楚，分清是非，抓住事物本质和规律，为自己的言行作出正确的推断，不走弯路，不违反规律，不至于在生活和工作中迷失方向。二、树立终身学习目标。学无止境，人生在世须要不断学习，人的一生就是一个学习和发展的过程，学习在先，发展在后。授课老师、学者们扎实的理论学问、深厚的文化素养给我留下了深刻印象，他们在授课过程中都从不同角度和视野强调了学习的重要性，要求学员们要树立终身学习理念，不断用学问武装自己，在学习中要做到温故而知新，不断给自己充电，注入簇新血液，更新学问和思想观念，做到与时俱进，才不会被社会所淘汰。我们必需树立终身学习理念，培育学习意识和习惯，抽出时间进行学习和充电是必需的和必要的，

27、要通过学习来充溢自己，提高相识、武装头脑、拓宽思路、拓展视野，从而提高个人的综合素养和业务实力，进一步激发做好各项工作的热忱，做一个工作和生活的强者 。三、沟通协调实力是基础。人总是生活在一个群体里的，社会是人与人相互作用的产物。马克思指出：“人是一切社会关系的总和，”有关专家也曾说：“一个人的胜利，85%取决于人际关系的状况。”因此，沟通协调实力就成为一个人生存与发展的必备实力，也是确定一个人胜利的必要条件之一。作为一名教化工作者，接触面广，面对的人和事多，人际关系也相对较为广泛，这就对个人的沟通协调实力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不断加强与领导、同事、挚友和家人的沟通，才能与人和谐

28、相处，得到对方信任，才会有好的工作成果，也只有这样，才能拥有一个开心、和谐、轻松的工作环境，假如离开与他人的交往，我们将很难在这个社会上做成任何事情。四、礼仪应当从点滴做起，使之融入生活。礼仪作为一种特别的沟通语言，反映在日常生活的方方面面。得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。但是，仅仅相识到其好处是不够的，必需在这个相识的前提下，时刻嘱咐自己要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落。把良好的礼仪习惯从点滴做起，把礼仪融入生活。老师职业看法，是指老师对自身职业劳动的看法和实行的行为，简而言之，就是指教化劳动看法或老师劳动看法。在社会主义社会，老师职业看法的基本要求，就是树立主动主动的劳动看法，努力

29、培育社会主义新人。老师怎样才能做到树立主动主动的劳动看法，努力培育社会主义新人。总的来说，通过这次培训，我们将以一种崭新的姿态投入工作，在今后不断完善自己，在实践中熬炼自己，把培训学到的学问和为人处事的道理融入到工作中去，不辜负组织培育和父母亲的希望，争取做一名新时期合格的事业单位工作者。老师教学岗前培训心得体会7很兴奋成为了一名人民老师，很兴奋参与了这次宝贵的岗前培训，通过这两天的学习，迷茫的我有了方向，有了自信，脚步更加坚决。让我更清晰的明白了如何做一名学生宠爱，家长信任的好老师。通过这次培训，我知道了做一名老师并不是想象中的那么简洁，它是一种责任，承载着一个家庭的希望，担负着为祖国培育人

30、才的重任。“老师高度确定孩子高度，我必需不断学习，努力提高自身素养，提高班级管理实力，刻苦钻研，为教化事业贡献自己的一份力气。在培训中，授课老师的精彩演讲、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。我了解到，当好一名老师是特别重要的，也是非常困难的。须要老师不断的努力付出，才能有所提高。通过培训，我有以下感想：一、珍爱每一位学生以前的我对于酷爱学生的看法有误区。我本身特别喜爱孩子，喜爱和孩子在一起，但表达不精确，有些孩子感受不到老师的爱，还有一些孩子受到了溺爱，这都都不利于孩子好习惯的养成。“珍爱孩子”不等于“溺爱孩子”，珍爱孩子，总结起来就是敬重孩子，敬重孩子的想法，敬重孩子的做法，关切孩子的哀痛与欢乐

31、，但不要一味的态度温和，学会用表情和肢体语言对孩子进行评价，引导学生向好的方面发展。二、多读书，提高专业素养要上好课，必需多读书。几乎每一位授课老师都提出了这一建议，这也是他们上好课的最根本缘由。“你只有读了足够多的书，你讲的课才有厚度”，段岩霞老师也是这么做的，为了讲好记承天寺夜游这篇课文，段老师深化阅读了有关苏轼、苏轼次的五本书，令我震撼。怎样备课，怎样设计教学，无疑段老师给了我们最好的回答。要给学生一杯水，老师要有一桶水，还必需是源源不断的活水，要上好一堂课，老师自身肯定要有丰富的学问积累，还要不断学习，吸取新的学问，只有这样，传授给孩子的才是不断更新的东西。除此之外，还要仔细细致的对待

32、每一课时的教案，小到课堂上要说的每一句话，每一个问题，都要细细琢磨，这样，在课堂上传递给学生的都是精华，引导学生思索出来的都是切中主题的，课堂无赘言。这样的一节课所传授的东西，也不仅仅只是一篇文章的内容，可以说是几本书的精髓，学生切切实实有所收获。三、多听课，学习传授的艺术新老师刚入职，最大的转变莫过于角色的转变，由“学习者”转变为“传道、授业、解惑者”。最困扰我的事情就是，如何把学问清楚的教授给学生，要解决这个难题，就要多听课，听优质课，听老老师的课，听新老师的课，主动向身边有阅历的老师学习，揣摩好课的标准，学习老师与学生沟通的艺术。同样的一句诗，老老师与新老师吟出来的味道就不一样，给学生的

33、感受也不一样。刚起先听课，就是仿照，照搬同科学习方法阅历，把前辈的阅历“拿过来”，变为自己的，传授给学生，渐渐的吸取阅历，学习方法，总结提高。四、多走动，优化班级管理教学是人与人之间沟通互动的活动，教化的对象是人，小学生是一群思维活跃，活泼好动的孩子，特殊是一年级，刚由幼儿园升入小学，由自由散漫到自我约束须要一个过程，如何让孩子适应这种转变，投入到学问学习中去呢？邹莉老师给我们解答了这个难题，”让孩子有事做，不要闲下来”“学生能干的，班干部不要干；班干部能干的，班主任不要干。”把班级里面的事物分的细一些，争取让每一位同学都有事可干，每一位同学都参加到班级管理中，都有任务安排，这样，学生获得了班

34、级管理的自主权，培育了学生的自主管理实力，班主任收放结合，统筹指挥，班规秩序易于建立，良好的班风也易于形成。通过这次学习，懂得了作为一名老师责任重大。此刻的我，虽然依旧心怀忐忑，但脚步更加坚决，我坚信，不懈努力，不断学习，我肯定会找到属于我的华蜜，也让学生因我的存在而感到欢乐。老师教学岗前培训心得体会820xx年9月，我有幸成为晋中学院的一名老师。作为一名刚刚迈出高校校门踏上工作岗位的新老师，四年高校学习生活使我储备了肯定的专业学问，但在教学阅历方面却还是一片空白。面对即将迈上的讲台，不免有些担忧，担忧自己能否胜任这个工作，担忧自己能否赢得学生的认可，值得庆幸的是，学校细心支配了这次新老师培训

35、学习，以此来提高我们新老师的业务素养，使我们在教学上尽快成熟起来。这次新老师培训的内容非常丰富，包括对学校基本状况、将来发展、教学规章制度、师德师风建设、高校教化的常识和特点等诸多方面的系统学习，还包括观摩有丰富教学阅历的老老师的教学示范课和新老师的现场教学示范课。通过这次培训，我的收获颇丰，现将自己的心得体会总结如下：一、对学校的前景充溢信念，也对自己的选择无怨无悔在培训动员会上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到学校表示了热情的欢迎，也介绍了学校的现状和将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习、仔细工作，在平凡的工作岗位上作出不平凡的成果。这些都使我们对学校的前途充溢了信念，也坚决了自己

36、从事教化事业的信念。二、仔细学习，尽快提高业务实力，做一名合格的高校老师在此之前，我没有任何的教学工作阅历。作为一名老师，尤其是一名高校老师，尽快熟识自己的业务领域，提高教学实力是胜任这项工作的前提。同时，作为高校老师，还要有剧烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教化有机结合起来，寓思想教化于教学之中。同时，要严格遵守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。三、相识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，须要长时间的积累和摸索从前虽然对老师这项工作始终非常崇敬，但是对如何才能够成为一名合格的老师缺乏清楚的相识。在教学示范课上，老老师以他们丰富的

37、教学阅历为我们做了一次生动的报告。他们深化浅出的讲法，使我对高校教学的相识以及高校课程内容和教学过程的基本特点有了新的、全面的和深刻的相识；使我对高校老师的相识从模糊到清楚、从茫然到豁然开朗，受益非浅。高校的教学活动是老师和学生共同参加的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师的主导作用和学生的能动作用的有机统一。此外，教学也是一门艺术，它不仅须要老师有专业的学问，还须要有超群的教学技巧来调动学生思索和探讨的爱好。我想，要成为一名真正合格的高校老师的确是须要付出自己艰苦的努力和辛勤的劳动。四、观摩新老师课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向这次培训支配了新老师课堂教

38、学观摩。虽然是不同的专业，但是教学方法是相通的。在观摩教学中，结合自己的教学实践，我找到了自己的差距，相识到自己在教学中有很多须要改进和提高的地方。特殊是评比出的新老师优秀教学课，对我在改进教学方法方面有很大的启示。新老师的培训现在已经结束，但它对我们的影响仍在持续。通过学习我发觉自身的不足，明确了自身努力的方向，使我的实践有了理论的指导，为我进一步的学习开创了一个崭新的开端。作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了，不过我有信念通过自己的不懈努力，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快地胜任自己本职教学工作，真正成为一名合格的高校老师。老师教学岗前培训心得体会9通过这段时间的培训，使我进一

39、步了解到老师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的学问，还进一步提高了业务素养，下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得：老师要具有无限的爱生之心霍姆林斯基说过：“教化的技能全部奇妙就在于酷爱每个学生。”从教化心理学的角度动身，情感在学习过程中起着非常重要的作用，它是信念的催化剂，我国教化家曾说过：“教化之没有情感，没有爱，就犹如池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教化。”因此，酷爱学生，敬重学生，信任学生，严格要求学生是政治老师道德威信形成的根本保证，职业学校老师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生主动向上的力气，受到学生的敬重与爱戴。假如教

40、学中忽视了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。老师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的心情，而且能增加说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与老师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”对待学生要温柔、微笑、多赞扬微笑体现了老师对学生的热忱、关切和爱惜，是“爱”的一种表现。实践也证明，老师的微笑，能取得多方面的教化效应，从教化心理学的角度说，凡是老师寄予希望的学生，感爱到老师的关切，爱惜和激励，他们就经常以主动的看法对待老师，对待学习和对待自己，但假如被老师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。要以情动心，与学生心与心的沟通俗话

41、说：情通才能理达，情不通则理不达。假如老师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，味同嚼蜡，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生奇妙的音乐。假如老师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此老师在教化学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教化。一切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必需转变学习观念，实行一些行之有效的措施。切实转变观念，坚固树立“一切为了学

42、生”开放教化以学生个别化自主学习为主，采纳现代信息技术和教化手段为学生供应多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动，以学生为中心供应多种学习支持服务。只有围绕“以学为中心”，才会想方设法找寻资源，一心一意供应服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满意。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的犬牙交错的支持服务体系。老师教学岗前培训心得体会10新老师岗前培训渐渐进入尾声，因为心怀对教化的志向，我们走在一起，因为各位名师的阅历传授，我们一路感化，一路成长。这次新老师岗前培训的内容全面

43、而细致，深刻而生动。包括老师在校内平安事故中的责任、名师成长踪迹心会跟爱一起走、关于依法治校的几点思索、新老师职场生涯第一课、老师语言的运用技巧、心理健康教化对课程改革的几点思索，以及针对我们数学老师设置的“合格的数学老师应具备的素养”和“数学教学设计与激趣艺术”等诸多方面的系统学习。这次培训，为我们踏入职场带来了第一缕阳光，使我受益匪浅。作为一名小学数学老师，首先你须要具备良好的师德品质，精深的数学文化素养，以及全面的实力素养。我们必需心存爱心，做每一位学生的护花使者，善待每一位学生，成为对学生具有正面影响的“重要他人”，只因为“爱是教化最美的语言”。老师道路任重而道远，而我们不能仅仅只作为一名教书匠，那不是我们应有的目标。我们赐予学生的，不应当仅仅是学问，更应当是驾驭学问的方法与技巧，这就是“授人以鱼不如授人以渔”。让我们的数学课堂成为充溢灵性的课堂，让每一位学生在做中学，玩中学，让老师成为课堂的引导者，学生成为课堂的主体，从而使我们的数学课堂焕发生命的活力。总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多须要学习的地方。的确，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师，为我们老师的发展壮大做出自己应有的贡献。