教师学年工作总结最新.docx

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1、教师学年工作总结老师学年工作总结1光阴似箭,岁月如歌。在上级教化行政主管部门和辅导区、学校领导的关切、支持和帮助下，在同事们的大力帮助协作下，经过坚韧拼搏，努力奋斗，最终圆满完成20xx年教化教学任务，教学效果显著，为了下学年更好的工作，特作总结如下。思想政治方面 本人拥护共产党的领导，坚持社会主义道路。在自己的工作岗位上为构建和谐社会尽棉薄之力。主动追求上进，加强思想政治学习。以“八荣和八耻”鞭策警示自己。关切时事政治，爱岗敬业，忠诚党和人民的教化事业。教化教学方面 本学年度本人任双江小学六年级班主任，并该班语文教学。对工作仔细负责，主动钻研学情教情，教学上做到“六仔细”关切每一个学生。做好

2、他们的思想政治工作，努力探究科学有效的教学方法，主动与科任老师沟通，他们把信息刚好反馈给我，再与他们一道分析探讨，制定切实可行的教化方案。降低教学重心，面对全班学生，狠抓基础学问练习。注意后进生的转化工作。利用课余时间为后进生补课，激励他们树立信念，迎头赶上。本人所教班级在每学期末辅导区统考均名列前茅。在今年江油市六年级毕业统考中取得了优异成果。我所教的语文名列全辅导区第一。班主任及其它工作方面 本人任六年级班主任，关切学生身心健康，关注学生的思想动态。主动作好学生的思想政治工作。定期召开家长会，随时与家长沟通。学生有心里话也乐意跟我说，并倾听我的看法和建议。全班全部同学都无不信任和爱戴我，我

3、也因此而引以为骄傲。本人任学校教研组长，主动主动搞好教研工作，做到开学有教研安排，活动有记录，期末有教研总结。教研工作落到实处，不走过场。定期开展有针对性的专题探讨。带动了全校老师仔细钻研业务，钻研教学的良好氛围。本学年度本人酷爱本职工作，克服上班族常见常遇的困难，坚持出满勤，从未无故缺课，更无旷课。酷爱学校，维护学校和老师的利益。团结同志，与人为善。老师学年工作总结2光阴似箭，日子如梭。转瞬间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就20_年的工作小结如下：一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导，

4、办事仔细负责。酷爱教化事业，把自我的精力、本领全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守老师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自我，鞭策自我。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项教学工作。本学年上学期我担当五年级三个班的品德与社会教学，下学期我担当x班的数学教学工作。我能仔细钻研新的课程标准，吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等本领，工作总结在补差工作上，对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。

5、然后是在课堂上对他们的点滴提高赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交挚友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。本人还能仔细履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。不仅仅狠抓学校教学常规管理，并且进取带领老师开展教科研活动，提高了老师素养，促进了学校教学质量稳步提高。在市教化局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级“教化教学管理先进单位”光荣称号。本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并进取运用有效的工作时间做好自我份内的工作。能按时参与各种会议，进取参

6、与校本培训，完成继教学习任务。此外，每周还负责接送学生校车一次.一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教化工作者光荣称号；在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计位置获市级一等奖，教学论文浅谈在小学数学教学中渗透和培育人文精神荣获市级一等奖；小学数学名师赏析征文课已停，意犹存，被市教科院评为一等奖；电教论文恰当应用多媒体技术，帮忙小学生学好数学被市电教馆评为二等奖；辅导六年级学生参与第x届小学“期望杯”全国数学邀请赛有x人获省级一等奖，有x人获省级二等奖；有x人获市级一等奖，有x人获市级二等奖。学校被评为参与第x届小学“期望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第x届小学“期望杯”全

7、国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名；获学校综合组老师20_20_学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中，本人辅导x学生做的新广播操荣获年级一等奖。金无足赤，人无完人.在教学工作中也存在很多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，课堂调控本领有待提高，学科科研本领有待加强等。千里之行，始于足下。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务本领，提高自身的专业素养，开拓进取，为党的教化事业奉献自我应有的力气。老师学年工作总结3时间飞逝，在园工作已近一年的时间，但在托班却只有半年，回顾托班的劳

8、碌生活和孩子们的进步，还是让人感到很欣慰的!现将我在托班的工作做一个简洁总结：一、思想品德。作为一名托班的副班老师，我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导支配，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相处，关切每一位孩子;仔细做好自己的本职工作。二、保育工作。我接手的是托班的宝宝，和主班老师，保育员老师相互协作，使混乱无序的班级状态按部就班到比较有序状态，孩子们驾驭了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理实力等。托班幼儿许多事都要我们老师提示的。而且他们还太小，身体素养较差，我们还定期对玩教具，玩具进行清洁和消毒，坚持每天给宝宝进行晨间活动，以提高宝宝的身体素养

9、，和各方面实力的发展。此外我们还注意平安教化，每次活动前先考虑嬉戏材料的平安性、及先提要求再嬉戏，在嬉戏中我们时刻关注宝宝，将危急指数降至最低。日常生活中我们也注意平安学问的讲解并描述，如不玩小的异物、不乱吃东西等。三、教化工作。通过对纲要的学习和实践操作，使我深刻的意识到孩子成为活动主子的重要性。因此在教化教学方面，我设置了许多让宝宝动手操作的活动，宝宝不仅对活动感爱好而且增长了学问阅历。教化教学方面主要体现在，仔细备课、上好每一节课、检查教案，听每个主班老师的公开课。孩子们各方面的学问实力和行为习惯也有了明显的提高。会唱20首左右的中英文儿歌，能区分颜色、形态、1和很多、和简洁区分不同材料

10、的东西及沉浮，比较大小胖瘦，能较宁静的看图书，在老师的引导下能讲简洁的故事等。四、家长工作。学期初我们几乎对每位幼儿都进行了家访，了解宝宝的生活习惯、性格特点、家长的教养方式等，了解了孩子的状况后，在对孩子进行教化时，我们就会有的放矢。园内还开展了家庭讲座，使家长重视孩子行为习惯的培育;家长会可以使家长了解班级各方面状况及工作任务，以使家园更好的协作教化好孩子!另外我们还有成长档案和家长联系手册，以便真实的记录宝宝的成长踪迹，促成家园共育。五、不足之处。(1)班级秩序处于稳定状态，仍需常抓不懈。(2)宝宝的语言表达实力相对较弱，倾听实力有待提高。(3)宝宝的折纸实力相对较弱，有待加强。在动手实

11、力方面也要加强在托班这半年的忙绿生活和学习中，我收获颇多，小挚友们从刚进园哭哭闹闹到现在开快乐心的上学。还有赢得家长的认同，我信任自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的!感谢我的幼儿园!老师学年工作总结4身为老师心有学生，我过去一年工作中，从没有忘本，遗忘自我老师的职责，不管是担当任课老师，还是班主任，我都这样做。对优秀的学生表扬激励，对差生扶持帮忙，坚持做到进心尽力，努力做好自我的工作完成自我的任务，做一个负责人的老师这是我过去的工作方针。每一个学生都有不一样的特点，他们的理解本领和学习本领各有不一样，性格习惯都有区分，我接收我们班的时候班级的学生良莠不齐，可是我都信任一点，好学生思

12、索老师努力教育出来的，所以在工作中我一向都坚持仔细对待每一个学生，当学生成果下滑，当学生成果提高我都会关注，引导学生自我分析自我的为什么学习成果提升和下滑，如何去变更自我的现状，坚持上升的势头，虽然这样教育更加累，可是我是一个老师，他们就犹如我的孩子，我有职责引导他们朝好的方向前进，朝着正确的方向努力一向做到。老师就是学生的其次父母，过去一年工作中我对待全部的学生都是一视同仁，他们遇到问题找我帮忙的时候我都会伸出救济之手，帮忙他们用自我的力气给他们更好的学习空间，让他们不忘学习，不奢侈时间，虽然学生已经进入到了初中，可是他们却没有多少学习阅历，许多的学生还离不开老师的辅导，离不开老师的教化，我

13、们老师是他们的指路人，在学习路上还须要在一旁时刻照看。过去我常常遇到一些学生不能管住自我，常常想偷懒贪玩，想方设法的给自我找借口让自我有更多的时间去玩，对于这样的学生，有时候严厉但更多的是从思想上教育，因为思想不正，学习就不会成为目标，所以我就会更加管住也会给他们更多大便利，常常去开解他们好让他们尽早的投入到学习中，付出和收获是成正比的，对学生付出了多少学生才能取得多大的成果，小孩子须要的是辅佐，须要的是帮忙，好让自我能够走的更远让自我有更好的提高空间，这就是我们老师的职责。每当看到自我手中有学生成果提高，心中就会感到劝慰，感到自我所做没有白费，努力终有结果的，我也常常会思索教学的新方法，思索

14、教学新手段，教学假如太老套，学生会腻，会产生厌学心理，对学习的爱好大减，这不是我所期望的反而我更喜爱的是努力去做好课程调整和变更，把学生拉近课堂，走入课本，而不是一个人在上头呆板的讲课，时代的变更，学生们学习的心态也都有了许多改变，对我们来说这是好事只要我们能够刚好的把学生拉近课堂，让他们爱上学习，明白自我为学习努力这才能让他们走的更远。老师学年工作总结5教化之本在于老师，老师之本在于师德。在20xx年的教学工作当中，在教化教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必需先做到，起到模范带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，老师必需要有一桶水”。我知道作为一名优秀的老师应当具有扎实的专业素养。

15、言传不如身教，所以老师就是学生的榜样，所以我严格要求自己必需做一名优秀的老师，时刻提示自己严格开展各项教学工作，20xx-2013学年度的工作总结如下：一、 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作 。仔细钻研教材课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作，不断探讨新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去探讨新大纲。 在每一个学期初，我

16、就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材。二、支持并主动进行课堂改革。当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的老师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的看法而且我自己也用实际行动去支持和主动进行课堂改革。 因为对于我们这些年轻老师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。 在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体

17、，老师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，刚好赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的驾驭。三、在教学中对学生进行德育渗透。同时,因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教化也是我的主要工作之一。平常，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教化外，在平常我教学中我也注意对学生的德育渗透。 老师假如不当心的话，培育出的学生不只可能是

18、成果不好差生这么简洁，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更须要耐性和细心。我酷爱每一位学生，他们和我是同等的，我敬重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们闲聊，听学生反映，观学生的精神状态和心情改变。谁进步了，赐予表扬和勉励；谁退步了，赐予点醒和鞭策；谁有困难，赐予帮助和劝慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的挚友。在工作中，我发觉与学生交谈，特殊是进行思想教化时，须要把握学生心理，运用肯定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教化教学资料，学习他人珍贵阅历，努力使自己做得更好。 孩子就犹如一

19、张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。作为语文老师谦班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，刚好了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关切学生的成长，受到了学生及学生家长的一样好评。由于我工作努力，在20xx学年度八年级语文全镇统考中平均分排全镇第三名，优

20、秀率排全镇第三名，20xx学年度六年级抽考获语数双科平均分全镇第一名。四、与家长亲密协作.主动主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教化事业贡献自己的一份力气。成为一名更优秀更精彩的人民老师。为党的教化事业作出自己更多的贡献。老师学年工作总结6一、 师德表现关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各

21、项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自身的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际联系融洽。本学年度全勤。关切、酷爱学生，做孩子们的好挚友。记得曾经有人对咱们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是独一的，是圆满的，咱们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公允的。说咱们老师这个职业神圣是因为咱们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认同这私人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的全力换来的是孩子们快乐的笑脸。二、教学

22、 方面、备课开学初，主动参与教研室组织的教研活动，依据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自身的教学 思路，经常把工作带到家里。为了学生能更直观地体会所学的学问内容。、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学 要领，从学生的实际动身，留心调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的疑问找优等生；通常疑问找中等生；基本些的总是找学困生回答。桌间巡察

23、时，留心对学困生执行 面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。、辅导我运用课余时间对学生执行 辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长明白状况，以便在家里对孩子执行 辅导。、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力成长的、发挥主动性和创建性的作业。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类庞杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目标，然而这种爱却有一种浩大的力气。1、爱就是关怀。师

24、爱是教化的润滑剂，是执行 教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种浩大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的成效。师爱要彻底、公允。彻底公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习通常的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。2、爱就是敬重。敬重、理睬、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学 流程中的不一样的位置，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师无法不可一世，更无法运用老师的位置和权力

25、污辱学生；理睬学生要从青少年的心理成长特性动身，理睬他们的要求和想法，理睬他们无趣和天真；信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩留心 理距离，学生才会对老师产生依靠感。3、爱就是责任。爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点不正确，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生当前的得失和苦乐，更注意学生将来的成长和前途。方向、增加自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段为了段清。、对差生多些关切，多点爱心，再多一

26、些耐性，使他们在各方面有更大进步。、增加守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留心力学习，课下也要按校纪班规严格约束自身。、教化学生要留心保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。、运用各种要领，训练学生提高、集中留心力。、在教学 上下功夫，全力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的开心之本，只要是对学校对大众有优点的事情我都会不计较私人得失，把他完成好。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自身最宝贵的爱奉献给孩子们，信

27、任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。老师学年工作总结7XX年即将过去，作为一个老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精，一年来日子过得劳碌又充溢，转瞬间，一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学年的工作。回顾这一学年，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。一、加强学习，不断提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学年，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学年来，我仔细参与

28、学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。中国人才指南网二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“

29、用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进

30、行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子（设计独创课）”、“我的椅子（写生课）”、“奇妙的椅子（设计课）”、“漂亮的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学年我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活

31、动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作独创展览”等等；同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科

32、研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。老师学年工作总结8时间荏苒，一个学期在不经意间已经静静的滑过，这一学期，在领导和同事的关切爱惜下，是我对自己充溢信念的过程，当然更是我快速成长的过程!静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。一、思想方面。我爱国爱岗敬业，主动仔细参与园内组织的各项

33、活动和学习。做为一名幼儿老师，我也不断提高自己的师德修养。信任我肯定会做一名关切爱惜孩子，对幼儿园有贡献的人。二、工作看法方面。我仔细对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作，听取他们的看法和建议，共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中，能与班级老师共同商议沟通，布置班级环境，工作气氛融洽友爱!三、工作实力方面。今年我担当的是大一班的英语老师一职，我园引进了浸入式全英文英语教学，这是一个极具可行性的课题，我仔细贯彻这个理念指导下的教学原则，在班级主动开展半日全英文教化教学活动，看着孩子们从刚起先会运用简洁的英语单词到可以用常用的日常用语和老师对话，并能大胆的表演英语童

34、话剧，那种胜利的喜悦是用语言无法表达的，当然了，这仅仅是起先，充溢挑战的活动还是一个漫漫长路，但我有足够的信念让我的孩子们伴随着英语欢乐的成长.全部的这一切沉淀积累都是我日后工作的坚实基础。开学初我园开创了整个深圳市幼儿园e卡通智能管理的先河，我负责幼儿园的网站工作，刚好传递幼儿园的活动信息，完善充溢幼儿园的网站，这个工作是我喜爱的，更是我仔细对待的，而且这些阅历的积累对我来说是很有用的。在幼儿园的两次大型活动：“健康欢乐新起先”大型亲子活动和“beyondenglish,enjoyhappiness”其次届英语节的举办过程中，我参加撰写相关文字资料和宣扬材料，获益非凡。信任我以后在大家的爱惜

35、和培育下会有更好的成果的。老师学年工作总结9xx学年度，我们小学校本培训工作在区文教体局指导下，以深化开展“小学老师第三轮接着教化培训”为契机，接着以课程改革和全面推动素养教化为中心任务，多渠道加强老师的业务指导和培训，将老师的观念的转变，理念的提升贯彻于培训的全过程。坚持在学习中实践，在实践中探讨，在探讨中反思。初步构建了将理念的引领与教学行为的跟进有机结合的校本培训模式。主要做法有以下几点：一、成立领导小组，形成校本培训机制学校领导高度重视校本培训工作，成立了以李少宝校长为组长的“校本培训工作领导小组”。领导小组组织老师仔细学习了安徽省xx-xx年中小学老师接着教化实施方案，做好宣扬发动工

36、作。为了切实抓好校本培训管理工作，教育处设置一名专职主任负责，由学科教研组组织牵头，布置校本培训详细内容，定期进行培训学习。为做到培训管理规范化，指派专人负责，建立了老师个人培训档案。我校校本培训有组织、有方案、有安排，制度健全，构建了以现代教化信息技术为核心，以假日学习为依托的校本培训模式；形成了集中培训、个人自学、教研培训有机结合的接着教化运行机制。二、制定方案，推动校本培训进程1、我校从xx年5月起先启动黄泥岗中心小学xx-xx年度老师全员培训“备好课”专题学习指导方案。由各小学学科负责人组织，进行新课标学习，熟识教材学问体系、研读教参和相关的教化教学资料。学科负责人将备课内容安排到人，

37、确定主备人。主备人首先进行个人初备，拟出具体的草案。各学科在集体备课的基础上，根据肯定时间进行集中研讨。一年级语文和数学为每周二下午，二年级语文和数学为每周三下午。集中研讨时，各主备人依据确定的内容进行周前备课，并在集中研讨的前一周星期五，将教案上交到教育处，进行复印，确保参加老师人手一份。集中研讨由学科负责人组织支配，主备人首先进行说课，其他老师对主备人的说课和草案进行补充、探讨。学科负责人对研讨过程，做好具体、完整的记录。主备老师将草案和定案稿，上报教育处，进行集中评议。2、对老师的自主特性化学习，我们要求每位老师都依据自身的特点自主选择学习内容，并制定学习安排。再由学科组对每位老师提出详

38、细要求。3在老师特性化学习的基础上，我们还激励老师之间合作和相互学习。通过正式和非正式的学习过程，如老师之间的相互听课，相互交谈，从中反思教学过程，沟通教学阅历；学科组为组织老师相互学习，利用课余时间，进行教案设计沟通，进行案例分析和教学反思，促进了老师共同提高。4、本学期，我校实行了“周听课制”，即每周支配2位老师上示范课，其余老师可自主听课，并仔细记录听课笔记10次以上。每周五进行沟通、探讨和总结。5、我校在教学常规管理上加大了力度。教育处进行随堂听课，不定时检查老师的备课、上课和作业批改状况。语、数教研组长常常深化各班听课，评课，参加各年级的教学研讨活动，校长亲自率队组织检查各校的教学常

39、规和各项制度的落实状况，要求老师在备课、上课，作业布置、批改、辅导等工作中严格根据常规要求实施。本学期已组织教学常规检查3次，并将检查结果通报全镇各校，有利地促进了常规教学各项制度的实施。6、我们组织了全镇老师参加的备课实力考核活动。由老师自主选择备课科目，学校依据实际划分研讨小组（2-4人），同时备同一课题。活动严格要求：现场抽题，在规定的时间内独立完成一份完整具体的教学设计。7、本学期，我们按安排组织了全镇小学老师参与了“一日教研活动”，凌先莉、张园园、宋芳、方克宇等年轻老师展示了六年级语文、作文指导、英语等公开课4节。通过上课、说课、评课，充分挖掘公开课中的闪光点和存在的不足。老师们结合

40、自己的教学实际，扬长避短，促使自己在以后的教学中，提高课堂教学实力，形成课堂教学特色，锤炼课堂教学艺术。8、我们多方创建机会，让老师多接触，多学习。主动组织老师参与市、区及组织的各类观摩、培训等教研活动。先后选派年轻老师张园园、凌先莉到南京参与全国课改苏教版小学语文其次届课堂教学大赛观摩学习，选派张家芳等老师到马鞍山、上海参与英语教学听课学习，选派童春迎、张园园、凌先莉、王丽萍、宋芳等老师到合肥参与作文教学观摩课学习。派出学习老师把当前教学新理念、新信息通过上汇报课、开讲座等不同形式传递给本校老师，老师们的教化观念进一步得到了更新。同时，我们主动参与上级组织的各种课堂教学、教学设计等竞赛，宋芳

41、老师参与区级小学语文优质课大赛获二等奖，王宝殿说课，喻秀敏、王德琴、张勇等老师的教学设计分别获区级一、二等奖，副校长童春迎的作文设计获市级二等奖。三、开展论文沟通，争做探讨型老师近年来，我校领导教研意识强，带头参与教学探讨。中心小学校长李少宝的论文，小学数学教学中如何运用生活阅历解决数学问题在cn刊物上发表，关注留守儿童的教化和管理刊登在滁州日报上。副校长童春迎论文“听”同样重要一节阅读课引起的思索获安徽省教学论文二等奖。在领导的带动下，老师的科研意识、科研实力有了显着提高。广阔老师结合教化教学实践，撰写了大量的教学随感、案例分析。有多名老师参与了市、区级教学论文评比活动并获奖，有20篇老师论

42、文在cn刊物上发表。四、加强课题探讨，提升教研水平我校高度重视课题探讨工作。xx年9月启动农村小学如何提高小学生作文写作实力专题探讨工作。中心小学成立了以校长为组长课题探讨领导小组，制定了课题探讨方案和安排。详细做法是：1.明确探讨内容：我校确定课题内容是：将从变更农村学生作文与生活相脱离的现状为主，探究如何挖掘农村习作资源，从而解放学生作文观念，丰富其写作内容，充溢其语言储备，进而提高学生作文水平。实行有效措施：组织老师学习有关作文教学的书籍，加强理论基础。学校购置教学设备，为科研活动的开展供应物质上的保障。开展问卷调查活动，充分了解我校学生作文水平低下的缘由，做到探讨有的放矢。组织力气通过

43、多种途径搜集习作资源。进行师资培训，加强老师自身修养，提高科研实力，促进老师向科研型转变。通过问卷调查、学生座谈、老师座谈的形式，明确探讨的详细内容，写出分析报告。、激励学生相识农村、酷爱农村、融入农村。通过日记、知心话等活动，激励学生视察农村生活，教给视察方法，养成随见随记的习惯。、为学生购买读物，并充分利用学校阅览室，激励学生购买课外读物，班内传阅，开展多种活动，加强学生学问积累。目前，探讨案例、展示课、试验报告、撰写的论文及沟通文章、专题总结报告等材料已经由专人整理，xx年12月底将请专家认定结题。我校校本培训工作通过能努力，取得了肯定成果。广阔老师通过校本培训，教化观念发生了深刻的改变

44、。首先，广阔老师真正学有所得，学以致用；其次，教化理念也发生了深刻改变，校本培训是老师接着教化的主要形式，学校是老师接着教化的主阵地；第三，广阔老师的终身教化理念已经初步形成，老师们深切地相识到，接受终身教化不仅是教化改革与发展的须要，也是自身发展、自身生存的须要。通过培训，很多老师能够把现代教化思想和先进阅历转变为自身的教化教学实际行动，提高了老师实施新课程的自觉性。老师学年工作总结10一学年的时间就这样过去了，回顾一学年的工作，想说的话真是许多。人民老师这一职业是特别辛苦的，下面分两个方面来说一说：一工作表现方面：1.10年来始终带病工作，身患13样毛病，有严峻的高血压，抑郁症后遗症，睡眠

45、障碍，有体检报告为证，仍旧奋斗在教学最前线。这一学年仍旧和蔡和美老师搭档合作，教得是我校家境特殊困难的学生，大幅度的提高了他们的数学成果和素养，教会了他们养成习惯，培育了读书和做人的意识。2.为人正派公正，敢于直言，处事大局着手，小处着眼，善待同事。虽然同事们和领导们很少看到我的亮点和我的家庭困难。身为学校老老师仍旧在这里努力拼搏了15年了，虽然没有为我留过什么好位置，给过好荣誉，甚至有讥笑打击，磨难熬炼，让我特别寒心。我仍旧矢志不渝地奋斗在小学教化的第一线，不轻易为金钱和权力所诱惑，追求的是教化的本质和核心内容。最终好人有好报，有了贤妻良母，家庭华蜜美满和谐开心，教出来的学生也时常来探望问候

46、，甚至请喝喜酒，常常被请去召开同学会！3.仔细钻研教材教案，面对这些贵州大山里出来的孩子们，力图创新教法，使学生学得仔细轻松，自己也教的开心快乐。4.去杭州听课，11年的机会才遇到一次，我几乎听了全部名师的课（包括晚上10点的讲座），领会了风采，收获了信念，找到了差距和奋斗的目标。5广交天下挚友，善待身边的人，与人为善，虽然常常吃了些小亏，却换来真情真心，以身作则去体现教化事业的人格魅力。6.自从从事了教化事业以来，不仅在经济上没有什么收获，反而为学生垫付近5000块的现金，凭我的才能，我原来10年前早就可以过上很优越的的生活，但我的父母始终教化我多为别人考虑，再为自己考虑的理念，所以病苦贫困

47、至今，我未尝懊悔过！因为我坚决的信任我以后会有许多好报，许多财宝，许多的兄弟姐妹般美妙的感情！7.主动主动的参加学校的各种活动，不计酬劳，不辞辛苦，不称功劳，比如篮球赛，比如文艺汇演，比如各种学校的评比，努力推动学校朝中兴的方向发展！8.最终一点：我信任，再过5年我们的上望四小在戴圣建校长的带领下肯定会有一个更美妙的明天，发展成为滨海试验小学，我信任我们的社会因为我们对教化事业的付出，会政通人和，民族变得民富国强！二；自身要努力的方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、