教师培训感想心得体会例文.docx

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1、教师培训感想心得体会老师培训感想心得体会1这次的青年老师培训会，又让我们收获颇丰。为我们以后的教化事业供应了珍贵的阅历，我把它整理出来共享给大家。在教学方面，要始终坚持新的教学模式。营造学生为主体，老师为主导的课堂，摒弃传统的“满堂灌”，“填鸭式”教学，真正把课堂还给学生。现在的每个班级的学生容量很大，一个老师面对的可能是400多名学生，很难驾驭每个学生的学习状况。那么为学生批改作业，写评语，成为师生沟通的一个桥梁。写评语也有很大的才智，多写激励的话，语言要得体，引导要正确，而且最好把每次学生的作业状况都有记录，去激励他一点点进步。万事开头难，青年老师在困难面前，要迎难而上，不能退缩，而且要有

2、不怕苦，不怕累的精神。你现在所付出的都将是今后的财宝。老师行业，最熬炼人的要数当班主任。张主任是优秀班主任，他有着丰富的管理阅历，所以，他为我们共享了许多当班主任的心得。首先，作为班主任要有权威，要对学生有限制权。然后，就是选好班干部，班干部要有好用期，而且要得才兼备，能够起到表率的作用，让其他同学心服口服。另外，班级的管理不能倚重一个人，使权利过于集中，权利要呈现多核心。所以，班主任的权利要避开被架空。在管理方面要始终遵循公允，公正的原则。而班主任要有主见，有立场，对班干部不能有过多的偏向。那么对于我们青年老师，也要学会管理课堂，只教不管，教的再好也等于零，我们青年老师应当怎么做呢?管理学生

3、要严而不死，宽而不乱。刚起先上课时，不要让让学生过多的提看法，假如存在什么问题有些时候，自己是可以察觉的。要做到自己驾驭课堂，收放自如，不能被学生操控。学会依法执教，体罚，大骂学生都是无能的表现。惩罚学生时，要在合理的范围内，要从为学生好为动身点，不能只顾老师的自我心情发泄。所以，老师要利用好自己的权利，但也要爱护好自己，不能被他人抓到把柄。老师为人师表，要非常的留意细微环节，尤其是自己的一言一行都会影响到学生，所以老师要非常的留意形象，服装要得体，语言要文明。在学生面前要有风度，不能乱发脾气。上课时始终要精神饱满，充溢自信的去面对学生。这次培训会比较全面的从教学，管理，老师的教态等方面为我们

4、进行培训，为我们在以后的工作供应珍贵的看法。有利于我们在教学技能与管理方面快速提高，快速成长。总之，非常感谢学校支配的这次培训会。老师培训感想心得体会2期盼已久的老师岗前培训最终到来了，事实证明不枉此行，短短的两天培训给人留下深刻的印象，让我在领会了名师风范的同时，还受到了深深的启发。一、转变角色，迎接全新的挑战对于刚刚踏出校门的我们，找准定位是非常重要的，进修学校校长向我们抛出的“我是谁”、“我们要干什么”、“我要怎么做”的这几个问题，我觉得是非常必需而紧迫的，刚刚结束了学生生涯的我们，有时候还没能把角色从学生转变为老师，但是社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以，我们要在转变角色方面

5、多下工夫，努力成为学生的良师益友，不断地将自身的理论学问付诸实践，做好传道授业解惑的本职工作，关爱学生，以剧烈的责随意识，迎接全新的挑战。二、提升自我，迎接将来的挑战这是我今后努力的方向。俗话常说，“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”校长再次语重心长地说到，老师必需具备精深的专业学问和广博的文化学问。我清晰地知道，这不行能一蹴而就，须要我们坚持不懈，不断积累，我会把这定为自己在今后教学中一大重任。针对教学阅历匮乏的问题，我想在以后的教学实践中应当扎扎实实稳定根基，多向阅历丰富的老老师学习，多和新老师沟通，不断自身提升自身的教学水平。三、欢乐关爱，迎接长久的挑战这是这次培训的收获。老师说：“学

6、会沟通，做一个欢乐的老师。”很长一段时间里，我细细品尝这句话，感受颇多。首先，一个欢乐的人可以给四周的人带来欢乐，而一个欢乐的老师却可以给许多人带来欢乐，而且这样的欢乐可能是影响着他们的一生。在老师这个岗位上，为师者要做好自己的本分，笑着当老师。再者，关于沟通，在以前我觉得关爱学生就是让学生欢乐的表现，听了老师的讲解我才茅塞顿开，不仅要关爱，还要让学生感受到你的爱，这才是胜利的关切，才是沟通的关键。这个误区的发觉，是我本次培训的的收获。这样的收获，不仅限于教学上，我想也会对我的人生产生重大的影响。四、讲究策略，迎接将来的挑战这是这次培训比较大的收获。我的老师证写的是高级老师资格，我入职的是小学

7、语文呀，但是，我也反对别人说这是大材小用，因为不同的阶段，学习方法的教授不同，策略也不尽相同。而x老师小学教学常规与实施策略的探究这个讲座的讲解，不仅让我对小学的教学有了近一步的了解，对于中学和小学的学法的差异有了明显的感知，解开了思想上的困惑，这对在以后的教学是有很大的帮助的。总之，通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多须要学习的地方。诚然，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快地能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师，为我们国家的教化事业，为我们老师队伍的发展壮大做

8、出自己应有的贡献。老师培训感想心得体会3为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，阜新市老师进修学院特地为我们支配了为期三天培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通这几门课程的学习，收获很大，以前一些相识模糊的问题，现在搞清晰了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。老师是文化的传递者。“师者

9、，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师

10、和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位老师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好小学老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通

11、过这次课，我们相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习?当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。再次，培训使我对将来的工作

12、充溢了信念和动力。对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是激励我们要更加理性地相识社会，相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔

13、基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只有具备克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。现在经济全球化、学问化、信息化，因此学习至关重要，而且特别迫切，个人必需在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及学问，只有自身素养的提高和综合竞争实力的加强才能适应这个“唯一不变的是改变”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪,教化的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教化应更好地担负起提高全民族素养,增加综合国力的历史重任。在新的历史机遇

14、面前,能否有效的建设一只充溢活力,勇于探究,业务素养高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的老师队伍,是教化现代化能否胜利的关键，青年老师更应成为这只队伍的生力军。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” 我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都须要实践来证明，胜利艰苦的劳动正确的方法少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新老师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践熬炼，不断提高自身素养，丰富和完善自己。酷爱学生，酷爱教化工作，向老老师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为

15、新时代的老师，我想我们或许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后！新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参与培训，不仅丰富了自己的教化理论学问，提高了应用现代教化技术手段的实力，而且增加了政治思想觉悟，提高了投身于教化教学工作的责任感和事业心。总之，通过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了许多东西。使我进一步

16、相识到老师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命，更加坚决了我搞好教学、科研工作的信念。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素养，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教化事业发展贡献自己的一份力气。授课老师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。老师培训感想心得体会48月8日至9日，我校新来的张校长和校领导们对青年老师进行了为期两天的培训。通过培训，我得到了很大的收获。培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识，当代老师身肩重任、角色特殊，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识。首先，老师是文化的传递

17、者，“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，张校长提到“好品质成就好老师”，这让我更加对“学高为师，身正为范”深化体会，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发

18、展须要。第五，老师是挚友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者，老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。培训为我现在或今后即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的老老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何

19、加强老师之间团结合作的方法;使我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。在这次培训中，各位领导和老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们年轻老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。这次培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚步入老师工作一年的我，对新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，

20、从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师，用我们的爱心去对待每一个学生。其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志”。或许，对于我们来说，只要有克服困难的信念，

21、才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。好的奋斗须要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。一切工作都须要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教化做贡献，实现自身价值。老师培训感想心得体会5暑假期间我有幸在学校的组织下参与了初中骨干老师培训，在这次培训中无论是各所中学的骨干老师还是他们所讲的课程都在自己心目中留下了深刻的印象，即便是现阶段这次培训结束以后也能够在脑海中出现一些专家教授讲的学问点，我在将这次培训中讲到的一些学问点进行总结以后也得出了相应的阅历，至

22、少在我看来这次培训获得的心得体会足以将自己的教学水平提升到一个新的高度。在这方面可以了解到作为初中老师来说应当要懂得调动学生的学习氛围，尤其是在这个年龄阶段的学生心思比较活跃的状况下就更应当强调好课堂纪律，如何利用当前学生的心理来激发他们在课堂上的学习氛围也是一门技巧，因此对于师生之间的冲突应当要处理好才能够逐步绽开自己的教学安排，在当前的教学工作中应当懂得分析学生的心理需求才能够进一步思索作为老师的自己应当如何去做，因为相比起学习成果来说课堂纪律问题往往让作为初中老师的自己操碎了心，这次的老师培训能够提到这样一点并供应解决的思路也是让我眼界大开。至于学习方面急须要处理的便是学生身上普遍存在的

23、偏科现象，在这之中不得不提到的一个问题便是英语的分数对于班级整体成果的重要性，因此作为初中老师要懂得处理好学生身上的偏科现象才能够有效促进班级整体成果的提升。只不过在这一点之中也须要指责那些在在当前课堂上做不同科目作业的学生，这种做法除了是不敬重老师的表现以外还间接耽搁了学生对学问点的学习状况。还有一个不得不谈到的问题便是现阶段家庭教化对于初中生学习的重要性，所以作为初中老师除了做好学生的教学工作以外还应当抽出时间接触一下家长，无论是自己对于初中生的一些看法还是家长应当做到的部分都应当讲明，而且有些时候学生身上存在的一些问题光凭老师是难以解决的，所以在这方面还要引起家长的重视并运用正确的教化方

24、式才行，至于如何达到让学生将精力专注于学习的目标则须要依据不同的状况来做到详细问题详细分析了。我始终坚信作为一名初中老师不行能会遇到教不好学生的状况，有些看似比较困难的问题只要能够找对解决的方法就能够有效地提升学生成果，在这之前最好还是应当要收拢学生的心思才能够使其用心进行学习，当前自己可以预见到作为初中老师来说在教化事业上面还有着漫长而曲折的道路，而自己须要去做的便是为了达到教好学生的目标而在这条曲折的道路上不断前行。老师培训感想心得体会6在新老师培训的开班仪式上，见到了很多新面孔。恍然间，觉得自己又回到了高校开大会时的时间，但心境总归已经是不一样了。看着满满的日程表，心心念念着学校里的工作

25、，担忧自己又有疏忽的地方，我能不能做好老师工作。在这样困难的心情中，我起先了新老师的培训。这一次，不是带着新颖的眼光来的，而是带着谛视自己的心情来的。见到了教化界的领军人物，才明白，站的位置不同，眼界也会不一样。心里慌慌得，我离他们的距离太远了。但是最可怕的就是自己离自己的要求也太远了，而自己正式千头万绪不得其解，那样不是更远了，距离有时会产生美，但这不是我要的距离。要缩短与他们的距离，将来的路也只有不断地学习才行。人生，唯有学习，才能更好成长。老师更是如此。思及自己，明白了，自己所学的总是有限的。人一旦倦怠就简单宽恕自己，一旦宽恕自己就恒久不会有进步。缺乏主动地学习看法，总给自己找借口，“宁

26、为胜利找方法，不为失败找借口”。一个人要学会对自己狠一点。“木屑是靠压力才能变成有用的三合板”，学会承压才能前进。还要做一名有突破的老师，“宁可失败，也不要保守”。要务实求干，锐意进取，开拓创新，走出自己的老师路，才能在老师教学的方方面面游刃有余。这次的培训让我受益匪浅。做为老师，要明白自己肩负的责任，了解家长、孩子对自己的信任，才能了解自己应当做些什么。从现在动身，从今刻动身，踏上成为一名优秀老师的征程。老师培训感想心得体会71月12日，我镇开展了全镇规模的老师集中培训，我也有幸听取了六位领导的精彩讲座，他们六位领导是分别从六个方面进行讲座的，我感觉收获到许多许多，可以说受益匪浅。但我感受最

27、深的，就是董礼权老师的新课程与老师心理素养。所以我便以董老师的最终一幅对联为题目，写下这份学习心得。当今社会,各行各业都面临着严峻的考验,竞争都特别激烈,要想生存,或者说想要做出一番大的成就,都要付出许多许多的显为人知的努力。尤其是作为老师的我们，要面对各种各样的压力：来自于家庭的压力，来自于社会的压力，来自于本职工作的压力，来自于与其它人的利益竞争的压力，更有来自于自身的有形或无形的心情的压力。对面各种压力的我们，要学会正视现实，要学会自我调整，要变压力为动力，不要因为一时的挫折而一蹶不振，失去前进的信念和志气，因为我们的本职工作在提示我们，教化须要的是心理健康的老师，须要的是主动向上的老师

28、，须要的是学问渊博的老师，须要的是业务精湛的老师，所以我们应当从以下几个方面入手：一、 加强个人师德修养。万事德为先，老师首先就应当知晓身正为范。老师的一言一行在潜移默化地影响着你的学生，老师是一个冒险甚至危急的职业。宏大和罪人都可能在他的手中形成。因此，老师必需如履薄冰，尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下，培育一批批最美最艳的花朵。二、 学会自省，自我检查，自我修定。面对困难，面对挑战，我们应当清晰地认清自己，学会自我反省，自我检查，吸取教训，吸取别人的经难，也就是取人之长补已之短，从而进行自我调整，自我修定。要学会正确评价自己的工作，调整好自己的心态。不要使自己处于悲

29、观悲观的氛围中。那样，只能使事情越来越糟。三、 要保持适当的理想。“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话，我经学挂在嘴边，也常常在心里渐渐回味。我们要有理想，要有目标，自信念要足，世上没有什么难事，主要看自己如何去做，什么心态去做，能否坚持究竟。当然目标不能定的太高，太过于脱离实际。四、 要建立和谐的人际关系。良好的人际关系，对于工作的开展非常有利，为人师，更要开朗，大度，心胸要开阔，要学会克制，忍让，敬重他人，确定他人的特长，来弥补自己的短处，所谓人无完人嘛!五、 学会与学生交往，成为学生最宠爱的老师。要同等看待每一个孩子，要把真诚希望留给全部的孩子，每天都要把最绚丽的阳光洒给孩子，不要吝啬

30、自己的表扬，要做孩子们的好挚友，好老师。老师的职业是崇高的，是华蜜的!老师的华蜜也不仅仅是学生的胜利，同时应当是自己的充溢与胜利。老师可以利用的时间与空间确定了老师是一个华蜜的人。他完全可以进行自我的设计与武装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。让自己不为浮华而扰，不为名利而忧，不为流行而感，让我们做新时代最有内涵的老师吧!老师培训感想心得体会8暑假到了，老师培训的高峰期也来了。可是许多老师都对培训持反感看法，这里面当然有对牺牲正常休息时间的埋怨，但更多的是因为许多培训既苦且累还不好用，实在看不到培训的价值和意义原委有多大。近期，笔者所在学校依据本校实际须要，以“工学结

31、合课程体系开发”为主题，邀请专家团队对本校全体专业课老师集中培训了一个星期。起初学校也很担忧培训的效果，事先制定了严格的管理措施，召开了特地的动员会-说穿了就是带了点强制性。但令人意想不到的是，学员们很快就找到了状态，学习爱好一天比一天深厚。虽然学习强度很高，经常深更半夜还在做作业，但普遍感到学有所得，累有所值。谈起收获来个个喜笑颜开，不住点赞。许多老师主动跟我说:“校长，这样的培训还是可以多搞一点啦!”事后总结，我们认为这次培训之所以胜利，除了天时地利人和等因素外，最关键的还是得益于专家团队“教学做合一”的培训方法。“教学做合一”源自我国教化家陶行知的教学理论，视“教学做”为一体，主见怎样做

32、便怎样学，怎样学便怎样教。“做”是核心，在做上教，在做上学，在做上教的是先生，在做上学的是学生。这一理论的关键就在“做”，老师不一味地把“讲”当作“教”，学生不一味地把“听”当作“学”，“讲”和“听”都统一到“做”上去了，老师和学生做的是同一件事，处于同一个动态系统当中，教、学、做不是处于分割状态，而是合而为一。专家团队正是依靠“教学做合一”的方法调动了学员学习的主动性和主动性。培训起先前，就要求每位学员自带手提电脑。在“课程设计”、“微课制作”、“空间课堂建设”等培训课程中，培训专家带着学员一起在电脑上“做”，学员在做中学，不仅学会了技术、方法，而且体会到了这些课程的内在价值和意义。在跟学生

33、上课，大家都知道要改革教学方法，不能搞“满堂灌”。培训老师时，却往往忽视这一点，大多采纳讲座式培训。大家好像都认为成年人自制力强，只要培训专家“会讲就行”，以至于培训专家都只拼口才，不拼教法。事实上成年人已经没有听课的习惯了，听“满堂灌”的课比学生还苦痛。遇到真正口才好的培训专家，学员一起先还会激烈一阵，但连续的“狂轰滥炸”，还是会让人乏累不堪。遇到口才一般的培训专家那就等于活受罪了。而且那些理念性的东西听得再多也不见得就会，不会的学问、技能和方法带不回去，根本就进不了实际操作程序，更无法在工作实践当中加以应用。这样的培训又怎么可能受到广阔老师的欢迎呢?无论大人小孩，都应遵循共同的认知规律。为

34、了提高老师教化的质量，教化部门和专家也应转变观念，重视探讨老师教化规律，重视教化方法和手段的改革和改进，切莫再把“满堂灌”的教学模式搬到老师培训的讲坛上来。当前，以人为本的教化理念正在逐步深化，素养教化以及基础教化课程改革不断推动。XX年8月21日上午在洞一中绽开的全市教化系统师德培训活动，听取省教化厅张副厅长关于中长期教化发展纲要的报告，强调“以人为本”的教化理念。老师角色在以人为本的教化理念下发生了重大的改变，老师的素养和实力也面临更高的要求。如何弘扬、培植学生的主体性、增加学生的主体意识。发展学生的主体实力、塑造学生的主体价格等问题成为老师在目前教化中亟待解决的难题。乒乓球大家肯定都很熟

35、识吧?可是今日，我却大开眼界，领会了乒乓球的超级无限乐趣。还等什么呢?快跟我来吧!老师培训感想心得体会9我参与了三都县职称培训班的学习，时间在劳碌的工作、学习中悄然溜走，九天的培训学习，虽然时间很短，但个人感觉这几天的培训课程受益匪浅。无论是对于本次的考试和今后的工作、学习都会有很大的帮助。辅导老师们的深厚的专业学问基础和生动的讲解无不留下了深刻的印象，加之一个个实际的案例诠释，使得对学问点的理解更加透彻。 经过此次培训班的学习，自己有了一些心得，希望与大家共享，相互受益。一、主动参与培训不断提高自己树立了终身学习的观点，当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，才能与时俱进，以全新的眼光视察和指

36、导自己的教学工作。通过光盘学习，我渐渐发觉自己在教化教学上还有很多的不足之处，自己的教学观念、教学方法也显得老化了。通过学习，我意识到，随着社会的发展进步，时代对老师提出了特别高的要求，老师要学习的学问应多元化，在教化教学中会涉及到多学科多领域的学问，无论哪方面的学问都要懂一点才能胜任新时期的教化教学工作。二、通过培训学习提高自己的专业学问。提高业务水平对老师来说，探讨是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的探讨具有质的区分。作为一名新时代的老师，要树立终身学习的观念，紧跟时代的脚步，不断地更新自己的文化学问和业务水平，更好地胜任自己的工作岗位，不辜负党和人民对我们的希望。三、教化教学方

37、面。通过学习，使我耳目一新，在探讨如何进行中职英语教学方法改革，优化中职英语课堂教学，提高学生语言运用实力及提升业务实力等方面都有了深深地相识。要想跟上新课程教化理念的教学步伐，就要首先转变传统的教化观念，树立正确的教化观，增加酷爱教化事业的信念。在课堂教学中，要打破老师主宰课堂的惯例，老师要通过创设情景引导更多的学生主动主动的参加到课堂中来，让学生成为课堂真正的主体。我们老师只有从观念上更新，为学生创设一种和谐、宽松的“心理平安”环境和自由自在的“心理自由”环境，才能创建出师生同等、共乐融融、共享教学民主的氛围。同时，要努力打造高效课堂，借鉴别人的先进阅历，创出自己的特色。四、教化理论方面。

38、更加明确了中职教化的特征意义。对国内外的职教政策有了新的相识。虽然在平常的教学中有困惑，也有感受，但是由于长期繁重的教学任务和竞争压力使得我们“没有时间”对教化、教学中的问题进行比较系统的思索和探讨，因而在教研方面的成果微乎其微。通过这些专家教授们在网上的悉心指导，使我明白了“磨刀不误砍柴工”的道理，用理论指导实践教学更有事半功倍的效果。在以后的教化教学中，要多学习教化学、心理学等理论学问，同时还要坚持写教学反思、教化心得。我坚信，在以后的工作中只要能够坚持把教学中的一些心得体会收集起来，肯定能对我的教学起到更好的指导作用。五、教化观得以确立。现代教化观，就是要把“老师说学生听”，“老师灌学生

39、记”，“老师管学生听从”的陈旧教化方法重新谛视，转变为学生是教化的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面发展。本次培训使我从教化理念和专业学问各方面充了电，但我感到，培训的更深层次的意义是给我们打开了一扇窗口，对我们提出了一个更高的标准，随着社会的发展，科技的进步，国家对教化的要求越来越高，这就使得教化要不断加快改革的步伐，以适应社会的需求。假如我们仅仅是满意于目前的学问与实力，或许不会太长的时间后我们就会跟不上时代的步伐，甚至会成为不合格的老师，因此我们不仅要有驾驭目前工作的学问与实力，而且要学会学习、擅长学习，这就要求我们在以后的工作中不仅要在平常的教学中实践，也不能放松对教化理论的学

40、习，要不断提升学习的实力来应对教化改革快速的发展，这样才能使我们不愧对老师这个称号，才能真正办人民满足教化、做学生信任师长。老师培训感想心得体会10富强、民主、文明、和谐、自由、同等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善这十二组词，24个字是我在这为期三天的短期老师岗前培训中记忆较为深刻的词汇，这不仅仅是因为它是最近炒得火热的社会主义核心价值观，也不是因为我们的局长和人事科副科长的反复强调，而是因为这简简洁单的24个字表达出了我们身为一名光荣的人民老师，这个号称太阳下最光辉的职业还有人类灵魂的工程师的职业的基本要求，在接下来的工作中，我会时刻以这24个字为标准严格要求自己，努力早日成为一名优秀的

41、人民老师。没有教不好的学生，只有不会教的老师。每位同学都有自身的特点和不同的学习状况，一名合格的老师应当“对症下药”，依据每位同学的不同发展而制定相应的教学辅导方案，而不是一味的用死板的单一的满堂灌的方式让学生被动的接受新的学问，老师应当教会学生怎么学而不是学什么。老师只要用“心”对待每一位同学，同时自己也勤奋好学，提高老师自身专业学问，同学和老师共同在学习中进步。都说当老师好，每天和孩子们接触，社会环境单纯不困难，还有个寒暑假，这话不假，但能成为一名好老师却并不那么简单。夏建军老师就给我们总结了要想成为一名好老师就必需具备以下八个要素：品德高尚、爱与奉献、正直和善、真诚沟通、同等亲和、敬重宽

42、容、敬业精神以及酷爱生活。我们老师只有做到以上几点才有可能成为一名同学们心目中的好老师。培训完我们就上岗了，而人事科副科长给我们送了几句话至今我还受益匪浅。第一句，荣誉只能代表过去，奋斗才有将来。是的，我是华南师范高校探讨生，我在校期间把该拿的奖学金都拿了，上到教化部颁发的国家奖学金下到学校的三好学生奖学金，我也同时包揽了全部优秀学生干部的荣誉证书，全部我能考的资格证书我也凭借自己的刻苦与努力而取得，但是，这已经都是过去式，现在你进入了一个新环境起先工作这是你人生的新起点，我们只有把之前在学校期间那股努力拼搏劲儿再次激发出来，努力奋斗这样才会在新的工作岗位上笑到最终，再次放出当时最刺眼的光线。

43、其次句，学历只是一张门票，努力才有进步。现在的时代，探讨生遍地都是，我不会因为自己是探讨生就放高姿态，因为我们现在同进一个教化系统，大家都在一个新的起跑线上，只有你努力了才会跑得更远，肯定不能在今后的工作中眼高手低，我们应当多向那些有阅历的老师请教。第三句，机会只给专心的人，付出才有收获。我们经常说要抓住机会，但我们得明确机会机遇往往就在我们身边并且只留给有打算的人，所以不要埋怨机会机遇不来敲你的门，只要你专心了，信任付出必定有收获。除了这三句看似简洁却能深深触遇到我心底的话，还有八个短语，我再一次心里默念：师德、求真、创新、共享、理解、合作、效率、看法。这三句话八个词我会恒久牢记在心，并且我

44、也会教我的孩子们这些道理，让他们早早就相识到要想成为一名优秀的人应当具备哪些条件和要素。培训课给我的启发和触动太多了，各位领导和老师们让我学习的东西也有许多许多，我只有在今后的工作中，教学中根据他们所讲的。专心努力仔细的干好每一件事情，早日成为一名受学生宠爱的好老师。一句话，中不中，看行动!老师培训感想心得体会11通过x天惊慌而充溢的学习，我受益非浅，特殊是对教化教学理论的有了较为深刻的理解和相识，从而有效地提高了自己的相识水平和理论水平，进一步增加了自己战胜困难，抓好教化教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点体会：一、新形势下的教化教学改革工作，要求老师必需具备较高的政治素养和业务

45、素养，提高个人的综合素养，不断适应教化教学改革工作的须要。xxx老师的从教经验和对教化的执着追求，给我们年轻老师很大的教化，让我们懂得什么是教化，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教化”这一深刻道理。二、要虚心谨慎，不要傲气。这是x老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心谨慎，戒骄戒躁，始终保持醒悟理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。肯定要有很强的xx同等、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通，常常性地沟通思想，交换看法，调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。肯定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同看法，

46、要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。三、必需酷爱自己的教化对象学生。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱

47、，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去找寻他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，复原感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。四、我认为，好老师首先必需有敬业精神。要做到这一点，就应充分相识老师工作的意义，从而深深地酷爱教化事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。人才的培育靠的是教化，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地相识这一点，才能激发对老师工作的酷爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教化中去。五、一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率

48、使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。老师培训感想心得体会12我通过第一天的尝试才意识到这不仅仅是一次培训，而是通过这十天把我潜藏已久的激情被呼唤出来。心如止水的内心起先了涟漪，起先对自己有更深刻的反省和对将来路途的规划与探究。一、自我剖析1。培训前的惰性抵制进入老师这个职业已有一年，但是培训的次数也不少。这次培训本以为只是走形式，只是为了完成任务，便带着一种惰性的心理色调走进_教化。以往的培训告知我，既然是学校支配的学习，无非就是混时间的消遣而已。可来到这个_，我以前的那些惰性消遣心情就像遇到路障般被活活的抵制回去，事实告知我，这次培训不会这么简洁。我的培训时间规定为10天，而且每天都会有摄像加拍照。于是，我把这十天的现实生活比方成拍电影，名字就叫十天，所谓