教师校本研修工作心得体会优质.docx

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1、教师校本研修工作心得体会老师校本研修工作心得体会1在校本研修中，始终让教研与教化教学紧密结合，既让教研与教化教学相互促进，又减轻了自己的工作负担。以下工作心得体会范文老师校本研修工作心得体会由心得体会网工作心得体会频道为您细心供应，欢迎大家阅读参考。在校本研修期间，本人是以主动进取的精神去完成这次任务的，我信任任何的收获都离不开辛勤的付出，校本研修是我们提升专业水平的平台，也是把学问转化为力气的平台，只有在校本研修中仔细实践从培训院学到的理论学问，我们的进步才能与日俱增，我之所以去学习是因为我渴望进步，进步还须要在一步一步的扎实的教学实践中去实现，我很珍惜这次校本研修的机会，即使会遇到困难，也

2、在所不辞，即使很辛苦，也不埋怨，不退缩。为确保研修任务的顺当进行，我一起先就制定了研修安排，在研修的过程中严格根据安排来实施，不管是个人的任务还是小组的任务，我都主动参加其中，尽最大的实力去完成，从不因为私事而耽搁研修的进展。在“以教化信息化带动教化现代化”的思想指引下，以学校的现代教化理念为方向，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培育学生的创新实力、合作实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，主动抓住契机，进一步提升信息技术课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探究和尝试，促进教化教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位老师的教学水平都有相

3、应的提高。校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华，一份秋实”，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。心得体会栏目举荐链接：心得体会的范文汇总工作心得体会范文汇总校本研修心得体会范文汇总老师校本研修工作心得体会2本年度研修即将结束，我充分利用研修活动和课余的时间查阅资料开展自学，与同事研

4、讨，努力刻苦，通过研修学习，学到了许多新学问，受益匪浅，全面提升了自己的基本素养和业务综合实力。现将个人心得体会总结如下：一、通过研修培训，我更新了观念作为一名中年老师，又是非专业体育老师，为充溢和完善自己，提高体育教学水平，只有不断学习培训，才能适应教化新需求。网络学习实现了教化资源的整合。回首一年来，我在网络上的学习历程，真是内容丰富，形式多样，效果明显。学习中有各级教化专家的专题报告，有一线老师的专题讲座，有围绕专题进行的各种探讨。边学习，边在教化教学中实践。信息网络教研如同清风活水，给教化注入了新的活力，也让我们老师看到了提高教化教学质量的契机，为我们老师的成长供应了一条新路径。通过研

5、修，使我明确了现代教化的本质和今后工作的方向，明确课改对于老师提出了什么样的素养要求。我通过深化学习，从而明确了作为一名老师必需不断的提高自己，充溢自己，具有丰富的学问含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教化思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的变更。我将把所学到的教学理念，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。不断搜集教化信息，学习教化理论，增长专业学问。课后常常撰写教学反思，对各堂课的得失有所记载，以便今后上课进一步提高二、学到先进体育教学理念，摸准发展方向研修培训，这是我人生历程

6、中一段含义深刻的文化苦旅，也是生命与才智迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频倾听了专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的理解；通过课程作业反思了以往教学经验，展望了今后的教学改革；通过网上探讨找寻到了思想的沉淀和共鸣。没有振动就没有觉醒；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对历史教学与教研工作不得不重新谛视和重新思索。通过研修，得到了理论熏陶，了解到了前沿的教化教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教化教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来说明自己在教化教学中遇到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明白方向。新奇的教化教学理念

7、，科学的教化方法，合理的评价体系让我懂得从琐碎而平凡的工作中去体验自我价值。三、学习研修后的反思老师素养的提高是当前课程改革推动的关键，一线老师的素养的提高也须要一个长期努力的过程。目前，在老师研修培训中遇到的一个突出问题是老师素养的参差不齐和农村教化物质环境条件相对落后（如学习资源匮乏、教化设备落后、老师不够勤学、学校培训流于形式等），导致老师参与集中培训学习无法保证，能接着在课外时间加强学习和开展更加深化的教学探讨活动更是少之又少。转变老师的教化观念，让老师静下心来多反思自己的教化行为，让老师做到因地制宜、依据学校特色以及学生的特性差异有的放矢地施加教化，这样的教化改革才是最有成效的。通过研修培训学习，我们找到了明确的努力目标，方向明，决心大，我们的追求肯定能够实现，也肯定会实现。研修培训既扩大了我眼界，丰富了学问。同时也让我也感觉到了自己学问的匮乏与欠缺，不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的老师。但是，平常学校事务较多，个人的进步还不大，理论与教学实践的联系还有待加强，探讨的思路也有待进一步拓宽，提高教学实效。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性；克服无安排、力求有安排；通过各种学习，要力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实提高教学实力和业务水平，使自身能有全新的相识和质的提高。