教师安全自查报告范本.docx
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1、教师安全自查报告老师平安自查报告1通过幼儿园组织的学习,我在师德师风的相识上有了很大提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目标。联系自己平日的教化教学工作,我仔细进行了反思,把自己在思想、工作和学习等各方面的状况作了深化的剖析,并提出了今后的努力方向。现自查状况如下:一、本人优点:1、我酷爱我的孩子们,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,以主动的情感看法关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节。对孩子做到关切、耐性、细心,促进幼儿的全面发展,让孩子们欢乐地成长。工作中能够仔细钻研业务,不断学习新学问。2、教化教学方面:我仔细学习力求备好每一节课,在教学工作中,尽量从孩子的学习爱好
2、、学习主动性着手,以各种嬉戏贯穿整节课,在上课时力争发挥老师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的阅历还不够丰富,工作上胆子也不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位3、业务学习方面:能够自觉、主动地钻研业务,敏捷运用合理的方法和措施。但学习教学理论学问还不够深化,专业学问也不够完善,教化技术技能依旧须要接着学习改进。二、本人缺点:1、面对幼儿的特性发展有不尽相同,我有时不能四平八稳去照看幼儿的各自感受。 有的男孩子很淘气,我总是指责多于表扬,面对于听话的女生,我又过于宠爱。2、孩子的各自实力相差较多,却要他们向同一不平看齐,疏忽了按孩
3、子的各自特点发展。因为每个孩子都有自己的优点,应当按幼儿的个体差异性,让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜爱画画,而计算就稍差点;有的喜爱手工,却不喜爱画画等等,我就应当针对他们的喜好,设计不同的教学方案,让他们取长补短,都到相应的发展。3、面对孩子有时提太多的问题,或有一点儿的事情就向老师报告,而老师正好有事就草草应付,或者用不 耐烦的声音应付了事。提问题是孩子的天性,我应当是启发和帮助,进一步引导孩子的爱好,爱好是学习的最好老师。4、我在上课时,常常是过多的教和提问题,只让幼儿听而没有让幼儿自己去发觉问题、提出问题和解决问题,忽视幼儿的独立思维实力,形成灌输式教学。5、平常偶然发
4、觉幼儿某一个幼儿的不良习惯后,立刻帮助改正,但时间一久自己也给忘了,而没有让幼儿彻底的改掉。6、自己还要加强业务学习,坚持说好一般话。综上所述,在这次的师德师风自查自纠活动中,我充分地剖析了自己,发觉了自身的问题,也坚决了自己今后的努力方向。我信任:自己在今后的工作中肯定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满足、让孩子喜爱的幼儿老师。老师平安自查报告2一年以来,我校教职工在上级教化行政部门的领导下,仔细学习贯彻广西壮族自治区中小学校常规管理规定、博白县中小学校常规管理规定及细则,结合本校实际,切实把我校教化教学常规管理工作抓实、抓细、抓好,现将自查状况汇报如下:一、严格执行课程安排期初,学校组织
5、全体老师仔细学习新课程标准,严格按国家规定开齐课程,开足课时,未经教化局同意,我校决不随意停课,决不组织学生参与社会活动和商业性庆典活动。一开学,学校就制订好教学安排,每天按时上下课,保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。为了利于学生的健康发展,学校规定休息日、节假日老师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定,学校的教学秩序正常。二、规范教学工作管理为了加强学校的教学工作管理,教务处制定了凤山二中老师教学工作常规制度,对老师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了详细要求,进一步规范教学。我校依据上级规定,全面减轻学生负担,教务处相应地制定了减轻学生课业负担制度,并要求老师严
6、格执行。三、落实教学工作检查学期初,各老师要写好本期教学安排,并严格根据教学进度来授课,为了解各老师授课进展状况,我校实行周周检查,每周星期五早上由各科基组长对各老师执行教学常规状况进行检查,并填写表格上交教务处,学校领导不定期抽查。四、主动开展教研教改活动学期初,各科组长对该科的教研活动作全期的全面支配,每位老师每期至少要上一节探讨课。我校的教研活动开展得较好,特殊是年轻老师,不断尝试玉林市的问题教学法和山东杜郎口教学模式,各科老师相互听课、评课,共同进步。五、加强思想品德教化我校把学生的思想品德教化放在首位。把学生的思想教化渗透在各种教学中,把中学生守则、中学生日常行为规范拟制在学校舞台两
7、则墙上,使学生随时都可以用此来比照自己的行为,并结合我校实际制定了凤山镇二中学生个人量化管理条例,起到督促学生行为规范的作用。六、加强学校、社会、家庭的横向联系加强学校、社会、家庭的联系,创建和谐校内。我校聘请校外法制副校长,邀请其来给学生上法制教化课,让学生增加法制意识。要求各班班主任主动主动地进行家访,仔细做好记录。把学校的各项规章制度和对学生的各种教化跟家长联系,学校不定期召开部分家长会议,跟家长共同探讨如何教化孩子,如何管理学生以求达成共识。七、开展多种教化活动我校特别注意班级、团队活动的开展,期初就要求各班依照学校的工作安排,主动开展好本期要实行的活动。我校每学年都实行七年级广播体操
8、竞赛,八年级篮球竞赛,九年级汽排球竞赛。八、本次常规检查状况我校本期于12月7日下午,组织学校全体领导、各科基组长,对各科任老师执行教学常规状况进行严格细致的检查,此次检查主要是对老师的安排总结、备课上课、听课评课记录、教研活动记录、作业批改状况、学困生辅导状况等方面进行了检查,检查主要是实行查看老师教学材料。在此次检查中发觉,各科任老师均按要求完成有关的教学常规工作,现从如下五方面作简洁总结:1、安排总结各老师都制定有切实可行的教学安排;班主任、毕业班老师均制订有班主任安排、复习指导安排;各老师每学期期终都写有工作总结。其中化学科的刘益华老师的教学安排对于学情分析合理,体现人文关怀,充分考虑
9、学困生的学习障碍,制定有较好的针对性措施。2、备课上课绝大部分老师备课能做到“三备六熟”,所写教案目标明确,符合课标要求,符合学生实际状况;学问传授精确、能在课堂教学中渗透情感、爱国教化,做到突出重点、突破难点;课堂互动比较充分,能充分突出学生的主体学习地位;教学环节支配合理紧凑、教学程序清楚、教学方法多元化、教学过程具体、板书设计精当;学生对课堂教学满足度很高。教案课时写得较多的老师有:陈福、蒋俊、卢爱东、吴里平、刘唐华、黄琳、冯媛琼、李苹、刘益华、刘媛等。3、作业辅导各老师课内外作业量适中,符合学生年龄特点,作业批改处理恰当;对学生辅导方式多样,能做到集体、个别辅导相结合,好、差生辅导相结
10、合。在作业辅导工作中做得较好的老师有:周玉娟、叶有青、蓝春兰、何艾霞、赵辉等,其中张清华老师布置的作业难易适当,老师批改与学生批改相结合,且有详细的激励性语言;蒋俊老师对学生的作文批改具体,有眉批和总评,且有具体的批改记录。4、学习评价各老师在教学实践当中主动改革评价内容和方式,按要求组织考试和检测,客观评价学生成果,每次检测后都能组织评讲,对期中、期末考试能写出质量分析。在学习评价工作中做得比较好的有刘先贵、程冰、陈家梅、蒋俊等老师。5、教化科研各老师主动参加各项教学探讨活动,每位老师每学期在科组活动中说课或中心发言一次以上,每学期上探讨课、公开课一次以上,每位老师每期听课15节以上,并主动
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