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1、教师师德个人整改总结篇一近几年来,我校在校长的领导下,始终抓好老师队伍建设,特殊是老师师德建设,坚持长期抓不懈,并绽开了一系列的师德师风的学习。宣扬活动,并制定了一系列的师德师风规范,收到了良好效果。抓思想教化不松懈我在工作中深切地体会到,学校要发展必需在竞争环境中求得生存,不但要创建美丽的教化教学环境和具备现代化的教学手段,更重要的是建设一支具有渊博的常识,崇高的境界,高尚的道德修养的老师队伍。只有这样才能切切实实地为人师表。时时刻刻把“爱岗、敬业、爱生、奉献”放在心上,以“内强素养,外树形象”为目标。以思想教化为切入点,以自学地用人类文明的一切优秀成果 自己,充溢自己,提高自己。塑造示范形
2、象,学习典型人物老师对学生一生都有至关重要的影响,老师是人类灵魂的工程师,应有为人师表,以身作则,行为示范。一个学校只有始终抓住师德建设不放,利用各种学习先进典型人物事迹,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出老师形象,才能把老师建设得更完善。在探讨示范老师形象问题上,我选择了模范人物作为领路人。在学习报告团的先进事迹后,我觉得报告团优秀老师那里表现为爱与责任,一种对工作、对学生的爱。报告团的感人事迹向我们昭示:爱与责任,是师德之魂。老师是为人之表,要有个好思想,好作风好行为,只有这样老师才能有资格对学生进行德育教化。高尚的品德,良好的特性我日常与学生接触最亲密,一言一行都对学生善待。
3、无论是教书还是育人,都把树立老师师德的形象放在首位。以自身高尚师德影响教化学生,看法亲善,有礼貌,避开看法生硬,在学生和家长中树立了良好形象。学问的自我提高仔细探讨业务,不断学习新学问,探究教化教学规律,改进教化教学方法,提高教化、教学和科研水平。虚心谨慎,敬重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。 坚持学习教化教学理论,不断地自我充电,因材施教。回顾几年来我走过的路程,我深深地体会到只有抓好师德师风建设,才能使学校的整体工作不断迈上新台阶。才能适应时代的要求,我将接着努力,以新的姿态迈向21世纪的光辉事业。经过近阶段的师德师风教化学习,我深深地体会到
4、“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。回过首想还存在的不足之处,主要表现在:(一)教化理论学习不够透彻。(二)业务有待提高(三)工作阅历不足针对性以上缺点,本人提出整改和努力看法如下:(一)仔细学习教化教学理论,主动参与学校教化部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益。(二)加强专业学问学习,虚心求教,探究教学理论,改进教学方法。(三)加强本职分管工作的主动性、主动性。团结互助,发扬奉献精神。篇二一、师德师风方面存在问题:1、在爱岗敬业方面,我能够做到酷爱教化、酷爱学校,教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是老师职业的基础,爱岗敬业是老师处理与教化
5、事业之间关系的准则,是全部老师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面,间或有敷衍现象。2、在关爱学生方面,我关切爱惜学生,敬重其人格;耐性教育,爱护学生合法权益,促进学生全面发展。但在同等、公允对待学生,特殊是要求学生方面,还不够严格。酷爱学生是老师处理与学生之间关系的准则,是全部老师职业道德的精髓。爱是教化的万金油,当教化之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教化的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。3、教书育人方面,我留意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问;我留意严谨治学,提高业务水平;但
6、探究教化教学规律缺乏长期性,教化教学方法还缺敏捷性和改进力度,提高教化、教学和科研水平还不够。所以我必需不断学习。团结协作是老师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是老师的职业特点所确定的。4.在为人师表方面,我基本上能够做到虚心谨慎、敬重同志,就是相互学习、相互帮助还不够志向;我能够维护其他老师在学生中的威信,也关切集体,主动维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏才智上的协作;我应当通过靠集体的力气,群体的才智,合作创共。5 在终身学习方面。我留意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问;我留意严谨治学,提高业务水平;但探究教化教学规律缺乏长期性,教化教学方
7、法还缺敏捷性和改进力度,提高教化、教学还任重道远。二、我存在以上问题的.主要缘由是:1、现代教化理论、政策法规学习不够深化,放松了依法治教这个准则。2、爱心没有很好的培育和树立,因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。3、缺乏刻苦耐劳精神和看法,因而提高教化、教学和科研水平还不够快。4、降低了自我要求的标准,缺乏对为人师表是教化事业对老师人格提出的特别要求的理解。三、我就以上存在的问题的改进措施:比照中小学老师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀老师的要求,我拟定如下4项整改措施:1、坚持志向,坚决教书育人、为人师表信念。思想上醒悟、坚决;志向信念不动摇;理论要强。为此,我必需做到:切实加强党教化理论学习。约束自己,仔细整改;接着培育正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯净的现代教化观。2、完善学校教化管理,增加制度的肃穆性。留意加强学校教化制度的宣扬工作,虚心听取各方的看法和建议,增加自己对教化不良现象做斗争的志气,树立良好老师的自我形象。3、转变作风,主动工作。坚持科学的看法和求实的精神,兢兢业业地做好教化工作,树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时到处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,一心一意为教化、为人民服务。
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