教师年度的个人总结范文.docx

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1、教师年度的个人总结老师年度的个人总结120xx年x月，我受聘进入尚春校内工作，转瞬进入校内已有一年，作为一名新老师，在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任激励下，我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现有满足的同时也发觉了不足，今后的工作中，我会全力拓展自己好的一面，努力克服自己不足的地方。本年度，我担当八年级物理以及九年级化学教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：一、多听课，多请教，多学习。作为新老师，刚起先对教学有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教

2、学方法适应学生的学习方法，不断改善自己的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。二、仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的专心性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。刚好批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬激励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，使学生学有所得。三、多思索，多总结。每上完一堂课，马上进行总结反思，并写下教学反思，在教学中提高自己。专心学习各种

3、教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教化教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都很大的进步。四、刚好检查学生学习状况。作为理科老师，给学生适量的练习是必不行少的，在努力讲清晰理论学问外，课堂内外为学生支配相宜的练习，并将练习状况作为反馈信息的路径，查漏补缺，努力提高教学质量和学生的学习效果。在此基础上，我专心参与校内

4、组织的各种教学及其他活动。仔细上号每一节公开课，并在20xx年春期公开课中获得一样好评。在20xx年x月的名师储备工程活动中，教具制作竞赛获一等奖，获综合奖二等奖。获泸县老师教具制作竞赛二等奖。撰写的论文浅谈农村初中物理有效教学的实现途径论文获泸县中小学教化教学优秀论文二等奖。今后，为了更好扮演老师的主角，使自己成长更多，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：1、在教化教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。2、在业务技能上，接着夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教化教学的水平到达一个新的高度;3、加强学习，除了向书中学习外，还要接着向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平，同

5、时也要专心参加课题探究。4、接着坚持阅读相关的优秀文章并做好总结，将自己的教化心得同其他老师共享，为校内和自己的教学课题努力做好探讨。在今后的教学中，我会努力思索探究，驾驭更多教化规律和教化方法。专心体会教学中的点点滴滴以使自己变得更加强大。用真诚对待学生，用职责爱护学生，用行动回馈家长，用收获回报社会。成为一名让学生贴心，让家长舒心，让社会放心的优秀老师。老师年度的个人总结2一、努力学习，不断提高自己的政治思想素养。本人能仔细学习党的路途、方针和政策。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是在此期间，我努力地学习政治

6、理论，主动参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。在此期间，我还主动向党组织靠拢，最近党组织正对我确定为入党主动分子进行考察。二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。这四年，既是我工作成果突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参与了一系列的学习活动，实力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参与了一系列教化教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参与了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教化厅组织

7、的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面学问。特殊是主动钻研远程教化教学模式改革，探究新的教学方法，有了肯定的心得，在我所主要担当的电大教学课程操作系统、计算机组成与汇编语言在每次的考试中，均取得了骄人的成果；同时，我运用自学的一些专业学问自主开发了一些应用软件，包括中小医院信息管理系统、乡镇卫生院药库进销存和黄河消遣城管理信息系统等。三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作，做好教学工作总结。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学

8、校与浙江高校远程教化学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得绘声绘色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。在我做班主任几年中，我非常注意学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了肯定的成果，我所代的班级曾被评为浙江高校“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。四、勤学习、勤探讨、勤工作，努力创建佳绩担当老师以来，我时时到处严格要求自己，在教学、教化等工作上取得了肯定的成果。老师年度的个人总结3在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自我，以创新教化方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实

9、实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自我，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。二、工作上一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，专心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教

10、学阅历的积累。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高，学生成果进步不是很快。今后，我必需在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自我的思想和工作都能更上一个台阶！老师年度的个人总结4一年来，我以酷爱本职工作为天职，仔细学习课程标准，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，完成学校布置的工作，听从领导支配，着力

11、培育学生的创新精神和实践实力，仔细落实课程安排，落实教学常规，大力推动素养教化，大大提高了我班的教学质量。详细工作如下：首先，我的想法坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教化方针。严格要求自己，努力提升自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化观念。主动参与学校活动，并刚好反思总结。为了适应教化教学的长远发展，我不断学习、探究、学习政治理论，同时从课外阅读书籍中吸取养分，让自己不断成长。我努力学习，努力工作，在学生中树立了一个好榜样。其次，我的纪律我严格遵守学校的规章制度。我不迟到，不早退，主动请假。在工作中，敬重领导，团结同事，正确处理与领导、同事的关系，对人真诚，

12、爱惜学生，从不搞无原则的纠纷，到处以一个人民老师的要求规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素养和实力。第三，我的教学我仔细研读教材，搞清晰教材的基本思路、基本概念、每一句每一个字，了解教材的结构、重点和难点，驾驭学问的逻辑，运用自如，知道要加什么材料，才能教好。并了解学生原有的学问技能、爱好、需求、方法、习惯等学习新学问的困难，并刚好实行相应的预防措施。第四，我的教室我把课堂教学组织好，关注全部学生，注意信息反馈，激发学生爱好，保持相对稳定。同时，激发学生的心情，使他们有开心的心情，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明白，克服了重复的问题，课堂上面对全体学生提问，注意激发学生的学习爱好，课堂

13、上教学与实践相结合。第五，我的作业根据学期初的安排，在批改作业时，要仔细刚好，努力做到全批全改，重点是复习，这样才能刚好了解学生的学习状况，从而做到有针对性的指导。总之，在一年一度的教化教学中，今日已经走到了终点，过去已经成为历史。这段历史恒久年轻，恒久微笑，恒久铭刻在我心中。我希望我的努力能开出漂亮的花。老师年度的个人总结5本人自任现职以来，酷爱党的教化事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教化事业敢于奉献自我的青春，在县教化局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体老师锐意进取，大胆开拓，转变教化理念，努力探究教改新路子，致力于教学探讨工作，取得了突出成果。现总结如下：在教学过程中，本人

14、专心搞好业务学习和进修，探究教化规律，不断更新教化观念，探求新的教学方法，探讨教学新模式，做到了既能把科学文化学问传授给学生，又能结合数学教学实际，熬炼提高学生的潜力，促进学生整体素养的发展，做到教书育人。与此同时，本人特性重视“差生”的转化工作，关切学生的健康成长，坚持以正面教化为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一向好评。学无止境，教无终点。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特性留意群体的优势，坚持

15、群众先周备课制度，提倡老师领先垂范，提高学生数学的驾驭理解潜力客观评价素养，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特性留意教学方法的敏捷多变、因材施教，在不断的改善中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参加，促进学生潜力的构成和提高。多年的教化教学实践使我深深的相识到“作为一名优秀的老师，只有使自我的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代的发展步伐。应对学生那一双双闪动着才智的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的职责重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注意理论学问的学习，不断提升自我的学问水平和业务潜力。从事教化多年，我始终坚持在三尺讲台，始终应对我割舍不掉的学生。工作中我团结同事，倾身指导、帮忙年轻老师，使他们快速成为工作专心上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课竞赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一样赞誉。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我必需更进一步严格要求自我，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。