教育项目合作合同范文.docx

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1、教育项目合作合同教化项目合作合同1甲方：乙方：_经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使“九宫格作文构思练习模板”这项新独创以及相关的“中国九宫格作文教学”项目尽快转化为教化培训的生产力，达成如下合作协议：一、甲方授权乙方为 省 市 县“九宫格作文构思练习模板教学应用” 试验探讨合作单位之一。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金 元。二、甲方职责：1、向乙方供应合作范围内的授权书;2、向乙方供应“九宫格作文构思练习模板教学应用” 试验探讨的方案;3、向乙方有偿供应从事“九宫格作文构思练习模板教学应用试验探讨”和示范教学所须要的胖胖鼠创意作文练习本等相关教材。三、乙

2、方职责：1、负责在当地办理“九宫格作文构思练习模板教学应用”试验探讨合作项目的有关手续;2、负责在当地开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”试验探讨合作项目的设计与实施以及阶段性的检验与评估;3、自筹科研课题经费，并负责向各级教化科研部门申报教化科研课题;4、乙方必需严格执行甲方所制定的试验探讨设计方案，并刚好向甲方通报教学试验探讨的执行状况;5、负责撰写“九宫格作文构思练习模板教学应用”试验探讨报告或论文以及“成果应用证明”，并以书面版和电子版两种形式呈报给甲方;6、如需甲方赴乙方所在地作现场指导、示范讲学，乙方需担当甲方讲课费、交通费、食宿费等基本费用。7、乙方从事开展“九宫格作文构思练习

3、模板教学应用”试验探讨合作项目期间自行管理，自负盈亏，并担当相应的责任和义务。四、项目名称及相关状况项目名称：“九宫格作文构思练习模板教学应用”试验探讨“中国九宫格作文教学”是吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学探讨中心李永强探讨员独创的一套旨在推动中小学作文教学发展的互动作文教学体系。它以“学生习作与老师再创作比较作文教学”为指导思想，以李氏作文三步构思法和十三种一句话作文构思法为基本方法，以九宫格作文构思练习纸为基本操作工具，是帮助广阔中小学生快速提升作文实力的系统工程。1、试验假设：(1)运用九宫格作文构思练习模板的小学试验组学生，其“记叙文评定量表”的分数显着高于没有运用九宫格作文构思练

4、习模板的小学限制组学生。(2)运用九宫格作文构思练习模板的小学试验组学生，其“写作看法问卷”的分数显着高于没有运用九宫格作文构思练习模板的小学限制组学生。2、合作探讨项目负责人应具备的条件：(1)具有高级以上专业技术职称或多年教化行政管理工作阅历;(2)有参与教化科研的经验;(3)能够筹措经费和获得必要的探讨条件;(4)能够切实担当起探讨、组织和指导课题的责任。3、合作模式：“九宫格创意作文教学大纲”所规定的试验探讨课程为探讨者对小学生所设计的应用“九宫格作文构思练习模板”写作记叙文的教学参考方案。在连续十五周中每周实施两节课共15单元的教学方案。教学内容为指导学生运用“九宫格作文构思练习模板

5、”，并融入作文写作与评量之中，并创立“中国九宫格作文教学”写作模式，以李氏作文三步构思法“捕获醒悟-感觉到位-心灵外化”的教学模式，引导学生熟识“九宫格作文构思练习模板”运用技巧，并实际运用于写作之中，提升学生对写作的爱好与成就，并启发学生的创建性思索实力。4、试验教材供应及结算方法：九宫格作文系列培训项目产品均系独家研发，试验探讨用培训教材50套起订，第一期作文教材每册124页，第一期阅读教材每册144页，这套书可运用一学期32次课，64学时，定价64元/套(含学问产权运用费24元，但未包括书款15%的邮寄费)，建议以40元/套价格卖给学生。五、发生以下状况之一者，本合同自行终止，甲方有权收

6、回授予乙方的有关“中国九宫格作文教学”的相关权益。1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;2、乙方违规办学;3、乙方违反本合同的有关条款;六、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决;协议履行过程中，如发生纠纷，双方协商解决，协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。七、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，有效期一年，届时可优先续签。甲方法人代表签字： 乙方法人代表签字：单位公章： 单位公章：年 月 日 年 月 日教化项目合作合同2甲方：北京_学院 乙方： _ 经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议： 一、甲方授权乙方

7、为_省_市_县“北京_学院_合作基地”。同时为了维护双方的合法权益， 甲方：北京_学院乙方： _经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议：一、甲方授权乙方为_省_市_县“北京_学院_合作基地”。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金_元。二、甲方职责：1、向乙方供应合作范围内的授权书；2、向乙方颁发“北京_学院_合作基地”的铜牌；3、负责帮助乙方办理“教化部中国高教秘书学会会员证书”；4、向乙方供应甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件；5、负责学生入学资格的审核、面试及录用工作；6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量

8、的监督和检查；7、学生在甲方学习期满成果合格者，由甲方负责毕业证书的发放；8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成果合格者，甲方负责支配就业。三、乙方职责：1、负责在当地办理合作办学的有关手续；2、负责在当地的招生宣扬、报名及入学资格的初步审定等事宜，并刚好与甲方联系支配学生入学注册；3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理，并供应教学所须要的教室及教学设施；4、乙方必需严格执行甲方所制定的教学大纲，并刚好向甲方通报教学安排的执行状况 ；5、负责学生在乙方学习期间的平安并担当由此产生的相关责任；6、乙方办学、培训期间自行管理，自负盈亏，并担当相应的责任和义务。四、项目名称：（一）精品秘

9、书班合作项目：1、生源定位：专科、本科毕业生（年龄在26周岁以下）；2、开班条件：每班不少于_人；3、合作模式：实施“半年+半年”教学方式；4、收费标准及结算方法：每年每生学费_元。前半年在乙方开班由乙方收取学费_元，为保证教学正常进行，乙方可以预留20xx元，余款全部交于甲方，甲方从开学后第三个月起先每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责收醛如乙方不能独立开班而干脆将学生送到甲方学习，则甲方按该生全年学费的15%向乙方返利。（二）校际直升合作项目：1、生源定位：初中毕业生；2、开班条件：每班不少于_人；3、合作模式：“2+3”五年专或“2+2+

10、2”六年本；4、招生与管理：乙方招生时可运用“校际合作，直升北秘”宣扬语，学生前两年在乙方学习，期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册，甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发，成果合格者经面试由甲方干脆录用，其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生干脆送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。5、收费标准及结算方法：前两年学费由乙方依据当地状况自定并收取，同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金（不足一万元按一万元收取），为有利于双方许久合作，学生后期到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利。（三）现代办公管理证书培训项目

11、：1、生源定位：在职秘书及办公管理人员及在校高校生；2、教学管理：甲方负责制订教学安排并供应师资培训及教材；乙方负责组织招生及正常教学活动；3、收费方法：由乙方依据当地市场自行制定收费标准并收取费用；甲方每年一次性收取管理费_元；（四）剑桥办公管理国际证书项目：1、生源定位：在校高校生、企事业单位在职人员等；2、教学管理：乙方负责组织招生及教学管理，如招生人数超过50人（已交费），甲方可帮助申请开班；3、收费方法：由乙方依据当地市场自行制定收费标准并收取费用；甲方每年一次性收取管理费_元；（五）合作代理招生项目：乙方可作为甲方的招生代言人，为学生及家长供应询问服务并代表甲方对学生进行预面试。为

12、有利于双方许久合作，学生到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利，直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的，甲方将根据一般代理招生标准加100元支付给乙方（一般代理标准为：招收130人每生1500元、3160人每生1800元、61100人每生1900元、101人以上每生20xx元）。为解决乙方在当地招生时的流淌资金，乙方可代表甲方收取预录费300元及30元报名费，甲方统一发放收据，学生入学凭收据可抵等额学费，甲方将此预录费干脆冲抵乙方的部分收入。五、发生以下状况之一者，本合同自行终止，甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书：1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动；2、乙方违规

13、办学；3、乙方违反本合同的有关条款；4、乙方为地市级合作方的，学历班招生低于20人、精品秘书班低于15人，或总数低于40人；5、乙方为省会级合作方的，学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人，或总数低于60人。六、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决；协议履行过程中，如发生纠纷，双方协商解决，协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。七、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，有效期两年，届时可优先续签。甲方法人代表签字：_乙方法人代表签字：_单位公章：_单位公章：_年_月_日_年_月_日甲方：_ 乙方（学生）：_ 依据学校实习教学要求及教学工作的支配，经过学校和教学系部审核，

14、共同举荐学生_到_公司（企业）实习。为保证教学工作的正常进行，兼顾学生、学校和公司的共同利益，甲乙双方签定如下协议： 1乙方在实习期甲方：_乙方（学生）：_依据学校实习教学要求及教学工作的支配，经过学校和教学系部审核，共同举荐学生_到_公司（企业）实习。为保证教学工作的正常进行，兼顾学生、学校和公司的共同利益，甲乙双方签定如下协议：1乙方在实习期间，必需遵守该企业的各种规章制度（例如：公司的要求、劳动考勤制度、生产及平安卫生守则等），缺勤等同旷课，按学生学籍管理规定处理。乙方若因表现不好被该公司解除实习合同，甲方将赐予乙方纪律处分。2乙方应提高平安意识，留意人身平安。由于违规操作等个人缘由，乙

15、方出现人身平安问题，后果自负。3乙方要有吃苦耐劳的思想打算。考虑到学校与该公司产学合作的长远利益和有关教学要求，乙方在实习期间，不得中途退出（包括专升本也不得中途退出。身体的确有病，不能坚持实习者除外），否则，甲方将赐予乙方纪律处分，并取消乙方一次就业举荐机会。4乙方要遵守甲方的教学支配与规定，以便保证乙方完成在校期间的学习任务。甲方对教学安排进行必要的调整，采纳各种敏捷有效的方式支配好乙方学习以及成果考核。5学生未通过学校而自行与企业进行定岗实习联系时，学生应事先对企业的详尽状况，特殊是资信状况进行了解后，方可与企业签定有关合同（或协议）。否则，出现意外状况，后果自负。6学校举荐乙方参与定岗

16、实习，要求乙方在校期间，未受过纪律处分，不欠交学费，学习成果没有挂科状况。7乙方在实习期间假如出现重大问题，可向甲方反映，由甲方和学校一起，共同与该公司协商解决，学校有义务维护学生的合法权益。8本协议一式两份，甲乙双方各执一份。甲方（盖章）：_乙方（签字）：_代表人（签字）：_年_月_日_年_月_日甲方：_（以下简称甲方） 乙方：_（以下简称乙方） 甲乙双方依据中华人民共和国合同法，本着同等互利，优势互补的原则，共同协商，确定在乙方设立_现代远程教化_校外学习中心，开呈现代远程学历教化，特签订本协议，以资共同信守。 第一条甲方：_（以下简称甲方）乙方：_（以下简称乙方）甲乙双方依据中华人民共和

17、国合同法，本着同等互利，优势互补的原则，共同协商，确定在乙方设立_现代远程教化_校外学习中心，开呈现代远程学历教化，特签订本协议，以资共同信守。第一条 合作内容利用甲方的教学资源、教学条件、品牌和乙方的教学管理系统，网络系统和学习终端系统开办针对在职人员的现代远程学历教化，并主动探究开展非学历教化的途径。本合作项目从_年起先启动。其次条 合作宗旨充分发挥双方的优势，开拓一条适应地方经济建设和社会发展须要，满意现代科技发展和市场需求的现代远程教化新途径，为提高我国的整体教化水平和国民素养贡献力气。第三条 双方责任甲方责任：1刚好向乙方传达国家和学校有关现代远程教化的方针，政策和法规；2负责申报招

18、生安排，发布招生简章，主持招生工作；3负责学生的学籍管理；4负责主持制定专业教学安排，并根据教学安排，组织课件制作和网上授课；5负责学生证颁发及有关规章制度制订工作；6负责刚好供应各类教学资源，包括教学平台，教务管理系统的正常运用，教材和教学指导书的选用及编写，出版，发行工作；7负责利用现代远程教化手段进行必要的课程辅导和答疑；8负责教学质量监控，主持考试，考查工作；9负责学生毕业资格，学位资格的审查及毕业证书，学位证书授予工作；10负责制定和审批学习中心教务管理的规定，并监督，检查执行状况提出改进工作看法；11负责对学习中心实施教学工作进行指导，并审定考点的设置，对乙方管理，技术人员进行培训

19、；12主动收集各方面反馈信息，刚好召开工作会议，沟通阅历，探讨解决问题，不断提高现代远程教化教学质量；13参加有关网络，软件开发与更新工作。14负责制定教学大纲和相应的课程考核标准。乙方责任：1同甲方共同协商，确定现代远程教化的专业设置；并严格根据教高司函20xx151号，教高厅20xx1号，教高厅20xx2号等文件的规定完善设立校外学习中心，备案等手续，对学习中心实行有效，通畅的管理，禁止学习中心设立站外站；2负责招生工作的组织，宣扬，并详细实施招生工作；在甲方正式下达招生指标前不做招生宣扬；由乙方发布的招生广告必需经甲方审定同意；3负责甲方现代远程教化学生的教学场地及有关硬，软件设施建设，

20、维护和升级，确保教学任务正常运行；帮助甲方设定考点，报甲方审批；4负责平常对学生的课程形成性考核，包括学习过程管理，导学和作业批改工作；5负责组织考试，支配考场和监考人员，并参加部分阅卷工作；6负责甲方现代远程教化学生的各项管理工作，确保教学秩序稳定和稳定大局；7负责甲方教学硬件，软件的安装，调试，运行，维护等工作；8负责国家和甲方有关规章制度的详细贯彻执行；9对于专科起点本科的招生，严把国民教化系列的专科起点关口，保证生源质量和办学信誉；10负责各教学环节的教务管理工作，如组织学生听，看课件和授课并收集教学中的看法刚好反馈给甲方，改进教学工作；11负责爱护甲方的学问产权，防止非法经营活动。1

21、2接受 的省级教化主管部门的检查和评估。第四条 双方权利甲方权利：1甲方对现代远程教化的专业设置，招生，教学，考试和证书发放等有确定的权利；2甲方对所供应的硬件，软件拥有学问产权；3甲方有要求乙方网络畅通，教学秩序稳定，管理有序的权利。4甲方有权按本协议所约定的比例获得分成。乙方权利：1乙方对所投入的网络设施和管理系统具有全部权；2乙方有对甲方提出改进教学工作，提高教学质量建议的权利。3乙方有权按本协议所约定的比例获得分成。第五条 收益安排1协议所指收益来源于接受现代远程教化学生的学费，其学费标准以物价部门批准的定价为准。在物价部门批准的定价基础上，经甲，乙双方商定，实际收取学分费用每学生共计

22、为：文管类_元，理工类_元，医卫类_元。2根据甲、乙双方的投入，甲方占总收益_ %，乙方占总收益_%。3甲方派往学习中心的老师，工作人员，其费用由甲方负责；乙方聘请的辅导老师或工作人员，其费用由乙方负责。4其它收益，如非学历教化等，依详细状况另行协商。第六条 收益安排时间及划拨方式每学年学生报到开学后一个月内，收费方将总收益按甲、乙双方安排比例，划入甲、乙双方的指定帐户。第七条 免责条款因不行抗拒力气导致双方不能接着进行项目合作时，由双方协商，按本协议及有关法律法规处理善后事宜。第八条 保密条款1对本协议所涉及的各种教学资源、文件、协议、技术资料、图表、数据等，甲、乙双方都必需严格保守隐私，未

23、经双方协商同意，不得供应给第三方。2乙方严格爱护甲方的学问产权，其资源不得在甲方现代远程教化学生以外运用，否则视为违约。第九条 违约责任本协议在执行中，因一方违约而给对方造成损失，违约方应担当对方相应损失。第十条 本协议的修改与补充本协议在履行过程中，如发觉表述不周全之处，双方本着友好合作的精神协商补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。第十一条 本协议纠纷的解决本协议履行过程中如发生纠纷，经双方友好协商解决或通过诉讼途径解决。第十二条 本协议生效与终止本协议有效期_年，期满后双方会商，可延长有效期限或重新签订协议。第十三条 其他事宜本协议壹式陆份，甲乙双方各持叁份，经双方签字盖章后生效，具有同等法律效力。甲方：_ 乙方：_地址_ 地址_邮编：_ 邮编：_法人代表：_ 法人代表：_授权代表：_ 授权代表：_电话：_ 电话：_传真：_ 传真：_e-mail：_ e-mail：_网址：_ 网址：_年_月_日 _年_月_日