教育统计自查报告精品.docx

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1、教育统计自查报告教化统计自查报告1一、学校概况xx镇中心小学是一所市级规范化学校。始建于xxxx年，原名国民小学，校址几经变迁。建国后校址才固定于现在的位置。xxxx年定为xx乡中心小学。现有xx个教学班，在校学生xx4名。学校占地面积xx平方米，总运用面积xx平方米，校内内硬化路面xx平方米，生均占地面积、生均绿地面积均达到省标准。设有微机室、科学试验室、电教室、美术书法室、图书阅览室、体育器械室、德育室多媒体网络、计算机室、综合实践活动室、心理询问室等各室齐全，配套设施符合标准要求，实现了办学条件的标准化。教学区四季常绿，三季有花，书香气息深厚，为学生全面发展健康成长、老师欢乐教书育人创设

2、了一个宽松和谐的环境。二、各项督导评估指标完成状况。（一）老师培训。学校特别重视老师接着教化，努力为老师接着教化创建条件，保证校长和老师根据中小学校长培训规定和中小学老师接着教化规定的要求接受培训，位老师培训供应经费保障。（二）队伍建设。1、领导班子建设。（1）学校施行校长聘任制和任期负责制，校长负责学校全面工作，能发挥基层组织、少先队组织在学校工作中的作用。（2）学校内设分管教学、后勤等工作机构，设有学科教研组，各机构职责分工明确。（3）学校建有岗位制，资料和专用教室有负责人。（4）学校落实校务公开制度，老师代表参加学校重大事项的探讨制度比较健全。（三）师德建设。1、我校制定了师德考核方法，

3、并经教代会通过。有老师文明礼仪教化和师德培训安排、方案，全体教职工签订了师德责任书和承诺书，每一位老师熟识师德建设责任书和师德承诺书的主要内容， 每一学年初学校均制定了禁止在职老师有偿补课的治理方案，作为评价老师的标准之一。2、注意老师师德修养，不断加强师德教化，老师切实遵守中小学老师职业道德规范，几年来未出现一例违法违纪现象。3、学校支持、激励老师参与接着教化、业务培训和外出学习。并结合学校现有师资现状开展老师间帮带，重视青年骨干老师培育，使学校涌现了一批有思想、有创新意识的年青有为老师成为学校工作的中流砥柱。（四）办学行为。1、德育工作。（1）学校学校德育工作网络健全畅通，制度完善，专人负

4、责。学校利用三结合教化网络不断加强“未成年人思想建设”。（2）学校制定有切实可行德育安排，注意常规教化和时令性德育活动的开展，并充分利用我镇历史厚重的先决条件，发挥德育基地的育人作用，注意实效性。（3）学校坚持每周一的升旗仪式、国旗下演讲，平常通过各科教学向学生渗透德育教化。非常注意学生的养成教化，注意学生小习惯的养成。（4）校内文化建设注意环境育人，魅力校内建设卓有成效。2、教学工作。（1）课程实施：新一轮课程改革以来，我校全面启动基础教化课程改革工作，开齐开全课程，仔细执行国家课程，逐步推行地方课程，主动开发校本课程，以“写作”为龙头，在三至五年级每周开设两节写作课、综合实践课，使我校地方

5、课程开设工作与国家课程相对补充。目前写作在我校已蔚然成风，形成了具有肯定影响力的校本课程。（2）老师新课改培训参加面、合格率达100%，并能结合所学刚好转变教学理念，落实到教学实际，在学生中逐步形成良好的学习方式和学习习惯。（3）我校坚固树立质量立校，科研兴校的思想，强化校本研训工作，以课题探讨为抓手，以老师专业发展为着力点，以“问题解决”为基本范式，立足解决学校教化教学中存在的突出问题。抓实课堂教学，持续深化校本教研，学校以“优化教学行为提倡高效课堂”这一课题为引领夯实开展校本研训活动，活动重视过程、重老师体验、活动有结果。力求使学校在探讨中成长，在成长中发展。共营师生和谐发展氛围，打造充溢

6、才智挑战的教化。（4）学校坚固树立质量立校的办学理念，实行多元化评价制度，坚持“抓两头、保中间”的提高教学质量的思路，仔细开展培优补差工作，通过不同形式的辅导补救措施，使不同层次的学生各有所得。（5）有效开展减负，保证学生的在校时间，不违规举荐，组织学生购买协助读物。3、体卫艺工作。（1）体育工作。注意开展群众性体育活动，学校成立了以校长为组长，教育主任、体育老师为成员的体育工作领导小组。体育老师仔细落实教学常规，坚持教研活动，坚持上好两课两操，保证学生每天1小时的体育课外活动。学校还成立了体育课外爱好小组，定期活动，使有体育爱好的学生得到了进一步培育。为了激发学生体育爱好，广泛开展好群众性的

7、欢乐健身活动，学校实行了跳绳、拔河、踢毽等趣味体育活动，学生的参加率达到了100%，受到了良好的效果，得到了学生和家长的广泛认可。（2）卫生工作。努力贯彻“预防为主”的工作方针，提高卫生工作质量，主动开展爱国卫生运动。制定了预防“常见病”、“多发病”、预防近视等措施。学校在没有专职卫生课老师的教化统计自查报告2依据上级关于教化事业统计核查工作的通知要求，主动协作教化组此次教化事业统计核查工作，我园对教化统计数据在生成、填报等各个环节进行了全方位的自查。现将自查状况报告如下：（一）主动实行统计法律、法规；刚好上交相关数据，按时完成数据统计工作。（二）基本完善学校统计工作规章制度建设，根据统计制度

8、的规定设置了原始记录。（三）加强统计人员的管理。我园由特地人员详细负责统计工作，班主任详细负责各班各种数据的采集填报工作，使数据内外一样，不走样，不掺水分。（四）重点核查了学校上报的教化基础数据库、基层统计报表的有关数据：1、在园生数。通过核对幼儿学籍数据库人数，登记上报人数与实际在园生数一样；2、教职工、专任老师数和现任的一样；3、校内土地面积。土地登记面积和学校土地实际运用、占地面积一样；4、学校建筑面积。通过核对核实校舍建筑面积（教学行政用房）与上报数据库的数字一样；5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与幼儿园现有的基本一样；6、图书册数。通过核对图

9、书记录和上架图书的实际状况基本相同；7、基础教化的班额基本符合要求。（五）建立了档案室，建立幼儿花名册和教职工花名册，并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求班主任要常常与负责统计的工作人员进行沟通，刚好上报各类数据的变动状况，发觉问题刚好订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一样。以上是我园教化数据统计状况所进行的检查状况，我们决心借助这次教化事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，刚好更新相关数据从而使我园的教化统计工作日臻完善。XX幼儿园20xx年9月3日教化统计自查报告3依据上级关于教化事业重要统计数据自查的通知要求，为了主动协作此次教化事业统计核查工作，我校根据教化局的

10、支配部署，成立了自检领导小组，对我校的教化统计状况进行了全面检查，通过检查，小组成员一样认为符合上级文件要求的标准。现将我校自检自查状况报告如下：1、我校严格根据教化局的统一要求，仔细组织相关人员学习落实上级关于开展教化事业重要统计数据核查的通知。2、加强统计人员的管理。我们由专人详细负责统计工作，数据内外一样，不走样，不参水分。同时，主动支配统计人员参与中心校组织的报表统计培训，不断提升统计人员的工作实力，增加其责任心与使命感。3、提高统计工作的效率。我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的精确，我们购置了移动硬盘，对原始数据进行保存，为统计员配备了u盘，便利数据的上报，削减

11、和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。4、建立了档案室，制定了xx小学学生学籍管理制度和学籍管理工作流程图，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。建立了统计台帐，实行文本档案和电子台帐同步管理。5、加强数据管理与维护。我们要求统计员要常常与中心校负责统计的工作人员进行沟通，刚好上报各类数据的变动状况，发觉问题刚好订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一样。以上是对我校教化数据统计状况所进行的检查状况，尽管我们根据上级要求做了基础性的工作，但是根据统计法的要求，我们在规范性、科学性、精确性上还存在肯定的不足，按教化局和上级行政主管部门要求还有距离，我们决心借助这次教化事业统计

12、核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教化统计工作做到规范科学。教化统计自查报告4老师纪律作风整顿自查报告 为了把我校纪律作风整治强化师德师风建设工作落到实处，全面实行教化局指示精神，推动师德师风建设，营造良好、健康的育人环境，办人民满足的教化，依据上级主管部门要求，依照上级文件精神比照xx个方面、xx个问题要求，通过自查自纠、召开座谈会、民主生活会、走访问卷、征求学生和家长的看法和建议，查找问题的以及形成的缘由，分析梳理，归纳探讨。特做如下自查报告：一、存在的问题。一是责随意识不浓，大局意识不强。个别老师想问题、办事情，不是从大局动身，不是本着为教化负责、为学校负责的看法，而是站

13、在个人的部门利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触，在师生面前乱发争论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满意于一般的工作须要。年轻的同志不虚心向老老师和阅历丰富的老师学习；老老师以自己的阅历丰富为由，满于现状不求进取；有的个别人以工作忙、事情多为借口，不参与会议和学习，不愿学习；某些人对学校供应政治学习和业务学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教化教学工作出现的新形势、新要求不清晰，对学校的各种活动状况摸不透，工作不务实，不擅长积累和总结阅历，有的干了多年教化工

14、作，仍旧学问面不宽、专业学问不精、专业阅历不多、特色阅历没有。三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄；工作只定位于学校、教研组的简洁分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞；解决新形势下的新问题的方法不多，思路不宽；安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信念和决心，经常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付；创新意识不浓，创新实力不足，思路不宽，方法不多，不能创建性地开展工作。四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义；有的老师，对领导交办的事情，很长时间也拿不出看

15、法和结果，这里面有工作实力的问题，但主要还是工作看法问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热忱，服务意识弱。对待学生不能谆谆教导，没有爱心，对学生看法冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的老师不擅长和家长沟通、接待家长看法不热忱，不能心平气和地和家长建立教化学生的统一战线；有个别老师对工作不热忱、不主动、不仔细、缺少自我牺牲的精神，甚至相互推脱工作任务、推卸工作责任。只会领导面前请功自我虚伪表现，不求主动工作真抓实干，不能把本职工作中把要出现的问题想在前、预防在前、做在前，工作常常处于被动状态。六是纪律意识淡薄，工作不负责

16、任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生；一些老师不懂工作纪律、不守纪律，不明白怎样叫做敬重自己人格，找不到也找不准自己的位置，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，吃喝拉扯有热忱，观念不会创新，不求创新。二、整改措施。1、潜心学习，学习老师法、教化法、师德规范等教化法律法规。学习先进的教学教学理论；主动走出去，找寻先进学校与我校教化教学的契合点，挖掘和传承本校优质资源和传统，倾听群众的呼声，深化实际调查探讨，切实了解和驾驭问题的成因，走群众路途，确定得力措施，制定可行制度，肃穆执行制度，使得师德师风产生更加良好的改观。2、注意队伍和制度建设，强化

17、岗位职责和主子翁意识。对老师加强思想纪律教化、工作作风教化，艰苦创业教化，努力提高老师业务水平。通过学习法律条文、上级文件、学校规则，加强制度建设。强调目标管理与过程管理相结合，强调教学成果与老师工作看法、教学过程的结合。3、广泛听取各界看法与建议，完善学校管理思路和管理方法。搞好针对学校出现问题的具体调研材料，参透问题实质，拿出处理这些问题根本想法。使解决问题的方法的确具有针对性和实效性，的确能够彻底解决问题。4、细化管理过程，贴近教化教学实际。把教研教改工作抓到实处，避开形式主义，讲求实效，切合实际，真抓实干，团结协作。针对全部学生始终不逾地抓学法探讨，采纳激励的教化方式，消退体罚和变相体

18、罚的现象，敬重学生的人格。建立良好的师生关系。5、加高校生管理力度。以德育教化为前提，注意爱国教化、感恩教化、亲情教化、尊师教化、友情教化、珍爱生命教化及心理教化，让学生的心智得到全面发展，为学习成果的提高供应思想保障。在做好思想疏导的同时，加强纪律教化，尤其加强课堂纪律与宿舍纪律教化，坚决杜绝因为纪律与生活管理工作的遗漏给学生上成果制造障碍和人身损害。 通过这次纪律作风整顿、师德师风建设暨校内软环境的治理活动的开展，自查看到的问题，高度重视，坚持讲党性、讲政治、讲大局，从实际动身，端正看法，“照镜子，正衣冠”树形象，努力办好人民满足的学校。教化统计自查报告5依据教化部关于做好教化事业统计工作

19、的通知及省教化厅关于开展20xx年教化事业统计数据质量核查工作的通知，现将20xx年教化事业统计状况进行自查，做以下汇报：一、首先落实了统计法律，法规，统计工作规章制度建设，财务部门和教学部门详细负责各种数据的统计填报工作，使数据内外一样，不走样，不渗水分。二、制定了学校学生学籍管理制度，建立了教职工花名册，并且适时更新。刚好加强数据管理与维护，刚好上报各类数据的变动状况，发觉问题刚好订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一样。1、全校实有334名学生，上报人数与实际在校生数多35人。是由于报表以后，学生又发生了变动。2、我校共有在编教职工48人，代课老师（即特岗老师）10人。3、为提高统计

20、工作的效率，我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的精确，便利数据的上报，为统计员配备了U盘，削减和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。4、对学校每年的上报的基本报表状况建立了纸质文档，立求专人管理。5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与学校现有的基本一样。以上是我校对教化数据统计状况所进行的检查状况，尽管我们根据上级要求做了工作，但是根据统计法的要求，我们在规范性、科学性、精确性上还存在肯定的不足，我们决心借助这次教化事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教化统计工作做到规范科学。教化统计自查报告6*县教化体育局

21、：依据上级关于教化事业统计核查工作的通知要求，为了主动协作此次教化事业统计核查工作，我校根据教化局的支配部署，成立了自查领导小组，对我校20xx年至20xx年的教化统计状况进行了全面检查，通过检查，小组成员一样认为符合上级文件要求的标准。现将我校自检自查状况报告如下：1、我校严格根据教化局的统一要求，仔细组织相关人员学习落实中华人民共和国统计法，同时学校建立健全了统计数据填报制度与工作流程图，使详细工作人员按章办事，有法可依。2、加强统计人员的管理。我们由教务处详细负责统计工作，并指派一名总务主任详细负责学校各种数据的统计填报工作，使数据内外一样，不走样，不参水分。同时，主动支配统计人员参与教

22、化局每学年组织的国报表统计培训，不断提升统计人员的工作实力，增加其责任心与使命感。3、提高统计工作的效率。我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的精确，我们购置了移动硬盘，对原始数据进行保存，为统计员配备了U盘，便利数据的上报，削减和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。4、建立了档案室，制定了*县*镇小学校学生学籍管理制度和“学籍管理工作流程图”，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。建立了统计台帐，实行文本档案和电子台帐同步管理。5、加强数据管理与维护。我们要求统计员要常常与教化局负责统计的工作人员进行沟通，刚好上报各类数据的变动状况，发觉问题刚好订正修改，

23、确保了学校基表与上报的数据库相一样。以上是我校对我校教化数据统计状况所进行的检查状况，尽管我们根据上级要求做了基础性的工作，但是根据统计法的要求，我们在规范性、科学性、精确性上还存在肯定的不足，按教化局和上级行政主管部门要求还有距离，我们决心借助这次教化事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教化统计工作做到规范科学。以上报告当否，请指示。*小学校20xx年2月9日教化统计自查报告7为实行国家统计局关于印发全国统计工作会议文件的通知（国统字20xx1号）精神，进一步提高教化统计数据质量，依据教化部关于做好教化事业统计工作的通知有关要求，我校每年定期核查工作，现将20xx年教化

24、事业统计状况进行自查，做以下汇报： 一、首先落实了统计法律，法规，统计工作规章制度建设，并且根据统计制度规定设置了记录。由办公室详细负责统计工作，由学校教研组长详细负责学校各种数据的统计填报工作，使数据内外一样，不走样，不渗水分。二、建立了档案室，制定了学校学生学籍管理制度和“学籍管理工作流程图”，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求统计员要常常与教化组负责统计的工作人员进行沟通，刚好上报各类数据的变动状况，发觉问题刚好订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一样。1、通过核对学生学籍数据库，全校共有438名学生（学生注册记录、在校生花名册），登记

25、上报人数与实际在校生数一样。学生变动状况及每天的出勤状况，教育处及班主任都记录详实。2、我校共有教职工70人，其中一线老师48名，每名老师有自己的合理的工作量。 3、为提高统计工作的效率，我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的精确，便利数据的上报，为统计员配备了U盘，削减和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。每个教室也配备多媒体设备，由微机员对专用机每月进行了检查。4、对学校每年的上报的基本报表状况进行了复制存档，电子文档和纸质文，立求专人管理。5、教职工建立花名册，老师签到簿真实牢靠。6、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与学校现有

26、的基本一样。 以上是我校对教化数据统计状况所进行的检查状况，尽管我们根据上级要求做了工作，但是根据统计法的要求，我们在规范性、科学性、精确性上还存在肯定的不足，我们决心借助这次教化事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教化统计工作做到规范科学。教化统计自查报告8我严格根据这次纪律作风整顿的要求，仔细学习，深刻反思，比照要求深化剖析自己存在的问题，主动整改，努力提高，现将结果汇报于下：一、存在的问题及表现。1、学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深化性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：

27、一是学习的自觉性不强。没变更那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注意单位支配的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够。二是学习的钻劲不够。学习过程中，我仔细做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深化消化，领悟内涵，应用实践。三是学习重点不清。自己没有仔细把握学习重点，但求四平八稳，忽视了与教学干脆相关的重点学习。2、责随意识不够强。大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做；有时本该今日干完的事，也随意拖到明天干。3、教学工作创新不够。在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维

28、，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老方法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。4、对工作的热忱度不够。教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得簇新。但日复一日地重复，工作热忱有所减退，对工作的主动性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作看法。二、产生问题的缘由分析。1、平常疏于学习。在学问结构日新月异的今日，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深化地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上专研，而放松了对其他课的学问学习。2、为学生服务的观念弱化。我们的一切动

29、身点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急缺乏耐性，对他们管教不够严格，与同学们的沟通不够，没有与常常与他们打成一片结下深厚的情意。3、思维局限，相识落后。思维局限，相识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。按部就班，认为只要规规则矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就心安理得。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚决地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与志气。三、努力方向及改进措施。1、加强学习，提高自身的素养和实力。仔细学习书本学问，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己

30、“加油”和“充电”，努力提高自己的教学水平和实力；仔细学习各种规章制度，树立爱岗敬业和平安教学的责随意识；主动参与学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素养。2、严于律已，增加为学生服务的意识。我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和沟通，增加为学生服务的责随意识。3、开拓创新，树立大局意识。在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。要勇于剖析自己。常常比照检查

31、自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要主动地开展指责与自我指责。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的指责和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，听从学校和领导的支配，仔细做好教学工作。篇二：滨海中心小学20xx年春季开中学工作做自查和整改状况汇报材料教化统计自查报告9一、开学状况。1、根据上级要求，结合我校实际，20xx年xx月xx日学校干部提前返校，沟通新学期工作思路，制定分管工作安排；xx月xx日上午全体老师返校，传达学习上级文件、区教化体育局20xx年工作要点、学校新学期工作思路以及要求，着手制定新学期各项工作安排； x

32、x月xx日全体学生返校总结寒假工作。 开学后全校老师全部按时返校、刚好到岗，全校学生学生均已按时返校上课，无无故旷工老师、旷课学生等特别事情发生。2、假前学校摸清学校困难学生数量和需求，有针对性地开展了扶贫帮困和走访慰问活动。寒假期间与20xx年xx月xx日，张校长带领学校部分干部分别走访了张夏、封晓宇、徐福双等多名家庭困难学生，寒假期间组织全体老师接着深化开展了“万名老师访万家”活动。 根据上级要求，学校能够仔细落实学生资助政策，主动落实国家资助政策，没有出现任何学生因家庭经济困难而辍学现象发生。3、学校严格根据上级要求，规范教材和教辅材料征订，符合国家规定要求，在开课前刚好将课本发放到学生

33、手中，教辅材料征订均已明白纸的形式告知学生家长，无违反自愿原则强制学生订购教辅材料。4、后勤保障状况。开学前，学校组织特地人员，对学校教学、生活设施设备是进行特地检修，饮食、用水、用电等各项后勤保障工作均能达到平安到位。5、学校仔细落实中小学生守则，开学后进行了专项主题教化活动组织全校学生进行中小学生守则学习。做到了上墙、入屏，并开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教化活动和节粮、节水、节电“三节”以及平安防范主题教化活动。二、规范办学行为状况。1、学校不存在择校乱收费、补课乱收费状况，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映剧烈的突出问题。2、学校严格执行教化收费公示制度，服

34、务性收费和代收费收取完全符合规定。3、学校仔细坚持规范办学行为。根据上级要求，结合学校实际，制定了消退超大班额方法与措施，课程支配严格符合国家和省级规定，仔细实行落实学生每天熬炼一小时要求，不存在组织学生补课行为，仔细落实责任督学挂牌督导制度。4、校服管理工作仔细执行上级规定、标准、校服选购、监督惩处机制等根据上级规定有明确的规定并执行到位。三、校内平安管理状况。1、学校“三防”建设落实到位。学校根据上级要求配齐必要的平安防护、应急处置装备，校内重点部位是都安装视频监控，校内平安管理制度完善。2、重点领域治理状况。依据学校实际，对重点区域和人员密集场所平安隐患进行全面排查整改。一是严防溺水事故

35、，坚决避开群体性溺水事故。二是防止校内拥挤踩踏，维持好高峰时段学生上下楼秩序。三是强化校内消防平安防控，消退平安事故隐患，杜绝中小学校宿舍明火取暖现象。四是加强危急化学品及特种设备的管理，刚好消退平安隐患。五是对学生之间冲突纠纷等苗头性问题排查化解，实行有效措施防范校内暴力、校内欺凌行为。3、校内周边防控状况。学校主动协调办事处、派出所，加强校内周边环境治理，公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全；警校联动机制建立，校内周边警务室民警能够常常到校沟通联系、指导工作。四、校车平安管理状况。1、学校校车管理由青岛交运集团负责，在办事处教化办公室领导下，制定有校车平安管理条例和实施方法，校车

36、管理机构及协调工作机制健全。2、学生上下学交通平安和校车平安管理到位。不存在运用拼装车、报废车、未取得校车运用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路途行驶等违法行为，学校门口道路设置警示牌、减震带，根据要求设置校车站点，校车运营能够根据要求落实各项平安管理制度。五、中小学校舍平安管理状况。校舍隐患排查状况。学校建立校舍平安年检制度，每次开学前对校舍进行平安隐患排查、开学后定期对校舍进行平安隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。全部消退全部校内内的d级危房。六、食品平安管理状况。食品平安管理状况。学校定期对伙房工作人员进行培训，加强食品平安

37、和卫生防疫工作，不断完善学校食堂就餐环境。学校食堂食品选购环节、运输环节、储存环节、加工环节等定期派车与检查，不存在卫生和平安隐患。教化统计自查报告10下学期我园将加强平安工作意识。实行有效措施进行改进，让我园平安工作再上一个新台阶。我园在20xx年将增加资金投入本土文化建设中，美化教室的墙壁，并增加玩具、学具和图书，让幼儿生活环境更加舒适，让幼儿的舞姿更加奇妙，让他们学习生活的趣味性更浓。时代在发展，幼儿的生活环境日新月异，他们的身心每时每刻都在发生微妙的改变。与时俱进、因人制宜、提高素养、保教并重是我们始终坚持并将接着努力的方向，来年我们有决心和信念在各级领导的领导下，发挥我园优势，为我县

38、幼教事业做出自己的一份贡献。为仔细实行统计从业人员接着教化管理方法和统计局关于开展统计教化培训工作自查的通知精神，进一步搞好我县统计教化培训工作，县统计局高度重视，在全县范围内开展了统计教化培训自查工作，现把相关状况汇报如下：一、仔细学习，领悟精神实质。此通知后，我局组织干部职工仔细学习统计从业人员接着教化管理方法和统计局关于开展统计教化培训工作自查的通知，仔细搞好自查动员，领悟精神实质，明确工作要求，切实把思想和行动统一到、的工作要求上来。二、加强领导，成立自查领导小组。为搞好自查工作，成立了以局长为组长，分管领导为副组长，相关业务人员为成员的领导小组，结合实际制定自查安排，对自查内容、方法

39、步骤、留意事项等刚好作出支配部署。三、深化乡镇、县级部门和“四上企业”检查统计从业人员接着教化管理方法的实行状况。由于统计人员几乎都是兼职，变动比较频繁，目前全县49个乡镇统计人员有12人没有统计从业资格证，26个县级部门统计人员没有统计从业资格证；102个“四上”企业已经网上注册登记102家，其中有56家统计人员没有统计从业资格证，20xx年有35人参与接着教化。四、存在的问题。一是统计人员全是兼职，流淌性大，变动频繁，所以统计从业人员持证率相对低；二是由于我局人员少，师资力气薄弱，统计教化近四年我局都是组织报名托付局培训，成本相对较高。五、20xx年工作准备。一是组织乡镇、“四上”企业和县

40、级部门统计人员没有从业资格证的报名考试；二是组织有从业资格证的统计人员报名，参与网上培训；三是多撰写统计教化信息。为实行文件精神，进一步提高教化统计数据质量，依据教化部关于做好教化事业统计工作的通知有关要求，我校每年定期核查工作，现将20xx年教化事业统计状况进行自查，做以下汇报：一、首先落实了统计法律，法规，统计工作规章制度建设，并且根据统计制度规定设置了记录。由办公室详细负责统计工作，由学校教研组长详细负责学校各种数据的统计填报工作，使数据内外一样，不走样，不渗水分。二、建立了档案室，制定了学校学生学籍管理制度和“学籍管理工作流程图”，建立了学生档案，建立了教职工花名册，并且适时更新。为了

41、加强数据管理与维护。我们要求统计员要常常与教化组负责统计的工作人员进行沟通，刚好上报各类数据的变动状况，发觉问题刚好订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一样。1、通过核对学生学籍数据库，全校共有438名学生（学生注册记录、在校生花名册），登记上报人数与实际在校生数一样。学生变动状况及每天的出勤状况，教育处及班主任都记录详实。2、我校共有教职工70人，其中一线老师48名，每名老师有自己的合理的工作量。3、为提高统计工作的效率，我们为统计员配备了兼用计算机，实行了联网，为了确保数据的精确，便利数据的上报，为统计员配备了U盘，削减和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。每个教室也配备多媒体设

42、备，由微机员对专用机每月进行了检查。4、对学校每年的上报的基本报表状况进行了复制存档，电子文档和纸质文，立求专人管理。5、教职工建立花名册，老师签到簿真实牢靠。6、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与学校现有的基本一样。以上是我校对教化数据统计状况所进行的检查状况，尽管我们根据上级要求做了工作，但是根据统计法的要求，我们在规范性、科学性、精确性上还存在肯定的不足，我们决心借助这次教化事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，从而使我校的教化统计工作做到规范科学。依据文件要求，切实做好我局民政统计数据核查工作，针对我局实际状况，现将自查状况报告如下：一、民

43、政统计数据质量基本状况20xx年第一季度，我区统计台账有一个开发区，15个村委会，70个居委会。享受城市低保10638人，农村低保1461人，孤儿37人，特困人员救助供给358人，干脆医疗救助926人次数，各类优抚对象1066人，临时救助31人次，结婚登记1145对，离婚登记447对，供应住宿的社会服务机构有10个，社会组织共270个。机构类台账信息和人员类台账信息均来源于相关业务部门，并与相关财务支出账单项核对。无台账的报表数据与业务部门行政记录数据一样。经过民政部第一季度数据清洗，我区统计台账人员类错误共18条。其中结婚台卡有12对登记证号重复，离婚台卡1人身份证信息错误，孤儿台卡2人身份

44、证信息错误，特困人员救助台卡有1人身份证信息错误，优抚伤残人员台卡有2人身份证信息错误。单位类台卡有2个单位名称与质检总局反馈信息不一样。以上错误现已修改完毕。二、提高民政统计数据真实性主要做法和亮点（一）加强统计工作职业道德教化，坚持实事求是。定期开展统计职业道德教化进一步强化统计人员的工作责任心，培育他们实事求是的工作作风。利用会议、宣扬栏等多种途径组织广阔干部和统计人员仔细学习，加强统计法律意识，提高依法统计的自觉性。（二）主动组织业务培训，提高统计人员的业务素养。统计人员较高的业务水平是提高统计数据质量的重要因素，而要提高统计人员的业务素养，就必需常常组织业务培训，并进行考核，特殊是基

45、层单位更要搞好这项工作，保证一年至少举办一次培训班，并使之制度化，使统计人员能够刚好汲取统计方面的新学问，以正确地进行各项统计工作。（三）规范统计基础工作，抓好源头数据质量。依法强化管理，不断加强和完善各类统计台账，建立对上报统计数据的审核制度，刚好做好统计数据的收集、测算、分析，发觉差错马上查询刚好订正，严把审核质量关，确保数据源头精确无误。（四）加强数据管理与维护，全面提高数据质量。健全统计台帐和原始记录。加强报表管理，对重统、漏报的数据质量严加把关，依据统计法律法规和统计表制度建立健全原始记录、统计台帐等，规范报表、台帐的填报标准、指标口径始终，保证报表完整、清楚，真正做到“数出有据”。

46、三、民政统计工作存在的主要困难和问题从自查的状况来看，在统计基础工作和数据质量上还存在肯定不足，须要进一步完善。（一）法律意识有待进一步增加。对统计法的宣扬还不够深化普及，对统计工作的重要性和肃穆性缺乏相识，致使统计数据不刚好，统计数据不完整，真实性有待于提高。（二）业务水平有待进一步提高。基层统计人员对统计业务、统计法律学问驾驭不全面，业务培训少，统计业务不熟，对统计指标理解不深，不能正确相识统计。再加上基层人员变动频繁导致统计工作连接不上，对统计数据记录不全、不规范的状况时有发生。（三）统计基础工作须要进一步加强。个别基层单位存在统计原始记录不全、不规范，工作缺少主动性、主动性和系统性，满

47、意于完成上面所布置的任务，源头的数据质量难于保证。低保系统和统计台账系统由于树形结构和代码不一样并不能对接且两个系统内容要求不同，所以必需由业务科室手工录入人员信息，造成统计数据质量不高，低保系统、统计系统中的人员信息和实际资金发放名册的人员信息未能完全保持一样。（四）部门之间缺乏进一步协调。各基层单位都是以本单位工作为动身点，忽落了其它相关业务，各部门业务和统计业务要求的侧重点不同，统计台账要求的，业务科室则不作要求，甚至业务科室就不须要开展这项工作。造成统计数据滞后、不完整。四、提高民政统计数据真实性、精确性的看法建议针对存在的问题，制定相应的整改措施，着重从抓基层统计工作、提高统计人员的业务素养入手，做到边查边改，从基础