专题09 图形的初步认识与三角形-冲刺2020年全国中考数学真题专项分类强化练(通用版).docx





《专题09 图形的初步认识与三角形-冲刺2020年全国中考数学真题专项分类强化练(通用版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题09 图形的初步认识与三角形-冲刺2020年全国中考数学真题专项分类强化练(通用版).docx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 专题9 图形的初步认识与三角形 基础考点考点1 角、相交线与平行线1.(2019淄博)如图,小明从A处沿北偏东40方向行走至点B处,又从点B处沿东偏南20方向行走至点C处,则ABC等于 () 第1题图 第2题图 A130 B120 C110 D1002.(2019金华)如图是雷达屏幕在一次探测中发现的多个目标,其中对目标A的位置表述正确的是 () A在南偏东75方向处B在5km处C在南偏东15方向5km处D在南偏东75方向5km处3.(2019湖州)已知=6032,则的余角是 ()A2928 B2968C11928 D119684.(2019梧州)如图,钟表上10点整时,时针与分针所成的角是
2、 ()A30 B60 C90 D120 第4题图 第5题图5.(2019河南)如图,ABCD,B=75,E=27,则D的度数为 ()A45 B48 C50 D586.(2019临沂)如图,ab,若1=110,则2的度数是 () 第6题图 第7题图 A110 B80 C70 D60 7.(2019滨州)如图,ABCD,FGB=154,FG平分EFD,则AEF的度数等于 ()A26 B52 C54 D778.(2019济宁)如图,直线a,b被直线c,d所截,若1=2,3=125,则4的度数是 () 第8题图 第9题图A65 B60 C55 D759.(2019陕西)如图,OC是AOB的角平分线,l
3、OB,若1=52,则2的度数为 ()A52 B54 C64 D6910.(2019菏泽)如图,ADCE,ABC=100,则21的度数是_ 第10题图 第11题图11.(2019扬州)将一个矩形纸片折叠成如图所示的图形,若ABC=26,则ACD=_考点2 三角形的初步认识1.(2019泰州)如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点A、B、C、D、E、F、G在小正方形的顶点上,则ABC的重心是 ()A点D B点E C点F D点G 2.(2019徐州)下列长度的三条线段,能组成三角形的是 ()A2,2,4 B5,6,12C5,7,2 D6,8,103.(2019扬州)已知n是正整数,若一个三角形的
4、三边长分别是n+2、n+8、3n,则满足条件的n的值有 ()A4个 B5个 C6个 D7个4.(2019自贡)已知三角形的两边长分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为 ()A7 B8 C9 D105.(2019杭州)在ABC中,若一个内角等于另外两个内角的差,则 ()A必有一个内角等于30B必有一个内角等于45C必有一个内角等于60D必有一个内角等于906.(2019绍兴)如图,墙上钉着三根木条a,b,c,量得1=70,2=100,那么木条a,b所在直线所夹的锐角是 () A5B10C30D70 第6题图 第7题图7.(2019枣庄)将一副直角三角板按如图所示的位置放置,使含30角的
5、三角板的一条直角边和含45角的三角板的一条直角边放在同一条直线上,则的度数是( )A45B60C75D858.(2019张家界)如图,在ABC中,C=90,AC=8,DC=AD,BD平分ABC,则点D到AB的距离等于 () A4B3C2D1 9.(2019南充)如图,在ABC中,AB的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E,若BC=6,AC=5,则ACE的周长为()A8 B11 C16 D17 第9题图 第10题图10.(2019大庆)如图,在ABC中,D、E分别是BC,AC的中点,AD与BE相交于点G,若DG=1,则AD=_考点3 等腰三角形和等边三角形1.(2019衢州)“三等分角”大约是在
6、公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角这个三等分角仪由两根有槽的棒OA,OB组成,两根棒在O点相连并可绕O转动、C点固定,OC=CD=DE,点D、E可在槽中滑动若BDE=75,则CDE的度数是() A60B65C75D802.(2019天水)如图,等边OAB的边长为2,则点B的坐标为 ()A(1,1) B(1,)C(,1)D(,) 第2题图 第3题图来源:学科网3.(2019绥化)如图,在ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,则A=_度4.(2019毕节市)如图,以ABC的顶点B为圆心,BA长为半径画弧,交BC边于点D,连接AD若B=40,
7、C=36,则DAC的大小为_度 5.(2019杭州)如图,在ABC中,ACABBC(1)已知线段AB的垂直平分线与BC边交于点P,连接AP,求证:APC=2B(2)以点B为圆心,线段AB的长为半径画弧,与BC边交于点Q,连接AQ若AQC=3B,求B的度数 6.(2019攀枝花)如图,在ABC中,CD是AB边上的高,BE是AC边上的中线,且BD=CE求证:(1)点D在BE的垂直平分线上;(2)BEC=3ABE 考点4 全等三角形的判定与性质1.(2019安顺)如图,点B、F、C、E在一条直线上,ABED,ACFD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABCDEF的是 ()AA=D BAC=DFCA
8、B=ED DBF=EC 第1题图 第2题图2.(2019滨州)如图,在OAB和OCD中,OA=OB,OC=OD,OAOC,AOB=COD=40,连接AC,BD交于点M,连接OM下列结论:AC=BD;AMB=40;OM平分BOC;MO平分BMC其中正确的个数为 ()A4 B3 C2 D13.(2019襄阳)如图,已知ABC=DCB,添加下列条件中的一个:A=D,AC=DB,AB=DC,其中不能确定ABCDCB的是_(只填序号) 第3题图 第4题图 4.(2019邵阳)如图,已知AD=AE,请你添加一个条件,使得ADCAEB,你添加的条件是_(不添加任何字母和辅助线) 5.(2019益阳)已知:如
9、图,AB=AE,ABDE,ECB=70,D=110,求证:ABCEAD 6.(2019淄博)已知,在如图所示的“风筝”图案中,AB=AD,AC=AE,BAE=DAC求证:E=C来源:学科网 7.(2019温州)如图,在ABC中,AD是BC边上的中线,E是AB边上一点,过点C作CFAB交ED的延长线于点F(1)求证:BDECDF(2)当ADBC,AE=1,CF=2时,求AC的长 8.(2019桂林)如图,AB=AD,BC=DC,点E在AC上(1)求证:AC平分BAD;(2)求证:BE=DE 综合考点一、选择题1.(2019临沂)如图,D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FCAB,若AB
10、=4,CF=3,则BD的长是 ()A0.5 B1 C1.5 D2 第1题图 第2题图2.(2019宜宾)如图,EOF的顶点O是边长为2的等边ABC的重心,EOF的两边与ABC的边交于E,F,EOF=120,则EOF与ABC的边所围成阴影部分的面积是 ()A B C D3.(2019山西)如图,在ABC中,AB=AC,A=30,直线ab,顶点C在直线b上,直线a交AB于点D,交AC与点E,若1=145,则2的度数是 ()A30 B35 C40 D45 第3题图 第4题图4.(2019宁夏)如图,在ABC中AC=BC,点D和E分别在AB和AC上,且AD=AE连接DE,过点A的直线GH与DE平行,若
11、C=40,则GAD的度数为()A40 B45 C55 D705.(2019宁波)已知直线mn,将一块含45角的直角三角板ABC按如图方式放置,其中斜边BC与直线n交于点D若1=25,则2的度数为 ()A60 B65 C70 D75二、填空题6.(2019镇江)如图,直线ab,ABC的顶点C在直线b上,边AB与直线b相交于点D若BCD是等边三角形,A=20,则1=_ 第5题图 第6题图7.(2019成都)如图,在ABC中,AB=AC,点D,E都在边BC上,BAD=CAE,若BD=9,则CE的长为_ 8.(2019哈尔滨)在ABC中,A=50,B=30,点D在AB边上,连接CD,若ACD为直角三角
12、形,则BCD的度数为_度 三、解答题 9.(2019重庆)如图,在ABC中,AB=AC,ADBC于点D(1)若C=42,求BAD的度数;(2)若点E在边AB上,EFAC交AD的延长线于点F求证:AE=FE 10.(2019安顺)(1)如图,在四边形ABCD中,ABCD,点E是BC的中点,若AE是BAD的平分线,试判断AB,AD,DC之间的等量关系解决此问题可以用如下方法:延长AE交DC的延长线于点F,易证AEBFEC得到AB=FC,从而把AB,AD,DC转化在一个三角形中即可判断AB,AD,DC之间的等量关系_;(2)问题探究:如图,在四边形ABCD中,ABCD,AF与DC的延长线交于点F,点
13、E是BC的中点,若AE是BAF的平分线,试探究AB,AF,CF之间的等量关系,并证明你的结论 11.(2019河北)如图,ABC和ADE中,AB=AD=6,BC=DE,B=D=30,边AD与边BC交于点P(不与点B,C重合),点B,E在AD异侧,I为APC的内心(1)求证:BAD=CAE;(2)设AP=x,请用含x的式子表示PD,并求PD的最大值;(3)当ABAC时,AIC的取值范围为mAICn,分别直接写出m,n的值参考答案基础考点考点1 角、相交线与平行线1.C 【解析】如图:小明从A处沿北偏东40方向行走至点B处,又从点B处沿东偏南20方向行走至点C处,DAB=40,CBF=20,向北方
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 冲刺中考 中考数学专题练习

限制150内