教师转正个人工作总结范文.docx

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1、教师转正个人工作总结老师转正个人工作总结1一年的见习期已经结束、在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好英语教学工作。我所任教的是八年级一二班的英语教学工作。面对这两个有肯定成果差距的班级，我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活

2、跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习并不断地激励自己 。3、仔细刚好批改作业。留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，仔细记录。主动参加评课，学习各组老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。5、注意教化理论的学习。把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用、一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说，我感觉从高校校内走进中学校内，不仅仅是环境的改变，更

3、多的是角色的改变，从一个被教化者变成了教化工作者。在这样一个改变的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我肯定会再接再厉，接着努力工作。老师转正个人工作总结2本人19xx年4月诞生于一个农夫家庭，男，取名叫石登为。从小生活在一个生活艰苦的家庭，对自己入学前印象不深。1988年进入方学小学念书，在就读期间加入了中国少年先锋队。在小学早期，比较淘气、不思学习，曾一度是一个出名的差生，在小学四年级的时候得到钟筠老师的有效教化和引导，思想和行为上有了巨大转变，很快成为一个成果优秀的学生。在小学毕业时，以优异成果顺当考上禄新中学

4、念初中。在当时学校学习氛围不是很浓，同学间各种冲突、冲突不断，违纪现象严峻的状况下，我坚持博览群书，严于律己。初中三年连续当选班长，并在初二、初三的期中和期末考试中成果都保持在学校前五名。在初二上学期加入中国共产主义青年团。在初中多次获校“三好学生”“优秀学生干部”等称号，获县“优秀干部”称号一次。中考以全乡其次名的高分考入武宣县中学。在中学保持了初中的学习和工作劲头。学习成果优秀，并始终担当班级副班长职务。担当学校学生会生活部长，主持学校卫生、“两操”的详细量化评分工作。学习和工作得到领导、老师的高度评价和赞扬。多次评为县、校“三好学生”“优秀干部”，被评为柳州地区“优秀学生干部”称号一次。

5、高考顺当考上广西师范高校教化科学学院教化技术学专业本科。在高校里，主动进取，注意个人综合实力和社会实践实力的提高。在大一的时候，曾因沉溺嬉戏，学习不努力。但在学习和工作中，刚好得到老师、师兄和师姐的帮助和提点，很快从嬉戏中解脱出来。大一当选副班长，学院学生会助理，大二当选学生会办公室主任，大四当选班长。大二时并兼任校团委独秀峰青年报的记者、编辑。在工作中提高了自己的组织协调实力，社会交往实力，扩大相识认知面。大三的时候，主攻专业技术实力，和操作实力。参加对外汉语专题站的开发，此项目获广西省首届教化教学软件大赛二等奖。策划编导的高校生暑期生活专题片在桂林电视台教化频道连播四天。在学校学习工作之余

6、，主动参与各种勤工俭学劳动，为自己筹集部分学习生活资金。曾做送水工，家教，分团委老师助理，网络创业等工作。工作中得到了肯定的酬劳，得到了劳动体验，熬炼了自己。被评为“优秀学生干部”、“主动分子”、“先进个人”等称号。毕业后，顺当签约清爽县教化局，在清爽县第一小学任教。作为一个外乡人，在生活工作中得到领导、老师的极大帮助和关怀，生活工作氛围很融洽和谐。时间飞逝，人生的二十五年已经过去，我会以史为鉴，接着主动工作和生活。老师转正个人工作总结3时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的教化教学工作已经即将结束了，本学期我担当两个班的语文教学。由于是刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学

7、习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获得了许多珍贵的教学阅历，也取得了较好的成果。现将详细工作总结如下：一、用全新的教化教学理念，改革课堂教学从参与新老师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教化教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，探讨学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力，有助于学生实力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知、探究、反思、延长为主线的重点篇目学习法、以合作、探究、创建、创新为核心的语文活动

8、课等，激发了学生学习语文的主动性，收到了较好的教学效果。二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。

9、在教学中留意抓住重点，突破难点。由于打算充分，教学效果明显，学生易于接受。三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了学生创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生新奇心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力，并把这种实力的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们细致探讨教化心理，精确把握初一学生的心理特征和思维特点，主动探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活

10、跃的气氛。老师已成为学生的密切挚友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、静默无闻的模范听众。他们的特性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充溢着流淌的阳光，同等、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主子。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与特性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地驾驭了学问，又潜移默化地培育了实力。学生的整

11、体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。四、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有簇新活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，驾驭丰富的语文学问并获得叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是老师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其接受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多

12、样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究实力、学习实力、合作实力、创建实力供应了一个可操作的平台。五、用扎实多样的训练，培育学生的语文实践实力死教书、教死书不能适应社会对教化的须要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培育学生的语文实践实力，使学生获得肯定的终身学习的本事。“授之以鱼，仅供一饭之需；授

13、之以渔，则终身受用无穷”。教化的意旨并非学问的累积，而是心智上的实力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的学问也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就肯定要不断地学习，终身学习，去汲取新东西，更新学问结构。可见，方法的确比学问更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够敏捷运用，对初中学生而言，则须要一个较长时间的反复的训练过程。老师转正个人工作总结4时间飞逝，我从9月份参与工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有必要鉴定一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。品德是确定一

14、个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。在这一年里，我担当小学数学四年级两个班的教学工作，工作充溢而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。我参与了新老师培训。在工作上，严格要求自己，注意专业学问的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步驾驭了小学生的学习和心理规律，课后仔细刚好的批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导

15、，并在教学四项规范达标中取得合格。成果是可喜的，收获是丰硕的。在鉴定收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计实力还待提高；在处理已有的学问与传授学问的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还须要有更多的耐性与阅历。教化工作是一项常做常新、永无止境的工作，须要不断的鉴定与反思。我信任在反复的鉴定与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。老师转正个人工作总结5敬重的领导：您好！首先感谢给我从事实训教学工作的机会，我肯定会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中，好好表现

16、自己，全身心地投入到实训教学工作中去，为学校明天的发展，贡献自己的力气。我是年月进入学校的，至今已有二年多的时间了。这二年多来，参预带班下厂实习、汽车实训、摩托车考证明训、招生询问、设备修理等工作，是我从企业到学校人生的重大转折。我深知一名教学工作者，不仅须要有耐性、细心、责任心、还要具有较强综合授课实力，依据学校教学工作须要，我先后进修了大专、电工中级、汽车高级，这对于我成为一个多面实训工作者是一个很大的帮助。在学校领导的正确指引下，加上我多年企业机修阅历下，以肃穆仔细的看法完成学校布置的一切任务和按排；所带班级在考证的合格率90%以上。力争使登上一个新的台阶，我深信我本人肯定能做到这些。我

17、本人性格开朗，工作仔细，极擅长与他人沟通，注意团队的合作协调，责任感强。更关键的一点是，做一名教学工作者是我始终以来最大的愿望，我爱好这一行，所以我自信，并能够把全部的精力都投入到工作中去看到学校的快速发展，我深深地感到傲慢和骄傲，也更加迫切的希望以一名正式坐班老师的身份在这里工作，实现自己的奋斗斗目标。在此我提出转坐班老师申请，恳请领导给我接着熬炼自己，实现志向的机会，我会用虚心的看法和饱满的热忱做好我的本职工作，同学校一起展望美妙的将来！老师转正个人工作总结6我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田绚丽，温馨

18、甜蜜我觉得小学老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容做小学老师这份职业将恒久显得那么年轻和充溢朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比澄澈充溢童真的眼睛时，当你倾听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙。最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在试用期内完成了如下学习和工作任务：（一）主动参与XX科技学院组织的各项培训工作。在这里特别感谢教化局为新老师打算的包括师德教化、班主任工作、主题班会、教化科研、多媒体教学等一系列培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学实力都得

19、到很大的提高。特殊是当地教化发展状况的培训，使我这个从外地来的，对XX教化不太熟识的毕业生能够尽快的用新课改的理念组织我的教化、教学。（二）在学校领导和带教老师的指导下，圆满地完成了一年级语文的教学工作。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富老师XX老师的指导，并参与了XX区教学新秀、如何做好班主任的培训学习，并参与了10余次区级公开课的观摩和探讨，这些培训使我对语文教学有了新的相识。抓住学生的爱好，充分相识到爱好是的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材，而是给他们将了很多课外学问。利用午睡前的十五分钟给学生们讲故事，香草女巫、我和小姐姐克拉拉等，学生们流连忘返，对语文充溢了爱好。我还组织

20、学生每天写一句话，虽然是一年级，但是一学期下来，学生们已经能写出一两百字了，还会用许多好词好句。同学们的成果提高了，语文实力增加了。班级一名同学的校内心语被举荐到XX青少年报上，一些同学还代表学校参与英语美文朗诵大赛、文艺汇演等。我的教学论文浅谈朗读训练也刊登在中外教学探讨上。（三）作为班主任，我制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实行。并对没有当过班干部的同学赐予指导。充分利用班会课，了解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教化和解决问题。或讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在老师们的帮助下，向全体新老师展示了主题队会课争做平安小

21、卫士。不仅如此，我还关怀后进生、行为偏差生。有些活泼好动的孩子其实心灵非常脆弱，对此，我拿出了极大的耐性。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变，现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充溢团结向上风气的集体。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。在几个月中，我的生活和工作都发生了重大的变更，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美妙。当然我的还存在一些不足，有时候很毛躁等，我会在以后的工作学习中，克服缺点，取得更大的进步。老师转正个人工作总结7一、思想工作方面主动参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞

22、好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。二、教化工作方面这学期，本人担当初中物理和信息技术教学工作，班级人数众多，教学中，在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心

23、得体会就刚好登记来与同事沟通。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课件制作。老师转正个人工作总结8关于自己在幼儿教学工作中取得的成就还是比较令人满足的，在我的帮助下使得孩子们在课堂中相识了很多比较简

24、洁的字词，即便还不能够娴熟地写出来也能够通过平常的视察渐渐进行仿照，可以说这对孩子今后的学习能够起到较大的促进作用。至于前不久的公开课打算工作中也能够将其完成得特殊好，在这里我依据自选的题材和各位老师探讨了如何更好地教化孩子，虽然说整体的过程中显得自身讲解课程的实力略显生疏，但是基本的教学水平以及备课实力还是受到了广阔老师的认可，只不过其中还有一些细小的瑕疵须要进行详细的调整。至于在幼儿教学工作中不足的地方可以说是许多年轻老师的通病，一方面是与幼儿家长的沟通工作做得不如老老师那般好，尤其是家长会的开展工作更是令自己对其中的详细交涉有些惊慌，只不过在其他老师的协助下导致那次家长会能够圆满地结束，

25、但是在事后我还是能够感觉到与家长的沟通实力还有待加强，终归作为一名幼儿老师不行能在今后的教学工作中躲避家长的问题，因此我还是应当找个时间点请教那些老老师如何更自然地与孩子家进步行沟通。在今后的幼儿教学工作中最好还是保持当前的优势接着下去，在这个过程之中遇到难以解决的问题须要懂得刚好向同事询问才能够有效解决，即便在之前的教学中小有成就也不能够将其当成自傲的资本，终归在往后的幼儿教学工作中能够做到怎样的程度尚且还不知道，因此行事稳健一些才能够保证孩子们在平常的生活中得到细致的呵护，至于教学工作方面还须要多找寻一些案例进行学习才能够做到有备无患，保持这样的行事风格就能在转正以后的幼儿教学工作中做到游

26、刃有余。此刻我相识到教学阅历不足是当前进行幼儿教学工作最大的难题，因此即便结束一天的教学工作以后也应当回顾其中的点点滴滴并将其记录下来，通过时间的积累就能通过平常的记录与总结找出其中有所欠缺的地方，信任转正以后的自己只要常常对幼儿教学工作进行总结并加以分析肯定能够有所进步。老师转正个人工作总结9从学校毕业后工作一年多以来，在单位领导的关切和培育下。在同事挚友的帮助下，通过自身的不断努力。无论是学习上还是工作上，都取得了很大的进步和收获。短短的一年，是我人生中的阅历财宝！工作一年，同时也是学习的一年，在思想理论方面，我不短学习先进的思想和成熟的理论，始终保持走在社会的前沿，用最强的武器来武装自己

27、，用最新的理论来充溢自己；在工作中，不管走到哪里，不管什么时候，都严格要求自己，刻苦钻研，争当行家里手；就是靠着这样一种坚决的信念，逐步走向成熟，工作一年就是不断积累的一年，充分运用所学学问，保质保量的完成各项任务。并且在一个又一个的项目中积累阅历，吸取教训，鉴定出一种适合自己的工作和学习的方法。转瞬之间，一年过去了，从一个学生到一个社会工作者。角色的转变很大，突然就要独立面对自己的人生，也曾经迷茫过，经过一年的风雨兼程，学会了一些，也感悟了很多，最终，我想说的是，工作中取得的一点成果，思想上一点进步，在我整个人生旅程上只是小小的一笔，今后还要不断加强学习，不断的鉴定，否定之再否定，建立一个完

28、整的人生观，给自己的人生旅程画上一个完备的句号。老师转正个人工作总结10转瞬之间，我的试用期已经过了，我即将成为学校的一名正式的老师。作为一名新老师，在这段时间，我在有资格的老师身上学到了许多的东西，他们给了我许多的帮助，让我成长了许多。我很快乐能够来到xx工作，在这里，我能够发挥出我最大的优势。在我转正之际，为自己这几个月的试用期的工作做一个总结，了解自己这段时间的不足。一、课堂教学作为老师，假如想要同学们在上课时间就能驾驭好学问，那么就须要利用好上课的时间。我在给同学们上课之前，自己必需要了解课本上的学问和自己这节课要讲的学问。因为我还是一位新老师，所以还不能跟有阅历的老师一样脱离课本和教

29、案进行教学，所以我在备课的时候肯定要精炼语言，不要在课堂上讲废话，奢侈上课的时间。学生是很简单就分散精力的，所以在发觉他们分心的时候，要用合适的方式提示他们，重新吸引他们的留意力。我向资深老师请教了许多的方法，发觉拍桌子、黑板和提高说话的音量这种“粗暴”的方式才是最有效的。二、备课对于我们老师来说，备课是上课之前最重要的一个环节，要想上好课，利用好上课的时间，最重要的就是要备好课了。在上课之前，要打算好教学的内容、教学的方法和上课的语言。因为我还是新老师，所以我还不能充分的把握好上课的时间，这就须要我在备课的时候把我上课要说的每一句话都打算好，才能最大化的利用好上课时间。同时也要依据同学们的理

30、解程度和特点，实行最适合的教学方法。在这一块，我还有许多要学的地方，之后我也会接着学习怎样做一个直观又有内容的教案。三、听课在我上完自己的课之后，有时间的话，我会去听一些学校资深的老师的课，记录他们讲课的方法还有语言，多听多学，学习他们的教学方法，再融入到自己的课堂中去，让我的学生们能够学得更好。听课的这个方法让我在这几个月里进步得特殊大，在上课的时候有疑问的话，下课时间我也会向他们请教。我给自己规定了每周至少要听4节课，在不耽搁自己的工作的前提下，尽量多听，对我只有好处没有坏处。要想成为一名好老师，我还有许多的东西要学，也还有很长的路要走。现在我要成为一名正式的老师了，在之后我也会更加努力的

31、学习，不断的提高自己的教学水平，让我的学生们能够更好的驾驭学问，取得不错的成果。虽然我现在还算不上一位好老师，但我的学生们都很信任我、喜爱我、支持我，这让我感到特别的欣慰，也让我有了进步的动力。老师转正个人工作总结11我于_年从_学院毕业，怀着对老师这一神圣职业的憧憬，我发奋图强，最终踏上了这庄重而神圣的三尺讲台，做自己喜爱做的事。转瞬间，我在戴村镇小参与工作已近一年。这一年来，我满怀信念，努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我的工作有校领导的支持和校老师的关怀，也取得了肯定的成果，为使今后的工作取得更大的进步，我对这一年的工作做一鉴定。学高为师，德高为范，身正为范，是每一位

32、老师的座右铭。老师的举止言行是学生学习的榜样，特殊作为一名小学班主任，自己的品德特别重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，仔细学习老师职业道德规范，主动参与进修学校组织的各类新老师培训活动，主动参与学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充溢自己的头脑。在教学中，我每次都很仔细备课、上课、听课，做好课后反思，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校老师学习教学阅历并刚好向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生；在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐

33、。在班级管理中，我组织好班干部的管理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的管理实力。我努力用一颗同等、博爱及宽容的心去看待、教化每一位学生。这一年我有幸能与一位教学阅历特别丰富的董老师一起管理班级，她在教学方面和班级管理方面给了我许多珍贵的建议。老师转正个人工作总结12转瞬间x年特岗服务期已满。这x年来，我没有了初出校门时的稚嫩，也没有了初入社会时的冲动和莽撞，x年的磨练，让我改正了不少缺点，增长了许多学问，提升了个人实力。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我主要从以下几方面来总结这x年的工作：一、思想政治方面x年来，我主动参与政治学习，拥护党的各项方针政策，努力做好本职工作。在

34、学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了较好的老师形象。平常能够主动与同事探讨业务，相互学习以提高教学水平。并且在工作中能够顾全大局，团结协作，以便顺当完成各项任务。我也时常在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。x年来在学校领导的关切下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，实力也得到了很大的熬炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民老师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民老师。二、教学工作方面参与工作以来，我仔细抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详案，杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量，细心设计课堂环节，优化学生训练内

35、容，少讲精练，打造高效课堂。平常仔细批改学生作业，针对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。加大后进生转化工作力度，抓两头、促中间，全面提高学生学习成果。抓好常规教学同时，我主动开展教学创新。x年来，我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上，探究新的教法和学法。通过分析学情，结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合，大大提高了课堂教学效率。在县局组织的全县教学质量检测中，多次取得优异成果。三、班务工作方面x年来，我始终担当班主任工作。我始终以不放弃每一个学生，关爱每一个学生为原则，努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面实力的发展。工作之余，我阅读了许多书

36、籍，提升了班级管理实力。在班级管理中，我大力推行依法治班理念，使学生的奖罚都有章可循，以此来帮助他们形成良好的行为习惯。同时，加强班级文化建设。每学期开学初与学生一起细心布置教室。四、考勤纪律方面x年来，我严格遵守学校的各项规章制度，高标准、严要求地履行老师职责。不迟到、不早退、不旷工，坚持出满勤，假如有事，严格履行请销假手续。x年来，累计请假天数不超过x天。在日常工作中，我敬重领导、敬重同事，因为年轻，活多干、担多挑，在工作中成长，在干事中做人。如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。五、工作业绩方面因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业，赢得了学校领导和同事们的一样好评，我所任教的学科在历次全县教学

37、质量检测中的成果均位于前列，先后两次获得校级“先进工作者”荣誉称号。所带班级两次被学校评为“优秀班集体”，我个人也曾获得“模范班主任”荣誉称号。六、今后努力方向工作转正后，我将在老师这个工作岗位上接着奉献我火热的青春，挥洒我辛勤的汗水。今后在工作中，我将进一步加强政治思想理论学习，提升思想相识水平；探讨班级管理方法，提高班级管理水平；探究教学创新方法，强化高效课堂教学实力。做一个精彩的人民老师。老师转正个人工作总结13来到xx初级中学任教已经一年半，走过了第一年的毫无头绪，到现在的略微 有点上路，课堂教学起先摸究竟，起先对自己有一个更清楚的了解，不再盲目自信，更 多的是担心，为自己存在的各项缺

38、点，今年不再担当班主任，而是跨级授课，小六三班 的英语和初一四班的英语，教学任务不算轻，特别有压力。 关于老师的职业发展阶段，我还处于老师职业发展的关注生存阶段: 常常关切的 问题是 :学生喜爱我吗？同事们怎么看我？一般来说 ,师范生和新老师比老老师更 关注这些问题。这些老师可能会把大量的时间花在如何与学生搞好关系上 ,在有些老师 则可能想方设法限制学生 ,而不是让学生获得学习上的进步。如何尽快进入到其次阶段： 关注情境，是我的目标。处于这一阶段的老师关注的应当是如何教好每一堂课的内容 , 他们总是关切诸如班级大小、 时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题。 而第三阶段：关注学生阶

39、段把关注的重心放在学生的感受上，通过将课程教材与生活实 际、将来工作联接，试图使学生能够感受课程内容理论的好用性以及让学生能够对于上 课内容达到充分理解，老师把课堂还给了学生，充分发挥学生的主体作用，由学生作报 告、角色扮演、提问、回答、探讨、老师对此加以编织、补充、提示和系统化。 我信任一句老话：万事开头难，我的确感到了很大的困难，面临的最大问题是不熟识教 材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕因为课 上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。所以，我每次都很仔细的备 课。 听课是提高自身教学实力的一个好方法，老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对

40、 每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是其他老师的课。这一学期，我听了 十多节课，听了其他老师的课，我的收获很大，逐步驾驭了一些课堂教学的技巧。听完 课之后，把老老师上课时讲到的记在笔记本上，然后对我自己的教学过程进行修改，将 老老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平常我也常常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮 我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发 扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才 能提高自己的水平。我认为，做为一个人民老师，有剧烈的责任心是最基本的，这种责任心主

41、要体现在以下 几个方面：一 、对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一 天起，便对每一位学生负起责任，必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智 力、体质各方面都得到发展。二 、对学生将来负责。对于教化是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个 环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们老师应当立足现 今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰难 的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。三 、对学生所授的学问负责。老师所传授，对学生来说都是新学问，对学问的第一印象 会给学生

42、留下根深蒂固的影响。老师的教授内容必需精确科学。教书育人是一项职责重 大的肃穆工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要 保证学生驾驭真正学问，作为老师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样， 就要求老师自身应当有渊博的学问，通达的学识，应当能够对科学学问的严密系统有通 透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，学问才能被学生所接受理 解，内化为学生的学问结构，并转化为学生解决问题的实力，才能完成了学问传授的过 程。 在这一学期来的教学过程中，我相识在总结成果的同时，要不断反思教学，以科研促 课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延长运用于日常教

43、学实践，努力处理好数 学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应 用数学的意识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。常思索，常探讨，常总结。老师转正个人工作总结14时间过得很快，不过是晃眼间，我参与教化工作就要满一年了。进入社会加入工作，是我人生的另一个起点，虽然是新的起先，但我对自己充溢了信念，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。在参与工作的这一年来，我始终坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，主动参与政治学习和集体活动，仔细文听讲，不断提高自身思想觉悟。自从_年8月23日的老师宣言后，我光荣的加入了老师这一行列。

44、成为老师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应当遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特别的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的特性，没有成熟的善恶辨别的实力，许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。我本着服务他人，熬炼自我的想法去工作。坚持做到仔细备课、上课、听课、评课。心安理得的上好每一节课，主动思索变更体育课中的嬉戏，以调动学生的主动性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累阅历，懂时马上向师傅、组里其他老师请教。尽职尽

45、责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关切爱惜学生，我信任我会做的更好。在工作的这一年里，我主动参与区里面的新老师培训，仔细听讲，吸取了不少名师的阅历以不断来充溢自己，坚持对专业学问的学习，在校领导的支持下_年上半年成立了塑身操小组，带学生参与了区里面塑身操竞赛，还参与了区里面的体育能手竞赛，取得了一些成果，也积累了一些谨严，在这一年里我严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，主动协作学校工作，认表现出良好的组织纪律性。将来路漫漫，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教化的路上越走越好，我会努力加油！老师转正个人工作总结15时间如梭，一年的见习期即

46、将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺当的完成了见习期的工作，主动完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。一、思想方面：本人能主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。团结同志，教化的目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。并且主动参与校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务实力。二、教学方面：对于一名教化工作者来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学阅历，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发

47、学生的学习热忱，提高教化教学质量，我在这些方面也做了不少努力：(1)课前打算：我主动参与教研组的教研活动。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。(2)课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的学习主动性，创建良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，细心设问让更多的学生处于主动思索问题的状态中。激励学生用所学学问和思维方式解决新问题，主动参与各种活动，激发了学生学习的主动性和主动性。(3)课后：仔细刚好批改作业，留意听

48、取学生的看法，刚好了解学生的学习状况和思想状况，对学习中存在的问题刚好处理，我信任，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终肯定会取得不错的成果的。(4)其他方面：坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本年我参与了“民族贫困地区老师综合素养培训成果沟通竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。兴奋、兴奋的同时也学到了许多东西，增长了许多见识，更学到了许多与别的老师一起沟通、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次学习和熬炼的机会，主动参与各种竞赛活动，取长补短，收获不少。注意教化理论的学习，留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年以来，我始终坚持意教化号每一位学生为己任，不记个人得失，任劳任怨，听从学校支配的各项工作。俗话说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求学生，把师爱变得更高尚。踏上讲台以来，我深刻的相识到：爱心是一把钥匙，是班主