教师顶岗实习个人总结例文.docx

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1、教师顶岗实习个人总结老师顶岗实习个人总结1我于20xx年3月6日至20xx年7月1日在武安市第六中学进行了一个学期的顶岗实习。转瞬之间顶岗实习即将结束，这代表着我们为期将近四个月的老师生涯也即将结束。对于我们高校生来说，这次实习机会是非常宝贵的，因此我也非常珍惜这次机会，好好的熬炼自己的老师职业技能，为将来从业打好基础、积累阅历。在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面熬炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备课、讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。思想政治方面，在顶岗实习之前，我就已经做好了当一名老

2、师的打算，首先是三年时间的高校学习，积累了足够的学问，然后是从心理上已经打算好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，副校长和主任给我们开了几次会，会议的内容也是为我们以后的角色转换指明白道路，八大心态“融入、学习、变更、包涵、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向老师岗位的肯定法宝，在实习过程中可以有一个才智人生，用情商去管理。在到达实习学校之后，我们和全部的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名老师，也从各方面做好了成为一名老师的打算。在实习学校不光是在教学上尽自己的实力，在学校其他力所

3、能及的事情上也尽自己的实力去担当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到熬炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。在教学工作方面，在高校我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次特别好的将理论转化为实践的机会。实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导老师来听课，在这期间，我仔细听指导老师的每节课，做好听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做打算。起先上课之后，我深刻体会到缺乏阅历，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上课讲的理论学问性的东西过多，不利于学生的理解，学生们协作度也不高，而且因

4、为学生们的年龄、学问程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我渐渐适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学实力有了明显的提高，老师职业技能得到了熬炼。在实习期间，实习学校还举办了“说课大赛”和“公开课展示”，我很幸运地获得了说课竞赛的一等奖，也得到了熬炼，积累了阅历，也向其他优秀同学学到阅历。经过实习的熬炼，我学会了怎样去当一名老师，怎样去和学生相处，怎样去管理学生。在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担当英语教学工作，还有实习班主任的工作。和学生相处是一门才智，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的学生特殊

5、活泼，一起先面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导老师的指引，在面对学生的时候，依据学生的脾气性格，对待他们就要有不同的方法。同时在处理突发事务时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾虑学生的面子，即使他做错了。再有就是平常的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平常零碎的小事比较多，要有足够的耐性！同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培育学生的责随意识和集体意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和酷爱班集体的人。在教化调查和探讨方面，我和同来的实习生就该学校的校本课程进行了一次调研，调查了国学对中学生的道德影响。在调查探讨过程中，我们主动利用现有资源，开展访谈等形式来搜集资料，

6、四个人既有分工，又有合作，完成我们对当地教化的调查和探讨。在党团活动方面，我们主动和实习学校协调，在实习期间我们开展多次团日活动，接下来是学校运动会和“艺术节”，在这两项学校大型活动中，我们都是主动参加，在艺术节中还带领学生做了表演。在四月份的时候，我们去武安市第一中学中学进行了阅历学习沟通，在一中，我们听了她们的课，并进行了阅历沟通学习。为学生开“主动人生成大器”班会，将李老师给我们的思想带到实习学校来，共同共享。实习中后期，我们还参观了磁山文化遗址，通过这些活动的绽开，我们既得到了熬炼，又收获到了许多感悟。在服务实习学校方面，在实习学校，我不仅担当英语教学工作，同时作为教务处的干事帮助学校

7、处理一些有关老师学生的管理工作，并且带领学生打扫卫生迎接上级检查，帮助其他老师完成教化调查和探讨等工作，这既是一些力所能及的工作，同时也是对自己在其他方面的一种熬炼。顶岗即将结束，回顾顶岗生活，我们的确学到了许多的东西。高校的学习是学问的积累，顶岗实习则是让我们把学问变成阅历。通过顶岗实习，我的老师职业技能得到了熬炼，面对社会，学问学历很重要，但是阅历却显得尤为珍贵，通过四个月的实际演练，我积累了教学阅历，有所成长，为将来走向工作岗位做了铺垫！时间飞逝，一转瞬这半年就过去了，在武安六中实习的日子立刻就要结束了，这期间收获许多，感悟许多，体会许多。老师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师如同雨露，孕

8、育含苞待放的花骨朵；老师是伞，为学生遮风挡雨；老师是虹，为学生搭起走向胜利彼岸的桥梁。对于老师，学生的胜利就是自己的胜利，学生的进步就是自己的进步；对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，实习期间，我收获了许多，经验了很多的第一次：第一次面对自己的学生听到有人对我喊：老师好！的声音；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到老师角色的转换；第一次判卷子；第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师探讨沟通，共同探讨教学中所遇到的问题第一次写新闻，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论学问付诸于实践的

9、必需环节。是走向社会的前奏曲。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增加感性相识，综合运用所学的理论学问、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作实力。这四个半月的体验，我收获了许多，综合素养得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。一、生活篇学校给我们实习生都支配了宿舍，公寓楼，很好就像一个家一样，有厕所厨房阳台等等。我们几个人生活在一个家里，相互照看饮食起居，过得很好，只是学校很大出去买菜都要借自行车或者电动车，不然要步行一个小时才能买了菜。不过还好学校的老师同事都很好，有求必应，都很照看我们，这是很好的了，四个多月的时间里留下了很多

10、美妙的回忆，让我们细细品尝。在武安六中实习生活过得很充溢，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。记得大家一起听评课，尽管我们九个人来自不同的学院，在实习前我们也不是特别熟识，但在半年的实习期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时，我们一起打扫整理我们的宿舍，武安六中记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟等等。这一切恒久都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这半年的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，走上自己另一个精彩的人生旅程。二、教学篇来到这里学校给我支配了很大的工作量，每天

11、回到宿舍感觉就是倒头就睡，不过没有白白辛苦，至少是有收获的，完成了学校支配的学笛子的任务，完成了学校支配的运动会拉拉队编排和开场仪式的任务。完成了帮扶磁山小学和刘庄小学的任务。每个学校的老师都很友好。刚开学没多久的一个周末 ，学校把我们艺体部的老师都找回到学校，刚起先我以为是什么事的，后来到学校还遇到了师大的同学来教我们学笛子，那太正好了，快好好学笛子吧，嘿嘿！后来每天的其次节课我们艺体部的老师就一起吹笛子相互帮助，在这里真的学到许多东西。后来就是运动会的工作，运动会是艺体部负责人的一项任务，所以我们艺体老师都忙得不亦乐乎，每个年级都要打算啦啦操在开幕式上表演，我们都要挨个把关彩排彩排在彩排，

12、那两每天气回温，记忆深刻，很热感觉都是在那两天被晒黑了，不过还好，不管怎么样运动会开幕这项任务都圆满的完成了，后来就是在运动会上当裁判，第一次当裁判挺有意思的虽然下午有点晒，但是趣味更重要了。接下来就是帮扶工作了，首先校长把我们几个老师叫到办公室开会说了一下这次帮扶工作的重要性，是武安市教化局下达的任务，帮扶现场会就要在我们学校开展，所以我们学校的帮扶工作就是整个武安市的重点了，第一次实习就接到这样的任务的确是让我很有压力的。因为我是二胡专业的学生，但是帮扶的内容是要教会一帮小学生齐奏一曲古筝曲，心里很纠结想做好这次任务但是又胆怯做不好，就硬着头皮上了，自己先在网上自学了一首古筝曲，然后有请教

13、我的高校古筝专业的同学，努力了半个月最终迎来了教化局的视察，结果还是不错的受到了领导和校长的一样好评，圆满完成任务，紧接着下一个任务就是武安市艺术节，学校报了两首歌，所以我们要在一个月的时间里排出两首作品而且是要亲自钢琴伴奏的，我每天除了给初一的学生上音乐课以及备课，剩下的时间就是在音乐老师练习钢琴伴奏，手指都磨出了大泡，挨到琴键都很疼，但是还是咬着牙坚持了下来，每天跟同学们一起排练到晚上九点半甚至更晚，功夫不负有心人，我们的付出也得到了相应的回报，我们拿到了武安市艺术节合唱竞赛的第一名！我还得到一个优秀指导老师的奖状。当时快乐的真的要掉眼泪了。公布成果的那一刻我真的以为自己在做梦，兴奋地尖叫

14、了起来！学校也对我们拿到了第一名感到很兴奋！市艺术节之后就是校艺术节，整台晚会都是我和另外两个老师一手策划出来的，包括全部节目的伴奏 视频以及背景图片都是我们一个一个从网上找下来的，那两天我感觉我的脑子都是木得，须要管理和整理的事情太多。脑袋都反映不过来，呵呵。经过了许多次的彩排筛选，我们在全校师生面前呈现了一台令人感动，快乐，温馨的晚会！之后我还参与了武安市高考监考任务，第一次在高考监考当中工作，我的内心是无比的激烈地，惊慌兴奋新奇灌满了我的心，也了解到每一场高考学生们不仅付出许多，每一个考点的教考老师的付出也是许多的，须要早早得到考场整理，体会到每一个考生背后都有老师们静默地付出来支持着他

15、们坚持到最终，心里还是很感动的，同时也深深地爱上了老师这个职业！现在还以几天就要离开这里了，心里很不舍得，初一年级的音乐课立刻就要考试了，我会陪着我的学生始终到考完那一刻！希望他们都可以考到志向的成果！时间过得真的太快了，如脱缰的野马飞速奔驰，挤眼间四个月的实习生活悄然而逝，回想起来，一路走过，感慨万千，有过胜利的喜悦，也有过失败的苦恼，这些都是成长的印记，不过半年走来，我的确收获了许多，经过半年的学习和熬炼，我无论是在人际交往还是教学活动，都有了显著的提高，也让自己具备了当好一名老师的基本实力。在武安六中，我很荣幸的担当了高一年级的音乐课和舞蹈专业课，我作为这里的老师参加了学校的管理、考试、

16、辅导、等活动和教学活动。作为一名实习生，我仔细贯彻河北师范高校和武安六中学校的实习政策和教学方针，努力提高自己的教化教学水平，参加了学校的各种教研活动：1、在实习期间，我带领学生参加了武安六中举办的春季运动会的啦啦操表演，受到了学校领导的一样好评，同时也提高了学生的舞蹈专业水平丰富了学校的文化生活。2、4月份，我听从学校领导的支配，多次带领学生参与“磁山小学”和多个山区小学的“扶贫帮弱”活动，促进了学校与各个学校的文化沟通，提高了学生的精神文化，丰富他们的课余生活，让音乐课走进山区孩子们的课堂。3、5月份学校为响应武安市“阳光下成长”主题的艺术节，支配我带领高二的学生进行排练演出，参与竞赛，获

17、得了武安市其次名的成果，我也荣获了”优秀指导教”师的称号 。同时我还担当了此次艺术节小学组的评委，为武安六中争光。我始终发扬吃苦耐劳的精神，严格把关，对每一个学生负责。对于我的各种实践实力都得到了提高。其中我认为提高最大的是我的教学实力，我做了以下几个方面的总结。一、在备课实力上。备课室一个完整课堂的提前打算阶段，对整个过程是否能够发挥应有的教化作用有很大的影响，假如尽心备课，将一堂课中各个学问点进行具体的了解、联系，然后通过细心设计的环节或者过程讲解给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同，在整个实习期间最先得到熬炼的就是备课技巧，在不断反复的备课中，得到了必要的阅历。二、在导入

18、技能上。课堂的导如可以用来引起学生的留意，激发学生的学习爱好，课堂导入有多种形式，包括：诗歌型，趣味型，练习型，诱发型，试验性，提问型，自阅型，阐述性，对比型，联想型以及嬉戏型等方法，刚起先实习的时候自己把握的不是太好，但经过了一段时间的熬炼和学习，我发觉自己完全能够进行适当的导入，引发学生的留意。三、在提问技能上。提问即是通过老师提出细心设计的问题，实现肯定的教学行为，提问能引起学生的留意力，激发学生的爱好，复习和巩固新学问旧学问，在课堂上充分把握好提问技能，是课堂胜利的关键，在这个问题上我得到了指导老师的指导，得到了进步，在课堂上午尽量做到这一点，并将学生带向了学习的高潮。四、课堂组织实力

19、。刚起先初上课堂的自己，阅历很少，关于怎么样组织整堂课，不是忘了说东就是忘了说西，在课堂上也出现了许多的问题，之后我察觉，找出了自己的问题缘由和关键，在以后的授课中我调整了自己的讲课速度并了解学生的状况。除了给学生思索的时间之外紧凑时间，不给学生奢侈时间的机会，让学生跟上自己的节奏，明白我讲的学问，要想把课堂气氛活跃起来也不是件简单的事情，总之，不仅要组织学生，同时也要调控自己，从而不断的能够把握限制住整个课堂，让课堂变得有序。五、在讲解技能上，在实习的四个月中我总结了几点a结构合理，框架清楚b条理清楚，层次分明c重点突出，难点加深d 时间的合理支配。这都是我在实习期间得到的总结。在我的实习过

20、程中，我本着对学生负责的看法仔细做好每一项工作，虽然我教自己的专业和音乐课，但自己从来不浮躁，每次都很仔细的备课，并且自己常常跟这里有阅历的老师进行沟通，学习当地老师的一些阅历和上课的技巧。在这一短暂的学期里，我会通过自己的努力让自己转变成一名合格的老师，学会了不埋怨环境，不消极工作，无论遇到任何的困难都要迎面而上。安心下来。潜心的学习，树立榜样，用满腔的热血和无私额奉献来克服难处，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四时耕耘，我们的顶岗实习在顶岗支教的路上一刻不停的前进，在路上有你与我，有大家，有我们这个暖和的大家庭。通过了一学期的顶岗支教，我真的学到了许多，从每个什么都不会都不懂的学生，已经变成

21、了可以站在讲台上讲课的老师，我真正的相识到了当一名人名老师的宏大。我想我还会努力的学习，完善，进步，干好工作，用更好的表现接着我的老师梦。实习了半年，收获了师生的友情，和学生们在一起的时间总是最欢乐的的，那一个个淳朴和善的学生们，将是我实习做难忘的面孔，最重要的是提高了自己的教学技能，在以后的成长路上将是我重要的阅历，我坚信这半年的收获会是自己将来生活中的最重要的资本，我的实习，我的收获，我的实习，我的欢乐。老师顶岗实习个人总结2到张北成龙中学已经实习了两周了，还是照旧少不了些兴奋，由学生到老师的转变让我意识到了成长的意义。作为一名学生，太多的是学问的增长，而作为一名老师须要的东西太多。不仅是

22、在工作生活上还是在人际交往中须要的东西都太多了。生活上我们一起商议并不断探究，生活由乱到稳，开心的合作给我们的生活带来了许多便利，为我们更好的工作供应了保障;工作上，自己是由一名学生刚转变为一名老师，虽有扎实的学科学问，还有一些教学的理论学问，可这些远远不够，因为教学是不断地积累阅历，而我们的阅历还不足，课的重难点把握，课堂时间的把握等。自己带着一腔热血来到这里，也曾畅想过自己上课时的情形，课实际与想象是有肯定的差距。虽然自己和学生的年龄只差八岁不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的主动性。对学生的.了解不够，每位学生都有自己的特点。须要针对不同的学生实行不同的方法。要在课下与学生多沟通，

23、多沟通，去了解他们，提高课堂学习效率。还有就是多向其他老师学习阅历。这一周过得特别有意义，又增加了阅历以及之前没有学过的东西。老师顶岗实习个人总结3时间荏苒，为期两个月的教学实习转瞬即逝。时间虽短，却给我留下丰富的教学实践阅历和不行磨灭的记忆。回想起9月13日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而充溢期盼的心来到广水试验中学，激烈担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗?如今，8个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完备的感叹号!在两个月的实习期间，我们向老师们请教学习，与

24、学生们也逐步深化接触，从起先上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。广水试验中学赐予我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着那些天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师探讨沟通，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这八周来的收获与感受和大家共享如下：一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆。在试验中学的实习生涯中过得很充溢，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自不同的院系，在实习前我们完全是生疏的一群人，但在8个星

25、期的实习期间，我们几乎每天早晨一起备课，一起探讨，一起吃饭，一起进步。试验中学里，记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟。我们实习队员从一起先的不熟识到渐渐的了解，再到现在建立起深厚的友情，这一切恒久都会尘封在我记忆的深处!我在实高的指导老师是王光银老师，班主任是刘华涛老师。王老师对人很热心，对于我的教学总是赐予很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们;刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关切，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们和学校领导的帮助。二、教学实习篇在实习期间，我负责的是高二8班的

26、生物教学。高二不同于其它年级，它的教学工作困难而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。实习的第一周，我主要任务是听课，每位生物老师的课我都去取经。四位高二生物老师中，王光银老师是资格最老的老师，他教学和生活阅历都更丰富，他上课气氛轻松，语言幽默，逻辑性特别强，学生反应都很热情，美中不足就是一般话带了部分的地方腔调。刘华涛老师是高二生物组的组长，他为人一丝不苟，仔细负责，上课的时候也相对肃穆，但间或也会引人轻松一笑。其他两位生物老师分别为李老师和向老师，李老师由于身体不好，所以课程较少，但是他也是资格很老的老师，上课有条不紊，而向老师作为年轻的老师，上课特别有活力，而且他搜寻信息实力很强，常常在课

27、上为学生带来大量的课外学问，拓展了学生的视界。在听课中，我个人体会很深。因为每个老师都同时带3-4个班的生物课，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反应，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何限制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。难以遗忘第一节课，刚好是周一下午的其次节课，由于第一

28、次上讲台，虽然课前打算得比较充分，但是还是很惊慌，所以感觉时间还是很紧，但是同学们特别协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后王老师给我仔细指导和指出不足，认为我课堂气氛很活跃，但是有多余的语言，比如常常会不经意的问“听得懂吗”“都理解了吗”之类的话，在此后的课中，我就留意了自己的措辞，主动改进。虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我打算好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并激励我，这让我很欣慰。从那之后，我就起先以平常的心态去备课、上课，不再惊慌了。教学工作中，我个人觉得要留意如下几点

29、：1、仔细备课：在备课中，仔细探讨教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。3、注意学生实力的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的主动性以及综合实力的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的实力。4、仔细刚好批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业刚好而仔细地批改

30、，给以刚好的反馈5、做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮助答疑，有助于他们对当天所学学问的驾驭和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。三，班主任工作篇做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。我做实习班主任的班级是高二7班。刚到试验中学时，原任班主任刘老师就给我们也许的讲了一下班上学生的整体状况。真正起

31、先是在实习生活起先的一个月后。在刘老师的介绍和自我介绍之后，我与7班的学生们相识了。学生们都很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，快速熟识了全班学生和班级内的各种状况和特点，对班主任工作也渐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，详细支配为：1、每天坚持6：00之前到教室监督学生进行晨读，并做好纪律的记录。6：45时，支配并监督学生做好清洁工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。3、每天中午到教室与学生闲聊解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进行辅导，激励学生。4、大扫除期间，支

32、配，监督学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会6、每天，除休息时间之外的其他时间，都在办公室坐班，以便学生有事第一时间能找到我。比如中午，全部学生是不允许外出的，半个小时的午餐时间之后都必需回教室自习。我监督和指导他们学习之后，就会在办公室坐班，便利处理学生有事临时请假等各种事宜。班级活动方面：在班主任刘老师的支持和帮助下，再针对7班学生的现况，我策划了一个名为“理性接触网络”的主题班会，收到了良好的效果。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界

33、，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢刘老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。四、调研工作篇在试验中学实习期间，我们小组依据实高的教学现状，做了一个教学调查报告，题为“交互式电子白板对一般中学老师教学方式变革的作用探讨”，对这种形式的教学手段的优劣基于教学实践中老师的教和学生的学进行全方面的分析，得出一些可用的成果指导新课标教学中老师的教和学生的学，以期使老师们教得舒适，学生们学得快乐，真正从这一新式的教学手段中受益。在这次调查活动中，我们得到

34、了实高许多老师和学生的热忱帮助。五、结语实习是我高校期间最终阶段最重要的一次学习，是我工作最初阶段最重要的一次实践，两个月中，我收获颇多，感慨也良多。1.在实习中，提高了我们的教学实力和综合素养，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心里素养;在艰苦的环境中熬炼身体素养;在教化教学中提高专业素养;在文明教化中完备人格素养。2.理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实践问题的实力，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的老师打下肯定的基础。3.同时，可以检验教学效果，为进

35、一步提高教化教学质量、培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。8周的实习时间过去了，我顺当结束了自己的工作。想到就要回到华师，心里却空落落的，很怀念实习的生活。因为，那里有我劳碌的身影，有我的欢乐以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是欢乐的、充溢的。并且使我深刻的体会到，教化的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒和鼓舞。实习有苦有乐，有欢乐有泪水，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了学问，增长了阅历;实习让我坚决了学习的信念，赐予了我志气;实习带来的是无价的人生阅历，是珍贵的一课。待到明年秋来时，能圆我老师之梦。我于20xx年10月11日到北城小学进行教化实习，本次实习主要包括：

36、听课，小学语文、数学教学，班主任工作三个部分的内容。详细状况如下：1、听课阶段。学会听课也是老师教化水平提高的一项重要途径，学会听才能从别人的教学中看到自己教学的不足，从而不断改进，为学生呈现最好的课堂。对于我们这些未毕业的高校生来说，听课更是关键，这是我们学习并提高自己教学实力最有效的方法之一。通过听课我们了解到当今小学教化的发展状况，不同年级小学生心理发展的特点。也学习到了老师处理课堂问题以及管理学生的方法，更重要的是对语文与数学的教学有了更深地理解。2、语文、数学教学阶段。一个星期听课结束后，我们起先以一个小学老师的身份登上人生的第一个讲台。上课之前我们必需细致研读教材、大量查阅相关资料

37、、通过听取原任课老师的珍贵看法后才起先仔细备课，备好课后必需通过试讲，再依据老师所提出的建议对自己的教案进行修改。上课之前必需一遍一遍的熟识自己的教案，课上完以后老师的点评是至关重要的，它将促进我们教学实力的提高。课后刚好对自己的教学进行反思，不断完善自己的教学方法，提高对教化的相识。在实习期间我上课节数为12节，其中一节为主题队会。批改作业数量过千，辅导学生多人，对某些学生刚好进行了个别教化，督促学生改正不良习惯。主动与学生沟通，了解并帮助学生，在学习反面刚好订正学生错误，耐性讲解直至学生理解。3、班主任工作。首先，了解整个班级的基本状况、学生的特点及学习状况，关注问题学生。其次，了解班主任

38、日常管理工作，学习并实践管理班级的方法。在班主任工作方面我组织了一次主题为“珍爱生命、关切自己、关切他人”的主题队会，通过活动让学生学会珍爱生命，关切自己生命平安的同时也不忘关切他人，帮助他人。在此期间，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘结合他们的生活实际、年龄特点对他们进行思想道德教化并对问题学生进行个别教化。此外还参与其他活动。如：出黑板报、装饰教室及年级橱窗等。教化实习中取得的成果与收获一个月的实习让我感受颇深，有了许多收获，我主要想从学问方面，老师素养、全面教化实力三个方面来谈谈我的感受。1、学问方面。在这方面我深感学问学问浩如烟海，“活到老学到老”说的一点没错

39、。老师要有精神的专业学问，广博的科学文化，丰富的教化和教化心理学问。我们应当与学生一起学习，共同进步。通过师生的良好合作老师可以不断提高教学水平，学生可以提高学习实力。2、老师素养方面。首先老师肯定要酷爱教化事业。教书育人要求老师要有剧烈的事业心、责任感、教学的热忱、一丝不苟的工作看法，细致敏锐的视察力等。教化事业须要的是老师对她的忠诚和无私奉献，必需全力以赴充分发挥自己的才智来投入工作。假如你想靠老师的职业当做就业别无选择时的一条路，在工作中得过且过，假如真是这样那么我为这位老师的学生感到惋惜。老师的工作很累但是我感觉很充溢、很满意。因此只有酷爱教化事业才能对教化抱有执着的追求，才能摆脱名利

40、的困扰，坚持自己的选择，保持一颗平常心专心的对待每天的教学工作。其次，老师要酷爱学生。老师只有首先付出对学生的爱才能收获学生的爱与敬重。教化是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通与沟通。因此要最重学生，把骂变为提示，让学生在欢乐的班集体成长。再次，老师要以身作则，为人师表。在教化过程中老师的一言一行、一举一动都深深印在孩子的脑海里。学生也是从老师这里学会如何待人接物，如何做人等。因此老师必需在各方面做好学生的表率。3、全面的教化实力。(1)、课堂教学实力。老师要胜任教学工作必需具有处理分析教材，驾驭各个教学环节，运用各种教学方法、技术手段及教学组织的实力;具有了解学生特性特点，有效指导学生学

41、习，培育学生学习爱好，激发学生求知欲、想象力、创建了的实力。(2)、语言表达、沟通实力。口头语言表达要精确规范，简洁生动，富有逻辑性、感染力和劝服力;书面表达观点正确、内容充溢，行文流畅，书写工整精确。(3)信息技术与学科教学整合的实力。老师信息技术实力必需达到国家对老师提出的标准，并把计算机与学科教学很好的整合起来以满意教学的须要。(4)组织管理实力。老师面对的是一个集体，因此老师要擅长制定教化教学安排，组织教学和课外文体活动;擅长把不同特性的同学组成一个良好的班集体;擅长把任课老师、团队组织以及学生家长、社会力气调动起来，协调一样的教化学生。(5)教化科研实力。老师要想不断提高自己的教化水

42、平，促进自己教化事业的发展，拥有教化科研实力是一个关键点，也是高质量的教化和提高教化职业专业化水平的要求。(6)学科总会运用的实力。在学校我们学习了许多的技能，如：美术、书法、手工、音乐、舞蹈等，还参与了许很多多的活动，我们应当把这些融入到教学中，加强各学科之间的联系，利用多种技能丰富课堂增加教学的趣味性。教化实习中的缺点与教训1、对本专业基础学问以及相应的技能驾驭不够扎实。在实习中我发觉自己专业学问还很欠缺，而实践方面更须要大力加强。实习回来同学们有一个共同的感慨：“书到用时方恨少”，假如我们自身没有很好的基础无论你今后从事什么职业都会很艰难，老师的工作容不得一点马虎，你的一点疏忽可能会毁了

43、孩子的一生。2、老师语言的感染力不够。在课堂上老师的语言魅力是一道亮丽的风景线，老师语言的魅力可以调动全部学生的主动性，带动学生心情，提高课堂效率。假如语言没有感染力，就算你的教案设计的再好课堂也是干巴巴的，就像风干了的蔬菜，没有朝气，没有活力，更没有效率。因此，在今后的学习中这将是我重点突破的教学技能之一。3、班级管理的实力欠缺。班级管理是每个老师的重点工作之一，在实习期间虽然仔细学习，主动与班主任沟通方法。但我仍旧感觉在这方面我还有更长的路要走。每天学生都会有不同的表现、不同的问题。学生再不断成长，各个方面都在发生改变，老师刚好发觉问题并实行正确的处理措施对于现在的我而言是一个挑战。下一步

44、努力目标与整改措施1、针对专业学问方面。首先，我确定不仅要增加自己的动手实力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问的学习并深化已有的学问。只有完整系统的驾驭学问才能在教学过程中精确地处理好教材，很好的把握住教材的重难点，才能对教材进行深化浅出的讲解，从而保证教学流畅的进行，使学生既学到学问又驾驭学习方法，让他们有一个很好的发展。其次，关注教化问题，加强英语教学实力。2、英语教学方面。我虽然学的是小学教化(英语方向)，但是在学校英语教学方面的训练却很少，试讲时只讲语文、数学。经过在实习期间的视察我发觉在小学英语也同样不被重视，所以我下一步的奋斗目标是加强英语学问的学习，提高听、说、读、写的实

45、力，学习初中英语的教学法，虽然我的专业是小学教化，但我信任我可以成为合格的中小学英语老师。老师顶岗实习个人总结4实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习报告总结如下：1.在教学方面：在教法上注意启发学生，培育学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的学问，培育学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教化等。我们在一起实习的几个同学还常常坐在一起探讨教学方法和阅历，取他之长补己之短。作为一个美术老师，我要收集许多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取老师和同学的看法，尽我最大的努力仔细上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。

46、同时我在教学中也发觉自己许多的不足。比如：授课的逻辑性不强，说明性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是什么但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三非常钟的课不到二非常钟就结束了。此外，语速也有点快。2.在生活方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水我从来没有想到虽然几个不相识的人在这么短的时间里能熟悉到这种程度。我们常常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也特别好，我们常常在一起打篮球、闲聊等。这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持肯定的距离，记得老师说过

47、我们既要有亲和力又要有威历感。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮助。3.在学习方面：我的课程支配地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折，这须要提高绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。这样不仅能帮助学生，同时也能提高巩固我自己的基础实力。在给初一上课的时候，我也常常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了许多珍贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。在短短的两个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前

48、学习得不够仔细等一些问题，回校后肯定要仔细总结为以后的学习做一个系统而缜密的安排和支配。这次实习使我加深了对老师工作的相识和了解，进一步巩固与发展了专业理论学问，培育了独立从事美术教学及教化探讨工作的实力，坚决了我从事教化工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的探讨开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教化技术做一个很好的宣扬。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的老师而不懈努力!以上是我的实习报告，我想，这对于我以后写毕业实习报告也会起到肯定的帮助，最终，感谢大家。老师顶岗实习个人总结520xx年2月17号我来了河北省魏县第三中学，至今已有一个星期了。这是我人生中第一次以老师的身份走进校内，我明白，从脚步迈入这个学校大门起先，我就知道自己已经不仅仅是一个高校生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。顶岗实习，使我们在学校两