数字测图实习报告汇总.docx

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1、数字测图实习报告数字测图实习报告 篇1前言一、实习目的与要求1、娴熟驾驭常用测量仪器（全站仪、水准仪）的检校与运用。2、驾驭导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法。3、驾驭小区域的大比例尺数字地图的成图过程与测绘方法。4、了解国标测量规范、地形图图式的运用。5、了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。6、通过此次实习，达到巩固和加深测量学理论学问的理解，培育学生理论联系实际，运用科学学问解决实际测绘问题的实力；促进对测量工作的组织实力、团结协作精神、不畏艰难困苦和勇于探究实践等综合素养的提高。二、实习任务1、每组施测一条约1.2Km的四等水准（附合或闭合）路途。2、每组施测一条不

2、少于10个限制点的经纬仪（附合或闭合）导线。3、每组完成一幅测绘面积为150m150m的数字地形图（1：500）。4、在老师的指导下完成仪器的检验。实习内容一、实习项目1、 施测一条包括已知限制点在内共13个限制点的图根导线。2、 依据图根导线施测一条长约1000m的水准路途。3、 利用碎部测量数据绘制一幅1:500的150m150m数字地图。4、 全站仪视准轴垂直于横轴的检验，竖盘指标差的检验。5、 水准仪i角的检校。二、测区介绍本小组所要测绘的区域位于武汉高校信息学部，详细是高校生活动中心以北、田径场部分及田径场以东、图书馆以南、附属中学以西约150m*150m的区域。其中包括树林、绿地、

3、民房、运动场、看台、公路等。测区内有一段公路是校内主干道，给导线测量带来肯定危急；整个测区内地形凹凸起伏较小，便于水准测量；局部地区树木茂密，通视条件差，而且球场上架设仪器有肯定危急，使得碎部测量有肯定的难度。三、技术设计1、平面限制测量采纳拓普康GTS-201N型全站仪。通过实地勘察发觉，由于道路的翻修，我组测区内的已知限制点几乎全部被毁，再考虑到之后的碎部测量，我们从我组测区以北约60米的地方找到两个已知点011号和012号点，将其连线作为已知边向我组测区引了一条具有12个限制点的闭合导线，在实地用油漆做好标记并编号为6001、60026009，其中有081、005、006为已知点编号，但

4、被我组视为未知点仅引用了编号。2、高程限制测量采纳自动安平水准仪。依据所布设的图根导线路途和实际状况，从012号点沿着导线方向始终回到012号点施测一条水准路途，按四等水准要求进行观测。其中，由于6002号点到6003号点、6005号点到6006号点的视距过长，在这两组点之间布了两个转点6s01和6s02。3、碎部测量利用全站仪依据平面限制测量测得的限制点坐标数据，测量碎部点坐标，测量数据干脆记录于全站仪中。在通视条件受阻和无法到达的状况下，依据地物的相关性，用皮尺干脆量取距离，并绘好草图。四、作业方法1、平面限制测量（1）依据老师供应的已知限制点资料，到测区进行实地勘察，依据已知限制点的完好

5、状况和精确性，初步考虑导线的布设。（2）在本组测区内，综合考虑测区内已知限制点的数量、分布、地形条件及便利之后的碎部测量等因素，依据技术要求，确定导线的布设形式及限制点的位置，绘出导线点位置的导线设计略图，给老师过目并听取老师的看法和建议做适当的修改。（3）带着导线设计略图，实地查看并设计导线点的点位，用油漆做好标记并编号。（4）运用三联脚架法测量，以减小仪器对中误差和目标偏心误差对水平角观测的影响，提高水平角观测精度，同时减小工作量提高效率。（5）水平角测回法观测一测回，在两个半测回角值之差符合规范要求的状况下，取其平均值作为本测回的最终角值。（6）垂直角中丝法观测一测回，要求指标差不超出肯

6、定的范围。（7）边长观测，采纳全站仪测量斜距，一次照准，读取两个读数。（8）每一站量取仪器高和目标高，在测站上计算各种限差，确保无误后搬站，搬站时不要遗忘任何仪器。2、高程限制测量（1）依据已经测过的的导线路途，结合实地状况布设水准路途，采纳四等水准测量观测程序进行，运用双面尺法观测。（2）在观测时，要求前后视距大致相等，安平水准仪后，读出中丝和视距丝读数。（3）中间转点及土质松软处加应尺垫，以提高测量精度。（4）每站观测结束后，记录员当场计算，各项指标达到技术要求才可搬站，否则重新测量。3、碎部测量（1）将平面限制测量测得的坐标数据带在身边，运用全站仪和单杆棱镜测量碎部点。（2）将全站仪架设

7、在合适的限制点上，对中整平后，量取仪器高并读取镜高。（3）在仪器内建立一个新的文件，输入测站点数据，然后瞄准后视定向后返回上层菜单起先测量碎部点。（4）在测量碎部点的同时，绘制草图，在图上标明测站号和各点点号。4、电子地图成图本过程在室内完成。首先在电脑上安装AutoCAD和南方CASS7.0成图系统，将全站仪中数据导入电脑，结合绘制的草图，利用该软件绘制出一幅1:500的150m150m电子地图。五、技术要求1、平面限制测量（1）水平角观测一个测回，半侧回来零差18，半测回较差24；（2）测距来回各测一个测回，读数较差10mm；（3）三角高程测量采纳对向观测，每个单程竖角观测一个测回，仪器高

8、和目标高均记录至毫米；（4）图根导线测量技术要求（n为测站数）：（6）每个组员在施测中保证独立观测12站，记录12站。2、高程限制测量（1）四等水准测量技术要求（L为以km为单位的水准路途的总长）：（2）每个组员在水准观测中确保独立观测记录10站以上。3、碎部测量（1）仪器对中误差不能大于2mm。（2）仪器读数、绘制草图、跑尺，要求每个组员独立操作不少于2站。六、计算成果1、导线计算导线容许角度闭合差=144；角度闭合差=117；纵坐标闭合差=-0.1184m；横坐标闭合差=0.0261m；全长闭合差=0.1212m；导线全长=866.706m ，导线相对闭合差=。2、水准计算水准路途总长=8

9、71.5m；容许高差闭合差=19mm；高差闭合差=6mm。七、成果评价由于在施测过程中，我们看法仔细操作严谨，部分限制点经过了多次重测，测得的数据精度较高，各项限差都在允许范围之内，测量结果符合要求。实习总结为期三周的测量实习已经圆满结束，这次实习巩固了我们对测量学理论学问的理解，培育了我们理论联系实际的实力。同时，通过三周的合作，同学们之间增进了友情，熬炼了合作精神。虽然实习很辛苦，起早贪和披星戴月，有几天要顶着寒冷在外面呆10个小时，但是当看到我们的实习成果时，我们还是很欣慰的。在这次测量实习中，我们组的同学始终都秉着科学严谨的看法。特殊是进行导线测量时，由于是刚起先实习，我们的理论学问和

10、操作技术都不是很熟，我们将前几个限制点一共测量了三次，虽然辛苦些，终于得到了不错的成果。这次实习的效果是明显的。从我们第一天早上去不知道该干什么，到后来大家各司其职协作默契，无论是个人操作仪器还是大家一起完成一项测量任务，我们的进步都是有目共睹的。在这次实习中，各项工作我都有所接触，从导线测量时仪器的对中整平读数计算，到水准测量时架设仪器读数扶尺，再到碎部测量时上高爬底扶棱镜，还有测量之后的业内计算。我感觉实习中各项工作都是不简单做好又必需要做好的，因为测量是一项合作完成的工作并且是环环相扣的，任何一个环节出问题都会影响到最终的结果，或许会使全组成员的努力付之东流，所以，我们在工作过程中必需秉

11、着对全组负责的看法，仔细完成自己的任务。我认为这之中最重要的是有一个好的心态，不能急躁，不能看着别人测完了就焦急赶进度，结果误差超限又得重测，事倍功半。实习中的工作是简洁的，不过是对中整平瞄准，不须要太高的技术水平，但是要静下心来渐渐做，踏踏实实地走好每一步，最终的结果确定不会差的。这次实习只是一次简洁的校内实习，测区范围小地形简洁自然环境优越，而以后当我们走上工作岗位，我们的测量任务确定比这次实习要艰难，并且会遇到更加多不行预料的困难。这次实习不是一个结束而是另一个新的起先，是我们从现在起先，以这次实习为基础，接触更多更困难的测量方法和任务，充溢自己，成为本专业有用的人才。数字测图实习报告

12、篇2实习项目：大比例尺数字成图测区概况：广东交通职业技术学院南校区前半面（图书馆门前到一饭后的一段路为界，前段校区）作业方法：一 限制测量1.平面限制测量（选点、埋石、水平角测量、距离测量）2.高程限制测量（测站间偶数站、闭合平差、图根有符合、闭合、来回的方法等要求）3.碎步测量（打算限制测量成果表、采纳测记法成图、包括建站定向、碎步点测量、数据导出、数字地形图编辑和输出成图质量检查。）技术要求：1.测图比例尺为1:500，基本等高距为0.5.2.图上地物点相对于邻近图根点的中误差应不超过图上0.5mm；邻近地物点间距中误差应不超过图上0.4mm。3.高程注记点相对邻近图根点的高程中误差不得大

13、于0.15mm。导线略图:限制点坐标数据：闭合差统计报告几何条件:闭合导线路径：N18-N26-N7角度闭合差=26(s),限差=42(s)fx=-0.010(m),fy=0.023(m),fd=0.025(m)s=312.723(m),k=1/12504,平均边长=104.241(m)几何条件:闭合导线路径：N7-GP01-N6-A-K1-1-B-N1-JD80-N18角度闭合差=-69(s),限差=72(s)fx=-0.035(m),fy=0.034(m),fd=0.048(m)s=828.082(m),k=1/17108,平均边长=92.009(m)几何条件:闭合导线路径：G-F-A-N

14、6-GP01-N7-N26-K0-H角度闭合差=-58(s),限差=72(s)fx=0.018(m),fy=0.008(m),fd=0.019(m)s=670.378(m),k=1/34599,平均边长=74.486(m)几何条件:闭合导线路径：E-N3-B-N1-JD80-N18-N26-K0-N27-D角度闭合差=-75(s),限差=76(s)fx=-0.010(m),fy=-0.001(m),fd=0.010(m)s=593.759(m),k=1/58833,平均边长=59.376(m)几何条件:闭合水准路径：高差闭合差=-11.0(mm),限差=15.4(mm)路途长度=0.594(k

15、m)实习总结为期两周的实习最终圆满结束，在此期间，我们都得到了不少收获巩固了从课本上学到的学问，也把以前零零碎碎学到的测量学问进行一次系统、全面的梳理，运用。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问，驾驭了数字测图的一些基本内容包括全站仪的运用、地形图的绘制、南方CASS7.0成图系统的运用。现在细细想来，这两周的经验，虽然艰苦，但却学到了许多，不仅仅是测量的实际实力，更有面对困难的忍耐，无论在心里上还是在生理上我都得到了很好的熬炼。虽然这两周的天气寒冷，但是我们坚持下来了，每天白天都在外面，有时候也带着风吹着，有时也不得不忍受冷风的煎熬，但是我们都坚持下来了，我们都不怕，不管

16、什么，只有坚持，才能战胜自己。虽然我们每天在外面实习，但是我们也很欢乐，每天也会累得心情不好，但心里很充溢，看着每天一点一点画的图，心里也是很满意的。觉得日子过得很充溢，而我就是要的这种，要自己过得充溢就行，我们在一起可以聊闲聊，说一下以后的准备，假如我们不这么实习，那每天都在忙自己的，连沟通的机会都很少，通过这次实习，也让我们能够更好地与同学沟通沟通。这次的实习我也收获了不少，特殊是对南方CASS7.0的了解，也可以自己独立的制作地图形，加强了自身驾驭数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用。数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻

17、了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应当留意的问题，使自己在课堂上学到的学问得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，在学习实际操作实力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加娴熟的驾驭了对全站仪的操作方法。是从课本上学到的学问的最好的运用，也让之前学的并不是很娴熟的CASS绘图方法得到了娴熟的运用。测量仅仅靠一个人是搞不定的，它须要的是团队成员之间默契的合作，这点我是深有体会。虽然我们小组中间为一些小事激烈的争辩，也因为一些争辩而产生了冲突，可是不一会儿就又重新站在了一起，一起测量，一起

18、探讨，一起欢闹。实习期间我们有过失误也有过争吵，但是每一次失误，为我们以后的工作学习供应了珍宝的阅历。不当心的失误，相互提示;遇到难题，一起克服，每天都在进步着。 书本上那些枯燥的文字，起先渐渐融入自己的生活，书本上没有的学问，我们也在实践中得到了补充，然而还有许多的技能我们得驾驭，有许多的细微环节我们得留意，还有许多未知等着我们去探究。另外，我们都知道拥有这样让你熬炼的机会是少之又少的，所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的视察，记录每一站发觉问题刚好解决。即使重测，我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎，直至符合测量要求为止。我们也知道搞测绘工程这一行，须要的就是细心、耐性、毅力和做

19、事严谨的看法。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。最终，感谢同学们对我的照看和包涵，也感谢老师对我们的训诲和引导。其实，这样的实习不仅让我们能够了解以后毕业以后的工作模式，而且可以让我们能够更好的将学问转化为实际的劳动成果，不是一味的学习课本。通过这次实习，我深深体会到了团队协作的力气，让我学习许多，学会如何与他人合作，以及如何才能更好的组织一个团队，使一个团队高效的运行起来，是每一个人各司其职。这些是我以后学习与工作的珍贵阅历。以后在学习工作中留意培育自己仔细严谨的看法，为以后的学习和工作打下良好的基础。数字测图实习报告 篇3一，实习目的与要求：1，巩固和深化对数字测图课程的理

20、解，详细包括一下三个方面：娴熟驾驭常用测量仪器的运用；驾驭小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法；了解数字测图的基本程序及相关软件的应用，工程数字测图实习报告。2，培育同学们的基本功，充分熬炼同学们在测，记，算绘个方面的实力。3，帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。4，充分相识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素养的养成。5，培育同学们快速，严谨而有创建性的解决实际问题的实力。6，驾驭常用测量仪器全站仪的运用方法。二，实习任务：1，每小组施测一条附和图根导线。2，每小组完成一幅1：500比例尺地形图(测区为学校内)的数字测图任务。其次部分，实习内容一，实习项目：在老师的安排下，本

21、小组的实习任务由20xx年12月27日起到20xx年1月9日，共为时两周，实习详细内容由两大部分组成：1，在重庆工程职业技术学院内测一条图根导线。2，在重庆工程职业技术学院区域完成一幅1：500比例尺数字测图。整个实习过程中采纳的技术规定主要是城市测量规范CJJ8-9和1：500，1：1000，1：20xx地形图图式GB/T 7929。二，测区概况：导线测量与地形图测绘都在重庆工程职业技术学院内进行，由于学校整体建筑在低矮破裂的丘陵地形上，各点之间相对高程不大，这给导线测量供应了肯定的便利。但就进行地形图测绘的局部区域来说，测区内树木较多，通视状况一般，且多陡坎，沟渠的困难地物，给我们并不娴熟

22、的地形图测绘带来了肯定难度。另外，由于测区位于校内内，且四周有教学楼，图书馆，健身器材等设施，导致测区内人流量较大，简单对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危急。在实习过程中，重庆市区的天气状况以阴天为主，并且时常伴随着小到中雨，气温也始终在10度以下徘徊，这些，也都给测量工作带来了肯定的困难。三、作业方法：全站仪，CASS绘图1，仪器操作：全站仪大致(架头)对中整平，用激光对中器(三个脚螺旋)调到对中；粗平，伸缩脚架使圆气泡居中；精平，三个脚螺旋使长水准管气泡居中；精确对中，平移基座；精平，精对中，瞄准棱镜中心测量，记录并检核数据，实习报告工程数字测图实习报告。2，地形图测绘：大比例尺传统地

23、形测图主要选用经纬仪测图法(协作半圆议)进行。施测碎部点可采纳极坐标法、方向交会法、距离交会法、方向距离交会法、直角坐标法等进行。测图现场，实时绘制测站草图。数字测图：实习测图采纳南方测绘公司的全站仪来采集数字测图。成图软件采纳CASS7.0。碎部点坐标测量采纳极坐标法，也可采纳量距法和交会法等，碎部点高程采纳三角高程测量。第三部分实习总结为期两周惊慌而又难忘的数字测图实习生活已经结束了，这次实习我们是第四组。整个进度大致根据老师的支配。在内业处理数据得到误差在允许范围之内的数据后再进行野外数据采集。最终用Cass画图。然而由于我们的学问不够娴熟和打算的不够充分。在整个实习中，我们进行的不够顺

24、当。但是，我觉得这不算是坏事，这给了我们许多阅历，也让我们从中学习了许多。(1)与老师沟通：抓住与老师相处的时间，与老师沟通，学习他们在工作中积累的学问、丰富的外业阅历。(2)一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的视察，记录每一站，并精确进行计算。做到步步有检核，这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率。我们

25、怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎，直至符合测量要求为止。(3)过这次野外工程实习，加强了自身驾驭数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应当留意的问题，使自己在课堂上学到的学问得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如(，各种房屋，大车道、，污水井等)，如何推断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作实力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进

26、行分析处理，更加娴熟的驾驭了对全站仪的操作方法。在这次实习过程，我的体会：(1)为了避开大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量。(2)在作业前应做好打算工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应足够电；收工时要检查仪器是否丢失。(3)草图绘制人员要提前视察好下一步要测的地形(4)，在测量中要遵循肯定的测量原则：从整体到局部、先限制后碎部、由高级到低级的工作原则，并做到步步有检核，这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率；提高自身的测量水平，降低误差水平。(5)组长起带头作用，拟定工作安排。组员的组织也是一个不行忽视的，一个好的组是每个组员都主动主动地参加，那么这组就可以较快完成任务的。(6)时间的支配也是一个重点。在校内区域有些限制点会受到下课人流密集的影响，所以我们在那些点的测量时间支配是尽量避开人流高峰期的。