文明礼仪主题班会总结精选.docx

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1、文明礼仪主题班会总结文明礼仪主题班会总结1文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用?12月15日我班实行了“文明礼仪伴我行”的主题班会。此次活动的目是培育同学们做文明人,做文明事，增加少先队员的责任感和骄傲感。通过这次活动的展示和表决，学生们都有了责任感和荣誉感，让我们知道了做文明人应当：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲一般话，用文明语等等。通过这次班会让我们学到了：顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神!有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂更让我们懂得了： 文明或许是一张纸的厚度，或许是

2、一点耐性的等待，或许是一句和善的问候，更或许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热忱，敬重，关爱和友情，这就是文明。这点点滴滴的赞美和观赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素养，促使我们强壮成长!想必每个人的父母和老师都曾经告知过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪慧也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发觉其实很简洁。通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的相识。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境

3、，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开!最终，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校内!”文明礼仪主题班会总结220xx年3月27日下午，xx小学的多功能室里气氛热情，师生们洋溢着喜悦，今日是五（2）班师生正在这里实行文明礼仪主题班会活动，这是我校三月文明礼仪系列活动之四，针对当前社会、家长、学生出现的状况刚好有效的组织了这次活动。这次活动呈现以下几个特点：一是学生参加率高，以俱乐部形式人人参加。二是时代性强。紧密联系学生实际，从实例中让学生明白：文明礼仪是中华民族的美德，任何人都不能丢掉它。三是教化意义深。通过活动，让每

4、个学生养成良好的习惯，同时清晰不良习惯带来的恶果。四是内容形式新，涉及面广。活动以礼仪竟猜，礼仪乐园，礼仪IQ，礼仪PARTY四个板块模式。活动结束后，全体班主任老师座谈。会议由德育主任庞建英主持，谢增荣书记说：这次活动具有显明的理念，教化性与针对性强;时代性与实践性结合强;起到了导行作用，习惯要从小培育，活动巧设计，学生充溢自信和欢乐，全员参加，人人展示，个个熬炼。感谢徐君谊老师的辛勤付出。苏小勇校长总结说：这次活动整体构思新奇起到了示范作用.设计形式多样，学校的班队活动绘声绘色，尤其在对孩子灵魂的引领方面做了大量工作，对孩子影响一生。文明礼仪主题班会总结3对小学生进行礼貌教化，是一个巨大的

5、工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的须要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素养。假如从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的敬重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教化，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，我班召开了一次主题班会。这次主题班会总的来说是开得比较胜利的。这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德;通过

6、主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感;把礼仪常规贯穿到表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化。通过这次主题班会，同学们能结合自己的生活实际说出一些熟识的礼貌用语，也能依据肯定的场景正确地运用一些礼貌用语。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参加到活动中来，连平常从不发言的学生也抢着说，抢着演，让他们体会 到了胜利的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提示，他们就会遗忘，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、

7、运用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校内，不能只靠一节班队课的，而应在平常的教化、教学中常抓不懈。文明礼仪主题班会总结4活动的目是培育同学们在主题班会中的小主子意识，增加少先队员的责任感和骄傲感。通过这次活动的展示和表决，学生们都有了责任感和荣誉感，觉得： 顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神！有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂文明或许是一张纸的厚度，或许是一点耐性的等待，或许是一句和善的问候，更或许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热忱，敬重，关爱和友情，这就是文明。这点点滴滴的赞美和观赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道

8、德素养，促使我们强壮成长！想必每个人的父母和老师都曾经告知过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪慧也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发觉其实很简洁。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。文明礼仪主题班会总结5方案设计人：梅里中心小学 吴玉琴一、 活动名称：文明交往，欢乐成长二、 活动目标：1、 通过活动，让学生了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。2、 让学生在详细行动中做到讲文明、

9、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。3、 引导学生做一个讲文明、有礼貌、互助同学的孩子。三、 活动形式：综合型四、 参与活动的人员、时间、地点参与人员：502中队全体队员活动时间：20xx年11月活动地点：多媒体教室五、 主持人（2人）：吴楷潼、黄柳煌六、 活动打算：1、 收集有关礼仪的诗歌。2、 编写礼仪童谣别看我只是小学生。3、 班级学生分为四个小队。七、 活动留意事项：1、 要求每个队员主动参与。2、 遵守活动秩序。3、 做文明小观众，敬重每个队员的表演。4、 活动中留意保持会场清洁。5、 活动结束后，由队员自觉整理睬场，留意平安。八、 活动过程：1、 中队队会仪式步骤：中队长：各小队整队，

10、报告人数。小队长：稍息，立正，向右看齐，向前看，报数。（报告中队长：第XX小队原有队员XX人，实到XX人，报告完毕，报告人：XX队小队长XX。）其它小队长等待报告，小队长：稍息。轮到该小队长报告时，小队长：立正，再向中队长报告。中队长：接受你的报告。小队长：（跑回小队长中间，再跑回原位）稍息中队长：全体立正。（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，502中队应到40人，实到40人，一切工作打算就绪，报告完毕。报告人：华蜜中队队长吴楷潼。辅导员：接受你的报告，我将参与我们的活动并预祝我们的活动圆满胜利。中队长：出旗，敬礼，（播放出旗曲），礼毕，请旗手、护旗手归队。中队长：唱队歌（文娱委员出

11、列指挥）（播放队歌），请指挥出列。2、 中队活动文明交往，华蜜成长流程：活动简介通过实行“文明交往，华蜜成长”主题中队会，让队员们展示他们在第一阶段活动中的收获，并进行第一次心级“礼仪棒棒队”评比，以礼仪考核检验四个小队的华蜜等级，为队员们颁发带有礼仪章的心级名片。同时，让队员们看到自己在活动中的收获和不足，促使他们在下一阶段活动中不断改进，获得发展。活动打算1、 队员们通过上网、翻阅图书、报纸等方式，搜集有关文明礼仪的故事，实行华蜜中队“礼仪故事大放送”讲故事，让队员们从一个个故事中感受中华礼仪的魅力。2、 队员们在活动过程中登记自己的感受，在小队当中沟通。活动过程一、 唱着中队礼仪之歌别看

12、我只是小学生进场。二、 对仪式（略）三、 礼仪伴我，欢乐映像。楷潼：我宣布梅里中心小学华蜜中队“文明交往，欢乐成长”主题中队活动现在起先。全体请坐。请柳煌和我一起主持今日的活动，大家掌声欢迎。楷潼：敬重的老师们！柳煌：敬爱的队员们！齐：下午好！（敬礼）柳煌：秋天是漂亮的季节，秋天也是收获的季节。楷潼：这阶段在辅导员老师的带领下，我们中队开展了“文明交往，欢乐成长”主题活动。在活动中，我们学礼仪，知礼仪，用礼仪，收获着欢乐，收获着同学之间的友情。楷潼：柳煌，你觉得队员们最大的改变是什么？柳煌：最大的改变就是讲文明懂礼仪的队员多了，队员之间的冲突少了，大家的脸上经常洋溢着华蜜、欢乐的笑容。楷潼：说

13、得没错。我们华蜜中队越来越华蜜了。一起来看看我们在活动中的小片断，怎么样？ 全体：好。（屏幕出示画面）第一小组：我们在感受。（队员们查阅资料，写心得体会。）其次小组：我们在行动。（队员们在学习、生活中实践交往礼仪，运用礼仪解决问题的欢乐画面。） 第三小组：我们在打算。（辅导员和队员们一起编创华蜜中队礼仪之歌、设计礼仪章和礼仪名片、四个小队打算1分钟风采展示。）楷潼：队员们，现在把你们在生活中的收获及想法和大家共享一下。谁先说？库文请你说。库文：在这次活动中，我学会了谦让的礼仪，同学们更喜爱我了。楷潼：说得没错。我们要养成礼让的好习惯。柳煌：还有谁想说，诗怡请你说。诗怡：以前我都不喜爱帮助别人，

14、现在学会了互助，我的挚友越来越多了。柳煌：看来，我们班的同学越来越懂得相互帮助了。楷潼：请你说。志铭：现在我的学习、生活已经离不开“文明用语”，现在我是班上公认的礼仪星了。楷潼：是啊，像志铭这样的礼仪星始终在出现，我们要好好向他们学习。柳煌：听队员们说了这么多自己的收获和想法，我也忍不住想说说。楷潼：好啊。柳煌：在这次活动中，我体会到了守信只是一个很简洁的行动，问候只是一句简洁的言语，不须要花费什么，但是它让我得到了更多人的喜爱，拥有了更多挚友，养成好的同学交往礼仪真好。楷潼：嗯，同学间的礼仪是我们每天必做的功课，在活动中我们深深感受到了，互助、礼貌、诚信、谦让等文明礼仪，可以让我们变得更亲近

15、，和同学在一起是最华蜜的。四、 礼仪考核，心级评比柳煌：为了考核各小队在这次活动中的表现状况，在今日的对会上我们要实行心级“礼仪棒棒队”评比活动。柳煌：现在我们一起来看看评比规则。1、 四个小队必需进过三轮礼仪考核。2、 每一个队员及老师通过视察推断，在考核结束后将胸前的礼仪花投给你支持的小队。3、 按票数统计状况，分别给四个小队颁发心级礼仪名片。楷潼：今日的评比将产生出华蜜中队的四心级、三心级、二心级、一心级“礼仪棒棒队”，现在我们来看看大家将获得的心级礼仪名片。柳煌：真美丽。看，这是一心级礼仪名片，这有我们设计的“礼仪章”，背面是“我的礼仪宣言”和“我的下一个目标”。楷潼：还有二心级、三心

16、级、四心级礼仪名片。队员们，想要吗？那四个小队可要做好打算喽，考核立刻起先。柳煌：第一道考核是“一分钟风采展示”，各小队已经事先打算好了，哪一个小队先来？（四个小队轮番上场介绍队名、小队喊口号后进行风采展示。）楷潼：互助小队你们来吧。互助小队小队长：起立，齐步走，（走到舞台中间）。我们的口号是互助你我他，欢乐靠大家！今日我们小队为大家展示的是快板互助友爱心连心。结束后，敬礼，礼毕。第一分队互助队：互助你我他，欢乐靠大家！风采展示：快板互助友爱心连心竹板这么一打呀呱嗒 呱嗒响今日咱们说点啥说说五二的学生娃好，今日就来说说它说说它一个小孩本姓齐敬重师长爱同学各门成果也不低反正是 小齐是个热心肠 谁

17、有困难他都帮 点子多多实力强 老师同学都表扬 有天放学雨没停 同学淋雨会生病 小齐和他一起走 两人一伞同路行 同桌生病把假请 耽搁课程怎能行 还帮他各门功课补不停 团结互助是风尚 谁都应当来发扬 帮助别人最热忱。 互助友爱心连心。 心连心 这就是 互助友爱好同学 大家一起来看齐来看齐哪方面他都差不离 小齐帮他做笔记柳煌：真棒！快板打得真不错。感谢他们为我们带来的精彩表演。哪个小队挑战他们，礼貌小队你们来吧。礼貌小队小队长 ：起立，起步走，（走到舞台中间）敬礼，礼毕。我们的口号是礼貌伴我行，每天好心情。今日我们小队为大家展示的是交往礼仪动作秀。结束后，敬礼，礼毕。其次分队礼貌队：礼貌伴我行，每天

18、好心情！风采展示：每个队员踏着音乐节拍展示同学礼仪风采。楷潼：真是一群活泼可爱的小模特，让我们感受到肢体语言的魅力。接下去诚信小队你们来吧。 诚信小队小队长：起立，起步走，（走到舞台中间）敬礼，礼毕。我们的口号是点点头，微微笑，诚恳守信真须要。今日我们小队为大家展示的是诚恳守信拍手歌。结束后，敬礼，礼毕。 第三分队诚信队：点点头，微微笑，诚恳守信真须要。风采展示：诚恳守信拍手歌你拍一，我拍一，挚友你拍五，我拍五，真心你拍九，我拍九，带上诚相处讲诚意； 诚意受鼓舞； 信到处走；你拍二，我拍二，相互你拍六，我拍六，言而你拍十，我拍十，诚恳守之间要信任； 有信不能丢。 信要做实。你拍三，我拍三，犯了

19、你拍七，我拍七，恳切错误敢担当。 待人我第一。你拍四，我拍四，做事你拍八，我拍八，拾金言行要一样。 不昧人人夸。柳煌：最终有请谦让小队，他们可等得不耐烦了，我们一起来看看吧。谦让小队小队长：起立，起步走，（走到舞台中间）敬礼，礼毕。我们的口号是谦让一小步，文明一大步！今日我们小队为大家展示的是闽南童谣文明礼貌歌。结束后，敬礼，礼毕。楷潼：想不到诚信小队把我们学校的特色活动带到了我们活动。第四分队谦让队：谦让一小步，文明一大步！咱的学校是文明学校，文明礼貌真重要。请你听咱渐渐算（稳啊算），微笑是我们的新名片，看到笑脸真高兴，谁有困难互帮助，文明用语说透透，每人夸咱棒棒棒！柳煌：谦让小队的队员们，

20、让我们看到了闽南童谣的另一道风景，掌声感谢他们。楷潼：4个小队的展示各有特色，精彩极了。柳煌：是啊，从中我们还感受到了礼仪的魅力，感染到了欢乐心情。楷潼：立刻进入其次轮考核“同学礼仪你我他”。柳煌：这有4个信封，每个信封里都有一道考核题，请4个小队长上来抽取题目。（1、星期一上课的时候我发觉我的好挚友没有来上课，我问了老师才知道他生病，得知这一状况你会怎么办？）回答者：我们小队抽到X号题?我们小队探讨的结果是：放学后我会打电话到挚友的家里问他的病情有没有好一点。我会在周末或者在课余时间帮好挚友把遗漏的功课补上。我会找几个同学一起去探望生病的好挚友，和他共享在学校发生的欢乐的事情。回答完毕。（敬

21、礼）楷潼：你真是我们学习的好榜样。主持人：其他小队有不同想法吗？2、写字课上，同桌的钢笔出不来水，用劲一甩把墨汁滴到你身上了，你应当怎么办？）回答者我们小队抽到X号题?我们小队探讨的结果是：我不会指责同学，因为他不是有意的，我会微笑的对他说：没关系，我们家有奥妙洗衣粉。回答完毕。（敬礼）柳煌：幽默也是同学交往的润滑剂。3、 考试的时候你发觉你的同桌正偷偷地看书上的答案，这时候你怎么办？回答者：我们小队抽到X号题?我们小队探讨的结果是：首先，我会制止同桌偷看书本答案的行为。然后我会小声地对他说，你这是一种不诚信的行为，诚恳比满分更重要。假如你不经过思索就偷看答案，下次再出现类似的题行你还是不会做

22、。假如同桌不听我的劝说我会警告他，假如你再看我就告知老师了。最终我还会对他说，你先自己想，等下课了我再告知你应当怎么样解题。4、 课间活动时，你和好友同另两名同学同时到达一张乒乓球卓前，这时你会怎么做/回答者：我们小队抽到X号题?我们小队探讨的结果是：我会和好友商议一起到旁边没有人的乒乓球桌玩，不会和同时到乒乓球桌前的其他同学争。假如没有其他空的乒乓球桌了，我会主动的和其他同学商议可不行以一起玩双打。或者是两个两个地轮番打乒乓球。回答完毕。（敬礼） 主持人：其他小队有不同想法吗？其他小题：? 上课的时候，你看到你前桌的两个同学正在说静静话，这时候你该怎么办？? 上课的时候，你看到你的同桌和另一

23、个同学正在传纸条，这时候你怎么办？? 答应好挚友要把喜爱的赛尔号借给他，可是你自己还没看完，你会怎么办？回答者：我们小队抽到X号题?我们小队探讨的结果是：我还是会把书借给同学，因为君子一言驷马难追，说到肯定要做到。班里实行了一次数学考试，你的挚友觉得自己考差了，愁眉苦脸地坐在座位上，你会怎么做？ 回答者我们小队抽到X号题?我们小队探讨的结果是：我会劝慰和激励同学，告知他，别灰心，谁没有考差的时候，信任再努力，肯定会进步的，加油。回答完毕。（敬礼）主持人：其他小队有不同想法吗？辅导员：或许你们的精彩回答会帮你们小队赢得更多的礼仪花。楷潼：现在各小队都有1分钟看题，并探讨如何答题以及派谁回答，计时

24、起先。柳煌：时间到。哪一小队先来？（四个小队轮番派代表上台回答所抽到的问题，并表演相对应的情景）评价语：说得真好。 是呀，我也是这么认为的。 说得真不错。 你真是我们学习的好榜样。 说得不错，言而有信。柳煌：从4个小队的解答中，我们仿佛看到了礼仪之花在同学之间绽放，一个个欢乐的音符在身边跳动。楷潼：没错，看来如何正确处理同学们生活中的小摩擦已经难不倒大家了。现在进入最终一轮考核“礼仪大挑战”。柳煌：这一轮考核的是，不论什么状况下，你都能把真诚、敬重、谅解带给别人吗？假如遇到困难和别人发生冲突，你还能把微笑挂在嘴角，和同学能够友好相处吗？楷潼：我们为大家设置了四道情境题，请四个小队选题。1、日记

25、风波：打算到操场上体育课的时候，遗忘带水杯了，又回到教室里拿，跑到座位上的时候碰落了前桌同学的日记本，顺手拿起来看，不料被日记的主子发觉了，两个人起了争吵吵了起来。2、软脚虾事务：一个同学爬楼梯的时候一个不当心跌倒在地，站在旁边的另一个幸灾乐祸地在旁边取笑他是“软脚虾”。3、到同学家做客：佳雯到覃露家做客，佳雯看到覃露的玩具都很想玩，可是覃露却认为她的玩具都是珍宝不行以借给别人玩，最终佳雯说覃露小气鬼，气呼呼地走了。4、被撞之后：张松走到操场的跑道上顾着看书，钰伟飞似的从他身边跑过并且撞了他一下，被撞的张松转头一看，原来是江松，他不甘示弱上前就是责骂江松。5、同桌之间：库文和佳雯被老师支配为同

26、桌后，他么约法三章，不准越过“三八线”，就连文具盒也不准过线。）柳煌：互助小队，你们抽到了第X辑？请看大屏幕。（屏幕放映事先拍摄的情景短剧。）楷潼：礼貌小队，你们呢？请看大屏幕。柳煌：诚信小队，轮到你们选了，肯定要细致看哦。楷潼：谦让小队，你们抽到的是第X辑？请细致看。楷潼：这四个情景当中的同学都没能好好处理遇到的问题，让自己和别人不欢乐，换做是你呢？你会如何运用正确的同学之间的礼仪来处理呢？柳煌：现在各小队都有一分钟时间探讨如何处理及派谁来演示。计时起先。柳煌：时间到。哪一小队先来？XX小队你们先来。（请到的小队依据小队探讨的结果将抽到的情景重新演绎。）日记风波：告辞不文明行为，敬重他人隐私

27、也是一种美德。软脚虾事务：用关怀代替取笑，将会使同学之间的友情更加深厚。到同学家做客：真诚地沟通换来的会是真心地回应。学会与人共享，欢乐就会加倍。被撞之后：刚好地致歉能够化解同学间的误会。楷潼：一句“对不起”就能免去一场争吵，一句“你好”就能拉近距离，一个“感谢”就能感受欢乐，同学间的礼仪力气就是大呀。柳煌：四个小队的队员真了不得，他们懂得了如何正确地运用同学间的礼仪，让自己和别人更欢乐，真棒。楷潼：组后一轮考核完毕，我们立刻要进行投票并统计票数，你想把你胸前的礼仪花投给哪个小队呢？现在投票起先。柳煌：请辅导员和我们一起统计票数。（唱票，公布票数。）柳煌：各位队员留意，评比结果出来了，华蜜中队

28、的一心级“礼仪棒棒队”是*小队。楷潼：二心级礼仪棒棒队是*小队。柳煌：三心级礼仪棒棒队是*小队。楷潼：四心级礼仪棒棒队是*小队。柳煌：请四个小队长到上面来领取辅导员为我们颁发的欢乐心级“礼仪名片”。（小队长领取到欢乐心级“礼仪名片”后颁给本小队队员。）辅导员：队员们，带着礼仪名片心里兴奋吗？庆贺你们，你们以自己的努力为自己赢得了心级“礼仪名片”。在这里，我想提个建议，我们的中队长楷潼和主持人柳煌在这次礼仪行动以及今日的主持中表现得好不好？我们为他们颁发四心级“礼仪名片”，怎么样？辅导员：老师要提示你们的是，回去之后别忘了在你的礼仪名片上填写好你的姓名，以及你的礼仪宣言和你的下一个目标。我们还将

29、通过下一次考核让你的礼仪名片升级，华蜜中队的最高级礼仪名片五心级礼仪名片等着你来争取！文明礼仪主题班会总结6对学生进行礼貌教化，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的须要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素养。假如从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的敬重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教化，因为不仅关系着一个青少年的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，我班在3月份召开了一次主题班会。这次主题班会总的来说是开得比较胜利的。这次的活动目

30、的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感；把礼仪常规贯穿到情景剧、快板、小品、故事等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化。这次主题班会我能把礼仪常规贯穿到情景剧、快板、小品、故事等各种表演形式之中，如唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送祥瑞等，形式多种多样观赏完还让学生说收获说感受，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化。同学们能结合自己的生活实际说出一些熟识的礼貌用语，也能依据肯定

31、的场景正确地运用一些礼貌用语。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参加到活动中来，连平常从不发言的学生也抢着说，抢着演，让他们体会到了胜利的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提示，他们就会遗忘，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、运用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校内，不能只靠一节班会课的，而应在平常的教化、教学中常抓不懈。文明礼仪主题班会总结7为了响应团总支组织的“文明礼仪”活动的宣扬工作，我们班开展了一场以“文明礼仪伴我行”为主题的班会活动。在这次的

32、“文明礼仪伴我行”主题班会中，我班同学都主动发表了自己的观点，以及自己对文明礼仪学问的相识，遵守纪律，相互沟通。同学们对这次班会都做了充分的打算，使得这次班会主题显明、重点突出、气氛活跃，最终得以圆满胜利。在班会上，同学们带来的精彩的演讲、礼仪介绍等环节使得班会更加绚烂多姿。同学们也在班会上相识到，文明礼仪绝不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有良好的道德修养，影响着人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的发展。做一个合格的文明人，即是社会的呼喊、时代的需求，也是个人成长的须要。在班会上，主持人的精彩主持更向我们宣扬了要做一个合格文明的中职生。在学校疼惜公共财产，保

33、持校内清洁卫生，敬重师长，学会礼待他人。从我做起，从一点一滴的小事做起，努力提高自己的文明修养。班会上精彩的朗诵和手语表演，又向我们宣扬了文明无处不在，时刻围绕在我们的身边。班会中，同学们相互沟通，探讨了文明礼仪的重要性，探讨了生活中应当留意的礼仪问题，在以前的生活中有哪些不足以及有哪些优点，在以后的学习生活中应当再留意些什么问题等等，使得同学们对文明礼仪有了更多的了解和相识。同学们相互沟通的同时，也增进了同学之间的友情、班级的团结，使同学们明白了团结互助，才能主动进步。同学们文明礼貌的沟通方式更向我们呈现了当代文明中职生的风采。与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信;公共场合，轻声交谈，举止

34、文静，着装得体;孝敬父母，敬重师长，乐于助人;乘车购物，座位让给有困难的人;行车走路，遵守交通规则;爱护环境，垃圾废物不乱仍，绿地草坪不践踏;爱惜公共设施，爱护公共资源，遵守公共秩序;社会交往热忱、友好、大方。这都是作为一个文明人应当做到的。中国是有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、恭谦礼让、见义勇为的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现了这个民族的气质和素养。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小儿为之”。文明行为，贵在实践。文明就寝，文明用语，文明交往，文明集会，文明上网看上去都是日常学习生活中的小事，真正做起来并不简单。我们每位同学都要少说大话，

35、多做实事，主动参与各种增进修养的活动，做到举止得体，言行文明，品德高尚，敬重师长，礼待他人，以我们的实际行动，告辞各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素养，做一个文明的中职生。通过这次“文明礼仪伴我行”主题班会，我们相识到了作为一名当代中职生、建设祖国的接班人，我们有责任、有义务弘扬文明的礼仪传统。只要心里播下这里种子，他就会在我们的精神世界生根、发芽、开花、结果，我们的世界将会更加美妙!希望通过这次活动，能让我们真正理解礼仪的重要性，让我们把文明的种子洒遍生活的每个角落，让文明之花到处盛开。文明礼仪主题班会总结8教学目的1、让学生了解文明礼仪的学问，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上

36、讲文明 （2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参加 （5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让 （8）时时到处讲平安2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学目标：通过本次主题班会使同学们相识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一样,内秀外美的文明中学生。教学流程：宣布“文明礼仪”主题班会现在起先一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的敬重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应当如何去做呢？

37、首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的至少要求。同学们应当保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要留意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、挚友、家人交往时要有礼貌，要懂得敬重他人，还要待人真诚，做到诚恳守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的敬重。同学们，礼仪强调的是“敬重人本”，想让他人敬重你，你首先要敬重他人，陋俗图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、观看文明礼仪教化片第一节仪表举止（老师播放）三、介绍文明礼仪学问：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好

38、、热忱的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。 站姿礼仪：美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、伸展、线条美丽、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。四、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、刚好沟通，消退彼此冲突。4、不要随意发怒。5、不要叫人外号。五、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）电话礼仪（两个人表演）六、文明礼仪我们要规范自己的

39、言行，更加注意文明礼仪.1、从我做起我的文明礼仪从校内做起，校内文明礼仪从我做起。校内文明礼仪是为维系校内正常秩序而要求广阔师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校内风气。2、分组介绍在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组绽开了探讨和探讨 第一小组：同学之间的文明礼仪其次小组：师生之间的文明礼仪第三小组：校内活动中的文明礼仪六、沟通感受和想法。七、班主任讲话宣布主题班会结束主题班会做一名合格的中学生七5班活动目的:为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日常行为规范要求，增加班级凝合力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、

40、诚恳守信、勤奋向上的中学生。活动简介:以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规探讨沟通、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教化。 活动要求:注意人人参加，讲究活动秩序，联系实际。活动过程:主持人语:同学们,今日我们大家在这个教室里开绽开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今日我们就针对这个问题举办一次班队活动.活动起先之前让我们一起唱响班歌我是明星。请同学们全体起立。一.奏唱班歌我是明星二.由生活中的点滴谈起三、 是对还是错我国闻名教化家叶圣陶说过：“什么是教化

41、，简洁来说就是养成习惯。”颜：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。征：那么平常我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：推断下面说法是对还是错。（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（）(2) 不入二厅是指不入嬉戏厅和舞厅.( )(3) 同学之间相互敬重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生冲突多做自我指责。( )（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（）（5）手中有废纸或其他垃圾顺手丢在路边，反正没有人望见（）（6）

42、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( )（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（）（8）别人不当心踩到你的脚，马上给你致歉了，你说没关系（）（9）仔细值日，保持教室、校内整齐美丽。不在教室和校内内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( )（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散漫步回来再睡（）（11）前面是我们的老师，我们抓紧绕道而行吧，免得给他打招呼（）（12）不说脏话，不骂人，不打架，不。不涉足未成年人不宜的活动和场所（）（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（）（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师望见就行了。（）四：比划猜猜猜征：同学们，我们在知道这些案例后

43、虽很沉重，但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到兴奋，我们以后肯定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生。那么下面我们请两个同学一起玩个嬉戏放松一下吧，这个嬉戏的名称叫比划猜猜猜请听规则：由2个人为一组，一个比划一个猜，依据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持宁静，违规者倒扣50分。1.东张西望2.轻声缓步；3.拳打脚踢；4.礼让三分；5.追逐喧哗；6.鼓掌。五.答题竞赛：（全体同学参加，赢取小奖品）（颜）特别感谢三组同学的表演，为了检验同学们今日的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们主动参加，看谁

44、回答的有快有正确。六、生活情景剧是对是错真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假，下面请观赏情景剧再也不能这样活请欢迎蔡万利和陈书印同学为我们表演场景一：话在课堂场景二：溜之大吉场景三：嬉戏人生场景四：迟到万岁七 、 行规探讨沟通征：我们先以热情的掌声感谢小陈和小蔡同学的精彩表演，针对以上案例，请大家结合生活中你自己遇到的实际例子，我们进行探讨沟通，请站在一个规范中学生的立场，思索：1.你认为小陈和小蔡同学违反了中学生行为规范的哪些条例，2.请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？.假如让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯，你有何高招？请大家探讨3分钟，然后自由发言！九.再谈启发十

45、.班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记中学生日常行为规范的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。主题班会新学期、新气象七5班一、活动题目新学期、新气象二、活动主题：道德规范教化 遵纪遵守法律教化三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一相识。2、强化常规管理3、重申遵纪遵守法律的重要性。四、活动步骤1、活动打算(1)、部分同学打算发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)、新学期安排2、活动实施(1)、班长主持会议（开场白）回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多快乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美妙的初中时间。在新的学期里，我呼喊全部的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象呈现出来，在新的学期里，我坚信我们初一