文明礼仪故事作文范本.docx

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1、文明礼仪故事作文文明礼仪故事作文 篇1“读万卷书，行万里路。”这是先人对我们的训诲，为开阔我们的视野，增长我们的见识。海口市25小和厦门市梧村小学的领导和老师为我们组织了“文明礼仪伴我行”为主题的夏令营活动。通过此次活动，让我们真实体会到了老师爱生如子，诲人不倦及无私奉献的崇高品德，同时也让我们海口学生感受到厦门这个文明城市的风采。最大的收获还在于我们结交了厦门梧村小学的许多优秀学生，并让我们成为好挚友。我们与他们度过了欢乐的五天集体生活。最难忘的是我们一对一的二天同吃同住的生活，感谢老师，感谢家长无私接待我们。通过这次夏令营我不仅交到了很多好挚友，还学到很多学问。观光鼓浪屿，我观赏了很多欧式

2、建筑。金门环岛游，我体会到了大家期盼祖国统一的心情。观看战地观光园，我感受到了祖国越来越强大了!欣赏园博园，我了解了历史建筑总之，这些巡游开阔了我的视野，也增长了我的见识。这次活动让我领会到祖国的强大，体会到老师和父母的宏大。同时，也暴露出我们的不足，更知道我们将来的责任。在此，请允许我代表夏令营的全体营员庄重地向老师和家长保证：我们肯定努力学习、主动熬炼，用优异的成果报答你们对我们的无私奉献。今晚，我们将要分手，但我们将记住这次难忘的夏令营。我们期盼下次海口再见，我代表海口市25小的全部学生，最真诚邀请梧村小学的老师和同学们到海口，到我们家做客。文明礼仪故事作文 篇2摘要：在现代社会，学习和

3、遵守文明礼仪，对于一个人、一座城市乃至一个国家有着非常重要的作用和意义。 礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范。对一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教化已成为我们老师的一项重要的任务。关键词：讲故事 ； 培育文明礼仪我是六年级一班的班主任，既上本班的语文又上本班的思想品德。提起做学生的思想工作，许多老师都感到特别头痛，因为现在的学生大都是独生子女，从小到大都是“父母的心头肉”，许多时候都是以自己为中心，做事很少顾全大局。同学们良好习惯的养成源于他们对

4、生活的体验、相识和感悟，因此只有符合他们口味的情感体验才能引起他们的情感共鸣。在本班，我结合学生喜爱听故事的特点，常常向学生讲一些故事，使他们明白一些做人的道理，收到肯定的效果。一、听亲情故事，唤醒同学们的良知在汶川地震中，人们发觉一位已经死亡的年轻母亲，是被垮塌下来的房子压死的，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，也许有三、四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好的短信“敬爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你。”这个故事让我们明白，父母对子女的爱集中表现在危难时刻。在平常学习和生活中，他们也在关怀我们，可我们对这种关切已经

5、习以为常，有时甚至有点麻木了。我们要唤醒我们的良知，要懂得感恩，不要等到哪一天父母不在的时候，才知道懊悔。学生听了这个故事后，深受感动，知道怎样回报父母的爱，如爸爸下班后，给他捶背；早晨帮妈妈做家务；饭后给爸爸倒茶；吃饭时给爸爸妈妈夹菜等。二、听身边的故事，订正逆反心理小学生小李严峻偏科，他数学很棒，每次考试都是优秀，而英语却经常不及格。父母给他请了一位家教，周日还要到辅导班上课，他很累，也很焦急，可是妈妈由于焦急的缘由，常常说他，小李每天一拿起数学书，妈妈就提示他看英语，每天都要留练习题让他做，使他看到英语就头痛，明知应当学习，可是望见妈妈进来，明明在看英语书，立刻摆出一副没有看书的样子。这

6、个故事让我们明白，我们要学会克制逆反心理，有了问题，应主动同妈妈交谈，心平气和地把自己的想法用适当的方式告知妈妈，请妈妈变更对自己不信任的看法，同时，自己要有一颗感恩的心，想想妈妈是为了谁，理解妈妈的一番苦心，用自己的实际行动变更妈妈的原有看法，争取学业上的进步。学生听了这个故事后，逆反心理变少了，能体谅父母了。三、听传统文化故事，继承和发扬传统文化孟母为了孩子能安心的读书，搬了三次家，最终找到了适合孟子读书的地方，并且孟子最终成了战国时期的大思想家（孟母三迁）。 这个故事让我们明白，良好的环境对人的成长及品行的养成至关重要，懂得了母亲的良苦专心。学生听了这个故事后，感慨万千，身为21世纪的接

7、班人，在如此优越的环境里，更应当努力学习，报效祖国。四、听古人的故事，懂得尊师重道的道理相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面起先下雪。这两人求师心切，便恭尊敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才渐渐睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲乏和不耐烦的神情（程门立雪）。 这个故事让我们明白，是老师教我们学问，是老师教我们写字，是老师教我们做人。老师一每天变老，我们一每天长大。我们要敬重老师，关切老师，在老师累的时候给老师端一杯热茶

8、，好好学习，做一个对祖国有用的人?只有这样，才能让老师对我们的付出有所回报，让老师对我们的关爱有所报答。在学习中，遇到不懂的问题，我们就应当去请教他人，只有虚心，才会不断进步，只有礼貌，才会得到他人的确定。学生听了这个故事后，不再和老师顶嘴了，上课也仔细听讲了，作业也仔细完成了。像上面这些故事还有许多，其实，在我们平常的教化教学工作中，只要我们从学生的实际动身，从微小入手，从打开学生的心扉入手，我信任，我们的学生定能在学校里得到健康的成长，得到全面的发展。文明礼仪故事作文 篇3我的身边有许多文明礼仪故事，一起来看看吧！以下就是我的第一次经验。第一次是这样的，有天我和妈妈一起去游乐园玩，刚上车的

9、时候就有一位老奶奶上来了，此时座位已经坐满了，这时有一个少年走过去把老奶奶给扶到了自己的座位上自己却站了一路，这真值得我学习啊！我以后也要这样做。其次次是这样的：有次我和妈妈一起逛街，路上有许多人，有的人吃了东西之后顺手就把包装袋乱扔风一吹到处都是了，这样很不好看。这时我望见有个老爷爷把这些垃圾袋捡起来之后放到了垃圾桶里，其实垃圾桶并不远可是为什么人们非要扔在地上呢？这些都是举手之劳的事，就是好的习惯没有养成所以才这样的到处乱扔垃圾，有的人还随地吐痰这些都是不文明的行为。身边的文明礼仪故事还有许多，我们肯定要向这些好人好事学习，把自己变成一个讲文明懂礼貌的好学生。看到不文明的行为要刚好制止，这样才能使我们的城市变得更漂亮，我们的国家变得更和谐。