新学期小学班主任工作计划最新.docx

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1、新学期小学班主任工作计划一、指导思想。使学生明确奋斗目标，端正学习看法。整顿班纪班风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。因材施教，面对全体、全面发展、发展特长。二、状况分析。通过开学这几天与前任班主任老师的交谈及自己的留心视察，对本班学生有了初步的了解，大部分学生已经养成良好的学习习惯，能仔细完成作业，用心听讲，主动动脑，酷爱集体，乐于参与班级的各项活动。由于学生年龄特征，自控实力较差，课堂上，有部分学生留意力不集中，爱说话，影响四周的学生学习。还有少数学生至今没有养成良好的学习习惯，不能较好的完成家庭作业，甚至不写家庭作业。因而，这些同学的成果也较差。针对此现状，特制定一下

2、任务。三、任务与目标。1、做好学生开学的思想整顿工作，使孩子们尽快把心收回学校，用到学习上。2、依据学校各项要求，制定班纪班规，明确新学期班级各项规章制度，使每位学生自觉遵守班级纪律。3、选拔得力的班干部，做好模范带头作用，明确分工，各负其职，当好班主任的得力助手。4、开展“结对子，一帮一”互助活动，形成深厚的学习氛围。5、开展榜样之星活动，评比“文明之星”、“纪律之星”、“才智之星”、“小蜜蜂之星”。6、加强平安防范意识，确保学生在校平安。7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。四、方法措施。1、加强思想教化，让学生从小学会做人、学会生活、学会学习。加强每位

3、学生的主子翁意识，让学生从小树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。充分利用各项活动，发挥教化阵地的作用，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。2、培育学生良好的纪律。小学生好动，课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸，因此，我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证课堂教学顺当进行。在课堂上，尽量运用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风。教化学生能做到课堂上遵守纪律，用心听讲，课后不骂人、不打架、不欺压小同学。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化，使他们逐步养成良

4、好的遵守纪律的好习惯。3.加强常规教化，养成良好行为习惯。充分利用班队会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生刚好进行指责指导，帮助改正。使学生规范言行，表里如一。教化学生敬重师长，团结同学，酷爱集体，人人争当讲文明，懂礼貌的好孩子。4、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并对班干部的工作刚好予以指导和激励。5、开展榜样之星活动，在班级里形成竞争意识。评比文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“才智之星”酷爱劳动的“

5、小蜜蜂之星”。6、仔细做好家访工作。通过电话，走访等形式与家长保持亲密联系，刚好反馈学生的思想动向。要让家长多关切孩子的生活、学习状况。尤其是留守儿童和学困生，更要多与家长沟通，家校结合，用正确的方法和看法来教化孩子，帮助学生找回自信，不断上进。7、加强平安教化。平安问题要每天讲、时时讲，利用课前三分钟和班会课常抓不懈，并实行平安学问讲座，全面系统地让学生明确平安的内容及其重要性。让全班同学相互监督，强化平安意识，确保全班学生度过一个平安的学期。8、做好学困生转化工作。关切和敬重学困生，依据其心理特点，从感情上亲近他们，从学习上帮助他们，从生活上关切他们，多给他们一片阳光，在班级中形成一种团结

6、、互助、友爱的氛围，使之感受到老师的关怀和集体的暖和。捕获他们的闪光点，对他们的点滴进步赐予表扬、激励。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用爱心、耐性、宽容为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!能让每个孩子健康的成长，欢乐的学习，这是我最大的心愿。时间过得真快，一转瞬一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下安排一、学生状况分析：全班共46人，其中20名女生，26名男生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学

7、生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在仔细、用心听，缺少主动参加的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜爱随意讲话，作业不愿刚好完成，喜爱拖拉作业。二、本学期工作重点：(一)、完善班级循环管理日记的管理。上学期，在家长挚友的帮助下，我班顺当实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记的实施增加了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和老师的辛苦。本学期我们将接着沿用这种管理方式，但要完善其制度。(二)、充分利用班级论坛，做好家校的沟通。上学期，经过家长和老师们的细心打造，我们发觉

8、通过网络开启这辆家校直通车，会便利了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地便利了家长、老师之间保持常常性的沟通，刚好精确地把握孩子成长的脉膊，慢慢形成了一股教化合力，从而有的放矢地教化孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。本学期，我将接着利用好班级论坛，做好家校的沟通工作。(三)、班级各项活动要有创新和自己的特色。1、班级书香家庭的评比。在语文老师的大力提倡下，班级里的读书氛围渐渐建立起来了。为了让学生把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书举荐、读书感想沟通。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评比，并进行发奖和版内展板展示，以此带动起更多的家庭。2、定期评比值日小卫士。为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用，本学期将在本班定期评比优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评。(四)、发挥家长委员会的力气在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员会的力气，结合本班实际状况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参加到班级的管理工作中来，使班级工作更上一个新台阶。