新学期家长工作计划汇总.docx

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1、新学期家长工作计划新学期家长工作安排1一、状况分析：随着教化观日益深化人心，幼儿园教化与家庭教化相互支持与协作已成为老师们的共识。家庭教化对幼儿起着举足轻重的作用，家长对幼儿的教化、自身言行的影响对幼儿的健康成长有着不容忽视的力气；家长之间、家园之间的互动对于幼儿园管理及教化教学起着重要的作用，它不仅有利于幼儿园保教质量的提高，并使每位幼儿在良好的家园环境中和谐、主动、健康成长。如今，我们常规的家长工作渠道和途径已基本建立，老师心中都明白家长工作重要性，但是在详细操作时缺乏深化的思索，更多依靠于学校，主动性不够，在指导家长工作时方式、方法单一，对不同层次家长的指导深度不够，对家长的需求了解不够

2、，在运用家长资源上老师还缺乏影响力，有怕求家长、怕家长拒绝的思想。因而家长未能真正走进学校，不能自觉主动地关切学校的发展。本学期在原有的基础上，要发挥老师的主动主动性，创设良好的环境，搭建互动的平台，开拓形式多样的家园联系、开展小型多样的家园同乐活动，为家长供应学习、互动机会，亲密家长与孩子、家长与老师、家长与家长之间的关系。二、工作目标：1、明确家长工作是幼儿园发展不行缺的合作伙伴的前提下，端正老师指导不同家长工作的思想理念，提高指导实力。2、利用多种有效的方式，吸引家长走进学校，共同参加教化，关注孩子的成长。3、让家长在学习过程中渐渐建立关切幼儿园发展的自觉行为。三、详细措施：1、加强学习

3、自培，提升指导实力。(1)、学习家庭教化指导工作大纲及为了孩子、幼儿教化等杂志上的家教指导文章，开展“现代家庭教化应当关注什么？如何运用已有的家庭资源对孩子进行教化？的研讨活动，使老师和家进步一步明确教化目标，从而能在工作中运用恰当方法。(2)、完善家访、家长学校、幼儿成长档案、家长会、家委会、家园小报等各项家教工作制度。2、拓展指导模式，和谐家园教化。(1)、丰富家长学校指导内容。针对外地幼儿多，家长文化低对幼儿期望值高的思想，进行如何以身作则摆正教化重心讲座、开展“爸爸、妈妈育儿心得”沟通等活动；针对幼儿年龄层次不同，开展“小班幼儿生活适应留意点”、“中班幼儿家庭环境创设”、“大班幼儿良好

4、学习习惯培育”等家长学校讲座，以专题探讨、案例辨析、材料发放等多种形式开展指导，吸引家长走进学校.(2)、开展家长服务需求调查。依据不同家长的需求开设服务项目。为体质较差的幼儿供应特别儿童养分餐。(3)、设立定期园长询问日。(4)、实行形式多样的亲子活动，加强家园间的沟通，增进亲子间的情感，营造亲子共学氛围。四、详细支配九月份：1、各班召开家长会。2、制定家委会、家长工作安排。3、举荐落实好园级、班级家委会名单。4、建立园长询问日，召开园级家委会会议。5、发放九月份家园小报。十月份：1、各班召开家委会会议。2、中大班年级组进行“重阳节与祖辈同乐活动“。3、小班组向家长开放半日活动。4、组织秋游

5、活动。十一月份：1、召开园级家长委员会会议。2、亲子一日游活动。（社会实践活动）3、召开班级家长会。4、完成家园小报发放工作。5、组织“爸爸、妈妈育儿心得”沟通活动。6、班组向家长开放半日活动。十二月份：1、迎新“亲子同台表演”2、召开班级家委会会议。3、班组向家长开放半日活动。4、各班家长工作小结。新学期家长工作安排2在幼儿园工作安排中，家长工作安排已是重要内容。共同教化好幼儿，使幼儿的全面素养得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教化。幼儿老师必需使家长刚好，全面的了解幼儿园教化目标，从而协作幼儿园进行教化。为了共同的教化目标，新年度制定出了幼儿园家长工作安排：一、指导思

6、想家园合作是人的发展的须要，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化教学实力。只有两者紧密联系，相互促进，才能让孩子健康欢乐的成长。为此本学期我们将坚持做好家长工作，仔细开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。二、重点工作和措施1、仔细开展好家长学校活动，注意形式的新奇、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教化教学状况。2、要求家长参加幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。3、开通好家园路路通，刚好与家长沟通。4、丰富家长园地，使家长了解一些教学状况和家教信息。5、用好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容

7、。6、做好家访工作。7、开展好家长委员会议和活动。8、选取部分优秀家庭教化论文并成立家长报，推广育儿阅历。9、做好家长民主测评工作。10、激励家长参加幼儿园的环境创设，共同制作材料，丰富区域活动的内容11、定期向家长宣扬一些幼儿保健方面的学问。新学期家长工作安排3基本状况分析：我们葡萄班共有家长60名，由于是新的班级，老师与家长之间都比较生疏。同时家长们来自各行各业，素养各不相同。他们都很年轻，育儿思想、理念较先进，但是他们缺乏肯定的育儿阅历。本学期我们将协作幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，努力探究家长工作新路，从多角度教化转变家长观念，提高家长素养，使家长在培育孩子规格上与幼儿园达

8、成共识，形成教化合力，共同增加为国教子责任心。工作要求：1、向家长宣扬、普及科学育儿和家庭教化学问，帮助家长提高家庭教化实力，共同担负教化幼儿任务，促进幼儿身心和谐发展。2、家长通过班级老师组织的活动，在了解幼儿园教化，培育孩子全面发展的基础上，重视培育幼儿自我服务实力及良好的习惯。3、有安排地开展多种形式的家教指导活动。4、对家进步行有目的地分类指导。针对措施：、家访。老师不仅要了解每一位幼儿的家庭状况，更要全面、深化、细致的了解幼儿在家庭中的表现，并做好记录加以初步分析。、班级家长会班主任向家长汇报班级集体和幼儿状况，确定已经取得的成果，分析存在的问题及缘由并商讨对策。、家园之窗每个月初，老师在“家园之窗”内向家长介绍、宣扬下一周的保教内容、要求、情感方面培育的目标、手段、措施、生活中应驾驭的技能技巧、有关的育儿小常识。、家园联系册。老师在联系册上向家长反映幼儿一个月来在生活、学习、嬉戏、情感等方面的状况，并对家庭教化进行一些必要的指导。、让家长、幼儿了解学校、老师的电话号码。、亲子嬉戏使家长在留意培育孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和谐、华蜜的家庭氛围，为孩子美妙的明天营造宽松、和谐的家庭环境！