新学期语文学习计划精品.docx
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1、新学期语文学习计划新学期语文学习安排1新的学期就要起先了,我给自己定了一份新学期开学安排书,希望通过这份安排书,我可以有一个好的起先。这学期我应当做到以下两点:1、语文课,上课仔细听讲,下课复习。2、在学习上不懂的问题问老师或同学,做到不一知半解。能够确立自己的目标,并为此不懈努力。学习的路上,学会的不仅仅是学问更是做人的道理。虽然很累,但是它让我收获的却是源源不断。我为此肯定要付诸行动让学习变成是欢乐的、轻松的。我肯定要做到课前预习,课后复习。我信任上学期的课程比这学期的明显简洁,数学的思维也要不断开拓。所以这学期我明确了学习目标,端正了学习看法。背单词不再拖拖拉拉,数学的问题不懂就问老师,
2、语文上把作文写好,多看一些名著,开拓自己的眼界。上课不做小动作,坐姿端正,并且改掉以前的陋俗。从而是自己把学习的过程当做是一次人生的历练。经过了这次人生的历练,我信任我肯定会了解到更多做人的道理与文明的为人处事。回看往昔,我只是一个懵懂的孩子,学校的生活不但约束了我,而且使自己明确人生目标。是自己成长成一个懂事并对事负责的人。希望我的新学期可以过得很充溢,以上排列的新学期开学安排都可以做到。新学期语文学习安排2作文方面,在叙述、描写和词句的运用方面,都非常不错,但在细微环节刻画上略微欠缺。在阅读方面,小学阶段,尤其是高年级的时候,读过不少名著,对于其中的一小部分,也有自己的理解与相识。除名著外
3、,也读过一些小说、才智故事或关于科学、历史、常识等的书籍,可以说,阅读量还是比较大的。总体来说,我的语文学得不错,基本功也比较扎实,对于新生活的语文学习,我有以下几点安排、准备:1、作业考试中的字不仅要整齐,而且要美丽,尽量不出现错别字。2、在不运用字典的状况下,能联系上下文,正确写出词义。3、句子的分析要更有思想和深度。4、加强对一段话的理解。5、作文要学会细微环节刻画,并加入自己的思想,使文章更有深度且丰满。6、一个月读1-3本书。7、上课仔细听讲,做好笔记。8、做作业前,先复习今日所学过的内容,再将书本及笔记合上,独立完成作业,全部写完后,再打开书本比照、检查,将不会的填上。希望有了以前
4、的根底,再加上自己定的安排,在中学语文的学习当中,再创高峰!新学期语文学习安排3一、制定安排安排是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必需制定学习安排。制定学习安排有利于增加学习的主动性,避开盲目性,从而增加有序性。只要我们能制定一份具体、周密的学习安排,并且按安排主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。二、主动预习强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。般的预习要达到以下四个目的:一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解:二是要巩围复习旧学问,理解新学问,能把新旧学问进行粗层次的有机联系:三是要找出课文中的重点、难点和自己感到
5、费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的学问要特殊引起留意:四是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时留意听讲或提出。预习事实上是听课前在思想上、心理上及学问上的打算。三、做好上课打算课堂学习的打算工作主要有几个方面:(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中留意力,活跃思维,提高学习效率。(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习心情;三要有主动的思维定向。(3)做好身体上的打算,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。(4)打算好学习用具,同时留意把课桌整理得井井有条,以免课桌上东西零乱而影响你的学习
6、心情。四、用心上课课堂是教化教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:(1)抓住老师的思路。(2)抓住关键内容。(3)主动思维,学思结合。(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。(5)留意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化汲取,才有可能为学问的进一步驾驭和巩固打好基石出。五、刚好复习复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必需要主动,可以运用以下几种详细方法:
7、(1)系统整理。(2)独立作业。(3)分析错误。(4)系统小结。六、课外学习(1)要尽可能与课堂学习内容相结合,有利于促进文化科学学问的学习和发展正值的爱好爱好。(2)课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学习和身体熬炼。(3)在课外学习活动中,要尽力做到理论联系实际,学练结合,脑手并用。(4)要争取老师的指导,提高课外学习活动的效果。以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法,远没有包括全部的学习方法。特殊是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用,以求得自身的主动发展。七、中学语文必需养成的良好学习习惯1、勤读课外
8、书籍语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读几册教材是远远不够的,必需要大量地阅读课外书籍,从书中获得丰富的精神养料。勤奋读书,必需做到珍惜时间,抓紧分分秒秒。欧阳修擅长利用“三上”的时间读书,即“立刻、枕上、厕上”,郑板桥读书则利用“舟中、立刻、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。2、勤做读书笔记读书必需学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培育勤于思索的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法:1、摘抄、摘录,2、做卡片,3、提要钩玄,4、写读后感。3、勤查词典资料读书要养成勤查词典资
9、料等工具书的习惯。工具书的种类许多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考运用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如新华字典、现代汉语词典、古汉语常用宇字典、唐诗鉴赏辞典、宋词鉴赏辞典等。工具书不仅可以在遇到疑难问题时查阅,而且也可以作一般书籍一页一页地读下去,同样是大有收益的。4、勤于朗读背诵朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法,是积累语言、培育语感的重要途径。朗读要做到吐字清楚,音准气足,节奏停顿合理,要有抑扬顿挫的韵律美,精确地体现出作者的情感。朗读人物的对话,要力求模拟出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳,语势错落有致,节奏抑扬回环,
10、具有音乐美。通过琅琅地朗读,文章的内容、情感、文句的美丽、汉语音的韵律,也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要常常复习运用,这样就可以做到终生不忘。新学期语文学习安排4在这新学期来临之际,新年的钟声慢慢消逝,我们也从过节的欢乐中走出,投入到惊慌的学习生活之中,因此制定这个学习安排首先,应当先订正自己的学习看法。“看法确定一切!”心态是取得胜利的一个特别关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成果!在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了把课文中的内容、学问驾驭好以外,还应多读一些课外书,如名人名著等。还要再想些
11、方法提升自己的阅读、写作实力,不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记,仔细对待每一次的习作练习,只有基础扎实了,才能累计更多。数学,不能只明白课本上的习题应怎么做就够了,假如要学好它,就必需在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课细致听讲,弄懂每一个问题,作业刚好完成,追求质量和速度,回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语,多积累一些单词,提升英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标动身。最终,也是最关键的一点,就是要科学支配时间,没有合理的支配,再好的安排也会付之东流。所以,在新学期里,最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间,要把每一点一滴珍贵的时间
12、都抓紧。新学期,新准备,也为新的目标努力。新学期语文学习安排5新的学期就要到来了,为了使下个学期的学习成果进步、各科成果优异、不偏科,我新学期的准备如下:一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧学问有联系,并复习这些学问;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特殊注意“理解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后刚好整理笔记。四、
13、做作业。1、做作业之前,必需对当天所学的学问仔细复习,理解其准确涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、仔细审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、仔细细致做题,不行马虎从事,做完后还要仔细检查;5、刚好总结阅历教训,积累解题技巧,提高解题实力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些须要背的科目,要先背再做。五、课后复习。1、刚好复习;2、安排复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。做好以上五点是不
14、简单的,须要持之以恒,但为了美妙的将来,我决心做到。篇二六年的小学生活已划上了圆满的句号,我进入了中学。开学第一天,老师告诫同学们说,即使你拥有再辉煌的过去,也并不代表你会在接下来的中学生活中照旧会活得潇洒。是的,进入初中我们即将面临的是一个全新的起点,将来充溢未知。凡事预则立,不预则废。新的学期我确立了新的目标,“学习成果进位争先,实力素养全面发展”,为此,我制定了新学期安排。在文化课学习上,坚持课前预习、课后复习,按时完成老师布置的作业,上课仔细听讲,主动思索,踊跃发言,平常遇到学习上的问题刚好请教,多与同学沟通,不让问题过夜。在语文学习方面,侧重多读,关切国家大事,养成每天读报的习惯,坚
15、持每周支配半天课外阅读,一个月看一本中外名著,一学期看一集中学生范文选,扩大学问面,提高作文水平;在数学学习方面,侧重多练,每天晚上坚持一小时数学练习,每周坚持半天奥数学习,刚好巩固和深化课堂学习,拓宽解题思路,提高解题速度;在英语学习方面,侧重“三多”,即多听、多说、多背,坚持每天早上英语朗读背诵半小时,每天听英语录音半小时,平常多练习用英语沟通,娴熟驾驭所学语法、句型、生词,全面提高英语读、听、说实力。在文体发展上,坚持仔细上好文体课,培育广泛爱好,发展一两项专长。在体育熬炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球、乒乓球,仔细上好体育课,做好课间操,提高体育成果,增加体质;在文艺和爱好爱
16、好方面,主要是在学习之余,练练琴、学学电脑等,尽量限制玩电脑嬉戏的时间,做到不影响学习,张驰有度,劳逸结合。在集体生活上,增加集体荣誉感,遵守纪律,主动参与各项班集体活动,多参与社会实践活动,主动做好各项班集体工作,为同学服务,在实践中锻练各方面实力,提高综合素养。*的学习竞争压力是很大的,稍不努力成果就会掉下来,大家都想变强,你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”,所以努力提高学习成果是我在新学期的第一要务。安排定好了,关键在执行。我将把我的新学期安排打印张贴在床头,每天第一时间提示自己按安排朝着新目标迈进。但愿我的安排经过努力后能取得预期效果,努力过了,就不会懊悔。新学期语文学习安排61、课前要
17、提前做好打算工具。2、上课要仔细听讲,不东张西望,不和四周的人说静静话。3、每天坚持看半个小时课外书。4、资源和练习册的错题要刚好改正,不能一天拖一天。5、老师布置的作业要按时时完成。6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。7、把作文或杂文中的错别字通通歼灭掉。8、提前预习新课。假如我根据这些学习安排去做,这学期我就会更棒!本学期的教学任务繁重,为了达到预期的目标,我确定实行以下措施:1、建立良好的师生关系。亲其师,方能信其道,老师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生,敬重学生,同时又要严格要求学生。课堂上,要动之以情,晓之以理,使学生始终保持剧烈的进取心和求知热忱,努力克服高三特有
18、的惊慌心理和压力。课余用作业批语与学生沟通,给他们激励。平常常常在作业本上、卷子上给学生写点短信,用贴近他们心理的话语来帮助他们,使他们明确不足,努力进步。另外,有时间就与个别困难学生谈心,帮助他们找出问题缘由,树立主动奋进的健康心态。2、努力提高自身素养。多钻研教材,吃透教材的内容,理解其精神实质;多查阅参考资料(material),丰富自己的学问,提高对教学内容的理解,丰富课堂教学,提高学生学习爱好,帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料(material),提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理实力;总之,我与学生共同成长。3、加强教学常规的落实,把工作做实。备课(1)充分
19、利用中学语文资源网等的资料(material)和学校、个人资料(material),深化探讨高考,保证备课质量。(2) 充分依据学生实际实行有效教法,保证课堂上充分让学生活动。(3) 仔细设计每课教案,细心设计各项练习,尤其是学问点汇总练习和错处反馈练习。(4) 仔细设计语文专题训练,针对学生弱点突出强化习题。上课(1) 一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。(2) 结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。(3) 面对全体学生,实行分层提问做题,努力促尖转中补差。(4) 狠抓学问点落实,专题练习,补充大量高考学问
20、。(5) 仔细布置作业,突出重点和学问整理。(6) 严格课堂纪律,保证每一个学生能仔细学习、练习。辅导(1)培优补差,设计练习讲究梯度和系列性。(2)对艺术生加强文化专题训练和实力训练。(3)课后抓名篇名句的落实。阅读写作(1)上好每周阅读写作课,要求学生做好摘抄和读书笔记。(2)印发每次学生佳作,阅读并探讨,借鉴并提高。(3)分题材和体裁印发近几年高考满分作文,指导学生观赏学习写作感悟。(4)印发美文专题,扩展阅读视野,提升阅读品位。(5)指导做摘抄笔记,定量定质定范围,同时进行沟通。考试评价(1)以周周练的形式,分阶段专题测试。(2)以月考的形式,进行综合训练。(3)刚好评分评讲。甚至针对
21、部分学生偏题的.作文,进行个别辅导。本学期的教学内容作如下支配:1、中学语文教材第五册、第六册的教学,我们将择取重要的篇目,培育学生各类文章的阅读实力,围绕高考考点要求,有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题实力。2、中学语文教材第一册、其次册、第三册、第四册的复习中,着重要点的回顾与整理,巩固已有的感性相识,同时引导学生尝试着进行理性归纳,构建自己的学问体系,温故而知新,为总复习打好坚实的基础。3、中学语文考点学问系统梳理、高考应考技巧指导与实力训练中,主要介绍高考最新信息、发展动态,分析考试大纲,评价近年高考试卷,预料命题趋势,归结语文学问的学习及语文试卷的应考中的好用方法技巧。简言之,就
22、是专题复习,梳理学问,解读政策,预料命题,指导学法,指引秘笈,示范解法,规范答题,提升实力。保障措施和可行性:1 本人有肯定扎实的专业学问,过硬的教学基本功,我信任靠着高度的责任心和工作热忱,我的工作会出成果的。2 确保班级学风的良好,刚好激励学生,刚好指导学生调整学习内容、时间、方法。3 落实好阅读、摘抄、练笔,教学中多引导学生关注人生酷爱生活,增加社会责任感,引进生活的源头活水,加强学生相识实力、思辨实力的训练,丰富学生的情感,陶冶学生高尚的情操,留意示之以例,授之以法,练之以趣。总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析:语文教化目标,必需依据教化对象的身心发展水平和语文教化的实际状况
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