《通分(例5)》教学课件ppt.ppt

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1、数 学设计者：设计者： 张卫琼张卫琼通 分小学数学五年级下册分数的意义和性质教材第教材第7474页例页例5 5 求下列各组数的最小公倍数。求下列各组数的最小公倍数。复习导入 8 8和和6 66 6和和18 718 7和和2 2 2424 18181414 根据分数的基本性质在括号里填上适当的数根据分数的基本性质在括号里填上适当的数复习导入43（）8（）1224（）52（）4（）1630（）61618104012复习导入比较下列分数的大小，并说出你的理由：比较下列分数的大小，并说出你的理由：3134132747592938311565812171219分母相同分母相同 的两个分数，分子大的分数就

2、大。的两个分数，分子大的分数就大。分子相同分子相同 的两个分数，分母小的分数就大。的两个分数，分母小的分数就大。 豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？新知探究5241通过画图解决问题。化成同分子的分数比大小。因为：所以：52414212418252825241新知探究25=2454= 82014=1545=520因为820520，所以2514 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通分分别和原来分数相等同分母化成同分母分数后比大小。化成同分母分数后比大小。 因为：所以：5424522084515412052082055241新知探究 请你快速地找出这几组分数的公分母？（1）把 和 通分，可以用（ ）作公分母。（2）把 和 通分，可以用（ ）作公分母。（3）把 和 通分，可以用（ ）作公分母。练一练53326583223112练一练下面每组分数的通分哪些是对的？哪些是不对的？下面每组分数的通分哪些是对的？哪些是不对的？你觉得通分时要分哪几步完成？你觉得通分时要分哪几步完成？先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。56和7837和2 94 9和718练一练结束结束作业：第75页练习十八，第3题、第4题、第5题。课堂小结