春季学期学校教务工作计划最新.docx

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1、春季学期学校教务工作计划春季学期学校教务工作安排1本学期，学校将持续良好财务制度，坚持推动校务公开，接受全体老师的监督，以最大限度调动和发挥老师的工作主动性和创建性，民主管理和集体决策，遵循校务公开“合法性、真实性、时效性、规范性、创新性”的原则，注意抓中心、抓重点、解难题、破难关，不断规范办学行为，提升服务质量，促进学校教化改革健康、稳定、快速发展。以求真务实的精神，推动校务公开工作的不断深化，为办好人民满足的教化创建良好条件。有效地推动了学校的各项工作深化开展。一、组织健全，明确体制校领导历来非常重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不

2、断加大领导力度。1组织健全。我们建立了校务公开工作领导小组和监督小组，由林校长为组长，全面负责校务公开工作的详细实施，校务公开监督小组成员由学校老师代表组成，全面负责校务公开工作的监督，形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行供应了强有力的组织保证。2明确体制。学校坚持统一领导校务公开工作，林校长负责，组员协调、监督，全体老师主动参加校务公开领导体制和工作机制建设。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，切实履行全体老师的知情权、参加权、管理权、监督权等民主权利。二、规范运作，周全公开本学期，学校在领导的重视下，将制定一系列规章制度：在学校醒目位置设置对外

3、校务公开栏、对内校务公开栏，在学校教学楼前利用电子显示屏，常常性地宣扬学校的动态，让家长刚好了解学校。在保安室旁公布举报电话,随时接受老师、学生家长及群众的监督。三、本学期学校校务将公开的内容有1学校规章、发展规划、各项工作安排等：学校规章、发展规划、工作安排等内容先通过学校行政会议进行酝酿、沟通、审议和通过并在全校老师会议中说明说明，组织大家进行沟通探讨，做到透亮、公开。2推行“阳光收费”。仔细落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”，刚好向社会公布收费政策，凡涉及学生的学校收费项目和标准必需向社会公示，切实维护群众的知情权、监督权。3财务管理状况公开：包括学校财务预、决算，收入及支出、福利安

4、排方案等。每个月于校务公开栏张贴财务经费报表。4大宗物品选购公示。我校严格根据上级文件精神，对于选购大宗物品均按规定执行，选定正规商家，制定合同，行政会议探讨通过教委办财务中心转帐支付，程序都按公开、公正、公允。5师生获奖公示：每星期学校实行一日常规评比汇总，按低年级、中年级及高年级颁发流淌红旗。学校师生参与各级各类竞赛，刚好公示获奖状况。6评优、评先。公开文件，建立评比小组，按文件规定操作，并在公示栏进行公示。如每一个季度的绩效考核，我校将严格按文件规定积分，评出优秀、良好、合格。今后，我们要接着大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，特殊是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，

5、增加校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教化教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗 。春季学期学校教务工作安排2校内文化是学校物质文明、政治文明和精神文明的主要内涵之一，为全面深化校内文化建设，加强校内人文管理，渗透人文素养教化，特制定xxxx年我校校内文化建设工作安排。一、指导思想以学校工作安排为指导，以校内文化建设为导向，以渗透人文素养教化为目标，通过实行一系列措施，促进学生综合素养整体提高，丰富学生校内文化生活，创设良好的育人氛围，促进学校整体工作再上新台阶，作出应有的贡献。二、目标任务1加强礼仪文化教化，营造师生互尊互爱的良好氛围。2加强学生养成教化，形成良好的行为习

6、惯。3加强室内文化建设，构建师生良好的工作育人环境。4抓住重大节日，有针对性对学生进行爱国、爱社会主义、爱学校、爱家乡的教化。5广泛开展文体活动，让学生体验到校内中的人文关怀。6办好校内报放飞7有安排地在校内花池，种植原地种植、栽植花草，树木。8设置心理询问室，全面开展心理询问活动，促进学生身心健康。9组建各种形式学生爱好小组，组织小制作、小独创竞赛和科普作品展览等活动，要让学生充分感受到深厚的艺术氛围和无穷的科技魅力，让他们的特性得到充分的张扬。三、实施措施1实行有效措施，加强礼仪文化教化政教处将进一步规范礼仪教化常规，要结合学校实际，不断补充和完善学生礼仪教化条例，要充分利用广播、板报、校

7、报的载体作用，大力营造礼仪教化的良好氛围；要建立礼仪教化的监督机制，设立文明礼仪教化监督岗，切实订正礼仪教化的不良行为，要建立有效的礼仪文化教化考核机制，通过有效考核切实加强礼仪文化教化。2进一步加强室内文化建设，构建良好的师生学习工作环境。xxxx年室内文化的重点是补充老师办公室文化，完善教室文化、试验室文化和体育室文化，音乐室文化，美术室文化，微机室文化，突出做好各室文化建设工作。3抓住重大节日，广泛开展爱国主义教化。政教处、少先队要充分利用重大节日，有针对性、主题性地对学生进行爱国主义教化，并通过此活动来激发广阔学生爱学校、爱老师、爱家乡的热忱。4大力开展文体活动，加强学生人文素养教化。

8、良好的文化活动对学生身心健康发展起着主动作用，为此，少先队在做好重大节日文艺汇演的前提下，大力开展具有健康意义的、生动活泼的文体活动，开展定期考核制度，并做为文明班级考核的主要依据之一。5有安排地载植花草树木，建设绿色校内。总务处以“绿色学校”为挈机，结合“绿色学校”创建的要求，并结合学校实际，制定具体的栽植树、种植安排，要以种花草树木为目标，栽种花草树木，既要体现经济原则，又要体现美观校内的原则，努力发挥了花草树木的育人作用。校内文化建设是一项困难的工程，各室、各班级要切实履行职责，共同为xxxx年校内文化建设做出应有的贡献.春季学期学校教务工作安排3一、指导思想：本学期以全面提高学生的素养

9、为宗旨，以校本校本教研为载体，通过集体备课、课堂展示、沟通研讨等方式改进教学行为，以提高教学效益为主要探讨内容，力使本学期工作教研常规化、有效化、特色化，切实发挥专业引领的功能，努力提高我校小学部各学科课堂教学质量，推动新课程改革的发展。二、工作目标：1.通过教研提高基础学科的教学质量。2.打造一支师德高尚、素养过硬、团结协作的老师队伍。3.营造良好的学习氛围、为学生创建学习和展示的舞台，挖掘学生的潜能。4.抓好文体工作，丰富学生的课余生活。三、主要工作：1师资建设，提高老师素养。（1）接着开展老师接着教化培训和学习，加强校本培训，促进老师的专业化发展。（2）创建老师走出去学习的机会，利用与晋

10、江二小等十七所协作校联研的活动，提高老师的理论水平和实践实力。（3）实行“师徒结对”“青蓝工程”的形式，共同提升我校老师的教研教学水平。（4）通过“每周一诗”等形式，促进老师提高书写钢笔字、粉笔字和毛笔字的质量。（5）举荐相关业务书籍给老师阅读，或举荐优秀课实录给老师观看，提高老师的业务水平。2.规范管理，提高教学质量。（1）规范常规检查。本学期的常规检查将设计老师自评表及教研组长评价表，从安排、总结、备课、批改作业、听课、读书笔记等方面检查老师常规材料。（2）规范导学作业。本学期语文数学都运用导学作业代替练习册作业，但要求设计作业必需做到质量兼顾、全面考虑每一位的学生的须要，作业既要有基础题

11、又要有提高题，要做到减负不减质。（3）规范课堂面貌。本学期将重点规范学生课堂言语的表达、要求表达清晰、明白、完整，学会倾听别人的表达，要求要专心倾听别人的说话、养成边听边思索边记录的好习惯。3开展丰富的学科活动，提高学生素养。（1）重视抓好学生写字教学探讨，规范学生的写字姿态，提高学生的写字质量。本学期，将结合工作检查中的学生作业，调研各班的写字质量。（2）接着推行“好书伴我行”活动，主动开展课外阅读，提倡“书香校内”的文化建设，语文老师要充分利用阅读课加强阅读指导，阅读学问竞赛，推动课外阅读，促进学生语文素养的提升。（3）本学期，语文教研组安排于第8周实行“弟子规诵读大赛”，第13周实行“低

12、年级汉字听写大赛”；数学教研组安排于第7周实行“数学计算实力竞赛”，第14周实行“趣味数学”。4加强教学教研，向教研要质量。（1）以书香带动教学。老师没有丰富渊博的学问、扎实教学理论引领不行能教出优秀的学生。要求老师响应学校提出“读书活动”，要求每一位老师仔细阅读有益于教学的书籍，刚好写好读书笔记，以此才能保证上课、写教学论文、教化随笔有充分的理论依据，以丰富的学问充溢我们的课堂教学，提高我们课堂教学的质量。（2）以小组合作学习推动课堂教学建模。聚焦自主学习，构建学导型自主学习课堂，让老师的讲堂变为学生的学堂。在教学中充分发挥学生主体作用，引导学生主动学习，驾驭学习方法，提高单位时间学生学习、

13、交往、表达的频度与效率，优势互补，培育探究意识和合作精神，促进学生解决问题实力的发展。5狠抓毕业班工作，树立学校良好形象。本学期毕业班工作将进入最终的冲刺阶段，毕业班老师要尽快授完课程，保证有充裕的时间进行复习。毕业班老师要发扬虚心请教的精神，收集和共享复习材料，遇到教学困惑要虚心请教老老师，争取本届毕业班都能取得最好的学业成果，树立慎中的良好形象。春季学期学校教务工作安排4为实现我校的办学目标，规范学校课堂教学行为，努力提高教学质量，创建令学生、家长、社会满足的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作安排如下：一、抓常规教学、规范教学行为我们要求各位老师肯定在教学安排、备课、作业批

14、改，辅导和测试等各环节上下功夫。1、安排包括教学安排和复习安排；第一教学安排要科学、合理、有序、有操作性。制定教学安排时，要仔细钻研课程标准，了解课程标准的要求，各学问点之间的联系，各章节的课时安排。了解学生的实际，分析学生的学问水平和基本技能。设计科学的分层教学方法。其次复习安排（含初三）也要重视起来。期末复习时间一般12周，要反思一学期教学工作的得失，留意检查学生学问的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要留意培育学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作实力，在教学上有新的突破。2、备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要仔细学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确

15、定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。提前一周备好课，每课时教案都有教学目标（包括学问与技能、过程与方法、情感与价值观）重点、难点，运用教具，教学过程（包含落实教学目标、体现教学结构、反映教学方法，突出学法指导和学生活动支配）以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科老师只有初三数学的二位老师，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。3、上课：留意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要刚好向班主任反映。上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进行分层教学，立

16、足课本，放低起点，要注意基础学问和基本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，提前候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互探讨问题，要处理好老师与学生主导与主体之间的关系，要赐予学生足够的自学探讨时间，做到既放得开，又收得拢。课后要仔细写好教学反思，捕获教学中最深刻、最难忘的亮点或不足进行反思，教学反思主要有三方面的内容；该节课胜利的地方，该节课不足之处，以后改进的方法或给自己的启迪。教务处不定时的进行听课、检查教案。同时检查候课工作。4、作业：作业的布置要仔细探讨，要依据学生的实际和教学内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必需仔细批改，杜绝推迟不批

17、或集中批改的现象，作文评语要仔细探讨，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反馈教学的作用。作业次数：数学、语文、外语，每周4次，物理、化学每周3次，初二化学1次，政治、历史、地理、生物每周1次，作文每学期8次（4大4小）5、辅导：辅导是课内教学的延长和补充。可以用多种形式进行。对极个别的特别学生，可以进行个别辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。可以用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，这将大大提高辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热忱。6、测验：要仔细支配各类考试，必需肃穆考风、考纪，以严考风正学风，平常测验、单元测验、每学期两次月考由学年组支配。

18、期中、期末考试由学校统一支配，做好成果统计和试卷分析工作。期末凡是开设的科目都要进行考试，并对考试成果进行统计分析。7、加强随堂听课。新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深化教学第一线，以随时发觉问题，刚好加以指导、改进。随堂听课后将查老师的教案、听老师教学设想、看老师课后作业设计、问学生驾驭状况等，并做好记载，提出建设性看法，敦促整改，使老师不断提高课堂教学实力，从而追求课堂教学的有效性。任课老师一学期听课不少于20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清晰，课后刚好与授课老师沟通看法，取长补短，共同提高。8、教务处每天检查课堂教学状况。二、强化学习意识

19、，提高教研工作水平1、开展好业务学习工作，以学年组为单位，学习形式是个人自修和集体学习相结合。2、开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程管理，开学初由学年组长依据实际状况布置课题，在教学过程中进行研讨，每位任课老师要针对自己教学中存在的实际问题围绕课题进行探讨。重点解决教学中遇到的问题。定期进行阶段总结，有探讨成果。期末组长把课题探讨成果形成材料上交教务处。3、各学年组织每位老师讲一节汇报课，同组没课的老师，其它学年同学科老师必需主动参加听课，由学年组长组织编成依次，报到教务处。教务处通知各组及领导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。4、开展征集论文活动。三、针

20、对不同年级工作要有所侧重对于初一、初二年组，要注意基础，力争使每个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯。初三工作在抓好班风、学风建设同时，重点是迎中考，要仔细学习考纲，新课标相关的3年考试说明，探讨近期的中考考试题及课改后的试题改变，针对学生实际做好辅导工作。毕业班老师共同分析探讨学生，解决教学中出现的困难。每次考试之后，都要刚好召开成果分析会议，同科任老师一起寻得失、找差距，总结阅历，弥补不足，指明下一步努力的方向。并刚好召开毕业班老师工作会议，学生座谈会，做到毕业班工作抓早、抓实、抓深，争取教学质量有所提升。春季学期学校教务工作安排51、抓好教学基本建设，全面落实和推动

21、“12512”工程。3月底前将完成若干个重点试验室的遴选工作和其次批市教委和院重点建设课程立项启动工作；4月份完成20_年校内试验室建设项目的立项审批并起先建设；6月份完成全院100门左右体现当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课，以及200项左右体现应用技术人才实践实力要求和我院专业特色的试验技术；新增23个辅修专业招生；组织好第一批市教委重点建设教材评审出版工作，第一批市教委重点建设课程评审验收工作，组织好20_年试验室建设项目的验收评比工作。2、抓好学分制教学管理模式的探讨与实施工作。2月底前形成我院学分制的初步方案，3月底前形成学分制实施方案和相关细则，20_年新

22、生起先实施。应当看到学分制对我院来说是一种全新的教学管理模式，在我院的实行，必将为教学工作带来新的活力，为学生学习带来新的动力。但也要看到学分制要实施，尚有很多问题急待解决，要有充分的思想打算。3、进一步完善质量监控体系，将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。6月底前将形成我院实践教学体系质量监控和评作方法。4、提高日常教学运行的质量和水平。20_年全院日常教学运行，坚持规范性，安排性和前瞻性。即以学院已经批准的各项教学管理文件为依据，规范全院教学运行和管理行为，把日常教学运行工作以安排表和节点图的形式加以推动，前瞻性地打算、探讨、实现安排的详细操作方法。5、协作评估特地机构，落实办学水平评

23、估指标体系落实与推动工作。6、充分发挥全院各位专家，专业带头人，主讲老师们在学院教学改革过程中的带头作用、示范作用、决策询问作用等，形成专家治学氛围，初步确定每两个月召开一次专业带头人和主讲老师座谈会。7、提高管理现代化水平，推动分级管理。管理学院建设与运用，分层管理，明确职责。春季学期学校教务工作安排6一、指导思想：本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教化理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题探讨形成特色为探讨核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强老师专业素养培育，提升老师教化教学、教化科研水平。

24、切实体现以学生发展为本的教化理念，全面提高学生的素养。保证学校教化教学工作稳步有序创建性地开展，为我校内涵发展供应保障。二、目标要求：1、以“和谐发展”为立足点，规范教学行为，探讨提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。”2、立足老师教学基本功、专业学科学问、专业辨析实力提高，开展丰富的教研活动，提升老师课堂教学实践实力。三、主要工作任务：（一）实施“和谐教学”1、执行法规，使教学更规范。（1）严格执行课程安排。老师要按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程安排状况。（2）实行省减负规定。a、严格限制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿

25、静堂制。b、严格限制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业状况。C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。2、备课：（1）树立正确的备课价值观。我们每一位老师要沉下心来，戒浮戒躁，仔细备好每一节课。坚决杜绝以下状况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。（2）尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有探讨性、思想性、独创性的学案备课。（3）强化备课质量。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工，教研组内每月学习沟通、教务处每月检查评价。3

26、、上课：（1）加强课堂管理，提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热忱和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增加课堂调控实力，提高时间的利用率。（2）接着开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深化课堂，并刚好反馈评价状况，抱着分析问题、解决问题的看法，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节探讨课外，组内老师加强沟通学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。4、作业开展分层布置作业，充分调动各个层面学生学习的主动性，敬重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好状况分析

27、，评比出组内优秀作业参与全校展览，教务处将对部分班级、年级、学科采纳跟踪调查方式，加以指导、协调。5、听课接着进行随堂听课，听各学科、各年级的课，刚好和上课老师交换看法，加强监督管理，促进教学水平的提高。6、教研定期开展教研活动，组织老师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教化技术设备，要求老师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。（二）活跃老师队伍，发展专业素养。课改的深化，对老师的素养提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增加学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、探讨型的骨干老师。1、制定个人发展规划，依据校长工作安排精神，分阶段完成教学工作部分的任务。2、开展老师教学岗位练兵活动，给老师一个展示的平台，同时也为全面提高教化教学质量打下坚实的基础。