春夏秋冬初中作文优质.docx

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1、春夏秋冬初中作文春夏秋冬初中作文1春，為清之情；一朵朵櫻花散發淡芳香，善誘人。夏，為火之時；一對對情侶火之愛，是夏益之逸。冬，孤独溢之時，失戀者漫無目的行此無人之路，那顆易碎之心已為厚之積雪。秋，是思之函，一封之思從此寄出。我與此秋遇，思乃溢。此第三一悟矣，兮，都不憶矣。但記，自昇國中後，此心之間愈大，亦漸傾心於此孤之秋。好一人在秋時，至林場行。聞此風輕唱，顧桐行完之生，聞著此混而思與獨之氣。細評味此秋之味。家之窗前有一株梧桐樹。每至秋，我便好然伫立此窗，顧此課梧桐。秋風吹過，覺面上凉凉之，看了看鏡，見了掛在臉上那兩條痕。兮，又欲起於是乎？猶不忘於乎？我直問其此二者，可每之也都是像是三年前的一

2、個秋，吾與之在林場見之一“姊姊，勿去哉，君言我欲永居之，我不許你行。”。”我哭謂之曰。其手抹了我的淚，告曰：“小璵，吾之所謂永居，本是一個病句，一人不能為一人食，臥，工作。小乘，我每一人是一個獨立之體，多者宜自行成，小乘，一日當知吾言之。小乘，勿啼，當歸視汝之。”。”言訖，其提行李箱遠，最其後，消是也，我每人都是一個獨一之體，竟以獨長，獨向一切、當一切。此道未久，我豈獨下。隱隱中，其別者秋，與其遠之影，又複見於現時春夏秋冬初中作文2春，一年的起先，一年的希望。万物复苏、百花齐放、百鸟争鸣。大自然带着快乐回来了。春节也到了，看！也是以春来命名的，大自然的气氛更加深厚。人们在欢唱春天的心情。夏，燥

3、热了，太阳似乎没有得到满意，炙烤着大地。蝉也叫个不停。冬天跑到哪里去了呢？啊哈，冬天，这个“小调皮”，它藏到冰箱里了，它藏到咖啡室里了，它藏到极地去了。冬天只有一条法则：冷。秋，啊，我是多么迫不及待地要写到秋季呀！现在不是秋天吗？果实累累，秋高气爽，五谷丰登。农夫们欢唱着丰收之歌。惋惜啊，在北京的怀抱里，春天和秋天是那样地短，这两位挚友似乎若隐若现，不想露面。冬，虽然之前我把它叫做“小调皮”，可现在它是“大魔法师”哪！可别小看它的魔法，它一挥魔法棒，阴云密布，大雪纷飞，寒风咆哮。瞧！它影响了我们的生活规律！厉害吧！我喜爱春天，因为春暖花开、万物复苏。我同样喜爱夏天，因为，在夏天里我能吃到冰淇淋

4、和冰棍。我还能游泳，能开空调。我当然喜爱秋天，因为秋高气爽，果实累累，无奇不有。我也喜爱冬天，因为我可以玩雪呀！可是现在，在北京，我们很难盼到一场大雪。科学家分析，工业污染导致的温室效应，使得全球变暖。因此雪离北京越来越远。我渴望北京的冬天像芬兰的冬天一样，年年下大雪，雪没到膝盖。春夏秋冬初中作文3春天，百花齐放，鸟语花香，小草从地里探出头来，树木冒出新芽来，小河解冻了。小挚友们脱掉棉袄。桃花杏花都开了，朝他们微笑着呢。小挚友们可没有留意这些，他们只想去荡秋千。闻着花香荡着秋千。啊，春天多么美妙。夏天，荷花荷叶都开了。蝌蚪在荷叶下面乘凉。咦，他们不是都变成青蛙了吗？是啊，可是有的一些小蝌蚪没有

5、变成青蛙，我也不知道什么原因。蝌蚪和小鱼儿在荷叶下面乘凉呢。小挚友们很淘气，玩起裤子就往池塘里跑，他们去干什么呢？确定是抓蝌蚪和小鱼儿呢。蜻蜓在池塘水面点水。间或累了也会停在荷叶上歇一歇。晚上还有青蛙纺织娘的声音。青蛙的声音呱呱的叫。纺织娘也不甘示弱，织啊织啊织。那歌声多么美妙，让玩了一天的孩子们欢乐的进入了梦乡。啊，夏天多么美妙。秋天，叶子都发黄了。伴着秋风飘落下来。蝴蝶在花丛中舞蹈。蜜蜂可没有这个时间玩耍，他们趁着这个时间采蜜酿蜜呢。菊花都开啦！秋姑娘把夏天的燥热山区给人们送来了硕果累累的果实。田野里的。麦子稻子金黄金黄的。他们微笑的向大人招手呢。啊，秋天多么美妙。冬天，雪花姑娘给大地爷爷

6、铺上了一个白毛毯。从空中飘着雪花。吹着寒风。寒风打在脸上就像剑刺到脸上一样疼。孩子们可不管这些，他们不戴帽子不顶着寒冷在外面打雪仗，堆雪人。还有腊梅在冬天开弱势，谁家有腊梅？小孩子肯定跑到他们家去看腊梅。啊，一年四季多么美妙啊！只是你没有留心视察而已。春夏秋冬初中作文4校内的春夏秋冬，都是一幅漂亮的画卷。春回大地，万物复苏。沉睡已久的花儿在漂亮的校内中醒来，穿上了五花八门的衣裳。小草也纷纷探起头来，望着校内碧蓝色的天空；校内中新生的小树都抽出了新嫩的枝条，枝条上有着嫩绿的点点嫩芽。望着这漂亮的校内景色，哪个人不会为此心动呢？酷热的夏天来临了。校内中的花草树木都显得特别有朝气。柔嫩的小草不再是或

7、浓或淡的新绿了，取而代之的是生命力旺盛深绿色的硬草。小树的枝条变的更硬，叶子变得更绿了，远远望去，不再是或浓或淡的新绿了，取而代之的是有深有浅的碧绿。金秋季节，景色宜人。又到了丰收的季节，对漂亮的校内而言，金、红、橙色的秋天给学校最大的利益就是漂亮的风景。枫叶像一把小扇子，扇走了燥热的夏天；树叶像一个个小着陆伞，和蚂蚁一起慢悠悠地着陆；落花铺成地毯又软又香；成群的小草也变得枯黄了，像金黄色的麦子，一阵风拂过，成群的小草就像起伏的海洋。天寒地冻，雪花飘舞。冬天不知不觉地静静来临了。大地变成了白色的，学校操场盖上了一床白被子，校内里的花草树木都躺在白被子底下，睡着了。它们在等待下一个春天的来临只有

8、松树还挺立健在，它在等着下一个松树的诞生春夏秋冬初中作文5我们学校操场的一边有几棵大榕树。这几棵大榕树已经很老了，有两层楼那么高，也像楼房一样坚不行摧。春天，百花齐放，春光明媚，几棵大榕树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，像绿色的翡翠缀满枝头，特别惹人宠爱。榕树的气根于思于思的，像头发一样多。小鸟停在树枝上唱歌，榕树的气根随着小鸟的歌声漂浮着，它们在和煦的春风中欢乐着。夏天，烈日炎炎，骄阳似火，大榕树长得郁郁葱葱，密密层层。深绿色的叶子像巨大的遮阳伞。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使大榕树充溢着朝气和活力。秋天，天高云淡，秋风送爽，大榕树的叶子有的被染成了墨绿色，也有的被染成了黄色。一阵

9、秋风吹过，叶子渐渐地往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像着陆伞，从天而降;还有的像荡秋千，飘飘悠悠。冬天，沧沧凉凉，寒风咆哮，但大榕树的叶子依旧挨三顶五，没有少。粗大的枝干和浓稠的茂叶为我们拦住了寒冷的风爷爷。我爱学校的大榕树，更爱培育我们成长健康的校内。春夏秋冬初中作文6每年的季节从未变更过，但每年的风景却是千变万化的。虽然它们的名字很普遍，但它们每个季节的景物却是奇异的。春，代表欢乐，因为每到春天，花草树木都重生了。虽然在春刚来临时，都还有些朦胧。无色无彩，待到春雨来了，洒满了整个大地，湿淋淋的就像为花儿小草带来了灵气，让它们的生命显出簇新渐渐的小草越来越茂密，花儿越来越多，引来了成

10、群成群的小鸟。就这样小草为大地增加了皆有灵气的绿色，花儿围大地飘着充满花香，鸟儿围着天空翱翔。这就是春天万物复苏的。夏，代表淘气，因为每到夏天，就是一股火热。乡下种植的庄家都像无精打采的样子，这太阳顽皮的直射着植物，叶子黄了，根枯萎了。或者阳光刺射着人们，吓得他们直冒汗（热的他们直冒汗）。秋，又代表兴奋又代表哀痛，因为秋天到了果子成熟了，孩子们兴奋了，一个劲儿的爬到树上摘果子，却从未想过大树在哭泣，它辛辛苦苦培育出来的孩子一个一个的被孩子歼灭掉了。树叶慢慢的没了，树根也枯萎了，大树也渐渐的老去了。冬，代表冷漠，冬到了一切都完蛋了。因为它的冷漠给人们带来心凉。它成天老搭着脸不是生闷气就是哭泣。雪

11、一天比一天厚，就一天比一天冷，人们的心就一天比一天纠结，心都结冰了。它们各有千秋，我是个欢乐的女孩，我最喜爱春了春夏秋冬初中作文7我的学校里，那几棵历史悠久的大榕树非常有特色，每当我触摸大树粗糙的树干的时候，经常回想起我们在学校里的欢乐情景。春天，是个万物复苏的季节。在这时，正是大树抽芽的时候。在细细的春雨中，我们经常到树下玩耍，任凭冰凉的雨水滴到脸上，跑抓、滑滑梯各种嬉戏都有。绿茵地上湿湿的，慈爱的大榕树张开它那茂密的大伞，帮我们拦住了细雨，时常飘落下几片去年秋天漏下的黄叶。夏天，炙热的太阳把大地烤的火辣辣的，同学们都买了一些小电风扇、扇子什么的。大树有为我们拦住了火辣辣的太阳。在树荫下，同

12、学们讲笑话、谈论考试成果或讲讲最近遇到的事，在郁郁葱葱的大树下，看着片片鲜绿的叶子，心情也变得欢畅起来。秋季，落叶飘飘，满地的金黄弥补了榕树没有果实的缺憾，同学们有些人拾着金黄的落叶，有些人则扬起纷纷扬扬的落叶，来个“天女散花”。在欢乐声中，大榕树好像又欣慰的笑了。作文大榕树为我们带来了快乐，为我们带来了舒适、美化了我们的环境，真宏大!春夏秋冬初中作文8我们教学楼前有一块操场，在操场的正北方向，有一棵大榕树，大榕树一年四季都长得很茂密。春天来了，春姑娘帮大榕树抽出细小的嫩叶，那叶子就像刚诞生的婴儿，那么娇嫩，柔弱。大树妈妈总是那么慈爱耐性，一刻不停地守护着自己的孩子。当叶子在长大了点，我们就可以在舒坦地乘凉，尽情的玩耍，静静地看书。夏天来了，大榕树的叶子长得郁郁葱葱，瞧，短暂的课间二非常钟，树下已聚集了很多同学。他们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩捉迷藏，有的在打篮球，有的在丢沙包他们累了，有大榕树为他们遮挡太阳，他们可快乐呢!秋天来了，大杨树的叶子全枯萎了，秋风吹过，心形的黄叶落得满地都是。我踩在厚厚的黄叶上，就像是站在海绵上那样松软，风把地上的黄叶吹起来，似乎一群黄色的小飞机，别提有多壮丽了!冬天来了，黄叶落尽，大榕树也赤棵棵的，但它们却像一个个昂然挺立的哨兵，静默地守护着我们的校内。挺立在我们操场正北方向的大榕树，它伴随着我们一起成长，我爱这棵大榕树。