暑期校长培训心得体会汇总.docx

《暑期校长培训心得体会汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑期校长培训心得体会汇总.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、暑期校长培训心得体会暑期校长培训心得体会1引文：有幸在“校长高校堂”平台上倾听了高金英、陈镇虎、刘长铭、张志勇、刘一凡、刘飞、齐振军、谢芳青、蔡可各位名师的讲座，让我茅塞顿开，更使我明日了我们老师应当酷爱学生，诲人不倦。爱，是教化的基础；没有爱，就没有真正的教化。为自己的职业做一个许久发展的规划，获得老师的真正的华蜜感。很喜爱高金英老师的培训题目“静下心来读书，潜心下来育人”，故此借来引用为自己的篇心得体会的题目。通过几天线上培训，也是我受益匪浅，对老师这个神圣而又特别的职业有了新的看法和相识。一、做一个让学生喜爱的老师在高老师的演讲中我学到了做一名好老师的必要的四种品质：（一）第一项 做好老

2、师，要有志向信念（二）其次项 做好老师，要有道德情操（三）第三项 做好老师，要有扎实的学识（四）第四项 做好老师，要有仁爱之心1.老师肩负着培育下一代的重要责任。正确志向信念是教书育人、播种将来的指路明灯。不能想象一个没有正确志向信念的人能够成为好老师。一个优秀的老师，应当是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。2.老师的人格力气和人格魅力是胜利教化的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和实力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一

3、个老师假如在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广阔老师必需领先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特殊是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。3.老师自古就被称为“智者”。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好学问了、学好本事了、得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。扎实的学问功底、过硬的教学实力、勤勉的教学看法、科学的教学方法是老师的基本素养，其中学问是根本基础。学生往往可以宽恕老师严厉刻板，但不能宽恕老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。学问储备不足、视野不够，教学中必定捉襟见肘，

4、更谈不上游刃有余。4. 教化是一门“仁而爱人”的事业,爱是教化的灵魂,没有爱就没有教化。好老师应当是仁师没有爱心的人不行能成为好老师,高尔基说:谁爱孩于,孩于就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教化孩子,”教化风格可以各显身手,但爱是水恒的主题,爱心是学生打开学问之门、启速心智的起先,爱心能够溢祠浇开学生漂亮的心灵之花,老师的爱,既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美妙的事物。当一名学生喜爱的好老师要有一个高情商,多与孩子进行情感互动,做一个不断学习的人,不断的进步,懂得限制自己的心情,少些牢骚埋怨。苦才是人生,痛才是经验,累才是工作,变才是命运,忍才是历练,容才是才智,静才是修养,舍才是得到,做才

5、是拥有。高老师联系自身生活的风趣幽默的举例,让我感觉高老师每句话都值得深思,每个点都充溢着人生的才智最终借用高老师的一席话:每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应当仔细思索和探究的问题,也是每个老师的志向和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋各显身手,但有一些共同的、必不行少的特质。做一名同学喜爱的老师应当是每个老师应当树立的目标和努力的方向。二、“人文关怀”是师德建设的关键所在提高师德认知，深化师德情意，唤起师德建设的自觉，在教化改革中转变教化行为，弘扬崇高师德，铸就不朽师魂。（一）第一项 人文关怀是教化的基础，是师德建设的基础（二）其次项 以人为本”的素养教化

6、的理念（三）第三项 教化无小事1.没有人文关怀就没有教化,人文关怀是教化的基础，是师德建设的基础。学会人文关怀，是老师职业道德的核心要求。这是本次学习的主要内容。讲座围绕“人文关怀”的主题，从一个个详细案例动身，阐述上述内容，让我深受启发。2.我们怎样才能做到对学生人文关怀呢？我认为和谐师生关系是老师人文关怀的重要条件，从小事做起，树立良好的榜样。老师对学生的爱就是树立“以人为本”的素养教化的理念上，老师要注意人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。详细表现在对学生的人格敬重上。同等地看待每一个学生，关爱每一个学生，严格要求每一个学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要充分发挥学

7、生主体性、独立性、创建性，激励学生主动主动的学习和参加社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。为学生的胜利作出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生获得爱、懂得爱、学会爱。 同样，加强自身的师德修养，我对全班同学注意人文关怀和精神建构，我不能仅仅只关注学生的学习成果的提高，学问结构的改善，还充分重视他们人文精神的充溢，建筑起精神文明的长城。使全体学生不仅成为科学文化学问的接受者，更要提倡主动主动的学习看法，在获得学问和技能的过程中，学会学习、学会生存、学会做人、树立正确的价值观；提倡课程内容与学生的的生活、社会和科技发展相联系。提倡

8、学生的主动参加、乐于探究、勤于动手等新课程的全新理念。3. 教化无小事，老师的一言一行都是学生关注的方面，往往都起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细微环节实现的，因为学生眼中的老师都是详细的，而老师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，现代师德建设必需注意从小节抓起，重视人格的修炼。要求老师要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，要牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起！老师要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素养人的诞生，培育学生现代人具有的素养。三、总结通过这次的暑期培训，使我收获颇多，让我对自己的职业又再一次做了

9、新的规划，并为自己是一名老师而感到傲慢，再次应用高老师的这句话“静下心来读书，潜心下来育人”，不断进步不断体会老师这份职业所带给自己的华蜜感。暑期校长培训心得体会2“每个孩子在学校班级里只可能是几非常之一，然而在一个家庭中几乎就是百分之百！”这句话让我深刻地感到教化任重道远！于是，我走进了思南县20xx年暑期中小学校长培训班，学习时间虽短，但倾听了县局领导和各优秀学校校长的报告和授课，既更新了我的管理理念，又丰富了我的理论世界，还充溢了我的实践阅历。作为一名管理者，使我进一步增加了对学校教化管理的责任感，对教化事业剧烈的紧迫感也时刻萦绕于心。我想用全新的“度”来评价和丈量校长，并与这个特殊的“

10、度”保持一样，谨作为此次培训心得。人格上有硬度。“打铁须得自身硬。”校长应当“堂堂正正做人，清清白白做事”，具有剧烈的事业心和责任感，工作兢兢业业，埋头苦干，有干劲、有韧劲、有冲劲、有闯劲；做人真诚坦率，严于律已，领先垂范，以身作则，发挥榜样示范作用，以高尚的人格魅力影响师生，激起情感共鸣，促进良好师风、学风和校风的形成。积淀有上厚度。一个人的精神发展史就是他的阅读史。一位作家曾说过：“读书和做人的关系，就跟吃饭和做人的关系一样，一个养我的身体，一个养我的灵魂，都是年年月月每天不能少的。”读书不能变更人生的长度，但可以变更人生的宽度；不能变更人生的起点，但可以变更人生的终点；一个人的道德修养也

11、要通过学习不断地积淀。“为有源头活水来”、“腹有诗书气自华。”校长应当有书生气，走进书籍王国，读名著、读经典、读大家，与大师、专家、学者亲切对话。思想上有高度。校长应当有较高的思想觉悟和境界。一切为了师生的发展、学校的发展着想，思想观点先进，高瞻远瞩，合着时代发展的脉搏，融入时代发展的步伐。校长应不计个人得失，不追求个人名利，识大体顾大局，见荣誉就让，不应为蝇头小利愤愤不平，牢骚满腹，混同于一般群众。待人上有气度。校长不要以权欺人、以势压人，应有“海纳百川”的气度，有经受误会委屈的肚量，容不顺耳的话、不顺眼的人。对有“问题”的人不打击报复，不抓辫子扣帽子打棍子，不耿耿于怀。要有包涵精神，容人之

12、才，容人之能，容人之长，容人之短，能理解的理解，不能理解的也不要横加指责，通过沟通与对话，求同存异力求共同发展，以校长的宽宏大量和大海般的气度，紧紧地团结他们，同心同德地搞好教化教学工作。目标上有长度。校长肯定要比老师站得高，看得远，为了学校的发展有执着追求的精神，能够用“望远镜”看到“远处”，从学校的总体和长远的角度去思索学校的工作，规划学校的将来。理论上有深度。苏霍姆林斯基讲过：“领导学校首先是教化思想上的领导，其次是行政上的领导。”一位教化家讲过：“有什么样的教化理念，就有什么样的教化行为，有什么样的教化行为就有什么样的教化效果。”作为校长应当有深厚扎实的理论功底，先进的管理思想和理念。

13、而要做到理论上有深度，平常要挤时间博览群书，通晓管理学、教化学、心理学和其他相关学科的理论学问，提高自己的含金量，为学校管理供应精神动力、智力支持和思想保证。工作上有力度。校长的威信来自非凡的胆识和魅力，来自战略头脑，敏锐眼光，超凡胆识和创新意识，立足现在着眼将来，分析问题的症结，坚决决策和部署。校长的威信更来自工作的大张旗鼓，干净利落的执行力度。校长要擅长发挥部下的作用。假如决策再好，下属执行人员工作没有主动性，拖泥带水，就会影响工作的质量。因此，校长的一项重要工作就是要调动下属领导成员工作的主动性、创建性管理上有尺度。首先，决策要民主。校长要集中大家的才智，敬重他们的正确看法，审慎权衡，反

14、复比较，趋利避害，决出良策。其次，办事要有透亮度。校长要实施阳光工程，不以人情羁绊损害学校前程，不以个人亲疏损害员工尊严，唯才是举，坚拒金钱，婉辞人情，善始善终，表里如一。每件大事都让大家明白，还自己一个清白，做到“公生明，廉生威”。再次，制度育人，要法治不要人治。建立激励功能的运行机制，让机制去管理人，激励人，成就人。教学上有尖度。校长在教学上要“棋高一招”，在老师的专业发展上起到引领的作用。科研兴校、科研强师是校长的一项重要工作。校长要把学校办得有特色，老师有专长，学生有特长，校长必需做到：（1）搞课题探讨。必需让老师懂得教化教学中的问题就是课题。教化教学就是探讨，师生成长就是成果。（2）

15、强化校本培训。校长要利用寒暑假和每周固定时间集中老师学习，用新课程的理念引领老师进行新一轮的课改试验，让老师在试验中探究、总结、提高、成长。（3）狠抓常规教研。“教而不研则浅，研而不教则空。”校长要刚性要求全体老师人人参加教研活动，听课说课评课，指导撰写教学反思，典型案例剖析，教化教学典型阅历介绍等等，在常规教研活动中不断促进老师专业成长。（4）激励老师冒尖。校长要营造让青年老师早日成材的氛围，搭建让青年老师成为教化教学专家的平台，创建一切机会，让青年老师提高学历、走上探讨的道路，成为学科带头人，用名师带动其他老师不断提高专业素养，让每一位老师拥有教化才智，提高学校的办学质量，打造一流学校的品

16、牌。仔细品尝名校长的成长经验和名校的发展态势，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面不难看出，伴随胜利的步伐，干事业的激情和执着的追求是必不行少的。没有明确的奋斗目标就会失去方向和动力，没有执着的劲头终将一事无成。总之，通过这次培训学习，我感受很深，学有所得也将学以致用。感觉头脑得到充溢，思路更为宽敞、清楚，也丰富了我的教化思想、管理才智和管理阅历，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教化理念和思想境界，更激发了我干好教化事业的热忱和信念，这必将对我今后做好学校管理工作产生深远的影响！暑期校长培训心得体会38月16日18日我有幸参与了区文教局组织的暑期中小学校长实力提升培训会，在这里一览名

17、师风采，倾听专家指导。曹建召局长讲解并描述了老师的职业成长与华蜜；赵新芳老师解读了新高考背景下校长应具备的几大实力；王媛校长诠释了校长生命如何获得更好成长；宁静梅校长则用自身的事例说明怎样做一位校长。每一次倾听前都充溢期盼，期盼之后收获满满，激烈之余静心思索，王媛校长所给我们展示的大雁奋飞的画面印象极其深刻，萦绕心头挥之不去。二十七中学之所以由一个薄弱学校转变为一个跻身于邯郸市名列前茅的学校，不就是靠的翱翔于蓝天的矫捷的“雁阵”吗？学校就是有多数个“雁阵”组成的，而我应当如何打造自己的矫捷“雁阵”让它翱翔于蓝天呢？一、不拘一格选头雁雁群，拂过晴空，排成“人”字飞行。前端有领头雁在领飞，它承受了

18、最大的阻力，识别方向，担当指挥，带领雁群向着目的地奋力翱翔，要想群雁高飞必需有头雁领头。那么在学校各学科的教学中引领的头雁非教研组长莫属。教研组长是教研组教化教学工作的组织者、协调者，是教研组健康发展的引领者，是贯彻学校各项工作的先行者，是开展教学探讨、进行教学改革的实践者。因此教研组长必需要有扎实的理论学问和先进的教化理念，有较强的业务实力和组织协调实力，要有大局意识，争先创优意识，能带领全教研组老师勇于实践，大胆创新，勇于担当责任。由此可见遴选“头雁”教研组长至关重要。二、群雁同长齐奋飞有了奋力拼搏的头雁，雁阵要勇往直前还须要其他大雁的助力。因此还要坚持开展“青蓝共舞”活动，以联盟校为依托

19、，接着与二十五中联系，选派老师到二十五中学习，争取与二十五中老师形成师徒结对活动；同时校内也聘请一些阅历丰富的老师担当青年老师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年老师教学技能和教学艺术，使青年老师的业务水平、教学技能得到提高，尽快成为合格老师，成为教学骨干、能手；除此之外还应主动争取市级以上骨干老师到校示教、讲座，珍惜各种培训机会，进一步以差异成长引领全员发展。这样老带新，新促老，青蓝共舞，全员共同成长，学校老师素养才能全面得到提升，为组成矫捷的“雁阵”打下坚实基础。三、开展活动建雁阵雁阵形成的“人”字，由阳刚的一撇和阴柔的一捺组成。假如说头雁高飞在蓝天是阳刚的一撇，那么，

20、开展的系列活动就是那阴柔的一捺。活动是为老师搭建的成长平台，就是老师“翱翔”的空间。“五课”活动全面铺开，“五课”即：推门课、过关课、研讨课、名师示范课、“师徒结对”展示课，营造出“骨干引领、青年追逐”的校本教研氛围。活动以“说课上课听课评课反思改课”的立体式研课模式绽开，通过同伴互助、团队合作、行动探讨等，不断调适老师的角色定位、教学习惯和教学策略，着力打造课堂精品，有效推动老师专业化发展。总之，我希望通过这一系列活动的开展，能推动学校的发展，在发展中反思，在反思中期盼，我期盼着，也能有那么一天能胜利打造雁阵效应，在不负众望的头雁带领下，让矫捷的“雁阵”翱翔于教化的蓝天。暑期校长培训心得体会

21、420xx年7月7日至8日，我主动参与了开发区教化局举办的校长培训，为期一天半的学习，惊慌而充溢。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思索总结如下：一.领导高度重视此次培训，局领导高度重视，并做了周密、细致、细心的考虑和支配。让我更加清晰地相识到了肩上的重任，也更加坚决了自己的初衷：办好人民满足的教化!二.培训内容丰富此次培训的内容主要包括以下几个方面：1、校长使命，教化者使命。2、让校长使命绽放光彩。3、职场礼仪的重要性。培训的内容包括了学校校内建设、开设好课程、如何培育好老师文明礼仪等方方面面，对于我们来说，如何办好自己学校指明白理论方向。三.培训所获这次培训，让我收获了很多好用的学校管理

22、阅历，懂得管理才智。更有利用现有的教学条件使其发挥更大作用。如何更大限度地挖掘老师潜能。总而言之，通过培训，使我提高了相识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清晰地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，肯定把此次学习所获、在实践的过程中不断摸索、改革与创新，找寻到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满足的教化。暑期校长培训心得体会520xx年7月7日、8日，我有幸参与了邯郸经济技术开发区文教局组织的暑期校长培训。在培训期间，我专心学习，仔细倾听每位专家讲座。特殊是嘉兴市吉水小学的欧阳校长从理论的深度与亲身的实践相结合，从学校管理，课堂教学，校本教研等方面的

23、阐述使我收获颇多。这次培训使我在教学管理和教学观念上得到了补充，反思了以往工作中的不足，下面简洁谈谈本次学习的几点体会：一、校内文化建设：嘉兴市吉水小学欧阳校长从红船精神，校长使命，学校文化建设等实践层面谈了自己的办学思想和育人目标，他们从不花一分钱打造会说话的墙壁文化、创设多种感官的体验乐园，从阅读提升教学等方面创建最适合学生学习成长的校内。他们与时俱进的红船精神，自我创新的办学理念值得我们每位管理者学习。二、老师团队建设：欧阳校长着力打造一支华蜜成长的老师团队，让每位老师不仅有充溢的教学任务，更有自己喜爱的业余生活，让老师享受事业的华蜜，做华蜜的老师。在促进新老师的专业成长方面，他们毫无保

24、留传授新老师上好语文课与课外阅读课的方法，提升整体教学水平。这为我们对学校特色教化供应了一个可借鉴的标本，让我们能够基于学校的现状，从不同的角度去思索、去定位、去创新。三、融洽的师生关系：欧阳校长能敬重学生、悦纳学生，关切学生的生理和心理健康，注意学生的个体差异，用学校的人文精神和自己的人格魅力去感染每一位学生，建立融洽的师生关系，从而激发学生学习的内在动力。四、职业形象与礼仪规范：中国有礼仪之邦之美称。这次通过倾听邯郸学院的葛宏冰教授文明礼仪授课后，使我更加深刻、全面地了解了老师礼仪。从小小的鞠躬礼到文明用语，从握手到戒指的佩戴，我们都有太多的疏忽。老师仪表是老师整体风范之一，学习礼仪规范，

25、提高自己修养，培育自己良好的气质风度。以自己的言行举止礼仪礼貌，对学生进行迁移默化的影响。五、管理中的得与失：述职报告中，各位校长对自己工作中的得失进行了五分钟的阐述。他们从老师的管理，学生的教化，常规管理，平安管理等进行了阐述，也从教学条件，老师的思想转变提出了自己的不足。在阐述中小西堡总校的李学刚校长在防溺水平安管理上，制定了老师每日巡河、巡塘制度，值得每位校长学习。六、争做最美的老师：观看了最美老师颁奖，从最美老师身上印证了平凡中的宏大。最美老师，美在大爱、美在职责、美在甘于奉献、美在团队，他们的事迹深深的鼓舞着我。今后我将自觉践行，在榜样的力气和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，争做最美老师

26、。暑期校长培训心得体会67月7日、8日，我们参与了开发区文教局组织的为期两天的校长培训活动，通过培训我收获颇多。一、浙江吉水小学欧阳校长给我们介绍了自己的治学理念。她告知我们一个校长的使命是：建设好校内、开设好课程、培育好老师。而吉水小学就在她的带领下，以红船精神和学校文化建设相结合，打造出自己独特的校内文化。校内文化的核心就是：习惯比分数更重要。在潜移默化中培育学生的习惯。而学校的课程，是校内文化的积淀。主要体现在对学生阅读实力和阅读习惯的培育。作为老师要学会悠然生活、华蜜工作、悦纳得失、要成为学生喜爱，家长敬重的老师。二、我们有幸倾听了邯郸学院马克思主义学院院长葛宏冰院长的讲座，学到了公务

27、活动中的职业形象与礼仪规范。懂得了怎样塑造职业形象，注意礼仪规范，在葛院长幽默，风趣的讲解中，我们学会怎样塑造自己的职业形象，对今后的教学工作特别有益。三、开发区各中小学校长，机关科室成员述职报告。从各位校长的述职报告中，我们看到了不一样的工作业绩。懂得了优异的成果和学校的发展离不开校长的正确领导和各位老师的无私奉献。四、开发区十大最美老师颁奖活动。不一样的颁奖仪式，让我们相识了静默战斗在教学第一线的老师们。他们舍小家为大家，为了学生，为了学校一心扑在工作上，这种精神是我们全部老师学习的榜样。两天的培训，转瞬即逝。但从培训中学到的理念却深深地刻在我的心中。让我能在今后的学校发展中有迹可循。我认

28、为欧阳校长的大力培育学生的阅读实力，阅读习惯对于我们学校来说也是当务之急。我们学校人数比较少，成果也不好，要想有新的发展，只能内强素养，外树形象而内强素养的关键就是提高学生的成果，而提高成果的关键就应当是增加学生的阅读量，提高学生的阅读实力听了欧阳校长的讲座，我找到了提高学生阅读实力的方法。有信念在下学期付诸行动，使学校快速发展。葛院长的礼仪培训也很重要，我们老师的职业不同于其他职业，我们老师是学生的榜样，我们的言传身教将影响许多学生，所以，有必要每位老师都要懂得怎样树立自己的职业形象。我们须要在老师中开展礼仪培训，使我们的老师真正成为孩子的榜样！在今后的工作中，我将和我的老师们一块努力奋斗，

29、为学校的发展，学生的进步奉献自己的微薄之力。总而言之，通过学习，提高了相识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清晰地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，肯定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，找寻到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满足的教化。暑期校长培训心得体会78月16日8月18日三天的培训活动，为我们老师创建良好的学习机会，带给了我们优越的学习条件。在培训期间，我专心学习，仔细倾听各个专家讲座，学习教学相关策略，专心去领悟教化理论观点，这次培训使我在教学理论和教化观念上得到了超多的补充，反思了以往

30、工作中的不足，同时也解决了一些困惑。邯郸市教化局副局长曹建召，从各个方面分别阐述了做为一名人民老师是如何成长起来的，然后从管理层面进行了剖析，包括听评课、集体备课、上公开课、师徒结队子、教育我们如何走向专业，通过给青年老师找师傅来提高青年老师的教学水平，以及教学理念，使那些刚入职的青年老师少走弯路能够更快速的进入角色，同时讲解了读书的重要性，使我们深刻的相识到唯有读书才能提高我们的学问层面，开阔学生们的眼界。邯郸市第十中学王媛校长，在培训中说的几句话让我感受许多，一个学校要有团队建设、大雁精神、抱团才能飞得更高更远，她让我们看了一个关于大雁翱翔的视屏，使我很感动。还有她的一些办学理念、管理方法

31、都值得我去学习，特别精辟，四平八稳把我以往的困惑逐一解读，使我受益良多。随后的各学校校长和各科室的述职很是精彩，每个岗位上都有每个岗位的工作精彩，小西堡总校校长宁静梅讲解并描述了她当校长的点点滴滴，让我学到了做什么事情只要你坚持了，就没有办不好的。教化是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优秀的老师要有丰厚的学识。优秀老师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，问渠哪得清如许，唯有源头活水来，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自我学问渊博、视察敏锐、充溢自信，永葆教化才智之活水永不干枯。向书本请教，听专家讲座，倾听名师的课堂，学习同伴的特长，这都是为自我的教化教学实践水平的提高作好

32、打算。一切的学习都是为了自我的实践，为了教化好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是在培训期间，我用学到的东西来改善我以后的教化教学工作。这次培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，拓展了我的教化视野，提升了我的教研潜力，让我的教化思想和教化行为有了真真实切的转变。在今后的教化教学中，我会不断学习，提高自身素养的同时提高学生的学习爱好，做一名优秀的老师。暑期校长培训心得体会8XX年8月20日-23日，我有幸参与了xx区小学校长的培训。带着渴望，怀着激烈，也带着对教化教学中的几点困惑，起先了为期四天的学习培训，整个活动在教化中心的细心组织支配下，培训活动支配合理，内容丰富。让我

33、们得以与身边的校长面对面地进行沟通，了解他们对教学改革的理解，学习他们先进的管理方法和理念。这段时间以来，我与来自全区的各位校长每天劳碌于兄弟训练营，听着到太古蹲点校长的报告，共享着各校长的学习收获和回校后的实践方法。在沟通和思想碰撞中感受到不同的校长的教化才智。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与探讨意识，而且也让我对下一步工作有了清楚的思路。在此我特别感谢教化中心的领导为我供应了难得的学习机会，也特别感谢各校长的坦诚相告。四天的学习，使我受益匪浅：1、抓课改、抓小组评价我们要接着加强24字教学模式操作手册的学习，仔细领悟，彻底更新观念。做好小组建设、培训、评价；2、抓好精细

34、化管理精细化管理就是落实管理责任，将管理责任详细化、明确化，要求每一个人都要到位、尽职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，到处有管理，事事见管理。教学质量的精细化，教化质量的精细化。3、抓好学生养成教化学校工作的最终目的，重要的就是培育学生具有各种良好的文明习惯。习惯成自然，自然的东西就是美的东西，良好的品德来自良好的习惯，作为校长、老师应充分重视学生的文明习惯教化即养成教化。4、落实教学常规注意教学常规管理的落实，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每周化，做到检查到位，反馈刚好，整改有效。5、规范书写酷爱

35、祖国文字，养成良好的写字习惯，从小学生抓起。要提高学生的书写水平，首先要从写好规范字做起。字要规范。主要是笔画本身的形态不能错，笔画的关系不能错。6、加强阅读培育学生爱好，让学生乐读。课外阅读指导要从“爱好”入手。使他们在头脑中将阅读和乐趣相联系。培育学生阅读爱好，创设有利条件。7、丰富活动，抓好社团建设，培育学生特长学校社团是校内文化的一种有效载体，是学生素养拓展的重要舞台，学生在各具特色的社团活动中体验生活，提升素养，拓展心灵。学校本着为学生供应不同的发展平台，使每一个孩子都能发挥自己的特长。短短四天的培训中，先进的教化理念，行之有效的方法，尤其是对现实教化的思索、爱生如子的工作作风，将会

36、使我今后的工作具有重要的指导意义。 我将会用培训中得到的理论、阅历与探讨方法，不断探究，勇于实践，提升自己，为学校的教化教学工作做出应有的贡献。暑期校长培训心得体会9近日参与了教化中心为期四天的校长培训，来自身边的20余位校长献身说法谈了在学校工作中的一些成熟做法，这次培训使我收获颇深。在即将到来的新学期结合我校实际状况将在以下方面多做努力：一、充分发挥导学案的作用，让学生做课堂的主子本学期我校要充分发挥导学案的主导作用。首先，导学案设计必需敬重学生，让学生自主发展，做学习的主子。其次，导学案的编写要突出体现“导学”，不是一味做练习，要通过由易到难，由简洁到相对困难的问题。“导学案”是一种教学

37、思想的引领，不是把导学案当作练习册来完成习题。导学案的目的就是为了让我们能够把学习的主动权充分地还给学生。“导学案”是老师为学生课堂学习设计的有学习目标、学习内容、学习流程的课堂学习活动的方案，是师生共同教与学，同步操作的学习文本。是培育学生自主学习和建构学问实力的一种重要媒介。突出“以学生为中心”的主体参加、自主学习的主体地位，变学生的“被动学习”为主动学习，使学生能够在导学案的引导之下，通过自主学习、合作探究、巩固训练等环节的调控，充分发挥自己学习的主动性，提高课堂的教学效率，以达成学习目标最大限度的落实。在运用中，我们要有所选择，要依据自己的实际状况进行完善，不要被新方案绑住手脚。二、有

38、效开展小组合作，全面提高课堂效率接着进行小组合作学习，建立合理的“小组合作学习”评价机制。合理的评价机制是提高小组合作学习效果的重要途径。在合作学习过程中，我们要顺当发挥每个成员的最大潜力，实现共同目标和个人目标的辩证统一，就应当建立一种促进学生作出个人努力并且小组内成员互助合作的良性制约机制。这种良性制约机制主要是合理的评价机制。合理的评价机制能够将学习过程评价与学习结果评价相结合，对小组集体评价与对小组成员个人的评价相结合，从而使学生相识到合作学习的价值和意义，并更加关注合作学习的过程。定期评价小组共同学习的状况，检查小组功能发挥的程度，以便学生了解自己小组的学习成果，让他们在合作学习的过

39、程中相识合作学习的方式。以学生的自主学习、参加程度、团结合作、完成任务、学习效果等指标进行评价各组学习行为和效果，让学生相识到小组合作成员是一个学习的共同体，只有每个成员的共同参加才是合作学习所要实现的目标。老师进一步反思自己的引导、调控和组织实力，调整教学内容和教学策略，以保证在教学质量稳步提高的同时，使学生在小组合作学习的过程中学会团队合作，提高学生自我表现的自信念，培育学生的自尊心以及肯定的社交实力，真正发挥“小组合作学习”这种教学组织形式的优势和价值。三、培育良好习惯，提高学生素养我们要帮助学生养成良好的做人、做事和学习习惯。从宣讲小学生守则、小学生日常行为规范内容和标准做起。成立小学

40、生常规检查小组，对班级一日常规进行督查。通过评比，各班争创“流淌红旗”班级。通过开展中队主题活动，广泛宣扬良好习惯的行为。学校将通过班会、国旗下讲话、板报、主题教化活动等，加强养成性教化，订正和矫正不良的习惯。通过常规检查、课堂教学、各种活动进行考评。加强各部门检查力度，将学生的学习习惯纳入到学生评优细则中，努力在全校行成良好习惯养成的深厚氛围，并作为一项长期工作。同时争取家长协作学校，共同做好监督、督促工作，显得尤为的重要。由于所在学校学生居住分散，离学校远，我们采纳相互通信的方式加强联系。每学期期中，学校召开一次家长会，与家长沟通学生在校在家表现状况，共同教化学生养成良好习惯。总之，落实习

41、惯要做到突出一个“明”字，狠抓一个“严”字，坚持一个“恒”字。四、建立爱好小组，丰富学生课余生活本学期我校将开展“书法”“美术”“体育”三个爱好小组。通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培育他们的多种实力和创新精神。培育学生的审美实力和动手动脑实力，丰富课余生活，调整学生的学习，生活心态,使课内所学到的学问得到巩固和加深，为他们驾驭课内基础学问供应广袤的智力背景;通过组织学生参与有益的音乐、体育、艺术、等活动，使学生获得很多在课堂中学不到的学问、技能，激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。各小组的活动要做到“六定”（即定项目、定目标、定内容、定老师、定时间、定地点），活动有

42、安排、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。学校利用宣扬栏、作品展版等，展示学生作品，组织艺术节、歌咏竞赛、运动会给学生供应张扬机会，并对学生进行阶段性地嘉奖，使他们树立信念，体验胜利的愉悦，促使学生更主动的参与爱好小组活动。学贵在用，我将带领我校老师做好以上工作，使我校取得更大进步，为xx教化做出应有的贡献。暑期校长培训心得体会1020xx年7月7日7月8日，我有幸参与了经开区教化局组织的小学校长培训。在这次培训活动中，我有机会倾听了名校长的精彩报告，校长的述职又让我感受到了每个学校的先进理念，了解每个学校的成长历程，获得了很

43、多珍贵的思想和阅历，收获许多。点滴体会总结如下：一、校长要擅长学习，不断提升自身素养和综合实力校长对于学校的领导首先是教化思想上的领导，其次才是行政上的领导。学校的建设与发展离不开有思想、有素养、开拓进取的校长，要充分相识自己的责任，为办好教化而思，为学校发展而谋，充分发挥核心主导作用。二、校长要有教化质量意识校长工作的核心是务必狠抓教化质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的凹凸，是否有竞争力，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理实力。三开展童心悦读、打造书香校内没有阅读就不行能有个体的心灵成长，就不行能有精神的发育，阅读不能变更人生的长度，但可以变更人生的

44、宽度和厚度，阅读不能变更我们的长相，但可以变更人的品位和气质。读好书、做好人。开发区区直小学的“晨诵、午读、晚写”，给了学生一个读书的世界，让学生在读书中感受童趣，感受生活，体验胜利。老师协作专业化成长读书，俗话说“打铁还需自身硬”，作为学生的领路人，老师要拥有自身的底气，通过读书发展老师的专业，通过读书与学生的沟通需，通过读书与家长的沟通。同时也要动员家长读书，让他们走进教化的生活，了解教化，了解自身和孩子发展的亲密关系。老师和家长和孩子同读一本书，走进孩子的内心世界，感受孩子的快乐和忧愁，体验孩子的需求，不再把成人的习惯、感觉、思维强加到孩子的身上，而是和他们一起思索、成长。通过学习，提高了相识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清晰地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，肯定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，找寻到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色。