春季体育教师教学工作计划精选.docx
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1、春季体育教师教学工作计划春季体育老师教学工作安排1一、设计思想1、课程标准指出:“中学体育与健康课程非常重视培育学生的运动爱好和专长,促进学生体育熬炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新,教学内容的多元化,教学形式的多样化,教学评价的多维性.都从传统模式中带来更新与改革.其中教化必需为社会主义现代化服务,必需与生产劳动相结合,培育德,智,体等多方面全面发展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程必需贯彻健康第一的思想,强调以学生发展为本,突出健身育人课程理念,特殊注意学生的学习爱好、爱好和特性发展,促使学生自觉、主动地进行体育熬炼,以全面发
2、展体能和提高所学的运动技能水平,培育主动的自我价值感,为终身体育奠定良好的基础。”2、学生现状分析:高二年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的,经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有极少的同学不但自己不学好,还影响其他后进同学的进步.还带了个别同学起先有偷懒的行为.总体来看大部分的同学还是好的,是在向好的方面发展的。依据学生的实力以及学校的条件,体育教材主要选择体育与健康的理论学问、田径(短跑、中长跑),体操(以广播操为主)、嬉戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、篮球的基本技术得到提高;并挖掘生活中的好用技能。本学年共讲32周,每周体育授课为2学时,共64学时。每个学期事实上课定为1
3、6周,共32学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。二、详细实施安排第1周-第4周1.体育与健康理论学问2.广播体操-时代在呼唤第5周1.短跑教学2.嬉戏第6周-第7周1.复习短跑2.广播体操-时代在呼唤第8周-第9周1.中长跑、嬉戏2.篮球单手肩上投篮技术第10周-第12周1.复习单手肩上投篮技术并在竞赛中应用第13周-第15周1.全面复习本学期内容打算考试第16周科目考试安排应达到的目标和力争达到的目标:1,身体发展目标:促进学生身体的生长发育,发展体能,提高健康水平。国家体锻达标合格率力争达到20_高二体育老师教学安排以上,为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力。2
4、,心理发展目标:体验体育健身的乐趣,相识体育健身活动与身心发展的关系,培育自信念,调整心情的实力与坚毅果敢的意志品质。3,实力发展目标:驾驭和运用体育健身基础学问,基本方法和技能,初步具备自评自锻的实力.自觉遵守体育行为准则,擅长合作,敢于竞争,增加集体意识。春季体育老师教学工作安排2新学期,新起点,新机遇,新挑战,我深深地感到肩上责任的重大。为了更好地完成本学期的工作任务,使自己在新学期能有新的成长和进步,特制定以下个人工作安排:一、作为足球试点校,在我所教的六个班,普及足球,足球进课堂,从其次周起先,做到人手一个足球。二、在我的课堂上,实行体育技能1+x,足球作为1,其他跳绳、篮球、踢毽子
5、等可任选一项。向着每人驾驭一到两项运动技能的目标努力迈进。三、仔细备课,上好每一节课。以足球为主,但学生的基本技能不能扔。走、跑、跳、投、攀爬、技巧等基本运动都要在课堂中得到学习和熬炼。学生的各项基本素养如力气、速度、灵敏、柔韧、耐力等也要通过练习和嬉戏得到熬炼。四、组织好足球队的训练和梯队成员的训练。每周二和周四第七节课的时间训练。假如条件允许,可增加训练时间。争取在首届区小学足球联赛中取得好成果。五、做好区运动会的打算工作,主动组织校运动队成员训练,不怕苦,不怕累,为学校取得好成果,做出自己最大的努力。六、和体育组成员共同组织召开学校的春季运动会,并做好相关一切工作。七、四月初片区教学研讨
6、会上,出一节足球课。八、协作学校,做好区运动会上的大型团体操排练工作。九、主动完成学校交给我的各项工作任务。十、主动参与学校及进修校组织的培训学习活动,努力提高自身的业务水平。十一、做好教学反思,刚好更新工作室内容。主动向其他老师学习优秀的教学阅历。十二、主动参与进修校组织的科研活动,提高自己的理论水平。十三、做好学校大课间的组织工作,以班级为单位,使大课间活动有活力、有特色。国家对体育的重视,让我们体育老师看到了希望,也让我重新燃起了斗志,我信任,通过我的努力,肯定会让我的工作,在新学期,有新的起色,新的收获!春季体育老师教学工作安排3一、指导思想全面落实素养教化,仔细贯彻体育教学方针,面对
7、全体学生,全面提高学生身体素养和心理素养,提高健康观念。二、学情分析学生进入高二,身体素养较高一有了明显提高,各方面实力也在增长,而同时学习任务较重,这个时期的教学要留意教学的艺术性,要以提高学生进行体育熬炼的爱好为主导,使学生在体育课上广泛参加,提高身体素养,减轻学习压力。三、本学期学习的主要任务和要求1、学习障碍跑,俯卧式跳高等田径项目的技术动作,发觉有体育特长的学生,要有针对性训练,参与体育高考。2、学习一些基本体操动作技巧,加强协调性练习。3、通过素养练习,提高学生跑、跳、投的实力。4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作,进行实战的运用。同时学习战术以及理论学问,以理论联系实际,使
8、之学为所用。5、上好每一节体育与健康课,让学生更深一步的理解健康的真正含义。6、让学生了解学生体质测评的内容和意义,并进行针对性练习,以便更好地完成测评考核。要求:在教学过程中讲解要清楚,有条理。示范动作要标准,要多运用各种示范方法,使学生简单接受并驾驭。坚持理论教学与室外教学同步进行,使学生的理论学问更加丰富。四、教材的重点和难点重点:1、田径中的俯卧式跳高,障碍跑2、双杠摇摆中的前(后)摆挺身下。3、篮球、排球的简洁战术协作。难点:1、俯卧式跳高的助跑,过杆的技术。2、双杠教学中的力气与协调性很好结合。3、球类战术在实战中的详细运用。五、提高教学质量的方法1、上课讲解时,声音要宏亮、清楚。
9、教法要因地制宜,敏捷多变。2、学习基本体操时可结合音乐。3、组织进行一些小型竞赛,提高学生排、篮球的技术和战术水平。春季体育老师教学工作安排4依据上级教化工作的精神和我校的工作安排为指南,全面推动新课程及学生体质健康标准的实施,以及中心7号文件精神,完成体育教化教学工作,做好“阳光体育”活动,顺当开展学校体育“1+x”工程,坚固树立健康第一的思想;以常规教学为主渠道,面对全体学生,培育学生自主合作学习和创新实践的实力,提高老师的学习理论水平,让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础,建设一支高素养的体育老师队伍。本学期全组体育老师要在各级领导的带领下,接着开展“阳光体育”活动和学校体育“1+x
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