暑假医院实践报告优质.docx
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1、暑假医院实践报告暑假医院实践报告1今年假期我第一次参与了高校生社会实践活动。不同于中学时代的社会实践,我们到了高校,学习的学问具有了专业性,所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。这次,我把实践地点选定在*市*医院,我秉持着接触临床,增长见识;供应服务,奉献爱心;培育实力,熬炼自我;宣扬医学,服务百姓的宗旨,充分利用了实践的一周时间,走进医院,为病人供应了具有本校专业特色的相关帮助及服务,让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力,身宣扬单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。我这次的实践内容一共分为五大部分。一、熟识医院环境,了解工作流程。我第一天独自一个人熟识了整个医
2、院的环境,以便于以后几天实践活动的顺当进行。同时我仔细听取了医院里老医生的介绍,熟识了医院各部门的职责和分部间的工作联系,了解其之间的相关协作及工作流程。在熟识医院基本状况的基础上,我便按安排起先了我的工作。在熟识医院的过程中,我发觉虽然每个部门的工作性质都有一些差别,但是只有各部门各司其职并且合理协作才能使医院正常运转为患者服务,一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以,以后我到了工作中就必需仔细对待本职工作并学会和其他人亲密协作。二、与患者沟通,了解其心理状况并作相应的心理疏导。我们每天都和患者进行谈心,感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想,运用我们驾驭的心理疏导的学问及技
3、巧为他们做简洁的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁,院方也表示了对我们工作的确定和赞许。通过沟通,我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能相互理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解,所以简单产生对医务工作者的各种误会。同时,医务工作者也没能很好的刚好与患者沟通,没能去设身处地的为患者考虑,所以使冲突产生。三、主动与医护人员沟通,悉心听取学习。我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学学问和珍贵的工作阅历,还向他们询问他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实习生的不足之处和对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦,我们的工作关乎生命,所以我们要一丝不苟,也正因为这一特性,
4、我们的工作就特别辛苦和劳累。可即使如此,我们照旧会学好练好,不畏辛苦,为患者服务。四、运用驾驭的学问技能,帮助治疗工作。我们在老师的允许下,定期对患者进行测血压量体温等检查,并听取老师对病人病情的分析。不仅增加了我们的学问,更熬炼了我们的实际操作技能,弥补了在校学生只可“纸上谈兵”的不足之处。五、宣扬医学养生之道。在现代社会,尽管国家起先逐步重视我们的医学养身,可百姓对此并没有一个很好的熟识度。所以我们通过发放前期打算好的医学养身宣扬单来介绍一些简洁的医学学问和有关冬季易患病的留意事项和防治方法。这一宣扬活动得到了大家的热情反响,许多病人及家属都会仔细阅读传单并向我们提出各种相关的疑问,在老师
5、的帮助和队员的努力下,他们得到了满足的解答。为期一周的社会实践活动结束了,从中我也得到了很多启发和感悟,大体有以下几点。一、挣钱的辛苦这些天在住院部实践,我们每天走来走去为病人服务,跟着老师学习,每天回到家都感觉累趴了。可是看看爸爸妈妈,他们同样工作的很累,可他们回到家还要给我们做饭做家务,他们才是真正的辛苦啊。我们都是成年人了,我们怎能再任性再乱花钱惹父母生气?二、人际关系在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面。大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和特性,要跟他们处理好关系得须要很多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能变更一些东西,那我们就学着适应
6、它。假如还不行,那就变更一下适应它的方法。我在这次社会实践中驾驭了许多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。因为工作的特性,我们更需学会的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们的想法和患病后焦急无助的心情,理解他们无法刚好康复而担忧烦躁以致质疑我们的工作实力的苦恼,去主动主动耐性地沟通,我们才能处理好和他们的关系,才能使患者主动协作治疗,使他们早日康复。三、自强独立俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照看、关切和呵护,我们的日子都过得无忧无虑,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人
7、去解决。虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立,可在工作中依旧不够独立。在这次的实践中,我懂得了,虽然你可以请教其他人,寻求帮助,可更多的时候我须要的是自强独立,许多问题我们须要冷静地独立推断和处理。四、相识来源于实践一切相识都来源于实践。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。五、专业的重要性当患者生病时,医生是他们希望的寄予。因为只有医生才能给他们健康生
8、活的希望。所以我们的工作是如此的神圣,我们更应努力地在学校学好专业学问,在实践中熬炼实力,积累阅历。同时,在这次实践中我还深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人。学问是会被遗忘的,只有反复的记忆巩固才能不断加深坚固记忆。短短7天的实习转瞬就结束了,我最终还是坚持住了,耐性地为大家服务,遇到不懂的虚心恳切地请教老师,在实践中不断总结,不断学习。我感到很充溢,感到很有收获,我们认为这些进步是教室里学不到的,只有通过亲自参加才能感受医学的实践性,医疗工作的细致入微和义务工作者的无私奉献。医院实践报告今年暑假我深化到护
9、士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士的确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士病房里恒久有护士劳碌的身影。见习四周,感受最深刻的是,临床是理论基础学问的巩固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又固执的学问时提出的种种问题.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?似乎知道了以后还是一点儿意义也没有,学问是统揽了,但学过后总的感觉是,始终只为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反
10、应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严峻,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,究竟是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等一个月的见习生活也对我在将来工作时做到医护协作大有帮助。医生和护士的职责是相同的,都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。只有当医护做到亲密协作,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,必需了解护士的工作,所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维实力,培育了动手实力,增加了信念。第一,四周的见习使我重新相识了护士这个职业的
11、崇高.在我以前的印象中,护士就是耐性和细心的代名词。我始终以为,她们的工作很轻松、很简洁,只须要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习,第一次深化到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。护士的工作就是一个字“累”,我每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,事实上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。一名护士,只要在工作岗位上,她就充溢了力气。她们全身心的投入在一场战斗中:把自己的活力完全呈现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。交-班一般在
12、早晨8点,护士医生都要参与,当然我也不例外。科室的两位主任站在最前面,昨晚值夜班的护士起先做他们的护理病理交-班报告,然后是值班医生,另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的状况,最终两位主任和护士进步行总结便结束了每天必做的交-班。我个人认为交-班是特别重要的,它是对医生和护士的一种纪律的约束,让我们医护人员明白,病人的生命在我们手中,我们必需有很强的组织性和纪律性,做一名仔细负责的医护工作者。其次,四周的见习使我开拓了眼界,增加了见识。见习期间,我跟随带教老师,细心听取讲解与指导,了解了很多医疗设备的基本操作,观摩并实践了很多种医疗操作,比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、
13、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作,真正做起来才知道并非如此。在医院的短短四周,簇新事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我充溢新奇,留心视察,主动提问,护士们耐性的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的运用方法、基本驾驭了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一个个看似简洁的操作,并且在4、医护协作可以让医生了解新的护理理念护理制度的改革,是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理,变更了多年来护士执行医嘱的简洁被动局面。新的护理模式,如按护理程序对病人进行护理,需收集病人资料,书写护理病历,制订护理安排、制订健康教化安排,
14、进行心理护理、护患沟通等工作,这些都要让医生了解,以得到支持和帮助。5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的心情及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人,是医护共同的责任。变更过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性心情,如惊慌、恐惊、焦虑、悲观悲观等。主管护士发觉有上述不良心情时,可以与主管医生协作,共同做好病人的心理护理,使其在最佳心理状态下接受治疗。6、健康教化是医护的共同职责。健康教化是医院的重要职能,是一种治疗手段,是实施整体护理的重暑假医院实践报告2今年暑假,怀着对学习的一份惶恐,对自己缺乏信念的担心,对自己无法
15、适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑,带着一份希望和一份茫然来到了公路镇医院见习.短短x个月的实习生活转瞬已经结束,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是终归我们为此付出了诸多的心血。现在要离开带领们踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。实习是我将理论转化为实力,迈向临床工作的第一步。第一次作为医生的经验会让我们牢记一生,并受益匪浅受用终身。在此,我对本次实习期间的经验与表现进行自我总结,希望从中发觉一些优点与缺点,为我以后的工作学习增加阅历。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培育和熬炼,尽管
16、这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入第一个实习科室,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事情处于茫然的看法。庆幸的是,我有老师为我介绍科室的状况,介绍一些医院规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的基础,这应当算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放
17、手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我主动努力的争取每一次的熬炼机会,同时还不断丰富临床理论学问,主动主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好学问笔记。根据各科老师的要求我主动主动地完成了病历的书写,查房,病例探讨,这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的实力。在医院实习期间,我所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、等12个科室学习,都是仔细细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪
18、遵守法律,敬重师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照看,亲善可亲。努力将理论学问结合实践阅历,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历,努力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的实力,实习生活也培育我一心一意为人民服务的崇高思想和医务工作者必需具备的职业素养。在这段短暂的实习时间里,我的收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢伊犁州新华医院培育我们点点滴滴收获时,我们将以更主动主动的工作看法,更扎实坚固的操作技能,更丰富深厚的
19、理论学问,走上各自的工作岗位,提高临床工作实力,对卫生事业尽心尽责!真诚恳求医院领导及各位老师给我提出珍贵的指责建议,订正存现在在的错误,帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。暑假医院实践报告3今日,我参与了温二医“宣教周”的活动,给每个即将出院的病人分发宣教纸以及告知他们出院后的留意事项。刚来到病房时,我还是战战兢兢的,护士阿姨在向病人介绍我的来意后,起先给我做示范。大致的内容也挺简洁的,就是把那张写满全部留意事项的纸分发给病人,然后挑其中重要的讲一讲。比如缴费时间,缴费地点,下次复诊的时间、假如发觉有何不适来医院等等。看起来挺简洁的吧。但是事实上做起来还是有些困难的。因为
20、对一些护理学问的不了解,所以只能很生硬的念纸上的内容。想想刚起先做示范的护士阿姨讲的这么自然和轻松,我觉得这样还真是挺尴尬的,遇到病人提问题的时候,我可就一窍不通了。旁边的护士阿姨就会帮我说明给他们听。再者,这是我第一次做宣扬,而且宣扬的对象还是生疏人。“生疏人”这个形象好像给我的心理带来了一些害怕。于是第一次的宣扬,我是在满脸通红,声音有些颤抖的状况下完成的。出了这个病房后,护士阿姨见我有些惊慌,便笑着对我说:“没关系,不用惊慌。我还在你旁边呢。”接着,去了其次个病房,起先了我的其次次宣教。结果,这个病人提出的问题比较多,弄得我又惊慌起来。虽然病房里有开空调,可背后的汗就这样渐渐的渗了出来。
21、接下来,状况比头两次都好多了,讲的也比前几次顺畅多了。只是令自己不满的地方还是有那么几点:1、和病人宣教时,眼不离纸,都没怎么直视病人。2、宣教的时候,语言过于书面形式。3、宣教时,有时念得过于简洁,忽视了一些重要的留意点;有时过于冗杂,讲一些不太重要的事情,那感觉就像小学生在念课文似的。4、因为护士阿姨始终都在旁边,所以都是护士阿姨在帮我问好。比如看到病人,向病人问好,说明来意始终都是护士阿姨在帮我做的。主要的是这么说的“*床(或病人的名字),你身体还可以吧。我们今日是来宣教的,和你说说出院后的一些留意事项”这些话没说,也应当是我这次实践的一些缺憾了。那次在我实践的病区里出院的有7人,所以我
22、们也许将这项活动进行了半个多小时。在宣教完之后,我还做起了小跟班。到病房里看护士阿姨帮病人输液、插温度计、量血压等等。看着劳碌在病房中的护士们,我最终实实在在地体会到“白衣天使”四个字的重量是多么的重。一个下午,我的收获也是颇多。看了几项护理的技术活,学会怎么帮别人量血压,怎么和生疏人沟通,更重要的是我在熬炼自己的胆识。只有一个充溢自信、充溢志气、敢于在别人面前呈现自我的人,才能跟多的提高自己,才能被大家观赏。我坚信这一点。这次实践给我带来的感受是远远比这还要多的,因为我接触到了一个我接触甚少的群体病人和医护人员。这次的实践,是一次胆识的挑战,也是我起先渐渐地走出原来的地方,起先一小步一小步走
23、向社会这个大家庭的历程。我不知道将来的自己会从事怎样的事业,但我希望是能够帮助别人的事业。暑假医院实践报告4xx-6-29号中午我们来到了xx培训xx校区乐乐幼儿园,起先了我们近十天的招生生活和一个月的教学生活。童校长把我们从王桥街上接回去,我拉着行李箱,怀着激烈的心情来到了我们的“家”xx乐乐幼儿园。刚踏入家门的那一刻,我的心情是无比的喜悦,新的环境,新的心情。还有那些未曾谋面的家人,到了园里,有一个同事在家。我们简洁地打了招呼,校长便给我们介绍这里的基本状况。我们这里总共九个同事,也就是说接下来的四十天,我们九个将会共同生活,共同学习。校长又给我们介绍了招生会遇到的一些状况。中午,全部的家
24、人都回来了,我们便临时开了一个家庭会议,主要是介绍自己相互相识一下,虽然只是简洁的几句,但我已感受到了他们的热忱,以及大家庭的暖和,更让我感动的是为了欢迎我们的的到来,他们特意写了一首诗“商丘的姑娘”,来到这里我感到很幸运,相识他们我感到更幸运。中午简洁的午休之后,下午我们便步入正规的招生生活。首先是分组,由于我们俩个是刚来的对招生流程不太熟识,童校长便把我们俩分开啦,我和老乡于力申一组。此后的几天招生生活也基本上是我俩一组。这几天我跟着老乡学到了好多学问,记得刚下乡的第一天我特别的胆怯见到生人都不敢打招呼,更不用说去向他们宣扬我们的补习班,始终都是老乡上前打招呼,我只是负责给他们发传单,然后
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