春季小学班队工作计划精选.docx

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1、春季小学班队工作计划春季小学班队工作安排一、指导思想“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。因此，本学期将以学校德育教化的思路为指导，依据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般绚丽”的基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教化意义的组织教化;通过有效的班级日经常规管理，创设和谐的学习氛围，培育学生的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年!二、班级概况本班现有生数为36人，其中男生20人，女生16人。经过上一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面状况

2、有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、平安等方面的习惯较好，但也存在一些须要改进的地方。在班级干部的培育上，上学期着重培育个别学生的管理实力，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍旧在这学期须要加大培育力度。三、工作目标1、培育学生良好的行为规范，完善守纪的班风。重点抓好学生的常规教化，培育学生良好的行为习惯。2、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、敬重父母、学会感恩的教化。4、加强平安教化，开展平安学问教化。在平常多

3、深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。5、加强学生的心里健康教化，关切每一位孩子，特殊是关注后进生的成长。6、做好与家长之间的沟通。四、工作重点布置(一)加强行为规范教化，促进学生好习惯的养成。一个具有和谐风尚的班级是须要学生共同的好习惯促成的。因此，在日常学习的过程中，抓住可教化的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯。在开学初的常规教化周里，每天进行常规教化的训练，严格要求学生。重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课仔细，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实。加强学生对课间的纪律要求，以“平安”理念为首要，强

4、调学生不追逐，不打闹。同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学不迟到”、 “我爱卫生”、“课堂四到”-眼到、耳到、手到、心到等一日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯。利用大课间时间，加强学生的思想德育教化。关于日常规范的评价机制，我班将结合阳光少年综合状况记录表中的七个方面落实学生行为规范的考核，坚持每天记录，每周统计，表现良好的学生可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比栏中。(二)狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。1、课堂纪律要求学生严格遵守课堂纪律要求，例如课前三分钟做好课前打算，做好课前组织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课要学会举手发言，仔细思索问题，不随意

5、走动，课堂作业要按时完成等等。当课任老师发觉违反课堂纪律的现象，由相应的纪律委员记录，刚好记载在阳光少年表现记录表中。2、卫生管理在上一学期，我班的卫生工作井井有条，连续多次获得学校评比的流淌红旗。本学期，我班将接着保持酷爱劳动，主动学习劳动技能的心态。每天支配6人的值日小组，分为两批，负责打扫教室以及公共卫生区。值日生早上以及上午一到学校就要进行卫生打扫工作，以及在下午放学时也要刚好清理教室卫生。设立卫生监督岗位，由劳动委员负责检查与监督，对于主动乐于劳动的同学或者小组，劳动委员可以进行表扬盖章以换取红花贴。同时，班主任要利用课间进行美化环境，爱惜花草的教化。3、加强、重视班干部的培育。一个

6、班级不能仅仅围绕班主任个人力气的管理得以成效，同时要拓展挖掘班级管理的小助手。由于上学期干部培育集中在班长以及小组长的职务上，考虑欠妥，也限制了其他学生的管理实力的表现。本学期将在班干部培育上增设更多的职务，如语文、数学的小组长，劳动委员，学习委员，纪律委员等，同时，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出几个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的.小干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。(三)搭建家校联系的桥梁假如教化学生只有学校教化而离开家庭教化、社会教化就显得势单力薄。学校教化应与家庭、社

7、会紧密联系。所以班主任应做好与家长刚好沟通的沟通工作。本学期我将采纳多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。在期初实行本学期第一场家长会，介绍学生上学期的综合表现以及部分学生的作品展示，告知家长本学期的学习重点以及实行的相关活动，介绍本学期即将进行的亲子活动项目等等。做到刚好与家长沟通，沟通，共同教化好学生。同时，要特殊关注后进生的进步与成长，指导家长一些家教学问。(四)协作学校、少先队的活动，结合节日、纪念日等开张教化体验活动。本学期，我班将结合少先队支配，在学雷锋、妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节以及母亲节、父亲节等节日和纪念日开展丰富多彩的教化体验活动，以及相应的

8、主题班会，让学生在活动教化中感受美德，丰富学生的生活常识，引导学生乐于助人，酷爱劳动，活泼主动、感恩善待的好品质。(五)重视阅读，培育读书爱好。每个孩子的心中都有一个童话世界，存在着丰富多样的想象。而课外阅读能为孩子的童话世界增加更多的色调元素。由于上学期学生识字基础薄弱，驾驭的生字量有限，在本班的图书课外阅读活动存在许多不足之处。经过一个学期的学习，学生驾驭多种识字方法，因此本学期将读书活动完善落实，增加学生的课外学问。开学初，倡议学生为班级图书角捐赠至少三本的课外读物，建议学生利用午休时间以及读书课时间阅读课外书。会适当在班级实行“读一本书，学习一个道理”的读书感想沟通活动，同时利用课前三

9、分钟，激励每个孩子讲一则小故事。在开展学期阅读活动中，引导学生做好读书绘画，读书笔记的反馈。五、每月工作详细落实二月份：1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。3、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。4、进行勤俭节约教化，开展文明餐桌主题活动。三月份：1、召开期初家长会。2、对学生进行常规教化，改选班干部。3、班级口算竞赛4、开展学习雷锋好榜样活动。5、协作少先队，开展植树节活动。四月份：1、结合“清明节”对学生进行革命传统教化和爱国主义教化。2、班级讲故事或者写字竞赛(由语文老师支配)。3、对学生进行卫生健康教化。五月份：1、迎接期中质量检测。2、召开期中家长会。3、对学生进行劳动教化。4、开展亲子活动，进行“六一”儿童节筹备工作。5、开展“感恩母亲”教化。六月份：1、开展“六一儿童节”活动。2、对学生进行学习习惯教化。3、筹备期末考试。4、评比“阳光少年”以及“单项奖”。5、期末家访。结语：愿予孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师指责指导。