暑假社会实践的报告精编.docx
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1、暑假社会实践的报告暑假社会实践的报告1不论是教化家的阐释还是辞书的定义,教化的核心内容没有变,那就是以人为本,到处为了人的发展为了人自身素养的提高,为了人类社会的进步和文明。教化是一项塑造人的艺术工程,它不仅仅是单纯的书本学问的识记,更重要的是对受教化者情感看法价值观的培育,培育他们抵挡和克服不利于生命发展的各种因素的实力。对于这些实力的培育和开发远不是通过书本和当头棒喝能完成的,他须要每一个教化工作者从点滴做起,从小处做起用自己美妙的人格来感染、熏陶身边的学生给他们的生活带来欢乐和自信,给他们的学习和自我成长营造一个主动上进的环境,而不是看、守、填和耳提面命。受教化者好比是种子,只有教化者给
2、他们供应相宜的土壤、水分、温度,他们才会发芽才会健康成长。把简洁的事情做好了就是不简洁,把平凡的事情做好了就是不平凡。作为教化工作者,弄清晰教化的意义这个问题,对于认清教化的本质、明确自己的职能和职责,找准前进的方向是大有好处的。细微环节确定成败,平凡成就宏大。只有仔细做好身边的每一件事,关爱身边的每一个孩子,在给他们学问的同时给他们欢乐和自信,这样才能做好自己干好教化。教化应当让读书者明白,读书是为了修身、为了齐家、为了治国、为了平天下。我信任自己会朝着一个合格的教化者的方向前进的。暑假社会实践的报告2这个暑假虽然短暂,但我过得很充溢。经村委的介绍,我有幸和村上的独孤老人接触,并向他们了解了
3、一些生活状况,还带给他们一些生活用品,最重要的是丰富了他们的精神家园。这次假期社会实践我以善用学问,增加社会阅历,提高实践年实力,丰富假期生活为宗旨,利用假期参与有意义的社会调查,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。在这次实践过程中,我获益匪浅。我学到了在书本上学不到的学问。让我深化生活的每个角落里,真正体会到老人们的生活的艰辛。同时也相识到农村存在的问题。由于老人们身体都不是很好,行动也不怎么便利,为他们打扫,整理房间成为了我第一个工作。过程中虽然挺烦挺累的,但看到老人们可爱又可亲的脸庞,我又有动力了,而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发觉以普遍的问题,那就是他们的家都缺少
4、生气,原来房子就挺旧了,所以就更应当装饰一些东西来使房间里充溢活力和朝气。这样老人的生活条件改善了,那么身体状况也会有所好转的。可是我遇到了一个很麻烦的问题,者买东西的钱从哪来啊?于是我思索了一番之后,我打算去向村委干部商议,向他们要钱。在我娓娓道来之后我顺当的拿到了钱并置办了一些好彩头的物品以及一些盆栽。老人东夸我们呢!最终我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的交谈会,大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言,会间还有同学自爱唱歌表演,真正让老人感受到我们的爱。暑假社会实践的报告3真快啊,一转瞬,两个月的暑假生活就这样在忙劳碌碌中结束了,在这段时间里,我学到许多在学校里面根本学不到的东西,包括为
5、人处事,如何更好的融入社会和更好的去接触社会,当然进入一个企业更能深化的体会一个企业的文化,管理,营运这些方面,在这些社会实践中可以使我们知道自身的不足,受益匪浅。作为一名当代的高校生来说,我在专业课程学习之余,舍弃暑假生活,利用这些时间,参与一些实践,让我们从实践中对我们的学习或者是说将来的从业一个感性相识,为今后的学习打下坚实的基础。实践是高校生活的时也提高了自己,象我这样没有工作阅历的新人,更须要通过多做多问来积累阅历。特殊是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,只是自由观摩,假如看法不够主动就可能没有事情做,所以平常就更须要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。最终一点是为人处
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